1、如果使用它们提起相同重量的物品(1牛),弹簧秤上读数小于1牛是 和 。七、实验与探究。(共26分)1.“使用滑轮组一定能改变力的方向”这句话对吗?请用图文说明你的理由。(3分)答:不对。像右图这种使用滑轮组的方法没有改变力的方向。2.填空。(6分)如右图,小明和小强使用螺丝刀比力气大小的小强游戏,一般情况下取胜的同学是 小明 ,在游戏中,螺丝刀其实是 轮轴 类简单机械,取胜的理由是: 在轮轴的轮上用力带动轴运动能省力 。3. 自行车上应用了哪些简单机械。自行车部件简单机械类型刹车杠杆车把手轮轴螺丝钉上的螺纹斜面4以下是小明研究“斜面的坡度是否对省力多少有影响”的实验。(9分)(1)请在下面的设
2、计图中标出:哪四个角是小明实验中斜面的“坡度”。(2分)(2)请填写:表中的数据分别对应的是下图中的哪一个斜面? 斜面的状况直接提起_A_斜面_B_斜面_C_斜面_D_斜面铅笔盒30牛1.7牛1.35牛1.25牛1.0牛一盒钩码115牛8.0牛7.1牛5.3牛3.8牛一本书48牛3.3牛2.9牛21牛14牛(3)通过仔细分析实验结果,小明发现“斜面的坡度越小越省力,坡度越大越越费力”,你认为小明的实验结论正确吗?为什么?如果不正确,请写出正确的结论。不正确因为使用斜面都是能够省力的。(使用斜面后,不管斜面的坡度有多大,提起物体所用的力都比直接提起物体所用的力要小)改正:斜面的坡度越小越省力,坡
3、度越大越少省力(或:越不省力)。小学六年级上册科学第二单元练习题一、填空题。(每空1分,共20分)1. 很多的房屋和桥梁都是依靠直立的 柱子 和横放的 横梁 支撑住的。它们受压时, 横梁 比 柱子 容易弯曲和断裂,所以,这是建筑上很重要的问题。2. 通过实验,一张纸,通过增加 宽度 、增加 厚度 或改变 形状 等方法可以增加它的抗弯曲能力。3. 在不增加材料的情况下,“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,实际上都是减少了材料的 宽度 ,而增加了材料的 厚度 ,从而大大增强了抗弯曲能力。4. 拱形承载重量时,能把压力向 下 和向 外 传递给相邻的部分。5. 圆顶形可以看成 拱形 的组合,它有
4、承载压力大的特点,而且不产生 向外推 的力。6. 很多生物的身体部位有拱形结构。比如,人体的头骨、 肋骨 、 足弓 等部位有拱形结构的保护。7. 高塔的特点是: 上小下大 、 上轻下重 、 (三角形)框架结构 等。8. 建筑物中 骨架 式的构造叫做框架结构。框架结构最基本的形状是 三角 形和四边形。二、判断题(每题2分,共20分)1. 改变物体的形状可以改变它抵抗弯曲的能力。( )2. 用两张纸搭一座“平桥”一定比用一张纸搭的“平桥”承受的压力要大。( )3. 同样材料制成的大小和轻重都相同的桥梁,如果跨度相同,拱桥和平桥的承重能力也一样。( )4. 三角形框架比长方形框架不容易变形。( )5
5、. 拱形受压时会产生一个向外推的力,抵住这个力,拱形能承载很大的压力。( )6. 鸡蛋近似于球形,因为这样可使它更坚固。( )7. 球形在各个方向上都是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。( )8. 纸的厚度增加一倍,它的抗弯曲能力也增强一倍。( )9. 增加纸片的宽度比增加纸片的厚度更能增大纸片的抗弯曲能力。 ( )10. 葱管状的叶子,使它既结实又轻巧。( )三、选择题。(每题2分,共20分)1许多桥梁建成拱形,主要是为了( C ) A、更加美观 B、节省材料 C、更加牢固2下列形状中最为坚固的形状是( C )。A、正方体 B、长方体 C、球形3铁路上钢轨做成“工”字形的目的是( C )。A
6、、便于安装 B、美观 C、增加抗弯曲能力又节省钢材4下列不易变形的框架是( B )。A、 B、 C、 D、 5下列物体中利用到圆顶形原理的是( B )。A、汽车方向盘 B、安全帽 C、铁塔6下列三种形状中,( B )是增强抗弯曲能力最弱的。A、 B、 C、 7为了增强横梁抵抗弯曲的能力,我们通常把横梁( B )。A、横着放 B、立着放 C、斜着放8瓦楞纸抵抗弯曲的能力很强,主要原因是( B )。A、是把几层纸粘贴在一起的B、把几层纸粘贴在一起,并改变其中一层或几层纸的形状9跨度很大的桥经常采用的结构是( C )。A、拱桥 B、石板桥 C、钢索桥 10. 在同样的瓶子里装入自来水,放在平整的桌面
7、上,最稳定的是( B )。 A B C四、连线题。(每线1分,共6分)1连接原理与物品2将下面有关桥的特点和它们的名字用直线连接。五、画图题。(共12分)1. 请画箭头解释拱形能承受更大力的原因。2. 只用4根斜杆,怎样才能使正方体框架尽可能的坚固?(请画图表示)3右图中的桥应用了形状和结构单元中的哪些科学原理?(找出并在图上注明,至少2点)六、实验题。(共22分)1根据下表中提供的实验记录进行填空。(10分)材料厚度1倍厚度2倍厚度3倍厚度4倍厚度承受的垫圈个数2个5个9个15个(1)这组同学研究的是材料的 厚度 与抗弯曲能力大小的关系。(2)必须控制相同的量有: 材料的大小、垫圈的轻重、柱
8、子间的距离(跨度)等。(至少写2个,2分)(3)此实验中,材料的抗弯曲能力是用 承受的垫圈数 来表示的。(4)分析表中数据,得出的结论是(请写明:有无关系?什么样的关系?): 材料的厚度与抗弯曲能力大小有关系,材料越厚抗弯曲能力越厚 。(4分)2要比较报纸和普通白纸哪一种纸的抵抗弯曲能力更强,请你设计一个实验方案,要求写出题目,材料,实验步骤等。(12分)研究的问题 纸的种类 与抗弯曲能力有关系吗?我的猜想纸的种类与抗弯曲能力有关系。(也可以写:没关系)需要的材料报纸、普通白纸、垫圈、书本等(至少写前三个)需要改变的条件纸的种类保持不变的条件柱子间的距离(跨度);纸的宽度和厚度(或:纸的大小)
9、;垫圈的大小(至少三个)实验步骤(参考,最后一步必须要有)1. 用书本搭两个柱子,要间隔一定的距离。2. 把报纸和普通白纸当做横梁,分别放在柱子上,3. 依次放上垫圈4.记录数据、比较,得出实验结论桐乡市六年级上册科学第三单元练习题班级_学号_姓名_一、填空题(20分,每空1分)11820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,偶然让_的导线靠近指南针,发现了_这一现象,为人类大规模利用电能打开了大门。2电磁铁是由_和_组成的装置。3电磁铁也有南北极,它的南北极跟 _和_有关。4小电动机的外壳上有两块_转子上有铁芯、线圈和_,后盖上有_。5所有的用电器都是一个电能的_,能够把输入的_转化成其他形式的
10、能。6电动机是一种用 产生 的机器。它工作的基本原理是:用电产生_,利用_的互相作用转动。7燃料和食物中储存的能量叫 ,和运动有关的物体具有的能量叫 。8煤是几亿年前的_被埋入地下,与_隔绝,在长期的压力、高温的共同作用下,慢慢形成的。9石油和天然气是几亿年前大量的低等_经过长期、复杂的变化形成的。二、判断题(20分,每空2分)1最早发现通电导体周围存在磁场的科学家是爱因斯坦。( )2用小磁针和线圈组成的电流检测器,不能检测小电动机有没有发出电来。( )3三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的。( )4研究电和磁实验中,电路短路,电流很强,电池会很快发热。( )5小电动机的转子是一个电磁铁,
11、通电后会产生磁性。6当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。( )7转子通电后产生磁性,和小电动机外壳的磁铁“同极相斥,异极相吸”,小电动就转动起来了。( )8电磁铁的铁芯减小可以增强电磁铁的磁性。( )9煤、石油、天然气是取之不尽,用之不竭的。10电能都是其它形式的能量转化而来的。( )三、选择题(16分,每空2分)1. 要改变电磁铁磁力的大小,不正确的做法是 。A、增加电池的数量 B、改变线圈的圈数 C、改变线圈缠绕的方向2. 只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁 。A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化3. 激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料,说明激光 。A具有能量
12、 B很硬 C锋利 4. 运动的物体具有的能量叫 。A、生物能 B、化学能 C、动能5. 下列能源,属于不可再生资源的是 。A.海洋能源 B.煤 C.生物能源6. 电灯可以把电能转化为 。、光能、热能、光能与热能7发电机发出的电力大小和 无关。A转动速度 B.转动方向 C. 发电机大小8石油、煤、天然气所具有的能量最终都来自 。A水 B太阳 C土壤四、连线题(12分,每线1分)1. 干电池 太阳能 核电站 化学能 风力发电机 原子能 光电池 机械能 2. 电动机通电后转动 电能转化为动能给手机电池充电 动能转化为热能冬天搓手取暖 电能转化为化学能太阳能热水器获得热水 光能转化为热能3. 反复弯折
13、铁丝 电能转化为声能录音机听音乐 电能转化为动能三峡发电站发电 动能转化为热能洗衣机洗衣服 水能转化为电能五、实践与探究(22分,每空2分)1如右图所示:把电路中的导线拉直靠在指南针的上方,接通电流时指南针会_;断开电流后指南针会_,这说明_ _ 。2.下列甲、乙、丙三个实验装置图,是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题:(说明:甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)丙(1)他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数的关系,你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验? 。此实验能得出:当线圈中 相同时,
14、线圈的圈数绕得越多,电磁铁的磁力就越强。(2)小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端,结果发现小磁针的S极被排斥,则可推测甲装置中铁芯的上端是 极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是_。(4)他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系,得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用1节新的干电池平均每次吸住7枚大头针第二次用2节新的干电池串联起来平均每次吸住17枚大头针第三次用3节新的干电池串联起来平均每次吸住26枚大头针实验中改变的因素是:不改变的因素是: 等。(至少写两个)分析实验中记录在表格中的数据,可以得出的实验结论是:_。本实验中,电磁铁的磁力大小是通过 来体现的
15、。六、我们在三年级的时候学习了磁铁,现在又接触了电磁铁。你觉得电磁铁和磁铁相比,有哪些相同点?有哪些不同点?请把下面的内容填在维恩图中。有磁性,可以吸引铁一类的物品可以控制磁性的有无不能控制磁性的有无有两个磁极(南极、北极)南、北极可以改变南、北极不能改变能磁化铁钉,让铁钉具有磁性能隔着物体吸引铁一类的物品两个磁极会相互作用:同极相斥,异极相吸。两级的磁性最强。电磁铁磁铁崇德小学六年级上册科学第四单元练习题班级 姓名 学号_一、填空题(22%)1 分类 是辨认植物和研究动物的基本方法。2科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类,例如:根据植物有没有花把植物分成两大类: 开花 植物和 不开花 植
16、物。3不开花植物中的蕨类、 藻 类和 苔藓 类植物,能自己进行 光合作用 制造养料,这和开花植物是一样的。4科学家根据动物 骨骼 的特征将动物分成两大类。身体中有脊柱的动物叫 脊椎 动物,没有脊柱的动物叫 无脊椎 动物 。5植物和动物所具有的形态结构,使它们与 生活环境 相适应。6从38亿年前,地球上出现简单生命体开始,到现在丰富多彩的生命世界,地球 环境 变化是重要原因。人类对于生物生存环境的 改变 和对一些动物的 驯化 也起到了重要作用。7地球上的各种生物相互 依存 ,相互 作用 ,相互影响。8生物的多样性是人类生存与发展的 基础 。9.生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物,即 植物
17、 、 动物 、 微生物 ,以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次: 物种 多样性、遗传多样性、生态系统多样性。10到目前为止,已经发现并分类记载的生物种类超过了 200万 种,估计地球上现存的物种有200万450万种。其中已发现的植物种类有 30多万 种。已发现的动物种类有 150多万 种。二、判断题(20 %)1、鲸的四肢变成鳍状,是对海洋环境的一种适应。( )2、在不同环境中生活的动物,没有明显不同的形态结构。( )3、同种生物的不同个体也会具有不同的性状特征。4、人类生活离不开生物多样性,其他生物不需要生活在生物多样性的环境之中。( )5、地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在
18、这个家园中都扮演着不同角色。()6、北极狐圆而大的体形有利于保温。-( )7、生物生存权是人类所赋予的权利。-( )8、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。9、大自然就是运用“适者生存”的法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。10、地上长出的蘑菇和小草都属于植物。-( )三、选择题(22 %)1、对生物分类首先要确定分类标准。小明将蝙蝠、猫、鱼归为一类,而将蝴蝶、河蚌、蚯蚓归为一类,他分类的标准是( B )。 A生活环境(陆生或水生) B有无脊椎 C会不会飞2、中国稀有动物扬子鳄主要分布在以(C)地形为主的地方。A、高原 B、山地 C、平原3、 下列植物中属于草本植物
19、的是( D )。A、香樟树 B、银杏树 C、松树 D、水仙4、俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”“龙生龙,凤生凤。”这里指的是生物具有( C )现象。A、繁殖后代 B、变异 C、遗传5、基因使子女和父母在体态、相貌、气质、音色等方面( A )。A、具有相似性 B、关系不大 C、毫无关系6、对同一物种来说,生活在越热的环境中,它的个体就( B )。 A、不变 B、越小 C、越大7、为了更好地( B ),北极熊的鼻子、耳朵等暴露在外部的器官长得很小。A、跳跃 B、抵御寒冷 C、游泳8、长颈鹿的演变是( B )选择的结果。 A、人 B、大自然 C、外星人9下列植物中属于不开花植物的是( C )A、桑树
20、 B、水葫芦 C、凤尾蕨10、提出生物进化理论并发表物种起源一书的英国科学家是( C )A、伽利略 B、奥斯特 C、达尔文11、蚕蛾是昆虫,蚕的幼虫蚕宝宝是( C )A、爬行动物 B、脊椎动物 C、昆虫 四、填一填(10%)1这是一幅表示人与植物关系的网状图,请把它补充完整。(5%)吊兰水仙2. 写出与金鱼和鸽子的生活环境相适应的身体形态特征和功能。(5 %)动物名称生活环境身体特征功能金鱼水中长有鱼鳞保护身体鳍游泳鳃呼吸身体呈梭形减小阻力鸽子空中羽毛保护、保暖、飞翔前肢变成了翅膀飞翔骨骼中空减轻体重身体呈纺锤形五、连线题(23 %)1 身体上有三对足 哺乳类 在水中生活,用鳃呼吸 昆虫 脊椎
21、动物 身上长羽毛 鱼类 无脊椎动物直接生小动物并用乳汁喂养 鸟类 猫 兔子 狗 螃蟹 蚂蚁 虾 燕子 鲨鱼 蚕脊椎动物 无脊椎动物3. 企鹅 蚱蜢 鲨鱼 蝙蝠 变色龙 娃娃鱼昆虫类 鸟类 鱼类 哺乳类 两栖类 爬行类 六、学以致用(3 %)请根据本单元的相关科学知识,猜想下面这种动物生活在什么样的陆地环境中,并说说这样猜想的依据是什么。我猜想它的生活环境:沙漠(或:热的地方)我这样猜想的依据是:1. 耳朵大、尾巴大、腿脚长(或:暴露在外面的器官较大)2. 身体小(注:这叫耳廓狐,生活在撒哈拉沙漠)小学六年级上册科学期中练习题一、填空题(每格1分,共15分)1我国古代劳动人民在1400年前,就用
22、石料造出了跨度达37.02米的拱桥,这就是著名的_。2杠杆是一种简单的机械,利用杠杆工作时,在杠杆上用力的点叫_;承受重物的点叫_;起支撑作用的点叫_。3用来提起重物的_和_组合在一起,就构成了滑轮组。4圆顶形可以看成是_的组合。球形在各个方向上都是_。5_结构具有稳定性的特点。6人体自然形成的结构非常巧妙,_、_等部位都有拱形的保护。7从桥的结构来看,除了拱桥外,还有_、_等。8提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的_或改变材料的_。二、选择题(每小题2分,共20分)1螺丝刀是轮轴,下面还有哪些不是轮轴( )。A、方向盘 B、斧头 C、螺丝钉 D、水笼头2我们曾用
23、螺丝刀为工具来做一个“小个子战胜大力士”的游戏,这时的螺丝刀就是( )的机械。A 轮轴 B 杠杆 C 滑轮3下列杠杆类类工具中,工作时是费力杠杆的为( )。A 实验时用的镊子 B 饮水机水龙头上的开关 C 电工用的老虎钳4剪刀是一种常用的杠杆类工具,下列剪刀中是省力杠杆类剪刀的为( )。A 理发师用的剪刀 B 裁缝师剪布用的剪刀 C 花匠剪树枝用的剪刀5下列工具中应用了斜面的为( )。 A 斧头 B 螺丝刀 C 羊角锤6许多桥梁建成拱形,主要是为了( )。A.更加美观 B.节省材料 C.更加牢固 7下列哪种情况能平衡( )。8下列情况最省力的是( )。A. B. C. 9、同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,拧起来就越( )。A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力10下列哪个框架不易变形( )。
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