华岩镇社会实践笔录完整版文档格式.docx

1、村进行“农村小城镇化建设调研活动，西山村村委会万村长热情地接待了我们并同我们进行了座谈交流。在近一个小时的座谈中，万村长风趣幽默、侃侃而谈，他详细地给我们介绍了西山村的发展现状。从“人多地少的劣势条件到“以发展第三产业为主导的思路，从“农村二元结构调整到“农村小城镇化建设的构想无一不体现着他的种种先进理念。他切实可行的工作规划，务实严谨的工作作风，深深地感召着我们。西山村村委会深刻领会了国家的相关政策因地制宜制定切合实际的发展规划，使得西山村的城镇化建设迈上了一个新台阶，成为华岩镇乃至九龙坡区的典范！座谈会中，我们的服务队成员们就“西山村发展现状与前景、“西山村在开展小城镇化建设方面的经验等问

2、题与万村长进行了交流。透过西山村的现状，我们更加深入地了解到“小城镇化建设的相关政策及实际执行情况，从而圆满地完成了关于“小城镇化建设这一主题的前期调研任务，也为我们此次暑期“三下乡总任务的顺利完成奠定了坚实的基础。李峰李松笔录之三：关注“三农大型户外宣传活动月日上午：，重庆工学院暑期“三下乡社会实践材料服务队在华岩镇举行了“关注农业、关注农村、关注农民的大型户外宣传活动。我们向广大群众发放中央“三农政策相关资料、详细地解读中央“三农问题的相关知识、并开展了有关“三农政策的问卷调查等活动。此次宣传活动场面非常热烈，在我们发放宣传资料的同时，广大群众主动咨询相关知识并配合我们做问卷调查，而我们也

3、热心的给群众们进行讲解。在此次宣传活动中，我们发现，华岩的广大群众非常关心中共中央国务院有关“三农问题的政策，他们通过电视、报纸、杂志等宣传媒体，了解了部分内容，而我们的宣传活动则成为他们全面了解“三农、关注“三农的一个全新的载体。一位热心的农民说：“感谢上面（中央）对我们农民的关心，也感谢重庆工学院的大学生志愿者为我们送来了三农政策的相关资料，希望以后可以多搞一些这样的宣传活动！这是我们农民朋友的心声，更是我们此次活动想要达到的效果。虽然一个上午的宣传活动非常辛苦，但是能真正为我们的农民朋友带去一些实际的帮助，做一些实在的事，这才是我们最大的收获！第二篇：此刻，我的心已经激动不已了，终于等到

4、这一天了，这具有重要意义的暑期社会实践活动终于要开展了！还有，华岩的父老乡亲热情吗？“以科技文化服务社会，以学习实践锻炼成才”，用自己的知识为华岩的明天添一份力，我相信，我们去的地方是美好的，我们去了之后，她将更加美好！明天将是一个美好的日子，因为我们要开始我们的“华岩之行”了！7月12日上午9时许，重庆工学院暑期“三下乡”社会实践材料服务队一行19人来到华岩镇西山村进行“农村小城镇化建设”调研活动，西山村村委会万村长热情地接待了我们并同我们进行了座谈交流。在近一个小时的座谈中，万村长风趣幽默、侃侃而谈，他详细地给我们介绍了西山村的发展现状。从“人多地少”的劣势条件到“以发展第三产业为主导”的

5、思路，从“农村二元结构调整”到“农村小城镇化建设”的构想,无一不体现着他的种种先进理念。他切实可行的工作规划，务实严谨的工作作风，深深地感召着我们。西山村村委会深刻领会了国家的相关政策,因地制宜,制定切合实际的发展规划，使得西山村的城镇化建设迈上了一个新台阶，成为华岩镇乃至九龙坡区的典范！座谈会中，我们的服务队成员们就“西山村发展现状与前景”、“西山村在开展小城镇化建设方面的经验”等问题与万村长进行了交流。透过西山村的现状，我们更加深入地了解到“小城镇化建设”的相关政策及实际执行情况，从而圆满地完成了关于“小城镇化建设”这一主题的前期调研任务，也为我们此次暑期“三下乡”总任务的顺利完成奠定了坚

6、实的基础。提高农村劳动力的素质，培育他们竞争意识，增强他们的就业后劲。2） 进行农村产业结构的调整与创新，积极发展我国农业的优势产业。如蔬菜、水果、畜牧、水产品等劳动密集型及技术密集型产业。3） 提高农民的组织化程度，建立健全多种符合我国农村实际的新型合作经济组织。从而使得农民的意见和想法、基层的矛盾和问题可以有通畅的反映渠道，不至于造成决策的迟缓和失误。同时，提高农民的组织化程度还能够增强农民抵抗自然风险和市场风险的能力，增强抵抗来自于各方面的侵犯农民权益的能力。3.4引导农民，转变他们的思想观念，大力发展乡镇企业。要发展乡镇企业，就要涉及到一个征地的问题（这个问题在华岩镇是存在着的，而且还

7、比较激烈）。然而，在经历了封建社会的土地地主所有制后，进入了社会主义社会的农民朋友好不容易才分到了土地，现在又要从他们手中拿走，他们肯定是不愿意的。而且，发展乡镇企业，农民能不能得到更多的实惠？可不可以赚到更多的钱？他们的日子是不是会更加的好？这一系列的问题他们都在怀疑，都不敢过分的相信，也就不敢轻易地放弃手中的土地。这就要求我们的政府做大量的工作，通过宣传，引导他们，转变他们的观念，让他们认识到发展乡镇企业的好处多多，将会对他们更有利，他们的日子将会过的更好。3.5加快农业现代化建设的步伐，走农业现代化之路。农业现代化建设是一个复杂的系统工程，实现农业现代化又是一个长期而艰巨的任务。根据目前

8、我国的实际，我们既不能走以美国和西欧国家为代表的人少地多型的以机械化和化学化为特征的道路，也不可照搬以日本为代表的人多地少型的以生物技术为侧重的道路。我们要依据我国的国情、国力、农情、农力，选择一条既重视机械化、化学化和水利化，又侧重生物技术采用的具有中国特色的农业现代化道路。在农业现代化路径的选择上，笔者认为以下几点很重要。3.51农业土地制度创新。我们可以从这几个方面来做。1）制定农业用地有偿转让的法律法规，建立土地使用权流转制度（当然并不是完全的土地私有化），确保土地流传依法有序进行。 2）设立农用土地转让市场，实现资源的优化配置。 3）建立承包土地社会保障的替代机制。 4）建立土地补偿

9、机制。 3.52农业生产经营组织制度创新农业产业化。农业产业化最早产生于20世纪50年代的美国，然后迅速传入西欧、日本、加拿大等发达国家。农业产业化的运作对这些发达国家的农业现代化起到了积极的促进作用。而随着我国农业现代化进程的演进，农业和农村经济中久已存在的深层次矛盾日益暴露出来。要解决这些矛盾，需要进行农业生产经营组织制度创新，即在家庭联产承包责任制的基础上，实行农业产业化。那么到底如何来实行农业产业化呢？我们可以采取哪些措施呢？根据目前我国农业产业化面临的问题，笔者提出以下几点想法。1） 大力发展龙头企业。龙头企业内联千家万户，外联国内外市场，它是发展农业产业化的关键环节。实践证明，建立

10、起一个龙头企业就能够带动一种或多种农产品的综合开发。可谓“龙头兴，则产业兴”！2） 大力培育主导产业。充分利用当地资源优势和资源潜力，开发市场需求旺盛、前景好且有继续开发潜力的产业。3） 加强农产品商品基地的规划与建设。实行“围绕龙头建基地，突出特色建基地，连片开发建基地”的基本方针，切实保证在农业产业化中起基础作用的“商品批量供给大本营”的建设。3.6加大培养农业高科技人才的力度，造就越来越多的农业高级科学技术人才。随着我国工业化、城镇化的推进，耕地的减少将是一个大的趋势，如何在越来越少的耕地上解决中国人吃饭的问题，这个重任也只有依靠农业的高科技才能完成。正如中国农业大学党委书记瞿振元先生所

11、说的：“农业的根本出路在科技在人才！”4结束语 “三农”问题是一个宏大的课题，涉及到政治、经济、文化和社会各个方面，对这一课题的研究应该说是一个挑战，而如果从我国农民的根本出路入手，将农业、农村和农民三者结合起来进行研究更是一个严峻的挑战。由于笔者生于农村长于农村，作为农民的孩子，我对农民的酸甜苦辣有着切身的体验，对农村的种种变迁有着深切的感受。我很关注“三农”这一问题！当然，笔者的这篇文章绝对谈不上什么研究，不过是笔者看到了一些现象，发现了一些问题，产生了一些想法，然后经过认真的思考，翻阅了一些资料，最后将自己的认识与想法用文字表述了出来而已。还望各位批评指正！笔者相信，只要我们的政府、农民

12、朋友以及社会各界人士共同努力，采取得力的措施，“三农”问题的解决很快就会变成事实！参考文献:201X年上半年形势与政策教育学习资料中共重庆工学院委员会学工部编 201X.02 华岩镇中梁山街道简介华岩镇政府中梁山街道 201X.06 三农中国贺雪峰 主编 湖北人民出版社 201X.01 中国农业现代化路径选择分析白跃世 著 中国社会科学出版社 201X.03 中国的根本问题-九亿农民何处去李佐军 著 中国发展出版社 201X.01 我向百姓说实话李昌平 著 远方出版社201X.01 半月谈201X年第14期 新华通讯社主办（中共中央宣传部委托） （感谢作者 李峰 为论文在线（）提供一手资料）

13、第五篇：暑期社会实践调查报告-浅析华岩镇“三农”问题：“三农”；农业产业化；土地制度创新；农村剩余劳动力；充分就业；华岩镇analsisontheproblemsof“agriulture,ountrandpeasants”inhuXXntoninvestigationreportofsoietpratieinthesummerlifeng:inreentears,theproblemsof“agriulure,ountrandpeasants”ereonerned.badvertisementandinvestigationinhuXXnton,thepresentsituationofth

14、eountrandhotoputintopratieofthepliiesrelatedto“agriulture,ountrandpeasants”ereknonindepth.thispaperputsforardsomeneviepointsandmeasuresforresolvingtheproblemsof“agriulture,ountrandpeasants”.“agriulture,ountrandpeasants”;industrializationofagriulure;iovationoflandsstemurpluslaborforeintheountrside;fu

15、llemploment;huXXnton引言近年来，我国的“三农”问题受到了越来越多的人的关注。党的“十六大报告”用了很大的篇幅讨论了“三农”问题。“中央农村工作会议”更是将“三农”问题的解决提到了很高的位置，认为：“农村工作是全党工作重中之重，没有农村的现代化，就没有全国的现代化；没有农村小康社会的全面建设，就没有全国小康社会的全面建设。”在这一背景下，利用201X年暑期“三下乡”，笔者作为志愿者服务队的一员来到重庆市九龙坡区华岩镇，进行“三农”政策的宣传、有关“三农”的问卷调查。通过宣传与调查，笔者了解了一些情况，发现了一些问题。以调查资料为基础，结合华岩镇的具体情况，在如何解决“三农”问

16、题上，笔者提出了自己的一些观点与措施。1华岩镇概况1.1地理位置重庆市九龙坡区华岩镇（中梁山街道）位于中梁山以东，重庆市主城区西部近郊，东、南与大渡口区相连，西为九龙坡区白市驿镇，北与沙坪坝重庆高新技术产业区接界。境内有国家级高新技术产业开发区九龙园区b区。辖区面积5343平方公里，耕地面积14158亩。1.2行政区划与人口行政村社区居委会农业常住人口城乡总户数14个8个24701人29153户村民小组居民小组非农业常住人口101个115个67339人（表一）1.3经济社会发展与人民生活指标工农业总产值财政收入农民人均收入城镇居民可支配收入城镇化率33.29亿元12553718元3150元82

17、87元33.98工农业总收入财政税收招商引资全社会固定资产投入农转非人数58亿元5956万元23亿元107528万元7942人（表二）注：表一、二均为201X年初统计数据（201X年的情况）由表一中数据可以看出，201X年整个华岩镇农业常住人口为24701人，总人口为9201X人，农业人口所占比例为26.837。由表二中数据可以知道，华岩镇201X年农民人均收入为3150元，城镇居民可支配收入为8287元，两者相差5137元，相差率为163.079。2华岩镇“三农”政策落实情况1“关注农业关注农村关注农民”大型宣传活动。在暑期三下乡的过程中，我们在华岩镇中梁山街道开展了“关注农业关注农村关注农

18、民”大型宣传活动。我们向广大过往群众发放中央“三农”政策相关资料，向他们介绍中央“三农”问题的相关知识，同时我们还开展了有关“三农”政策的问卷调查。通过此次活动，我们发现，华岩的广大群众非常关心中国共产党中央国务院有关“三农”的政策，然而，他们中的许多人却不了解“三农”，有的甚至不知道到底什么是“三农”。通过与他们的交谈，我们了解到，华岩镇政府在有关“三农”政策方面也曾做过一些宣传，但比较少，大部分农民对“三农”还了解的比较少，他们仅仅知道一点，他们了解的途径主要还是通过电视、报纸、杂志等一些宣传媒体。他们认为这样面对面的交流与讲解对他们了解“三农华岩镇社会实践附送：华师大的学习生活自我鉴定第

19、一篇：华师大 学习生活汇报 华师记事之教育见习不久前的10月份，我们进行了为期一周的教育见习，通过此见习，感觉自己收获颇多，于是不妨就简单谈谈自己的这次见习情况。所谓教育见习就是让学生去班级听老师讲课，目的在于学生在临近毕业之前学习不同老师的教课方法和技巧，取其精华得以备用，然后相应的了解中学校园所进行的信息技术教学软硬件设备，进而增加自己的教学技能，为将来毕业走向教师职业打好基础。此次教育见习，我们所有师范学生进行不同分组，每组约七八个人，我们专业共去五所中学。这五所学校是上海所有中学在信息技术方面较出色的学校。我这组去的是晋元高级中学。我们每天早晨7点左右从华师大出发，公交约六站，然后步行

20、到达晋元高级中学，下午完成本天任务就可返回学校。在晋元中学的一周我们听了八节课，有两节是华师大大四实习学姐上的课，整体感觉都还不错，我们一一做了听课记录和见习记事。这所学校的信息技术方面做的的确不错，设备高端而大气，有一种小大学的感觉。例如他们的图书馆，不仅有图书还配有电脑，环境静谧而优雅；学校配置了几个计算机室，供学生上课或其他使用；创新实验室配有与印度泰戈尔国际学校共建的低碳环保实验室、以艺术结构为核心的技术结构设计创新实验室、晋元高级中学与上海财经大学金融学院共建的金融实验室、与同济大学土木学院共建的结构创新实验室等，这些实验室都相应的增加了学生的动手和创新能力，他们的作品也有很多得了不

21、同的大小奖项；晋元中学的绿色心理氧吧室也是很有意思的，含有沙盘室，心灵书吧等；录播室，晋元的录播室还是值得提一下的，老师在录播室进行音视频的录制，录制的内容可能是一个生物实验，也可能是一个英语时态的知识点，也可能是一节课堂，该视频录完进行上传到晋元中学的教育视频流媒体平台里面，供学生的复习或巩固，我感觉这个对于学生的学习非常的有帮助，可以在家随时上网进行复习或查漏补缺或其他学习，并且增加了学生的学习乐趣；晋元中学的易班也做的非常好，被评为“201X-201X上海数字系统优秀网站”等，并且晋元中学也是上海第一所创立易班的中学，易班里包含课程平台，学生可以利用网络开展班会活动，易班生经验课程，还有

22、班级进行的小栏目活动等，这些都相应的促进了教师和学生的交流，改良了教学方式，丰富了学习资源，数字化德育课程大大增加，并且得到了学生的喜爱。课堂上老师大多运用或电子白板，他们多具教学经验，课程设计清晰，课堂气氛活跃有序，且谈吐清晰台风严谨，让我们学习到了作为一个老师应该具备的教学技能以及作为一个老师应该担负的责任。通过此次见习，让我收获了很多，作为一个师范生，将来如若有幸成为老师，必定尽自己最大努力，任其职尽其责，运用自己所学各种技能提升学生的学习能力和知识水平，成为一个让学生喜欢，值得学生尊敬，称得起老师这个称呼的好老师！张凤丹华师记事之课程学习在华师的时间久了，潜移默化中华师让我收获了很多，

23、成长了很多，不光是生活上还有学习上。进入大三后，本学期课程就逐渐把重点转向于实践和软件操作了，那我就简单介绍一下本学期一些课程进行的教学活动吧，它使得本学期的课程变得有趣了很多，也让我学习到了很多。电视节目制作与编导这门课，融合了理论和实践，理论课上老师进行相关知识点的讲解，有时候也会播放视频，让学生进行分析这个视频拍摄所运用的技巧，然后在实践课上我们就进行摄像机的操作学习，大家分成若干小组，进行摄像机的操作，按照老师所说的要求拍些小视频，进行分享和学习。这门课，我学习到了摄像机的基本使用和视频的拍摄，感觉很有意义，将来也可以运用到生活中去或者将来教学活动中。 信息技术教育应用，也是一门理论和

24、实践融合的课程。这门课我们学习使用了一些很有用处的软件，例如prezi软件，它是一种主要通过缩放动作和快捷动作使想法更加生动有趣的演示文稿软件。它打破了传统poerpoint的单线条时序，采用系统性与结构性一体化的方式来进行演示，以路线的呈现方式，从一个物件忽然拉到另一个物件，配合旋转等动作则更有视觉冲击力，从而帮助人们开拓思路、并使想法之间的联系更加明确清晰，用起来非常流畅而舒适，我感觉非常好用而强大；软件voiethread，voiethread是一款由北卡罗莱纳州立大学开发的201X年推出的网络产品。它是一种在网络上集合图像、文档、声音、视频呈现的多媒体，允许使用者以切换幻灯片的方式进行

25、操作并且提供五种评论方式：声音、文本、电话拨打、视频、或上传音频文件。经过自己和小组对voiethread的实际操作和运用，的确发现了voiethread的便捷性，它提供多媒体呈现、多人评论的平台，使参与者以异步方式进行网上讨论和交流，感觉也是不错的一款软件；当然了这节课主要使用的软件还是flash，计算机课上老师主要给我们讲解flash的简单动画，并让我们上机操作，并完成预设的作业，小动画作品等，有助于我们将来做视频动画课件，也很有意思，。总之这门课，让我学习到了很多实用的好用的东西，并且这些软件很多都是我所不知道的，没有见识过得，不仅长了见识，也增加了自己的知识，学习了新的软件，并且可以在

26、日常中使用，感觉非常不错。计算机动画技术课主要讲解的就是3ds max软件了，它是基于p系统的三维动画渲染和制作软件。在应用范围方面，广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、三维动画、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。目前，老师给我们进行简单的功能讲解和简单的模型制作，由于是同样的计算机软件操作，可以建立漂亮的立体模型，所以也使得这门课颇具吸引力，属于实用型课程，在将来中也可用到。信息技术教学法这门课也很有意义，例如老师让我们使用微博，提交个人的想法和观点，进行同学微博间相互点评；这节课还包括微格教学，录制每个学生的教学过程小视频，通过观看自己的教学视频，学生可以查缺补漏，发现

27、自己在讲台上的一些自己不曾注意到的小动作或者其他不规范之处，并可以加以改正。通过这门课的学习，我相信我可以更加自信的站在讲台上。总体，本学期课程较多都不再局限于理论学习，通过学习和使用这些软件，增加了自己的学习乐趣，让我学会了很多东西，掌握了一些实用的软件操作技能，受益匪浅。张凤丹第三篇：文字描述不出的感受，亲身经历才是最好的上海，这是多么繁华，许多人梦寐的城市啊。在这个城市学习使我感觉到了正真的大学生活，在这个城市我有了很多的生活实践经验。看着这里的人们生活在忙碌里，他们似乎觉得一天的时间都不够，匆忙的行走在街上，有着充实的生活方式。这使我的生活观念发生了改变，从而我也改变了自己。忙碌的日子

28、觉得生活过得很充实，觉得自己没有浪费时间，那样的感觉是说不出来的快乐。在华师大我重新认识了我的大学生活，重新拟定了我的学习计划。在学习的空余时间里，我找到了一份兼职工作，课余时间里兼职工作是在社会实践，这比在民院好很多，兼职对我们来说是间接性的接触社会，接触更多不同的社会上的人，在交流和处理事情上是很好的教育。自从兼职与上课两边忙碌的时候，我学会的是两者各顾，不可同时出现矛盾，学习是我们的主要职责，其次就是学修一些自己感兴趣的课程，充实自己的头脑，最后是在课余时间兼职。这样有规律性的做好自己计划的事，生活才会过得没那么有压力。学习，在上海我们接触的专业只是相对性的都以理论为主，时间比较少，学校

29、给我们的排课也不一样，这样我们就只能在自己的课余时间自学。在这里我们受到了很多的考验，自学，自觉，自律都弄的我们起初乱了分寸，经过时间的考验我们克服了，也适应了这里的生活节奏。我开始慢慢的喜欢上了这里的生活。来这里已经两年了，现在想到自己快要离开这里了会很舍不得这里。这两年来我们是到华师大学到的东西是最为充实的，结交到了很多的朋友。我喜欢到图书馆去看书，不论看什么书我都会选择坐在靠窗户的一边，阳光透过窗户照到书上，与我相伴，似乎在好奇我看什么书。到了周末，在太阳甚是好的早上拿着一本书在学校的草坪上坐着，享受日光，听着鸟叫声，津津有味的看着书，感觉到真正的大学生活是如此的自由，如此的享受。不论自

30、己是不是找到了方向做什么事。在这里看到到处学习的人，相信自己会不知不觉的被带入到这浓厚的学习氛围中，就这样慢慢的习惯了这样的自觉生活。学校没有查夜制度，没有出门次数限制制度，学生是完全自由的，这对我们来说是完全的自由，可是自由不可过度，学会要自律。没有人会管你，自己要学会管好自己，现在的我们不是那是老师父母追着学习的那个年龄，我们现在是成人，得到为自己所做的事有所承担，能够很好的约束自己，让自己找正确的方向，走出不一样的大学生活。兼职是我最能体验生活的一种锻炼，我见之后为自己提供了各种尝试的经费，不需要父母打太多的生活费，为家庭减轻负担，还积累了很多社会经验。当然了，我的活动范围不是只限制于学校，我会积极参加学校的各种活动，参加过许多民族表演，为这里的学生，包括海外学生展现了我本