语文版九上语文茶馆节选Word文档下载推荐.docx

1、A BC D6老舍先生说：“一个大茶馆就是一个小社会。”作者在茶馆中着力刻画了一批“小人物”。下列人物分类正确的一项是（）王利发 松二爷 康顺子 崔久峰 吴祥子 刘麻子宋思子 唐铁嘴 常四爷 巡警 老林 老陈A/B/C/D/7对下列句子所运用的修辞手法分析不正确的一项是（）你聪明，还能把那点意思闹成不好意思吗？明天还不定是风是雨呢！好家伙，一添就是两张嘴！我忘了姓什么，也忘不了你二位这回事！可是他那点事业，哼，外国人伸出一个小指头，就把他推倒在地，再也起不来！我要是会开别的，可是还开茶馆，我是孙子！就走吧，还等着真换两个脆的吗？A不同；不同；相同。B相同；不同；不同。C相同；相同；相同。D不同

2、；不同；不同。二、阅读部分（27分）（一）阅读下面的语段，完成后面的问题。（8分）王利发 别再瞎扯，干活儿去！嘿！王淑芬 早晚不是累死，就得叫炮轰死，我看透了！（慢慢地往后边走）王利发 （温和了些）拴子的妈，甭害怕，开过多少回炮，一回也没打死咱们，北京城是宝地！王淑芬 心哪，老跳到嗓子眼里，宝地！我给三爷拿菜钱去。（下）一群男女难民在门外央告。难民 掌柜的，行行好，可怜可怜吧！王利发 走吧，我这儿不打发，还没开张！难民 可怜可怜吧！我们都是逃难的！王利发 别耽误工夫！我自己还顾不了自己呢！巡警上。巡警走！滚！快着！难民散去。王利发 怎样啊？六爷！又打得紧吗？巡警 紧！紧得厉害！仗打得不紧，怎能

3、够有这么多难民呢！上面交派下来，你出八十斤大饼，十二点交齐！城里的兵带着干粮，才能出去打仗啊！王利发 您圣明，我这儿现在光包后面的伙食，不再卖饭，也还没开张，别说八十斤大饼，一斤也交不出啊！巡警 你有你的理由，我有我的命令，你瞧着办吧！（要走）王利发 您等等！我这儿千真万确还没开张，这您知道！开张以后，还得多麻烦您呢！得啦，您买包茶叶喝吧！（递钞票）您多给美言几句，我感恩不尽！巡警 （接票子）我给你说说看，行不行可不保准！三、五个大兵，军装破烂，都背着枪，闯进门口。巡警 老总们，我这儿正查户口呢，这儿还没开张！大兵屌！巡警 王掌柜，孝敬老总们点茶钱，请他们到别处喝去吧！王利发 老总们，实在对不

4、起，还没开张，要不然，诸位住在这儿，一定欢迎！（递钞票给巡警）巡警 （转递给兵们）得啦，老总们多原谅，他实在没法招待诸位！大兵 屌！谁要钞票？要现大洋！王利发 老总们，让我哪儿找现洋去呢？揍他个小舅子！巡警 快！再添点！王利发 （掏）老总们，我要是还有一块，请把房子烧了！（递钞票）（接钱下，顺手拿走两块新桌布）巡警 得，我给你挡住了一场大祸！他们不走呀，你就全完，连一个茶碗也剩不下！王利发 我永远忘不了您这点好处！巡警 可是为这点功劳，你不得另有份意思吗？王利发 对！您圣明，我糊涂！可是，您搜我吧，真一个铜子儿也没有啦！（掀起褂子，让他搜）您搜！您搜！巡警 我干不过你！明天见，明天还不定是风是

5、雨呢！王利发 您慢走！（看巡警走去，跺脚）他妈的！打仗，打仗！今天打，明天打，老打，打他妈的什么呢？8分别从难民、巡警、大兵三个方面概括故事内容并指出社会状况。（2分）9简要分析巡警这个人物形象。10对下面两句舞台说明，结合人物形象进行解释。a大兵 屌！b王利发 您慢走！（看巡警走去，跺脚）11下列对文段分析正确的两项是（）（2分）A剧本通过难民、穿着破军装的大兵，反映当时人们生活在兵荒马乱的年代。B剧本运用对比的手法，如巡警与大兵的对比、难民与王利发的对比，反映贫富不均的社会现实。C巡警为王利发打发走了难民和大兵，说明巡警对当地的社会治安有着重要作用。D王利发“不打发”难民，却把钞票递给巡警

6、、大兵，说明他有欺软怕硬之嫌，也是在动荡社会中无可奈何的举动，作者用批评的笔调表现了他。E大兵的行讨和强要，既揭示他们蛮横无理的本性，同时又揭露战乱给人们带来无限的灾难。（二）阅读下面的词，完成12题。（5分）昭君怨郑域道是春来花未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵正堂琼榭。两地不同载，一般开。12（1）这首词上阕吟诵的具体是什么？是从哪几个方面来写的？（2）这首词下阕用了什么手法？表现了什么思想？（3分）（三）阅读下面的文字，完成1316题。（14分）世界（节选）铁凝即使在梦里，年轻的母亲也知道要过年了。即使在梦里，年轻的母亲也知道她应该往旅行袋里装什么了都是些过年的东西

7、，她将要与她的婴儿同行，去乡下的娘家团聚。就这样，母亲怀抱着婴儿乘了一辆长途汽车，在她座位上方的行李架上，摆着她们母子鼓绷绷的行囊。就这样，长途汽车载着母亲和婴儿一路飞驰，不想停歇似的飞驰。许久许久，城市已被远远地抛在了后边，而乡村却还远远地不曾出现。铅样的天空锅似的闷住了大地和大地上这辆长途汽车，这长久的灰暗和憋闷终于使母亲心中轰地炸开一股惊惧。她想呼喊，但随即母亲便觉出一阵山崩地裂般的摇撼。她的眼前一片漆黑，她的头颅猛然撞在车窗玻璃上，玻璃无声地粉碎了，母亲和婴儿被抛出了车外。母亲在无边的黑暗里叫喊。当一道闪电凌空划过，母亲才看见脚下的大地正默默地开裂。这是一种令人绝望的开裂，转瞬之间大地

8、已经吞没了不远处母亲的长途汽车和那满车的旅客。这便是世界的末日吧？母亲低下头，麻木地对她的婴儿说。借着闪电，她看见婴儿对她微笑着。只有婴儿能够在这样的时刻微笑吧？只有这样的婴儿的微笑能够使母亲生出超常的勇气。她开始奋力移动她的双脚，她也不再喊叫。婴儿的微笑恢复了她的理智，她知道她必须以沉默来一分一寸地节约她所剩余的全部力气。她终于奇迹般地从大地的裂缝中攀登上来，她重新爬上了大地。天空渐渐亮了，母亲的双脚已是鲜血淋淋。她并不觉得疼痛，因为怀中的婴儿对她微笑着。年轻的母亲怀抱着她的婴儿在破碎的大地上奔跑，旷野没有人烟，大地仍在微微地震颤。天空忽阴忽晴，忽明忽暗，这世界仿佛已不再拥有时间，母亲腕上的

9、手表只剩下一张空白的表盘。母亲抬眼四望，苍穹之下她已一无所有。她把头埋在婴儿身上，开始无声地嚎啕。婴儿依旧在母亲怀中对着母亲微笑。婴儿那持久的微笑令嚎啕的母亲备觉诧异，这时她还感觉到他的一只小手正紧紧地无限信任地拽住她的衣襟，就好比正牢牢地抓住整个世界。婴儿的确抓住了整个世界，这世界便是他的母亲，婴儿的确可以对着母亲微笑，在他眼中，他的世界始终温暖、完好。婴儿的小手和婴儿的微笑再一次征服了嚎啕的母亲，再一次收拾起她那已然崩溃的精神。她初次明白有她存在世界怎么会消亡？她就是世界；她初次明白她并非一无所有，她有活生生的呼吸，她有无比坚强的双臂，她还有热的眼泪和甜的乳汁。她必须让这个世界完整地存活下

10、去，她必须把一世界的美好和蓬勃献给她的婴儿。母亲怀抱着婴儿在疯狂的天地之间跋涉，任寒风刺骨，任风沙弥漫，她坦然地解开衣襟，让婴儿把她吸吮。母亲怀抱着婴儿重新上了路。冰雪顷刻间融入土地，没有水，也不再有食物。母亲的乳房渐渐地下去，她开始撕扯身上破碎的棉被，她开始咀嚼袄中的棉絮。乳汁点点滴滴又涌了出来，婴儿在母亲的怀中对她微笑。年轻的母亲从睡梦中醒来，娇她爱她的丈夫为她端来一杯热腾腾的牛奶。母亲接过牛奶跃下床去问候她的婴儿，婴儿躺在淡蓝色的摇篮里对着母亲微笑，地板上，就放着她们那只鼓绷绷的行囊。母亲转过头来对丈夫说，知道世界在哪儿么?丈夫茫然地看着她。世界就在这儿。母亲指着摇篮里微笑的婴儿。母亲又

11、问丈夫，知道谁是世界么？丈夫更加茫然。母亲走到洒满阳光的窗前，对着窗外晶莹的新雪说，世界就是我。丈夫笑了，笑母亲为什么醒了还要找梦话说。年轻的母亲并不言语，内心充满深深的感激。因为她忽然发现，梦境本来就是现实世界的反映，没有这场噩梦，她和她的婴儿又怎能拥有一夜悲壮坚韧的征程？没有这场噩梦，她和她的婴儿又怎能有力量把世界紧紧拥在彼此的怀中？13这则散文写了一位母亲的梦。试用50字以内的篇幅，简述梦中的故事。14结合文中关于梦境的描写，谈谈你对画线语句的理解。（4分）（1）年轻的母亲为什么会“指着摇篮里微笑的婴儿”说“世界就在这儿”？（2）年轻的母亲为什么又说“世界就是我”？15（1）这篇写“梦”

12、的文章，为什么以“世界”为题？（2）作者借他自己描述的梦，表达了怎样的人生感悟？16（1）作者描写的梦境具有怎样的特点？（2）借梦境描写来表达人生感悟，这样写有什么好处？三、语言运用（12分）17把下面这些材料概括为“一句话新闻”。（不能超过30字）（4分）A2002年4月21日，日本首相小泉纯一郎不顾亚洲各国人民的强烈反对，再次参拜靖国神社。B靖国神社供奉着在中国和其他一些国家犯下滔天罪行的东条英机等14名甲级战犯的牌位。C我外交部副部长李肇星于4月21日紧急召见日本驻华大使阿南惟茂，提出严正交涉。D中方坚决反对日本领导人以任何形式、在任何时间参拜供奉着甲级战犯牌位的靖国 神社。18读下面这

13、则材料，在处仿写两句话，在处用一句话收束这段文字。假如将全世界各民族的人口看成一个100人的村庄，按比例计算，这个村庄将会是：80人住房条件不合格；70人为文盲；50人营养不良；1人正在死亡；1人正在出生；1人拥有电脑；1人拥有大学文凭如果有房可住，那么你比世上75%的人更富有；如果_；如果_。（2分）_（2分）19下面的句子画线部分表意不清楚、有语病。把画线部分改写成为没有语病、表意清楚的排比句。马克思说：“真理是由争论确立的。”争论就会使自己想得深一些、全一些，受到启示，发现自己的薄弱环节，认识逐步深化；就要陈述自己的观点，了解对方的思路，接受质疑，互相切磋，从不同角度揭露矛盾。四、写作素

14、材积累1世界著名企业家希尔顿说过：“许多人一事无成，是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄。一块价值5元的生铁，铸成马蹄铁后可值10元；若制成工业上的磁针之类可值3000多元；倘若制成手表发条，其价值就是25万之多了。”2在日常生活中，会遇到这样的事：当某人接受某项任务时，往往会说：“试试看。诚然，试试看，并不等于成功在握，但是，不敢试或者不去试却绝对预示着成功无望。因为无论多么可喜的成功，第一步往往踏在“试试看”的跳板上。事实上，我们中的许多人都有这样的人生体验，譬如：你曾勇敢地跨越一条宽阔的壕沟；你曾尝试着解开了一道复杂的方程；或者你曾试着完成一项棘手的工作可以说，我们正是从“试试看”起步，

15、尔后一路风尘，跨越人生的山峰沟壑，来到青青的芳草地。参考答案一、1解析：缧绁li xi。答案：C2解析：A撑腰；C兵荒马乱；D津贴。B3解析：A句词义误用；B句改为“比比皆是”；C句改为“心中有数”。D4解析：A“问题”应为“意见”，“补充”应为“纠正”。C“顺利地”应置于“找到”之前。D主语“报告”与后面谓语搭配不当。5解析：扣住后文的“又静”，理清内在的事理联系。6解析：属下层社会的劳动人民；为旧民主主义者；是反动统治阶级的走狗帮凶；是社会的渣滓。7解析：借代，反问；暗喻；借代；夸张；夸张，比喻；暗喻；反问、借代。A二、（一）8本段通过难民的央告，巡警的勒索，逃兵的蛮横，反映了由于军阀混战

16、造成社会不安的状况。9首先表现出他凶狠，他一句“滚！”难民自动散去；其次他狡猾贪婪，他借势两次勒索王利发，打发不了大兵，便主动帮大兵要钱。10a说明大兵的贪婪和蛮横；b表现了王利发无奈的愤怒。11AE（二）12（1）梅。两个“道是”句写花开的季节在冬春之际，花色如雪，香气高雅不同一般，花枝旁逸，花栽种在农家院内。（2）用对比的手法。明写梅花不择环境“一般开”，暗赞贫贱不移、富贵不淫的高洁 品格。（三）13梦见自己带着婴儿回乡探亲时遭遇天灾；她受到婴儿微笑的鼓舞；走出了绝境，战胜了绝望；用甘甜的乳汁滋养婴儿。（从四个方面作答）14（1）襁褓中的婴儿看似最为孤弱，但在梦境中他始终微笑着，是母亲力量

17、的源泉，因而母亲说“世界就在这儿”。（大意对即可）（2）梦境中，母亲是婴儿的保护神，她用双臂保护婴儿，用乳汁滋养婴儿。对于这个“世界”，母亲也是不可或缺的。15（1）“世界”一词，意蕴丰富，答案与以下几点吻合均可：文中的梦境是客观现实世界的反映；梦中的母亲和婴儿，组成了一个虚幻而神奇的世界；作者写的是“梦”的故事，表达的却是对现实世界人们的深切期望；作者讲述“梦”的故事，是希望现实世界的人们充满爱心和自信。（2）关于作者的人生感悟，可作如下概括：不管面对怎样的劫难，只要有爱、自信和责任心，就会有神奇的力量，拥有一个完整的世界。16（1）关于梦境的特点：并非现实而又源于现实；颇恐怖、阴沉而又悲壮

18、神奇。（2）关于写梦境的好处：省却了据现实描摹实录的繁冗与拘束；更能引人入胜，吸引读者，增强感染力。三、17李肇星召见日本驻华大使就日本首相参拜靖国神社提出严正交涉。（或：日本首相参拜靖国神社，中方向日方提出严正交涉）18如果你健康，那么你比世上其他几百万人更幸运，如果你有书可读，那么你比世上其他20亿人更幸福。如果你有饭吃，那么你比世上其他5亿人更富有）如果我们以这种方式认识世界，那么忍耐与理解就是理所当然的了。如果我们以这样的角度观察世界，那么历史使命感、社会责任感就会油然而生）19争论就要陈述自己的观点，（因而）就会使自己想得深一些、全一些，就要了解对方的思路，（因而）就会受到启示；就要接受质疑，（因而）就会发现自己的薄弱环节；就要互相切磋，从不同角度揭露矛盾，（因而）就会认识逐步深化。