艺术概论试题及答案Word文件下载.docx

1、挖苦是以真实而夸或真实而巧妙之类的手段，及其简练地把人生无价值的东西撕破给人看，引发人们从中得到否认和贬斥丑的精神和情感愉悦。9、什么是艺术意象？艺术意象，是艺术主体的审美认知和审美情愫与客体物象实现化合的心理形态，同时也氤氲于这种心理形态的物态化表现之中。艺术意象是主体艺术思维及其情感活动的结果，是凝结了主体生命意识和审美理想的感性显现。10、什么是艺术作品的形式？艺术作品的形式，就是艺术作品的资料的存在方式，即艺术作品资料的部组织构造和外部表现形态。艺术作品形式的构成因素，主要包括艺术作品的构造和语言。二、简答:每题10分，共50分1、简述艺术起源的根本学说要点第一，模仿发生说，认为艺术起

2、源于人类对于自然和现实的模仿。这是一种有关艺术起源的最古老的理论，古希腊赫拉克利特、德谟克利特、格拉底等人持这种观点；第二、游戏发生说，认为艺术起源于游戏，席勒、康德、斯宾塞、谷鲁斯等持这一观点；第三、表现发生说，认为艺术起源于情感表现和交流的需要，持这一观点的有雪莱、列夫。托尔斯泰、科林伍德等；第四、巫术发生说，认为艺术起源于原始民族的巫术活动，爱德华。泰勒、弗雷泽等人持这一观点；第五、认为艺术起源于劳动，德国的毕歇尔、芬兰的希尔恩，以及普列诺夫等持这一观点。每种学说得2分2、简述丑在艺术表现中的审完美处。要点丑在艺术表现中能够满足人们的特殊审美需要，获得特殊的审美感受。丑在以下几个方面具有

3、特殊的审完美处。第一，丑能够衬托美，从反面衬托和谐美与崇高。第二，丑的形式能够蕴含美的涵。第三，丑在艺术表现中能够转化为美。第四，适度的丑的形式表现能够生成独特的形式美感效应。每个方面可得3分3、简述艺术创造中雅与俗的关系。要点雅与俗，是指艺术创造及作品的审美品位而言，雅包括高雅、典雅、雅致等，俗是指通俗，并非低俗。一般来讲，雅的作品，具有较复杂和完善的艺术形式，以及较深刻较高远的意蕴，通俗的作品，一般具有通达、晓畅的艺术追求，更注重艺术的审美娱乐功能。高雅艺术在务必好处上能够代表特定时代艺术创作的最高水平。通俗艺术中也不乏优秀的作品，但应警觉低俗化倾向的蔓延。艺术创作应倡导雅俗共赏。4、简述

4、艺术创造中的优美。艺术活动中的优美，首先，它没有任何统一过程的痕迹，是一个已经实现统一的形象实体，以比拟单纯直接的形态表现了现实对实践的肯定；其次，它不是一种压倒式的统一，而是现实与实践、真与善、合目的性与合规律性交融无间的统一；第三，它不是在自身构成中包含着丑，而恰是在与丑的抗争中显现出人的本质力量的美的形态。它本身排除了丑，并与自身之外的丑相比拟而存在。优美最根本的美学特性是和谐。5分5、简述艺术与政治的关系。艺术与政治从来都有着密切的联系，这是因为，其一，艺术与政治都属于建筑在经济根底之上的上层建筑，艺术那么是一种观念形态性的上层建筑，他们都受到经济根底的制约和影响，同时又能够反过来作用

5、于社会的经济根底。其二，艺术与政治相比，一般不像政治那样与经济根底和物质生产发生直接的联系，艺术与经济的联系往往需要务必的中介因素，其中政治是最重要、最敏感的因素。艺术与政治之间能够相互产生作用，艺术要理解政治的制约和影响，同时也能够对政治施加影响。三、论述:每题25分，共50分1、论述艺术作品的三个根本层次要点其一，艺术作品的语言层。艺术活动的每一个种类选取运用务必的物质媒介材料，按照务必的美学规律，进展排列组合而构成的表现手段或表现方式。正是在这样的好处上，艺术活动的每一个种类都有自我独特的艺术语言。8分其二，艺术作品的形象层。艺术形象是艺术家从人类生活的外部客观世界与部主观世界中高度集中

6、、概括、创造出来的，既包括性格鲜明的各种人物形象，也包括具体、生动、完整的各种生活画面；既包括情与景融汇互化的各种境界，也包括由纯粹的物质媒介材料构成的各种形式构造。9分） 其三，艺术作品的意蕴层。艺术形象及它的高级形态意境与典型，具有深邃的启示性，启示着人们透过作品的多元的形象形态，去联想，去追索，去领悟隐匿在艺术形象之外的艺术意蕴。（8分2、论述艺术创造的主要审美心理要素。要点艺术创造的心理活动，经历了一个由审美感觉、审美知觉、审美想象、审美联想、审美情感、到审美决定等假设干审美心理要素构成的过程，并突出表此刻四个方面。5分审美感知，包括审美的感觉和知觉。感觉是客观事物在人的头脑的主管映像

7、，审美感觉是人的一种特殊感觉，知觉是在感觉的根底上对事物的综合的整体的把握，审美知觉的对象是事物的审美属性；审美想象是在记忆表象的根底上，经过有目的的组织和改造，创造新的艺术形象或情境的过程，想象又分为再造性想象和创造性想象，艺术家的创造活动主要依靠创造性想象；审美情感，情感是人对客观现实的一种特殊的心理反映，审美情感那么是审美主体对客观审美对象是否贴合自我的需要所做出的一种心理反映；审美理解诗人在审美过程中对主体与审美对象的相互联系、资料与形式的审美特性及其规律的认识、领悟和把握。每要素得5分艺术概论试题及答案二：一、选取题：本大题共14个小题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只

8、有一项为哪一项贴合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号。1、轼、黄庭坚、米芾、蔡襄是我国代四大书法家。A 汉 B 晋 C 唐 D 宋2、?蒙娜丽莎?是意大利文艺复兴时期著名画家的油画作品。A 米开朗琪罗 B 拉斐尔 C 达芬奇 D 提香3、郭沫假设的著名作品?凤凰涅盘?的体裁是。A 诗歌 B 散文 C 小说 D 戏剧文学4、钢、何占豪创作的?梁祝?是著名的协奏曲。A 小提琴 B 中提琴 C 钢琴 D 二胡5、青铜雕塑?思想者?的创作者是。A 菲狄亚斯 B 亨利摩尔 C 马约尔 D 罗丹6、清代画家板桥所说的从“眼中之竹到“胸中之竹，再到“手中之竹，形象地描述了过程的根本特征。A 艺术发生

9、 B 艺术创造 C 艺术欣赏 D 艺术批评7、电影?英雄?是我国著名导演的作品。A 凯歌 B 艺谋 C 小刚 D 黄建新8、长诗?浮士德?是诗人的作品。A 歌德 B 席勒 C 拜伦 D 雪莱9、小说?茶花女?是法国作家的作品。A 雨果 B 小仲马 C 福楼拜 D 乔治桑10、话剧?雷雨?是我国剧作家的作品。A 洪深 B 田汉 C 禺 D 夏衍11、享誉世界的卢浮宫是的艺术博物馆。A 美国 B 英国 C 德国 D 法国12、“三吏、“三别是唐代大诗人的作品。A 王维 B 白 C 杜甫 D 白居易13、?孔雀舞?是我国族的代表性舞蹈。A 苗 B 彝 C 傣 D 瑶14、国画家以画虾而著称于世。A

10、吴昌硕 B 齐白石 C 天寿 D 苦禅二、填空题：本大题共9个小题，22个空，每空1分，共22分。把答案填在题中横线上。15、艺术概论是一门研究_根本规律的学科。16、根据艺术分类的美学原那么，能够将艺术分为五大类别，即_、_、_、语言艺术文学和综合艺术，17、关于艺术发生的学说主要有摹仿说、游戏说_、_、_和_五种。18、从总体上讲，七月可分为_乐、_乐、弹拨乐、打击乐和键盘乐等。19、戏剧按其容量大小，可分为_和_。20、园林艺术的类型，从世界围看主要有三种，即_、_和园林。园林以_国名园林为代表。21、艺术家的审美创造潜力主要是指敏锐地感知潜力、丰富的_和精湛的_。22、艺术构思的方式及

11、运作包括_、_、_和意蕴的凝结。23、艺术传播方式有很多种，历史上先后出现口头传播、_传播、_传播和_传播等方式。三、简答题：本大题共5个小题，每题10分，共50分。24、举例说明电影艺术的根本特征。25、简述艺术与科学的关系。26、简述艺术活动的功能。27、什么是艺术形象？简述艺术形象的特征。28、简述艺术体验的涵。四、论述题：本大题共2个小题，每题25分，共50分。29、什么是典型？请结合中外小说或戏剧举例分析说明。什么是意境？请结合中外诗词或绘画举例分析说明。30、什么是艺术批评？举例论述艺术批评的功能？艺术概论试题答案和评分参考一、选取题：每题2分，共28分。1、D 2、C 3、A 4

12、、A 5、D 6、B 7、B 8、A 9、B 10、C 11、D 12、C 13、C 14、B 二、填空题：每空1分，共22分。15、艺术活动或艺术16、造型艺术实用艺术表情艺术17、表现说巫术说劳动说18、弦管19、多幕剧独幕剧20、欧洲园林阿拉伯园林中国21、想象潜力艺术技能22、整合变形移情23、文字印刷电子三、简答题答案要点：每题10分，共50分。24、运动的画面；2分举例说明。1分重组的时空；2分科技与艺术的交融。1分25、科学是人类社会的一种重要文化现象，它与艺术既有联系，又有区别。4分现代科学技术为艺术带给了新的物质技术手段、传播手段，并促使新的艺术形式的产生和美学观念的变化。4

13、分艺术对科学的开展也具有重要影响。2分26、艺术的审美认知功能，2分是指人们透过艺术鉴赏活动，能够更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。1分艺术的审美教育功能，2分是指人们透过艺术鉴赏活动，受到真、善、美的熏和感染。1分艺术的审美娱乐功能。3分是指透过艺术鉴赏活动，使人们的审美需要得到满足，获得精神享受的审美愉悦。1分27、艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是透过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。4分艺术形象既包括鲜明生动的人物，也包括其他富有审美特征的情境、画面和意境。3分艺术形象的特征是个性与共性的统一，感性与理性的统一，思想与情感的统一。3分28、

14、艺术体验是艺术创作的准备阶段。它是创造主体在长期积淀的审美经历的根底上，充分调动情感、想像、联想等心理要素，对特定的审美对象进展审视、体味和理解的过程。4分它包括材料的储藏和审美经历的积累；2分艺术的体验和审美发现；2分创造欲望的萌动及动机的生成。2分四、论述题答案要点：每题25分，共50分。29、典型是指艺术作品中具有必须社会本质概括性的个性化的艺术形象或形象体系，它包括典型人物、典型环境等。5分结合中外小说或戏剧的实例对典型加以分析，要求举例准确，分析透彻。7分意境是指艺术形象或情境中呈现出的情景交融、虚实相生，能够蕴涵和昭示深刻的人生哲理及宇宙意识的至高境界，它是主体情感与客观物象的有机

15、统一，在有限的艺术形象中表达出无限的意蕴。6分结合中国诗词或绘画的实例对意境加以分析，要求举例准确，分析透彻。7分30、艺术批评是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和决定的文化活动。5分艺术批评的功能：其一，透过对与作品的分析和阐释，评判其审美价值。4分其二，透过将批评的信息反响给艺术家，对其创作产生影响。4分其三，透过批评的开展，对艺术理解者的鉴赏活动予以影响和指导。4分其四，透过艺术批评，协调艺术与意识形态其他领域的关系，促进社会文化的开展。4分举例说明：要求例证准确，观点正确。4分艺术概论试题及答案三：一、解词:每题5分，共50分1、什么是艺术批评？艺术批评是艺术活动的

16、重要组成局部，是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和决定的科学活动。2、什么是艺术作品的资料？艺术作品的资料，指的是经过艺术家选取、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和部主观世界。其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素，其中最为主要的构成因素是题材和主题。3、什么是艺术流派？艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。他们既要有明确的艺术主，还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。4、艺术传播的主要方式有哪些？艺术传播的主要方式有三种，即现场传播方式、展览性传播方式和群众传播方式。5、什么是美育？美

17、育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受潜力、审美创造力及审美情趣，以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。6、什么是艺术中的幽默？幽默是喜剧性的一种独特形态，它把资料和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而幽默的形式外化出来。幽默所引发的笑，常常带有轻微的挖苦意味。7、书法的涵义及其艺术特征是什么？书法是以线组合文字的艺术形式，它主要透过用笔用墨、构造章法、线条组合等方式进展造型和表现主体的审美情操。书法艺术的根本特征是:1线条与组合；2具象与抽象；3情感与象征。8、什么是艺术欣赏的审美效应？审美效应是艺术欣赏活动具体

18、运作的结果，也是艺术欣赏的作用和目的。艺术欣赏活动最为显著的审美效应，是能够产生共鸣；其二是能够冶欣赏者的情绪，净化他们的灵魂；其三是能够深化人们的哲思，提高其精神境界。9、什么是艺术创作的物化与表现？即艺术家将自我在艺术构思中已经根本构成的艺术意象转化为艺术符号，并以物态化的形式得以显现，使之成为具体的、稳定的、可感的艺术形象、艺术情态或形象体系的过程。10、雕塑的涵义及其艺术特征是什么？雕塑是一门直接利用物质材料，运用雕刻或塑造的方法，在立体三度空间的空间中创造出具有实体形象艺术品的艺术。雕塑艺术的根本特征是:1物质与技艺的统一；2造型与观念的融合。每题10分，共50分1、简述艺术与的关系

19、。要点艺术与在其早期是融合在一齐的，而在其后的开展进程中也有着极其密切的关系。二者在认识与掌握世界的方式上有着相似之处。长期利用艺术来宣传，客观上促进了艺术的开展，同时艺术也在不断影响着。但由于反科学的性质，决定了它与艺术的本质不一样。2、简述艺术主体与客体的关系。要点在艺术创造活动中，艺术主体和艺术客体是一对重要的畴，它们之间的运动形式，决定着艺术创造的总体趋势；艺术主体是指在艺术活动中的社会历史实践中构成的与审美对象相对应的具有务必创造潜力的认识和实践者，艺术客体是与艺术主体相对立的诸客观审美事物，是艺术主体认识和实践的对象；艺术主体具有能动的创造性；艺术主体需要具有务必的审美和艺术创造潜

20、力；艺术创造主体与艺术客体的相互交流运动与相互作用，是艺术活动的核心，二者的相互交流运动是双向的，同时主体应处于矛盾统一体的主要方面。3、简述艺术活动中的形象思维。形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活、到进展艺术构思、构成艺术意象和意念，并将其物化为艺术形象的整个过程中所采取的一种主要的思维方式。形象思维具有很强的具象性、情感性、创造性和整体性，它以具体的形象作为思维的主要材料，以情感作为思维的中介和动力，并表达出浓烈的创造色彩和艺术家对事物的整体把握。4、简述艺术创造中的崇高。要点崇高是在实践主体提出了理解、征服和掌握现实客体的历史要求，并且已经或必将趋于实现的历史条件下产生的。崇高

21、以现实客体压倒实践主体为其外表特征；而其实质在于受到压抑的实践主体，充分激发起人的本质力量，转而征服、掌握或趋向于征服、掌握客体。崇高不是主客体的和谐统一的静态美，而是双方在对立、冲突中趋向统一的动态美。在那里，人的本质力量的显现，呈现为实践主体迫使现实客体与之趋向统一的过程。5、简述艺术家应具有的修养和潜力要点艺术家应具有的修养:1进步的世界观和审美倾向；2广博的知识；3深邃的思想；4丰富的情感和独立的人格。艺术家应具有的审美创造潜力:1敏锐的感知潜力；2丰富的想象潜力；3精湛的艺术技能。每题25分，共50分1、论述艺术生产的好处与特征要点艺术生产，既不像一般物质生产那样，完全基于实用的目的

22、，生产人类必需的生活用品，也不像一般精神生产那样，是一种纯粹的理论演绎和概念论证，而是将自我的主体精神和审美意识渗透于生产过程，并物化为审美产品的活动。艺术生产是精神生产和物质生产的统一。艺术生产，就是以审美思维和审美物化为手段，进展艺术创作和制作的活动。艺术生产，是艺术掌握方式的重要方面，是艺术创制的精神实践和物质实践的统一。艺术生产包括艺术创作和艺术制作，艺术生产涵盖艺术思维的过程，但不能代替艺术思维的方式，艺术思维方式主要是对客体世界的认知和反映，艺术生产那么主要是对客体世界的变革与创造。由于艺术生产同时具有精神生产和物质生产的根本特性，因而在生产过程中就要既遵循精神生产的一般规律，也要

23、遵循物质生产的一般规律；由于艺术生产具有与精神生产和物质生产的许多不一样的特点，因而艺术生产就不能完全遵循一般精神生产或物质生产的规律，而要在此根底上，遵循与精神生产和物质生产有密切联系的、属于艺术生产特有的规律。艺术生产的规律，是艺术整体规律的重要组成局部，是艺术活动多种规律中的一种。艺术生产的规律，就是在艺术规律的规和制导下，遵循精神生产和物质生产的根本原那么，按照美的规律和艺术特性的要求，创制审美产品的一般性规律。艺术生产有以下几个方面的特点:第一，精神性与物质性的统一。第二，审美属性与商品属性的并重；第三，创造性与工艺性的结合。第四，个体生产与群众生产的穿插。2、论述艺术意境的审美特征

24、要点第一，情景交融。又可分作两个类型，其一，景中有情，即景生情；其二，情中见景，即“情生景。6分第二，虚实相生。虚实相生，是人们对于和谐美意境的创造和追求。意境，应是实境和虚境相互转化和融合的结果。6分第三，意与境谐。即指主体在艺术活动中得以升华的审美精神和生命意识与作品中建构而成的具有浓郁美感气氛的交融与和谐。6分第四，韵味无穷。是指意境中那种使人得到美的感染的韵致、情趣和滋味。又可具体从空灵、飞动、含蓄等方面来阐述。7分?艺术理论?试题B卷评分标准一、解释:每题5分，共50分1、什么是灵感？灵感或灵感思维是指艺术家在创造活动中，由于大脑皮质的高度兴奋，所产生的一种特殊的心理状态和思维方式，

25、是在务必的抽象思维和形象思维的根底上，显意识和潜意识的相互作用，产生出新概念和新意象的顿悟式和突发性的思维方式。灵感思维具有突发性、超常性、易逝性等特点。2、什么是艺术风格？艺术风格是指艺术创作的整体上所呈现出来的代表性的特点，是由艺术家的主观方面的特点和作品的客观特征所构成的一种独特的艺术风貌。风格是艺术家在创作实践中逐渐构成的，是艺术家的创作见解透过独特的艺术形式的表现，是一个艺术家在全部作品中反映出来的根本特色和创作个性。风格，是一个艺术家创作上成熟的重要标志。3、什么是艺术传播？艺术传播就是艺术的信息在时光和空间上的迁徙、变动、蔓延，到达公共化或社会化的过程。艺术信息、受传者、传播主体

26、和传播媒介或加上传播效果，就是艺术传播得以构成和运行的不可缺少的根本要素。4、共鸣共鸣是指在鉴赏过程中，鉴赏者为作品中的思想情感、理想愿望及人物命运所打动，从而构成的一种强烈的心灵感应状态。不一样时代、阶级、民族的鉴赏者，在鉴赏同一部艺术作品时可能会产生一样或相近的审美感受，也能够称作共鸣。5、什么是艺术典型艺术典型指的是艺术作品之中那些具有高度典型性的形象体系，包括典型人物、典型环境等，其中，典型人物是艺术典型的主体，典型性格是典型人物的核心。6、建筑艺术的涵义及其审美特征是什么建筑是一种实用与审美相结合，以形体、线条、色彩、质感、装饰、空间组合等为语言，建构成实体形象的造型与空间艺术。建筑

27、的根本特征:1造型的形式美追求；2环境的人格化表达；3多重的象征性意味。7、什么是意境？意境是指艺术形象或情境中呈现出的情景交融、虚实相生，能够蕴含和昭示深刻的人生哲理及宇宙意识的至高境界，它是主体情感与客观物象的有机统一。5分8、艺术的审美价值是什么？艺术的审美价值，是指客体对象与审美主体在审美关系的生成中所表达出的能够满足人的审美需要、引起人的审美感受的具有某种社会性的客观属性。9、什么是杯具？杯具是同崇高有密切联系而又互有区别的一个畴。杯具的美学特征表现为一种主体与客体的矛盾斗争趋向于统一的过程，即表达人的本质力量的实践主体暂时被否认而最终被肯定，代表历史开展方向的实践主体暂时受挫折而终

28、将获得胜利。10、音乐音乐是以人声或乐器声音为材料，透过有组织的乐音在时光的流动中创造审美情境的表现性艺术。音乐以旋律、和声、配器、复调等为根本手段，以表达人的审美情感为目标，具有较强的情感表现力。其中旋律是最具表现力的因素。音乐艺术的根本特征:1情感的涌流；（2）想象的自由；（3）象征的意味。每题10分，共30分1、简述艺术与经济的关系（要点唯物史观认为，物质生活的生产方式制约整个社会生活、政治生活和精神生活的过程，经济根底的开展对于意识形态具有较强的制约和影响作用。一般说来，经济对于艺术的制约和影响并不是十分直接的，而是往往要经过一些中介环节。这个中介包括政治的、社会的、情感的等各方面的因素。正是借助了这些中介，才使得作为时代精神生活重要方面的艺术理解到经济根底的制约与影响，同时也借助这些中介，使艺术又对经济根底施加影响。我们在强调经济对艺术的制约和决定作用的同时，又应看到，经济的兴衰与艺术的兴衰虽然有着密切的联系，但并不是机械地互为因果关系的。那种认为经济繁盛，艺术务必繁荣，经济衰退、艺术也就衰落的看法是缺乏根据的。2、简述艺术鉴赏的过程。要点艺术鉴赏一般可分为三个环节。首先，艺术鉴赏往往从感知艺术作品的