学校管理规章制度汇编学生篇Word文档格式.docx

1、升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、穿戴整洁，朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3、讲究卫生，养成良好的卫生适应。不随地吐痰，不乱扔废弃物。4、举止文明，不讲脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动场所。5、情趣健康，不看色情、凶杀、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7、注意安全，防火灾，防弱水，防触电，防盗，防中毒等。二、老实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰，民族风俗适应。谦恭礼让，尊老爱幼，关心

2、残疾人。9、尊重教职工，见面行礼或主动问好。回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。10、同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往，不以大欺小，不欺负同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批判。11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲一般话。同意或递送礼物品时要起立并用双手。12、未经同意不进入他人房间，不动用他人物品，不看他人信件和日记。13、不随意打断不人的讲话，不打搅他人学习工作和休息，阻碍不人要道歉。14、老实守信，言行一致，承诺他人的事要做到，做不到时表示歉意。借他人钞票物要及时归还，不讲谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。15、上、下课时起立向老师致敬，下课时

3、，请老师先行。三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。17、上课用心听讲，勤于考虑，积极参加讨论，敢于发表见解。18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守其他活动的要求和规定。20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维持学校良好秩序。21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂改刻画，借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从治理。23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。四、勤劳俭

4、朴，孝敬父母24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钞票。25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。26、生活有规律，按时作息，珍惜时刻，合理安排课余生活，坚持锻炼躯体。27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。28、外出回到家时向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。29、体贴关心父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关怀照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。31、待客热情，起立迎送，不阻碍邻里正常生活，邻里有困难时主动关怀关心。五、严于律己，遵守公德32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。33、遵守交通规则，不闯红灯

5、，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、残、孕及师长让座，不争抢座位。35、爱护公用设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。36、遵守网络道德和安全规定，不扫瞄、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。37、珍惜生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。39、观看演出和竞赛，不起哄滋扰，做文明观众。40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发觉违法犯罪行为及时报告。学生奖励制度为了完善学生

6、治理制度，充分调动全体学生的学习积极性和主动性，端正学生的思想进展方向和学习态度，树立远大的奋斗目标，不断提高学生的思想道德素养和科学文化素养，特制定学生奖励制度。一、优秀学生： 思想品德表现：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，自觉遵守国家法律，遵守中学生守则、中学生日常行为规范和学校的各项规章制度，关怀集体，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，遵守社会公德。学校操行评定成绩在良好等次以上。学习成绩：1、一等奖：统考科目平均分达90分以上（含90分），单科成绩不低于85分，非统科目成绩（图、音、体）不低于80分，评定为一等奖，由学校奖给奖学金200元和奖状，每学期评选一次。2、二

7、等奖：统考科目平均分达85分以上（含85分），单科成绩不低于80分，非统考科目（图、音、体）不低于75分，评定为二等奖，由学校奖给奖学金100元和奖状，每学期评选一次。3、三等奖：统考科目平均分达80分以上（含80分），单科成绩不低于75分，非统考科目（图、音、体）不低于70分，评定为三等奖，由学校奖给奖学金60元和奖状，每学期评选一次。5、初三、初二平衡班学生：在期末统考中，总成绩达到前80名以上的（含80名），除升入快班外，进入前10名的按一等奖奖励，进入1120名的按二等奖奖励，进入2180名的按三等奖奖励。二、三好学生奖：统考科目平均分达80分以上（含80分），单科成绩不低于70分，非

8、统考科目（图、音、体）不低于70分，评定为三好学生奖，由学校奖给奖学金20元和奖状，每学期评选一次。三、积极分子奖：各班按本班人数的10%评定为积极分子，由学校奖给奖学金5元和奖状，每学期评选一次。四、学生竞赛奖：1、学生参加市级以上各类学科知识竞赛，获得名次的，由学校分不给予奖励：县 级：三等奖10元、二等奖20元、一等奖30元。市 级：三等奖40元、二等奖50元、一等奖60元。省 级：三等奖70元、二等奖80元、一等奖90元。国 家 级：三等奖100元、二等奖150元、一等奖200元。 2、学生参加县、市级体育运动会，竞赛中每获得1分由学校奖励10元。五、特不贡献奖：学生在维护社会公德公共

9、秩序和人民利益，以及在维护学校荣誉、安全和利益等方面做出特不贡献（如见义勇为，拾金不昧，举报、揭发违法犯罪，维护公共财产等），学校将依照贡献大小给予奖励。学生德育考核内容1、热爱祖国，拥护中国共产党和社会主义制度，有民族自尊心和责任感。2、认真学习思想政治课和时事形势，学习、拥护党的路线、方针、政策。3、遵守国家法律、规章制度，遵守社会公德和学校纪律。4、有正确的学习目的，自觉、勤奋学习文化科学知识。5、热爱劳动和劳动人民，积极参加劳动和社会实践。6、关怀集体，尊重他人，团结友爱，助人为乐。7、尊敬师长，孝敬父母，爱护幼小，礼貌待人。8、勤俭朴素，珍惜劳动成果，爱护国家和集体财产。9、有文明健

10、康的生活方式，有良好的生活适应。10、老实、正直，言行一致，能正确开展批判与自我批判，勇于改正错误，与不良现象作斗争。学生行为道德规范礼貌用语1、自觉使用礼貌用语“您”“您好”“感谢”“对不起”“没关系”“再见”等，不讲粗言秽语。2、对待师长，讲话要谦恭；对待同学朋友，讲话要友善；对待外宾要热情大方，不卑不亢。3、讲话要注意场合，不在集会或人多的场所大声喧哗。4、尊重他人的人格、宗教信仰和民族适应。尊重不人的隐私，不叫侮辱性外号或辱骂他人。5、谈吐文雅大方，口齿清晰，要讲一般话。6、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。仪式规范1、保持个人整洁，注意仪表仪态，穿

11、戴符合学生身份。按规定穿着校服。2、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。3、进入校园，要主动向校门前值日的教师行礼问好与同学互致问候。4、遇见师长，主动问好。回答师长问话时要谦逊有礼，同意师长递交的物品或向师长递送物品时用双手表示尊敬。5、上下课时起立向老师致敬。下课时请老师先走。6、上、下楼梯靠右行，遇到教师或来宾，主动让路问好。7、有事进办公室要先喊“报告”，得到同意后才可进入。8、参加集会、讲座、活动时，讲究礼貌，注意礼仪。不迟到，不早退，不随意进出。必须进出时，动作要轻。观看演出时，应在节目间息时进出。报告、讲座、演出结束后，要热情鼓掌。学校规范1、学生必

12、须按照学校规定，带齐学习用品，准时到校，按时离校。不迟到，不早退，不旷课，有事、有病要请假。2、进入校门，要主动向校门前值日教师行礼问好。骑自行车到校的学生，一律推车出入校门，并按指定地点摆放好自行车。校园内学生不得骑自行车。3、学生要同意学校门卫、值日教师和其他人员的治理，不带校外人员进入学校。4、按学校要求，认真上好课，做好广播操和眼保健操，认真参加各种会议、活动和仪式，严格遵守有关纪律。5、举止文明，行为端正。不吸烟，不喝酒，不打人，不讲脏话。男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不戴首饰。6、尊重教职职员，同意教育，服从治理，遵守学校规章制度。7、团结同学，互帮互助，主动爱护年幼微小的同学

13、。依靠学校、老师或家长解决同学间的矛盾，不私下找校外无关人员处理。8、不进入其他班级教室，未经同意不动用他人物品，不看他人日记，不私拆他人信件。借东西要还。9、保持校园宁静。不在教学楼内追跑、吵闹、娱乐或做体育活动。三大球（篮球、排球、足球）一律不准带入教室。10、爱护校园环境。保持校园、校舍、教室的整洁，不随地吐痰、不嚼香口胶、不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹刻画，不乱倒污水、垃圾。认真参加公益劳动、值日劳动和大扫除劳动。11、爱护校园绿化，不攀折花木，不践踏草地。12、爱护公物，节约水电，爱护校园设备设施，不损坏任何公物。不在墙上、黑板上、玻璃上、门窗上、宣传栏上留下污浊痕迹。13、文明使用洗手间

14、，爱护洗手间各种设施。使用后随即冲洗洁净，关好水龙头，不在洗手间打闹，不开不正当玩笑。家庭规范1、培养自己良好的、有规律的生活适应。早睡早起，按时就餐。2、独立料理自己的生活，衣物用品收放整齐。主动承担家务劳动。3、生活节俭，不乱花钞票，在穿着装扮及消费上不盲目攀比。4、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。5、外出和到家时，要向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。6、体恤父母，尽可能为家庭分忧解难，主动承担家庭责任。孝敬祖父母、外祖父母，关怀照顾长辈和兄弟姐妹。7、对长辈有意见，要礼貌地提出，不能顶撞。8、处理好邻里关系，主动关心有困难的邻居。热情待客，起立迎送。社会公

15、德1、与人交往，谦诚礼让。尊老爱幼，助残扶贫，热心社会福利事业。2、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业员有礼貌。3、爱护公共设施、文物古迹。爱惜花草、树木、庄稼。爱护有益动物，珍惜粮食。4、爱护公共环境卫生，不随地吐痰，不乱扔乱涂。5、遵守交通规则，注意交通安全，不违章骑车，过马路走人行道。6、乘公共汽车主动购票或投币，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。7、观看演出或竞赛时，不要大声喧哗或交谈，不起哄，结束时要鼓掌致意。8、尊重外地人，遇有问路，认真指引。对待外宾，热情礼貌，不做有损国格、人格的事。9、对违反社会公德的行为要进行劝阻。校规口决1、进出校门 问好致意2、穿戴朴

16、素 举止大方3、尊敬国旗 会唱国歌4、尊重师长 友爱同学5、关怀他人 热爱集体6、上课用心 思维活跃7、课间休息 文明守纪8、作业整齐 独立考虑9、测验考试 遵守规则10、体锻活动 主动积极1l、讲究卫生 人人有责12、文明用餐 爱惜粮食13、爱护公物 节约水电14、规章制度 严格执行15、学校形象 自觉维护学生学习适应要求一、课前预习：1、每次新课前都要将课文先阅读一遍，作好课前预习，逐步培养自己的自学能力和阅读能力。2、在预习中划出学习重点，划出不明白的内容和提出自己的问题。二、课堂学习：1、上课时要集中精力，认真听讲，培养意志力。2、对老师提问应主动举手（用一般话）发言。3、能认真抄录老

17、师板书，对自己不明白的作出记号。4、遇到疑难问题能开动脑筋积极考虑，仍不能解决时需及时请教老师和同学。5、在学习中，如有意见和建议可及时向科代表反映，再转告老师。三、完成作业：1、自备一本记事本，随时记录老师提出的要求，布置的作业。2、做作业前必须先复习。3、要独立考虑，按时完成。4、要按老师规定的格式做。5、作业本下发后，对做错的习题要自觉修正。6、保持作业本整洁，不要乱涂乱画。四、课后复习：1、对学过的内容，在课后或下节课前及时复习，做到“温故而知新”。2、能定期对单元知识（按章节或课文）作好归纳整理。3、做好测验、考试前的系统复习工作。五、考试、测验：1、要自觉遵守考场规则。2、考试时要

18、平复，情绪不可紧张、兴奋。3、要注意审题，不要搞错题意，答非所问。4、要先易后难，可将容易的题先做，难做的题目后做，以掌握好考试时刻。5、做好题目后，要认真检查一遍，注意反面有无漏做的题目。6、保持卷面整洁、书写工整，语文试卷尤要重视。学生课堂常规1、课前值日生要把黑板擦洁净，把讲台清理好。2、预备铃响，迅速进教室安静坐好，做好课前学习用品预备。3、上课铃响，老师进教室，班长喊起立，全体立正站好，向老师问好，待老师还礼后坐下开始上课。4、迟到者进教室要从前门喊报告，经老师同意后才能进入。5、学生上课坐姿要端正，不要伏在课桌上，书写和阅读都要注意姿势，自觉爱护视力。6、上课用心听讲，积极考虑，勇

19、于回答老师的提问，发言要先举右手，经同意后起立回答问题。不做与课内无关的事。7、学生须认真上好早读，不做作业，不做其他情况，作业应于早读前交。8、自习课自觉认真上好，不讲话，不离位，不看课外读物。9、在实验室或专用教室上课时，严格遵守有关规定。10、认真按时独立完成各科作业，不抄袭，不马虎，不敷衍。学生集会常规1、集会前各班应整理队伍，清点人数，不准无故缺席。2、集会队伍必须做到快、齐、静，秩序井然，按指定地点和要求站（坐）好。3、会议期间保持安静，不讲话，不逗打，不瞌睡，不看其他书报，不中途离场。4、注意集会礼节，尊重会场主持人、发言人，讲话始末都热烈鼓掌以表欢迎和谢意。5、散会时听从指挥，

20、有秩序退场，不得拥挤。午休治理制度为保证师生中午的休息质量，保障下午的教学质量，我校经研究决定实行中午午休治理制度。一、具体要求1、午休时刻为每天中午12：30-13：30之间。2、走读生午休时刻不得在学校逗留，应返家休息。3、寄宿生在午休期间，必须遵守以下纪律：（1）午休期间，只准在宿舍或教室内自己座位上休息或自习，不得以各种理由步出宿舍或课室，在校园内随意走动或逗留。（2）不准在宿舍或教室内大声喧哗、下棋、谈天或随意走动。（3）中午12：3013：30期间不得在篮球场、足球场打球，违者没收篮球，并登记扣分。二、违纪处罚凡在午休期间有以上违纪情况者均按人、次扣班级考核分及个人操行分。三、午休

21、制度负责人及责任午休期间由当日行政值日领导负责组织巡视、监督，当日值日行政必须在午休期间至少巡视二次，并作详细记录。 学生考勤制度1、学生必须遵守学校的作息制度，做到按时到校上课，不迟到、不早退。2、有事必须持请假条，事先向班主任请假，经批准后方可有效。3、病假需有医院证明方才有效。4、学生考勤每周由班主任公布一次，学期结束将考勤情况填入成绩册，向家长汇报。5、学生因急事或因病来不及请假者，应通过电话向班主任请假，在回校后两天内持证明办理补假手续，否则作旷课处理。6、不管事假、病假、迟到、早退、旷课等均由任课教师做好准确记载，每天值日教师统计。7、学生干部无权批假。学生仪表规则1、学生进入学校

22、，必须穿着整齐。2、学生不得佩戴饰物进校，包括怪帽、戒指、项链、耳饰、手饰等饰物。3、学生不准穿拖鞋进校。4、学生不准染发，男生不准留长发、剪碎发，女生不准涂指甲油或作任何化妆。5、学生上体育课时，要求穿运动服和运动鞋。6、夏天和冬天除领上最顶一颗钮扣外，所有钮扣都要扣上。7、学生如违反学校规定，依照（学生日常行为量化治理细则）中的有关规定扣分。教室治理规则1、保持教室（包括走廊）安静，不在教室内和走廊追逐嘻戏、打闹喧哗。2、保持教室（包括走廊）整洁，每天两小扫，每周一次大扫除。做到教室（包括走廊）“四无”，即地上无纸屑，天花无蛛网，桌面无涂刻，门窗无破损。3、值日学生每节课后应立立即黑板、讲

23、台等擦洁净，做到无灰无尘。4、节约用电，不需要使用电灯或电风扇时，立即关掉开关。5、下午放学清扫教室后，要有专人关门窗。班级“流淌红旗”竞赛方案一、指导思想班级是学校的“细胞”，班风的好坏，直接阻碍学校的校风。为了更好的鼓舞和调动班主任及科任老师的积极性，充分发挥他们的聪慧才智治理好班级，更好的培养学生的集体荣誉感，规范学生的行为，营造学生奋发向上的气氛，特在班与班之间开展“流淌红旗”竞赛。二、评比方法l、学校每天对出操、出勤、卫生、纪律、宿舍内务等常规活动进行检查，每月公布一次排名。2、以年级为单位，每月末进行一次评比。3、以“班主任考核量化制度”为依据，给常规检查月总分在全校名列前五名的班

24、授予“流淌红旗”。三、记分方法1、班级常规治理按全月每周总分相加，算出月总得分。2、每周突击检查一次，检查结果当周公布，月底算出全月突击检查总扣分。3、以上两项相减，依照最后所得总分排出名次，由高往低录用。四、公布“流淌红旗”时刻次月的第一周由校德育领导小组在周一晨会上宣布获得“流淌红旗”班级的名单，并在宣传栏内出榜公告。五、几点讲明1、当月有学生严峻违纪（受学校公开处分）和违法犯罪，取消该月“流淌红旗”评比资格。2、评选“流淌红旗”班级，常规最后所得总分不得低于88分。3、全学年获得“流淌红旗”次数和全学年常规最后所得总分，列为优秀班主任评选的重要依据。班级财产包干治理条例一、总则管好、用好

25、学校现有财产，充分发挥教学设施设备的作用，延长其使用寿命，培养学生爱护公物，关怀集体的良好品质，增强责任感和主人翁意识，真正达到治理育人的目的。二、属于班级包干治理的财产范畴1、学生课桌、台凳、讲台、黑板；2、本班课室内所有电器（电灯、电扇、开关等）；3、门窗、门锁、门拴、风钩、玻璃；4、墙壁、天花板、教室外走廊内外墙瓷片、路灯、开关、消防厨窗等；5、学校发放给各班的清洁用具；6、其他指定区域内所有上述财产。三、包干治理方式1、对属于班级治理的财产，每学期开学初由总务处分班分列清单一式两分，期末对比清单核查验收。平常每月由总务处负责检查一次，发觉有损坏的，责成其及时赔偿或修理。2、保管员职责：

26、保管员未开列清单，未验收，每月未检查一次，检查结果未作记载，均视为工作失职，由此造成的损失由保管员负责。3、各班要依照学校财产包干治理条例制定出本班财产治理制度，派人轮流值日，将治理责任落实到人。四、奖惩措施1、设立班级财产治理优秀奖，每学期评比一次。2、对有意破坏公物的行为要进行教育，情节严峻的要给予纪律处分。3、财产治理评奖方法，每班每学期发放承包金50元，每损坏一件（次）财产扣相应的承包金（由总务处具体规定价值和验收登记）。4、赔偿制度对损坏的财产，立即修理并恢复原样，则不赔款，未修理但主动申报的按原价100赔偿，由学校检查发觉按原价120赔偿。教室电教设备治理制度一、教室电教设备是学校

27、上电教课及公共活动的场所，一切人员在教室的活动必须得到电教治理人员同意后才能使用。二、教室电教设备一般不对外校开放，如需借用，必须经学校校长签字同意。三、使用教室电教设备的人员，必须爱护教室的一切财产，如有损坏照价赔偿。四、使用教室的电教设备，必须严格按操作规程进行，如不按操作规程使用，造成设备损坏的由使用者负责赔偿。五、在使用教室的电教设备前，电教治理人员应当面给使用者演示检查无故障后，交给操作者使用，用完后治理人员应验收无误后双方交接。六、教室的电教设备，学生不得无故使用，如需使用必须征得电教治理员的同意，同时有老师在场，否则一切后果由学生自己负责。特困生扶助金实施细则为了更好地贯彻落实九

28、年制义务教育，体现学校对特困生的重视、关怀和爱护，培养师生助人为乐的高尚品质，营造全校师生共同关怀、爱护特困生的良好氛围，特制定特困生扶助金实施细则。一、条件1、思想品行好。生活俭朴、乐观向上，积极参加学校、班级组织的各项活动，榜样遵守学校各项规章制度，自觉执行中学生守则和中学生日常行为规范，具有良好的共产主义道德品质，没有违纪违法行为，操行评定“良”或德育考核良好。2、学习成绩不断进步。学习目标明确，态度端正，学习认真刻苦，能较好地掌握各门功课的基础知识和差不多技能，学习成绩良好，综合素养有明显提高。3、躯体素养好。能坚持锻炼躯体，认真上好二课二操，有良好的劳动、卫生适应，体育成绩良好。4、

29、热心为集体服务，团结同学，助人为乐，热心公益活动。5、家庭经济十分困难，人均年纯收入1500元以下，有困难证明，并填写特困生扶助金申请表。6、具备以上五个条件的学生，方能够参加本年度扶助金的评选。二、评选范围学校在籍特困生三、程序1、本人向学校提出申请。2、核查申报。由班主任依照学生表现及家庭经济收入情况，向年级组提出申请，经级长调查确认，送学校备案登记。3、政教处依照班主任、年级组长提供材料进行审核。4、学校扶助金领导小组研究评定。5、公示（对扶助对象公示7天）。6、建档。四、治理1、学校组织成立扶助金领导小组。2、经费来源。省政府拨款或组织师生爱心捐款、社会热心人士捐赠等形式集资。3、时刻。每学年8月份评定，9月份发放。4、扶助资金在校助学金领导小组的领导下，专款专用。学生违纪扣分条例本条例采纳学生违纪扣分制，目的是促进学生遵纪守法，促进学生增