一站到底辩论大赛策划书实用word文档 9页Word格式.docx

1、活动时间:宣传时间：xx年11月2611月28日报名时间：xx年11月2611月28日辩论时间：小组预赛（xx年11月3日，4日）小组决赛（xx年11月6日）总决赛 （xx年11月10日12日）公布结果：xx年 11月13日活动地点：武汉纺织大学外经贸学院东湖校区2.活动宣传为了能够成功地举办此次主题辩论赛，扩大活动的影响力以吸引更多的同学来加入比赛，特拟定以下宣传计划：a.会议宣传：组织各班学习委员举行会议，通知将举行此项比赛并告知详情，鼓励各班学生积极参与。b.宣传板宣传：宣传板上公示活动流程。d.摆摊设点宣传：在教学楼门口设置宣传点，耐心向有意咨询的同学讲解。e.媒体宣传：利用新浪微博、

2、广播台、校园论坛等方式传播辩论赛。3.详细流程（一）大赛前期工作a.成立大赛主委会组长：活动策划书撰写，大赛协调者。负责此次大赛的运作，由学习部的部长担任。副组长：协助组长工作，由学习部的副部长担任。宣传负责人：负责各个学院的宣传工作，由摊点人员负责。客服服务人员：接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题，由摊点人员负责。b.确定大赛主题在校大学生创业是否利大于弊诸如非诚勿扰类的相亲节目是否该播放口才和文才谁更重要是否赞成同性恋者结婚大学生广泛社交是否利大于弊老人被车撞倒在地是否应该去救虎爸狼妈的教育方式是否应推广在人生路上是趁胜追击还是见好就收（二）大赛中期工作1.比赛形式：1.大一各班以专

3、业为单位，每班内部展开辩论赛，推荐优胜班级及选手代表专业出战。2大一12个专业分为3个小组，每组4个队，每对展开两两对决。决出小组赛第一名，参加总决赛。3.个小组的第一名进行最后的总决赛，三场分别交错对峙，最后赢得比赛次数最多者即为此次辩论赛的冠军。要求：a.表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；b.普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；2.初赛决赛流程：一、立论正方一辩首先发言,时间3分钟;正方一辩发言结束后反方一辩发言 ,时间3分钟.二、攻辩由双方的二三辩分别对对方的二三辩进行质询，总共四轮，每轮时间3分钟。三、攻辩小结首先由正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒;然后再由反方一辩进行攻辩小

4、结,时间1分30秒.四、自由辩论正方任何一位队员先起立发言提问，结束后反方任何一位队员应即刻起立回答并接着提问，双方依此程序轮流发言，直至双方时间用完为止。每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但整队的发言时间不得超过5分钟。五、总结陈词先由反方四辩总结陈词,时间4分钟;再由正方四辩总结陈词,时间4分钟.结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。六、主席请评判团退席进行评决。七、观众提问：正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充（问题须经过半数以上评委审核

5、，辩手方可作答）。自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。时间提示：自由辩论阶段，是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形

6、，都将影响该队的成绩。每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。3.参赛要求：a.各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。b.各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。c.请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高

7、水平。d.遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。e.在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。4.奖项设置1、辩论赛冠军奖（一个）2、辩论赛亚军奖（一个）3、辩论赛季军奖（一个）（三）大赛后期工作活动结束后，部门根据本次活动的得与失，写一份比赛总结报告。六物资需要物品数量价格横幅1个70元奖品3个30元总计：100元七活动对象武汉纺织大学外经贸学院东湖校区大一新生八活动承办人武汉纺织大学外经贸学院学生会附表评分标准1.个人评分标准个人得分（100分）个语言表达

8、1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理；3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；5、表达流畅、说理透彻；20分逻辑推理1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；3、善于处理逻辑难点；辩驳能力1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）4、反驳有理有据、论证有力；5、引用实例恰当；临场反应1、反应敏捷；2、用语得体；3、技巧多元得当；15分整体意识1、分工合理、协调一致；2、衔接有序、互为攻守3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；综合印象1、仪态、着装合理；2、台风与辩风；3、有风度及幽默感；4、尊重对方辩友、评委和观众；10分2

9、. 团队评分标准团体得分（300分）团立论陈词1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；5、语言表达流畅、有文采；30分对辩辩驳1、表达清晰、论证合理而有力；2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；4、针对性强 ，有理有据；40分攻辩小结1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击2、提问简明，击中要害；3、辩护有理有据及有力，说服力强自由辩论1、攻防转换有序，把握论辩主动权；2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；3、坚守并能进

10、一步巩固、扩大阵地；60分回答提问根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；总结陈词全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性语言风度1、用词得当、流畅；2、语调抑扬顿错、语速适中；3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密50分团队配合及临场反应根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；问答形成一个有机整体，有效的打击对方；以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！“山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山

11、，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。