《红岩》知识点全.doc

1、1名著红岩测试题一、 填空1.（华子良）是隐藏最深的共产党员.2.最后是（华子良）带领解放军来的。注：华子良就是监狱中负责送饭的疯老头。3. 在红岩，主要关押共产党的地方是（渣滓洞和白公馆）4. 囚歌中描写的革命人物是（叶挺）5. （成岗）写的“自白书”6. 五星红旗是（江姐和监狱中的女囚的女党员们）绣的7. 小说中重庆的特务头子是（徐鹏飞）.8.浦志高出卖的第一个人是（江姐）9.负责沙辞区工作的人是（许云峰）10.在渣滓洞种，（龙光华烈士）死后开了追悼会11、罗广斌、杨益言都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面，根据这些亲身

2、经历，于1957年写出了革命回忆录烈火中永生，随后在这个基础上创作了长篇小说红岩。1 2、小说红岩中，国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营，主要包括两个地方：一个是白公馆，由军阀白驹的别墅改造而成；另一个是渣滓洞，由煤少渣多的小煤窑改造而成。13、 许云峰曾在地牢里创造了一个奇迹：把地牢挖穿了。他挖穿地牢后不久就牺牲了，一部分难友顺着他生前挖的秘密通道，逃出了虎口。14、 1948年，为配合工人运动，重庆地下党工运书记许云峰指派甫志高建立沙坪书店，作为地下党的备用联络站。甫志高为了表现自己，不顾联络站的保密性质，擅自扩大书店规模，销售进步书刊。15、甫志高自作主张吸收一名叫

3、郑克昌的青年进入书店工作，许云峰知道后大吃一惊，几经分析发现这名青年形迹可疑，便命令甫志高通知所有人员迅速转移。甫志高不听劝告，结果被捕并成叛徒，由于他的告密，很多同志相继被捕。16、叛徒甫志高带领特务窜到乡下，江姐不幸被捕。在狱中，她受尽折磨，特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”17、为了表示和谈的“诚意”，集中营假意释放了一些政治犯，来自资本家家庭的共产党员刘思扬是其中之一。在他被送回刘公馆的第二天夜里，一个自称姓朱的人潜入刘家，说自己受区委书记李敬原的委派，前来了解其在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情

4、况。正巧，组织上派人送来情报，揭穿了这个“朱姓”特务的真面目。1 8、郑克昌在诱骗刘思扬失败后，又伪装成同情革命的记者高邦晋打入渣滓洞，妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密。余新江等人识破了他的伪装，并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。19、解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动。在白公馆装疯多年的共产党员华子良与狱中党组织接上了关系。同时，关在地窖中的许云峰用手指和铁镣挖出了一条秘密通道，他挖穿地牢后不久就牺牲了，一部分难友顺着他生前挖的秘密通道，逃出了虎口。20、小说红岩出版后在社会上引起强烈反响，被誉为“共产主义的奇书”，并被翻译成多种外文，在国内外为中国社会主义文学赢得了巨大声誉，“文

5、革”中该书被诬蔑为“叛徒文学”，成为禁书，作者亦受摧残，“文革”结束后小说重新出版发行。 21、区委书记江姐要去华蓥yng山根据地，甫志高到码头为江姐送行，江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时，发现自己的丈夫、华蓥山纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。22、由于终年住在阴湿的牢房里，吃的是发霉的米饭，小振中长到八九岁时，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他小萝卜头。他和爸爸妈妈一起被害后，就地被埋在小屋里，地面被浇灌了水泥，重庆解放后，他们的遗体才被发现。23、由于新华日报的被封，重庆消息闭塞，谣言充斥，许多人

6、感到苦闷焦虑。地下党的同志和进步群众渴望了解解放战争的进展情况，挺进报就在这个背景下诞生了。该报的前身叫彷徨，是由南方局四川省委领导在重庆市出版的“灰皮红心”的杂志，主要的编辑者有蒋一苇、刘熔铸、陈然等。陈然被捕入狱后，仍坚持秘密刊印该报。24、叶挺被关进重庆“中美合作所”后，动笔在囚室的墙壁上写下了著名的囚歌。25、中美技术合作所就是在红岩，离那里不远的地方是抗日战争时八路军驻重庆办事处。要投奔延安的青年如果不熟悉红岩的话，很容易被特务引到监狱里面。后来办事处撤走了，监狱还是用来关押政治犯人。26、江姐赴死时穿了一件（蓝布旗袍）二、问答： 请谈谈你对“红岩”二字的理解？作为新时代的年轻人，应该如何继承和发扬“红岩”精神？ 答案：红是革命的颜色，岩石又是非常坚硬的物质，革命者在狱中坚持斗争、坚韧不拔，就像红色的石头一样。红岩精神是我们中华民族民族精神的重要组成部分 红岩精神是我们中华民族民族精神的重要组成部分，是民族精神、时代精神、共产主义精神的有机统一，是历史留给我们的宝贵精神财富，是中华民族的精神瑰宝。它曾激励几代中国人奋发向上，尽管现在我们所处的时代和面临的任务与产生红岩精神的时代背景不同，但它仍然是激励我们开拓进取的强大精神动力，仍然是当代青年学生进行自我教育的宝贵资源。 1