辽宁省大连市学年高二上学期期中考试生物试题Word格式.docx

1、C.果蝇的一个染色体组是、X或、YD.果蝇的白眼基因位于X染色体上，属于伴X隐性遗传7.以下有关单倍体的叙述正确的是A.蜜蜂群体中，雄峰是单倍体且不育B.单倍体生物的体细胞中都只含有一组非同源染色体C.用秋水仙素处理的单倍体植株后得到的一定是二倍体D.体细胞含两个染色体组的个体也可能是单倍体8.依据基因重组的概念，下列生物技术或生理过程没有发生基因重的是9.在培育三倍体无籽西瓜过程中，收获三倍体种子是在A.第一年、二倍体母本上 B.第一年、四倍体母本上C.第二年、三倍体母本上 D.第二年、二倍体母本上10.下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是A.不带致病基因的个体也可能患遗传病B.冠心病、哮喘

2、、原发性高血压和苯丙酮尿症属于多基因遗传病C.人类遗传病调查最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病D.遗传病再发风险率的估算需要确定遗传病类型11.下列关于生物进化的叙述，错误的是A.在环境条件稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化B.虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离C.无论是自然选择还是人工选择，都能使种群基因频率发生定向改变D.生物多样性形成的原因可以概括为共同进化12.下列关于人体内环境的叙述，错误的是A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B.内环境成分中含有C02、尿素、纤维蛋白原等C.剧烈运动时肌肉产生的乳酸进入血浆，正常情况下不会使血浆pH发生太大变化

3、D.只要血浆的组成成分稳定，内环境就可以达到稳态13.关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是A.激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶器官或靶细胞B.激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素C.激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活D.神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一个神经元14.下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是A.浆细胞能够特异性识别抗原 B.饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高C.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境D.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因15.下图是人体局部内环境示意图，以下各

4、项中不正确的是A.新陈代谢主要发生在1中B.某人由于花粉过敏，会引起A液减少，C液增多C.2处细胞的内环境为血浆，3处细胞的内环境为淋巴D.A液中的O2进入组织细胞中被利用至少要通过5层生物膜16.下表为某人血液化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.16.8pmol/L胰岛素1.75.020.0mIU/L据此分析，其体内最可能发生的是A.神经系统的兴奋性降低 B.血糖含量低于正常C.若垂体正常，促甲状腺激素分泌减少 D.组织细胞摄取葡萄糖加速17.如图一为坐骨神经腓肠肌实验，其中电流计放在传出神经纤维的表面，图二是某反射弧的部分结构。下列说法正确的是A.如果分别刺激图一中

5、的、，都能引起肌肉收缩B.刺激图一中能检测到电流计指针有两次方向相反的偏转C.刺激图二中c点，电流计指针偏转一次，电流计指针偏转两次D.刺激图二中c点，如果a处检测不到电位变化，原因是突触前膜释放了抑制性递质18.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，不正确的是A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动，其效应器是传出神经末梢和它所支配的唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.该反射中，兴奋在神经纤维上传导是单向的19.下列是与人体生命活动调节相关的示意图或曲线，其中表示正确的是20.如图是免疫细胞识别抗原的过程。据图分析，下列说法错误的是A.吞噬细胞具有摄取

6、、处理和传递抗原的作用B.吞噬细胞中的酶能将抗原分解成碎片C.T细胞的抗原受体能识别抗原碎片，并与之结合D.经吞噬细胞加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞21.下列关于哺乳动物胰脏（腺）的叙述，错误的是A.既有内分泌作用也有外分泌作用B.可以分泌胰岛素和胰高血糖素C.促胰液素是由胰腺分泌的可以入血液循环D.胰岛素不能从新鲜的胰腺研磨液中获得22.下图为突触结构示意图，下列相关叙述不正确的是A.结构为神经递质与受体结合提供能量B.当兴奋传导到时，膜内电位由负变正C.递质经的转运和的胞吐释放至突触间隙D.结构膜电位的变化与其选择透过性密切相关23.下图表示三个通过突触连接的神经元，现于箭头处施加

7、一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是A.a和b处 B.a，b和c处 C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处24.下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是A.图乙中的X所示为传入神经B.图甲为图乙中结构e的局部放大图C.图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但肌肉不能收缩D.甲图中内的物质为神经递质，其释放与细胞膜的流动性有关25.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能C.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节D.某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下，

8、膝跳反射不存在，针刺足部无感觉26.免疫是机体的一种保护性生理功能，下列有关免疫的叙述，正确的是A.过敏性鼻炎、荨麻疹属于过敏反应B.吞噬细菌、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原C.对癌变细胞的监控和清除体现了免疫系统的防卫功能D.过敏反应和艾滋病都是由机体免疫功能缺陷造成的27.下列有关排尿反射的叙述，错误的是A.成人排尿的低级中枢在脊髓B.婴儿尿床与大脑皮层发育尚未完善有关C.高位截瘫患者不能产生尿意也不能排尿D.一般成年人可有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，说明高级中枢可控制低级中枢28.下列有关各级神经中枢功能的叙述，错误的是A.大脑皮层S区发生障碍的患者能听懂别人谈话，但自

9、己不会讲话B.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起与人体高级神经中枢无直接联系C.“植物人”的脑干、脊髓的中枢仍能发挥调控作用D.脑干有许多维持生命活动必要的中枢，如生物节律的控制29.下图表示人体血糖调节的部分过程。型糖尿病患者体内会产生针对胰岛B细胞的抗体，阻止过程进行；型糖尿病患者体内会产生针对靶细胞的抗体，阻止过程进行。下列关于这两种糖尿病的相关分析合理的是A.两种糖尿病患者胰岛素的含量都会减少 B.两种糖尿病都属于自身免疫病C.胰岛B细胞对血糖的敏感度均降低 D.两种糖尿病都能通过注射胰岛素治疗30.当人所处的环境温度从30降至5，人体内酶的活性、甲状腺激素和抗利尿激素的含量变化是A.不变

10、、增加、下降 B.下降、增加、下降 C.不变、增加、增加 D.下降、增加、增加31.某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列经Bcl酶切后，可产生大小不同的片段（如图1，bp 表示碱基对），据此可进行基因诊断。图2为某家庭病的遗传系谱。下列叙述错误的是A.h 基因特定序列中Bcl酶切位点的消失是碱基序列改变的结果B.-1 的基因诊断中只出现 142bp 片段，其致病基因来自父亲C.-2 的基因诊断中出现 142bp、99bp 和 43bp 三个片段，其基因型为XHXhD.-3 的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现142bp 片段的概率为1/2 32.下列关于低温诱导染

11、色体数目加倍实验中说法，不正确的是A.该实验材料是用洋葱根尖而不能用洋葱表皮细胞B.卡诺氏液固定根尖细胞的形态后，需要清水冲洗后再制作临时装片C.该实验需要质量分数为15%盐酸和体积分数为95%的酒精作解离液D.在光学显微镜的视野内可以观察到二倍体细胞，也有染色体数目加倍的细胞33.下列关于人体免疫的叙述，错误的是A.免疫活性物质包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等B.青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫C.胃液对病菌的杀灭作用属于人体非特异性免疫的第一道防线D.非特异性免疫先天就有，作用范围广；特异性免疫后天形成，作用范围小，针对性强34.在全球艾滋病迅速扩散和蔓延的形势下，各国政府

12、已纷纷意识到仅仅依靠医学研究的力量，HIV是无法被彻底遏制的，艾滋病的传播、蔓延与防治已经不再是一个简单的医学问题，而转化为个严重的社会问题。下列相关叙述错误的是A.HIV主要攻击人体的T细胞，从而使人失去免疫能力B.艾滋病的传播途径主要有性接触传播、血液传播、母婴传播C.叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人会传染艾滋病D.HIV进入细胞后能以RNA为模板，在逆转录酶的作用下合成DNA，并整合于人的基因组中35.胰岛素可以改善脑神经元生理功能，其调节机理如图所示。据图回答，以下说法不正确的是A.胰岛素激活受体（InR）后，可抑制神经元凋亡进而抑制神经元死亡B.胰岛素激活受体（InR）后，能抑制炎症

13、因子释放导致的神经细胞变性、坏死C.胰岛素受体（InR）的激活，可促进神经元轴突末梢释放神经递质进而改善神经元功能D.某些糖尿病人胰岛功能正常，但体内胰岛素对受体InR的激活能力下降，此类病人与正常人相比其体内胰岛素含量偏低36.下列有关动物激素在生产、生活实际中应用的叙述不正确的是A.养殖业需给亲鱼补充性激素，促使亲鱼卵的成熟B.因病切除甲状腺的患者，需长期服用甲状腺激素C.人工合成的孕激素类药物可作抑制妇女排卵的口服避孕药D.家蚕作茧之前，在桑叶上喷洒保幼激素类似物，蚕吃后可推迟作茧从而吐更多的丝37.下列关于人体和动物的生命活动调节叙述不正确的是A.激素是调节生物新陈代谢的物质，可以起催

14、化作用8.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节C.体液调节的主要内容是激素调节，C02通过体液传送调节生命活动，属于体液调节D.体温调节的中枢在下丘脑，下丘脑能感受到温度的变化38.下列三种生物学现象，产生的机理依次属于给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人A.体液调节、免疫调节、反射 B.反射、细胞免疫、激素调节C.体液调节、过敏反应、反射 D.体液调节、体液调节、反射39.下图表示人体内生命活动调节的途径。下列说法不正确的是A.该图示说明神经系统可以调控内分泌系统的活动B.过程既有电信

15、号的传导又可能有化学信号的传导C.如果内分泌腺为甲状腺，则体现反馈调节D.感受器下丘脑内分泌腺构成一个完整的反射弧40.血型Xg（a+）对血型Xg（a-）为显性，该性状由一对等位基因控制且位于X染色体上。某一Turner氏综合征女孩的性染色体为X0，关于该女孩的血型及X0形成原因的分析正确的是A.若该女孩血型是Xg（a-），母亲为Xg（a+），则是由于父亲减数分裂异常B.若该女孩血型是Xg（a+），母亲为Xg（a-），则是由于母亲减数分裂异常C.若该女孩血型是Xg（a+），母亲为Xg（a-），则是由于父亲减数分裂异常D.若该女孩血型是Xg（a-），母亲为Xg（a+），则是由于母亲减数分裂异常第

16、卷 非选择题（共50分）41.（11分）-氨基丁酸在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图1所示；某种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果。仔细分析下图1和图2，据图回答下列问题。（1）神经元轴突末梢经多次分支，最后每个小枝末端膨大呈杯状或球状，叫 ，该结构能与其他神经元的 等相接触，共同形成突触。突触前膜释放的神经递质可以使下一个神经元产生 。在特定情况下，突触释放的神经递质，也能使 和某些腺体分泌。（2）由图1可知-氨基丁酸与 的特异性受体结合，促进Cl-内流， （促进或抑制）突触后膜产生兴奋。（3）由图2可知局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+

17、 （内流或外流），抑制突触后膜产生兴奋。局麻药 （属于或不属于）神经递质。（4）若神经细胞兴奋时，膜内电位由，请在下图右侧神经纤维上绘制出膜内外正负电位、局部电流的方向及兴奋的传导方向。（2分）42.（9分）下图是部分神经系统、免疫系统和内分泌系统等的结构与功能及相互调节的示意图。据图回答：（1）图中神经末梢可通过 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动。（2）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种。途径一：通过信息分子，如 等（至少写出两个），在体液中运输并作用于靶细胞来实现信息交流，途径二：靶细胞与效应T细胞之间通过 实现信息交流。（3）手术中，为了不产生痛觉

18、，常施用药物麻醉，以阻断信息的传递。请问小手术的局部麻醉，药物作用于反射弧的环节是 。（4）有科研人员利用免疫调节原理将毒性弱的霍乱菌苗（胞外寄生菌）注入正常小鼠体内，作为 起作用，使其体内产生了相应的抗体。在大多数情况下，抗原、抗体结合后会发生进一步变化，如 。（5）向（4）中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱菌制剂后小鼠没有发病，用箭头（）和相关文字写出二次免疫反应途径： 。（6）器官移植时，应用免疫抑制药物如类固醇、环孢霉素A等，可以使 受阻，从而使免疫系统暂时处于无应答或弱应答状态，提高移植器官的存活率。43.（11分）请回答下列有关人体运动调节和体温调节的问题：（1）运动过程中细胞产热增加

19、，此时机体通过位于 的体温调节中枢调控，热量主要通过 和 散失，维持体温恒定。（2）人体大量失水，将导致细胞外液渗透压升高， （填下丘脑或大脑皮层）感受这种刺激后， 分泌并由垂体释放的抗利尿激素增加，该激素能提高肾小管、集合管 ，从而使水的重吸收增强。（3）若发生运动损伤，血液中钾离子浓度急性降低，可兴奋组织的静息电位绝对值将 。（4）人在剧烈运动时，交感神经的作用加强，使心跳和血液循环加快，以适应人体对物质和能量的需求。在此过程中，交感神经末梢释放去甲肾上腺素，与胰岛A细胞膜上的 结合，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，去甲肾上腺素属于 （填“神经递质”或“激素”）。（5）当受到寒冷刺激时，正常

20、人体会立刻感觉到冷，请根据反射弧有关知识写出冷的感觉如何产生的？44.（10分）以下是五种不同育种方法示意图，请据图回答：（1）过程B常采用 方法，该方法获得个体的特点是 。（2）图中E过程对萌发的种子或幼苗进行相关处理的最佳作用时期是 ，请列举一种能引起E过程变化的化学物质 ，该育种的优势是 。（3）E过程用射线处理生物，使生物发生基因突变，基因突变是指DNA分子中发生 ，而引起的 的改变。与过程E比较，过程G的明显优势是 。（4）F过程的常用试剂是 ，该试剂的作用原理是 。45.（9分）玉米非糯性基因（W）对孺性基因（w）为显性，控制该性状的基因位于第9号染色体上，若9号染色体某一区段缺失

21、，不影响减数分裂过程。染色体区段缺失的花粉不育，而染色体区段缺失的雌配子可育。请回答下列问题：（1）现有染色体正常的糯性玉米和一条9号染色体区段缺失的非糯性玉米（该玉米不含w基因）请完善下列杂交实验以判断玉米的非糯性基因是否在缺失染色体区段上：选择上述材枓进行杂交，其中 （糯性/非糯性）玉米做母本；获得F1并 ；结果分析与判断：若F1全为非糯则 ；若 。（2）经实验证实9号染色体缺失区段不包括W和w基因（W和w表不:该基因所在染色体发生部分缺失）。黄胚乳基因（Y）对白胚乳基因（y）该对基因位于6号染色体上。回答下列问题：现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW，Ww、ww6种玉米植株，通过测交可

22、验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论。写出测交亲本组合的基因型 。现进行正、反交实验，正交：WwYy（）WwYy（），反交：WwYy（）WwYy（）则正交、反交后代的表现型及其比例为 、 。20172018学年度上学期高二年级期中考试生物科参考答案1-5CACBD 6-10ADDBB 11-15ADDBC 16-20CACCD 21-25CACCD 26-30ACDBA 31-35DBBCD 36-40AAACB41.（11分）（1）突触小体 树突或细胞体 兴奋或抑制 肌肉收缩（2）突触后膜 抑制（3）内流 不属于（4）负变正42.（9分）（1）神经递质（2）C02、神

23、经递质、激素、淋巴因子等（只答出一个不给分） 细胞间的接触（3）感受器或传入神经（只答出一个不给分）（4）抗原 形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化（5）（或抗原记忆细胞浆细胞抗体）（2分）（6）T细胞的增殖受阻43.（11分）（1）下丘脑 汗液蒸发 皮肤内毛细血管舒张（2）下丘脑 下丘脑 对水的通透性（3）变大（4）特异性受体 神经递质（5）寒冷刺激冷觉感受器专入神经大脑皮层（感觉区）产生冷觉（2分）44.（10分）（1）花药离体培养 植株弱小，高度不育（2）间期 亚硝酸或硫酸二乙酯（答出一个即可） 提高突变率，短时间内获得更多的变异类型（3）碱基对的替换、增添或缺失 基因结构 定向培肓新品种（4）秋水仙素 抑制纺锤体形成，使染色体不能移到两极，使染色体加倍45.（9分）（1）非糯性 统计表现型及比例或统计性状分离比则控制非糯性的基因不在缺失区段上F1非糯性：糯性=1:1，则控制非糯性的基因在缺失区段上（2分）（2）ww（）Ww（）；ww（）Ww（）（答全给分）（2分）非糯性黄胚乳：非糯性白胚乳：糯性黄胚乳：糯性白胚乳=3:1:3:1非糯性黄胚乳：糯性白胚乳=9: