51685212魏冠峰任务书1025Word文件下载.docx

1、 建筑设计及其理论 导师职称： 讲 师 教务处制2014年 10 月25日嘉兴学院毕业论文（设计）任务书题目：诸暨市暨阳学院建筑系馆方案设计 专业班级：建筑102 学生姓名：魏冠峰 学号201051685212 1规划条件书：本项目位于浙江省诸暨市城北教育园区，总建筑面积为15000平方米（5%）。1.1自然条件概况 诸暨市位于浙江省中北部，会稽山脉与龙门山脉之间，浦阳江中游。北纬2943，东经12014。毗邻绍兴市柯桥区、嵊州市、金华市东阳市、金华市义乌市、金华市浦江县、杭州市桐庐县、杭州市富阳市、杭州市萧山区等县（市、区）。 诸暨全境处于浙东南、浙西北丘陵山区两大地貌单元的交接地带，东部会

2、稽山脉，主峰东白山太白尖海拔11946米，为境内最高峰；西部龙门山脉，主峰三界尖海拔10152米，为境西部最高峰。中部为河谷盆地，多沃土良田，北部为河网平原，水资源充沛。浦阳江纵贯南北，境内干流长676公里，东西8条支流呈叶脉形展开。 诸暨市境地处浙中内陆，属亚热带季风气候区，四季分明，雨水较多，光照充足，年温差大于同纬度邻县，小气候差距显著，具有典型的丘陵山地气候特征。气温年平均为16.3，常年平均降水量约1373.6毫米，降水日年均约158.3天，相对湿度约82%，日照年均约1887.6小时，年日照百分率为45%。主要气象数据如下：（1）气温：历年平均温度：16.3年夏季极端最高气温：40

3、.3年冬季极端最低气温：-5.3（2）相对湿度：历年平均相对湿度：82%（3）降水量：历年平均降雨量：1373.6mm历年平均蒸发量8001000mm（4）风速和风向：历年平均风速为2.1米/秒冬季多东北风，夏季多西南风1.2具体环境状况1.2.1背景及环境状况 浙江农林大学暨阳学院创办于2000年，是由浙江林学院（浙江农林大学前身）申请，经浙江省人民政府批准设立的全日制本科独立学院。2004年经教育部重新确认，2011年与诸暨市人民政府合作共建、与诸暨市教育发展投资有限公司合作举办。学校由三个校区组成，分别是东校区、西校区和北校区。 学院位于浙江省诸暨市城北教育园区，占地面积500.24亩。

4、校园按照“大气厚重、传承文脉、平中现奇、彰显特色”的理念进行整体规划设计，校舍建筑总面积270405平方米，总投资超过13亿元。拥有总建筑面积40185平方米，集篮球馆、游泳馆、网球馆为一体，能承担国际性体育赛事的综合性体育馆；拥有总建设面积为28332平方米，能馆藏150万册图书资料，能承担国际性学术会议的图书馆；安装先进多媒体教学设施的教室，可同时容纳12800余名学生同时上课；总建筑面积为18998平方米的实验教学大楼建有完善的基础实验教学平台和先进的创新创业实训平台；单独建有3900平方米的产学研中心。7300个床位的学生公寓位于学院东北角，环境幽静、设计新颖，全部4人一间，独立卫生间

5、，配备空气源太阳能热水器、空调和网络宽带，设施齐全先进，明净舒适。一流的校园与设施为学生的成长成才创造了良好的环境和条件。1.2.2规划基调及要求 现代风格、空间开放、布局灵活、清新明快的校园格调。建筑布局为斜向错列的单元式排布方式。规划要求：设计时要充分考虑隧道高度、噪音对建筑工程学院新馆的影响。主要出入口设置在地块东面，需预留不小于3000平方米的入口广场，机动车停车位不少于30辆，且设置2辆无障碍停车位。建筑退线详地形图。用地面积：24668平方米容积率：不大于0.67建筑密度：不大于25%绿地率：不小于0.41.2.3建筑风格 传统神韵和现代风格相结合。 校园建筑和宁波的原建筑风格相融

6、合，体现建筑的江南特色，但并不是做大屋顶或雕梁画栋。用现代的材料和手法，但要突出建筑的厚重感。宁波建筑物总的特色就是厚重。古经上讲究“势”，建筑物的“势”到了，就会让人感到有一种厚重感。“气势”要与整个古城墙相融合。1.2.4设计思想和特点人文化-强调“天人合一”的空间布局形态，建筑空间、道路、环境、设施的布局都以人为本，创造更多的融汇不同学科领域的交流空间。 生态化-良好的生态环境综合表现在道路和建筑布局，生态绿化的建立，建筑与环境的融合等方面。生长化-根据学校发展的情况，形成具体生长形的组团院落，体现可持续发展的校园规划。整体化-在规划结构上把握与周边用地的关系，保持规划的整体性。2规划建

7、筑设计任务书建筑本体及周边环境设计。总建筑面积：15000平方米（5%），层数不超过五层。建筑学院本科专业包括建筑学、城市规划、艺术设计、视觉传达。其中建筑学15班、城市规划10班、艺术设计16班、视觉传达8班，共49班。另外考虑研究生1个教学班。2.1教学用房（共约5000平方米）专业教室50个（每个70-80平方米） 大型多媒体教室4个（每个150平方米，容纳约100人）中型多媒体教室4个（每个90平方米，容纳约60人）2.2管理用房（共约1500平方米）办公用房300平方米 会议室60-80平方米 接待室40平方米教研室4个（每个60平方米）研究所4个（每个80平方米）评图室4个（每个5

8、0平方米）教授工作室10个（每个20平方米）特聘专家工作室4个（每个20平方米）值班室20平方米2.3多用途空间（共计700平方米）展示空间（150-200平方米） 自由学习空间8个（每个20平方米）学术报告厅（350平方米）2.4辅助用房（共计500平方米）资料室（200平方米） 作业库房（120平方米） 教学材料库房（120平方米）备用（60平方米）2.5实验用房（共计2500平方米） 包括：视觉图像实验室（含机房、控制室、图像采集室、图像输出室） 摄影实验室（含摄影棚、暗房、设备室） 印刷工艺实验室（含丝网印刷室、准备室） 模型实验室（含制作室、展示室） 陶艺实验室（含拉胚室、成型室、制

9、作室） 基础美学实验室（含画室、展室） 建筑物理实验室（含声学室、光学室、电学室）设计要求 2013.10.283用地总平面图（见上传附件，CAD文件）4主要完成内容与基本要求：4.1过程材料：任务书（由指导教师下达）、开题报告、文献综述、外文翻译2000单词以上两篇（封面、诚信申明、授权申明、致谢（均按指导教师提供格式及要求撰写）4.2设计摘要及关键词（摘要是对整个设计的简要概括，150-300字左右；关键词3-5个）、Abstract & Keywords（与前项对应的英文译文）此内容填写在毕业设计平台4.3设计文本：（1）封皮（含毕业设计题目、姓名及学号、班级、指导教师）（2）建筑简要说

10、明、图纸目录（3）宏观区域位置及分析（4）微观区域分析（必要时提供环境影响分析如采光计算）（5）用地范围及规划提供的设计条件书（6）功能分析图（7）交通及流线分析图（8）景观及分析图（9）总平面图及其各项技术经济指标（10）各层平面图（客房区表达标准层即可）（11）各立面图（不少于两个）（12）剖面图（不少于两个）（13）总体透视图12个，节点透视图23个（14）过程构思草图及过程草模图（2页及以上）（15）设计总说明（含设计概况、设计理念、结构类型、技术规定如退线要求、简要给排水及电气设计、节能专篇、消防专篇等）（16）成果要求以上内容A3文本1套（软皮装订，可折叠成A4备档）、1：500总

11、平面图蓝图5套（要求含技术经济指标、竖向、退线、间距、定位等达到扩初深度）、A1彩色KT板装裱方案一套（3张及以上）、PPT电子答辩汇报稿件。（17）按指定时间、指定规格上传毕业设计成果（含最终ppt汇报稿,总平面图T3格式等文件）4.4设计期间纪律及要求：（1）、设计必须在指导教师指定地点进行；按时按阶段完成毕业设计任务，准时保质上传阶段性成果。（2）、设计期间有事需外出或联系工作必须向指导教师请假，请假累计时间不得超过设计时间的1/3，累计旷课不得超过一周；（3）、设计期间应严格遵守学院作息制度；（4）、设计期间应遵守学院各项规章制度。4.5成绩评定办法：（1）、设计成绩综合评定为：优秀、

12、良好、中等、及格、不及格；（2）、设计成绩有以下三部分构成：A、指导教师评阅（综合平时纪律、设计图纸质量）（30%）；B、交叉评阅（综合设计图纸质量、文档规范性和指导教师评价等）（30%）；C、答辩成绩（40%），答辩不通过，即总评不通过。4.6计划进度：1、第12周：收集资料，构思方案确定初稿；2、第36周：各项功能分析设计； 3、第78周：建筑造型设计； 4、第914周：正图文本绘制；5、第1516周：返校整理资料与答辩。5推荐参考文献：1、民用建筑设计通则GB50352-2005；2、建筑设计防火规范GB50016-2006；3、高层民用建筑设计防火规范GB50045-95；4、汽车库、修车库、停车场设计防火规范GB50067-97；5、房屋建筑制图统一标准GB/T 50001-2001；6、公共建筑节能设计标准GB 50189-2005；7、建筑采光设计标准GB/T 50033-2001；8、汽车库建筑设计规范JGJ 100-98；9、全国民用建筑工程设计技术措施2009规划.建筑.景观10、当地技术规定11、建筑设计资料集（全套）12、各项单项建筑设计规范 王荟荟 2013 年 10月专业负责人：宁碧波 2013年 10 月