人教部编版小学语文二年级上册期末复习试题全套Word下载.docx

1、提七、我会照样子写句子。1、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 在 ，在 。 2、如：梧桐树叶像手掌 像 。八、我能根据课文内容填空（只填序号）。 露 鼓 蹲 披1、青蛙（ ）在荷叶上，（ ）着碧绿的衣服，（ ）着雪白的肚皮， （ ）着一对大眼睛，正在捉虫。 蹦 蹬 跳2、小蝌蚪后腿一（ ），向前一（ ），（ ）到荷叶上。九、阅读短文，按要求完成练习。（14分）（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪警电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”（ ）小华家最

2、近安装了一部电话。（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？（ ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。1、按顺序重新排列上面的句子，把序号写在（ ）里。2、在文中找出下列词语的反义词，并写下来。慢（ ） 少（ ）3、遇到下面的情况，可以拨打什么电话？你知道吗。（1）小华想知道少年宫在哪里，可以拨打（ ）查问少年宫的电话号码。（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打（ ）查问。（3）小华的爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打（ ）报警。二年级上册语文第一次月考试卷 （考查范围：第一、二、三单元 时间：60分钟 满分：1

3、00分）一、读拼音,写词语.（共12分） tu dng gng yun jn tin din dng hi yng zh shi二、多音字组词。 Cho（ ） chng（ ）朝 重 Zho （ ） zh三、读句子，给加横线的字选择正确的读音。 d di wi wi1.孩子如果已经长大，就得（ ）告别妈妈，四海为（ ）家。2.为（ ）什么粗心的小朋友得（ ）不到它？四、同音字，我会写。（4分） 山 大 Yng fng 树 树五、给下列部件加上偏旁，组成新字再组词。（12分）主+（ ）= （ ） 氐+（ ）= （ ）干+（ ）= （ ） 夕+（ ）= （ ） 六、巧添量词。一（ ）大象 一（ ）蛋

4、糕 一（ ）纸一（ ）水 一（ ）大树 一（ ）云七、按课文原文填空。（25分）1.春季里， 吹， 蝴蝶飞。2.你拍九， ，人和 是朋友。3. 喜暖在南方， 耐寒 北疆。银杏 活化石， 满园香。4.有山皆 ，无 不文章。八、看图写话。 认真观察图片，看看同学们都在干什么？他们为什么要这么做？他们的心情如何？二年级语文11月份月考测试卷一、基础达标。（68分） 1用“”画出四个错误的注音并修改。（4分） 想法（xin）治好（zh）将来（jing）藤条（tn） 晴朗（ln） 阵雨（zhn） 井沿（jng） 喝水（k） 寒号鸟（ho） 劝告（qun） _ _ _ _ 2填写同音字。（12分） y树（

5、）（）里作（） fn （）数 （）芳 （）飞 hu 书（） 说（） 变（）dng （）梢 （）子 园（） 3写出带有下列部首的字。 氵：（）（）（）亻：（）（）（） 辶：（）（）（）虫：4形近字组词。（8分） 喝（） 开（） 梅（） 蛙（）渴（） 井（）海（）娃（）5将下列词语补充完整。坐（）（）天 无（）无（） （）过（）过 大雪（）（） （）言（）语 （）（）不发 6词语搭配连一连。（6分） 冻得直冒汗 细长的窝 热得 直打哆嗦 雪白的 葫芦藤 冷得 像冰窖 暖暖的 小花 7、我会选合适的字组词。 做 作 名 明 州 川 夕 多（ ）业 （ ）字 神（ ） （ ）阳（ ）工 （ ）亮 山（

6、 ） （ ）少8加标点。（9分） （1）青蛙说（ ）朋友（ ）别说大话了（） （2）天不过井口那么大（ ）还用飞那么远吗（） （3）邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦（） （4）你知道小葫芦为什么都落了吗（ ） （5）我要能去北京旅游该多好哇（ ） 9照样子，变换句式。例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不用怕。（1）、你自己有，还用借？_ （2）、这点困难怕什么？_ （3）、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？五、写话空间。（15分）看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。二年级语文上册第一次月考题班级： 姓名：一、看拼音，写词语。kun yn jing1. 那只青蛙有一张（ ）嘴巴

7、，大（ ）（ ），露着雪白的d p（ ）（ ）。w wa g2. 妈妈希望自己的（ ）（ ）学会（ ）多的（ ）（ ）。cng shn ch g3. （ ）林（ ）（ ）传来一阵（ ）声。png jing zh yun zh b4. 玲玲在（ ）（ ）台上得到一（ ）（ ）（ ）（ ）。gn chng chng zhng5. 他用一（ ） 大（ ），（ ）了自己的（ ）量。二、在正确的读音下标“ ”。1.老师不仅教（jio jio）我们知识，还教（jio jio）育我们如何做人。2.我不想这样做，因为（wi wi）这会让他很为（wi）难。3.我们需要重（chng zhng）新称这些东西的重（c

8、hng）量。三、猜谜语。1.一人一张嘴，嘴下长只手。（ ） 2.大火烧的铁钉化。（ ）3人才进了门。（ ） 4.木旁土成双，八月里飘香。四、判断对错，对的打“”错的打“”。1.“号”字中的“口”要写的扁一些，中间的横稍长。2.“壮”是左右结构，书写时注意左窄右宽，且注意右边的“土”不要写成“士”。3.“及”字的第一笔是“横折折撇”，第二笔是“撇”。五查字典。（10分）要查的字 部首 除去部首查几画 音序 读音 组 词窗 脸圆歌六、我会排序。（5分）（ ）再把大象赶上岸。（ ）称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。（ ）沿水面在船舷上画一条线。（ ）把大象赶上船。（ ）往船上装石头，装到船下沉

9、到画线的地方为止。七、连线题。蒲公英的种子 豆荚炸开蹦跳着离开苍耳的种子 用刺挂住动物的皮毛豌豆的种子 像降落伞被风吹散睡莲的种子 靠水传播八我会填。（不会写的字注拼音）（8分）1.ABB式叠词：（ ） （ ） （ ）2.一边.一边造句：（ ）。九、按原文填空。1.墙角数枝梅，凌寒独（ ）（ ）。遥（ ）不是雪，（ ）有暗（ ）（ ）。2.一（ ）飞鸟 一（ ）“红领巾” 一（ ）石桥3.夏（ ）里，（ ）（ ）（ ），采了蚕桑又插秧。早起勤耕（ ），（ ）来（ ）月光。4.（ ）钢琴 （ ）京戏 （ ）图画 （ ）秋千十、国学经典我会填（只填序号）（5分）断机杼 昔孟母 习礼仪 方少时 曰工

10、商 此五岳 国之良嵩恒衡 牧童归去横牛背 惟有葵花向日倾1、（ ）择邻处 子不学（ ）为人子（ ） 亲师友（ ） 2. 曰岱华（ ）（ ）山之名 曰士农（ ）此四民（ ）3.更无柳絮因风起，（ ）。（ ），短笛无腔信口吹。十一、快乐阅读（16分）我有个邻居，今年十二岁，叫做没头脑。他名字叫没头脑，人可有头有脑。头还挺大的，眼耳口鼻，哪样不少。他读书也聪明，绝不能没脑子。大家叫他没头脑，因为他记什么都打个折扣，缺点零头。这孩子常上我家串门，玩了半天，走了，我把门刚给关上，嘭嘭嘭，外面敲门了。我开门一看，原来是没头脑。“对不起，我书包给忘了。”他一边脱帽子手套，一边进屋子找书包。他找到书包，走了。

11、 我把门刚给关上，嘭嘭嘭，外面又敲门了。我开门一看，还是没头脑。“对不起，我帽子给忘了。”他找到帽子，走了。1.短文选自 。2.短文共有（ ）个自然段。3.为什么把那个孩子叫没头脑呢？用“ ”画出来。4.用“波浪线”标出没头脑说的话。5.没头脑到我家串门后，先是忘了带走（ ），找到后带走了，又把（ ）给忘了。6.我想对没头脑说：“（ ）”。十二、写话。（10分） 请你写写有趣的小动物，先把题目补充完整，再另起一行，空两个格开始写。要在写话中用上关联词“有时候有时候.”，还要注意正确使用逗号、句号、感叹号。有趣的-部编二年级上册语文练习题（第九周）班级 姓名一、读一读，写一写。shng lu y

12、n hu shn chun y cng nn b y wi shng q tin gu 二、辨字组词。炉（ ） 挂（ ） 烟（ ） 楼（ ） 庐（ ） 桂（ ） 因（ ） 搂（ ）巨（ ） 闪（ ） 每（ ） 升（ ） 区（ ） 问（ ） 海（ ） 开（ ） 三、请你从中选出正确的解释，并用“”标出。1.疑是银河落九天。A 好像 B 怀疑 C疑惑2.欲穷千里目。A 想要 B 欲望 C好像3.日照香炉生紫烟。A 白天 B 日期 C太阳四、理解诗文内容填空。1.登鹳雀楼诗人（ ）朝（ ）。本诗中（ ）是借诗喻理。告诉我们，站得高才能看得远。如果想得到更多的知识、道理，则要（不断提升自己 ）。2.望

13、庐山瀑布是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗是作者看到（ ）的瀑布时写的。我还知道 、 也是他写的。五、我会选词填空。 一块 一座 一棵 一只 一阵 ） 七、我会根据课文内容连线。金光闪闪的 岩石 陡峭的 云海1.巨石变成了（ ）金光闪闪的雄鸡。2.（ ）秋风吹来，黄叶纷纷落下。3.生日那天，我吃了（ ）大蛋糕。4.山顶长着（ ）高大的松树。5.小明家对面有（ ）高耸入云的山峰。六、我会给带点的词语换一种说法。 跟我学：本题考察的是近义词相关知识，先理解词语在句子中的意思，再选择意思相近的词语补充进去，新的词语填进之后读一读，检查句子是否通顺，语义是否不变。1.不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了

14、。（ ） 2.那里景色秀丽神齐，尤其是那些怪石，有趣极了。（ ）（奇形怪状的 山峰 翻滚的 山峰闻名中外的 雄鸡 秀丽的 景色八、我会给句子排队。（ ）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。（ ）做完了值日工作，我抓紧时间早读。（ ）我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。（ ）起床后，我就先到阳台上去早读。（ ）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。九、我会阅读文章并完成后面的习题。阅读一春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1、这段话主要写了（ ）的景色。2、这段话中表示

15、颜色的词有（ ）3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。阅读二 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！1、短文共有节，用序号标出自然段。2、读了短文，我知道老牛的汗在，小马的汗在，小狗的

16、汗在，小花猫和的汗都在。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身十、我会看图写话。仔细观察图画，想想什么时候谁在什么地方干什么？（提示：用表示先后顺序的词语先再然后最后写清楚植树的过程） 部编二年级语文练习题（第十周）班级 姓名 hu l zhn xin mng shng zhng yng 二、给下面的多音字组词。种 zhng（ ） 好ho（ ） 干 gn （ ） 分 fn（ ） Zhng（ ） ho（ ） gn （ ） fn（ ）三、辨字组词。城（ ） 放（ ） 市（ ） 容（ ）成（ ） 收（ ） 布（ ） 客（ ）分（ ） 坡（ ） 支（ ）

17、现（ ）份（ ） 披（ ） 枝（ ） 玩（ ）4、句子荟萃。1.连词成句，并加上标点。个 葡萄沟 好地方 真是2.用括号内的词使句子更具体。维吾尔族老乡准会摘下葡萄，让你吃个够。（热情好客的 最甜的）3.照样子,写一写.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 下课了，同学们在操场上活动， 丰富多彩，热闹极了。4、我会给句子排排队。（ ）一天，小明来我家玩。（ ）他看了看我的几样小玩具。（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。（ ）就拿起笔画起来。五、选词填空。 倒影 倒映 1.山上的点点灯光（ ）在湖水中。 2.从清清的湖水中能看到岸边树木的

18、（ ）六、词语积累。 近义词：环绕（ ） 展现（ ） 反义词：朦胧（ ） 清晰（ ） 成语补充完整：（ ）（ ）古迹 蒙蒙（ ）（ ） 隐隐（ ）（ ） 树木（ ）（ ） 点点（ ）（ ） （ ）清（ ）秀 群山（ ）（ ） 热情（ ）（ ）七、根据课文内容填空。.日月潭是在（ ）省中部的（ ）。2.那里（ ），（ ），周围有许多（ ）。3.小岛把湖水分成两半，北边像（ ）太阳，叫（ ）；南边像（ ）月亮，叫（ ）。4.葡萄沟的葡萄种在山坡的_ 上。_ 的枝叶向四面_ ，就像搭起了一个个_ 。5.葡萄沟的人，是一群_ _ 的维吾尔族老乡。葡萄干是在_ _里制成的，颜色_ ，味道_ _，非常有名

19、。八、课内短文阅读。日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约的倒映在湖水中。 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 日月潭风景秀丽，吸引力许许多多的中外游客。1.短文一共有 自然段。2.根据短文，下列说法正确的一项是（ ）。 A.日月潭是两个潭。 B.日月潭是一个潭。潭的一边叫“日潭”；另一边叫“月潭”。 C.日月潭的水不深。3.用划线词语写句子。

20、9、课外阅读。珍珠泉 你们知道南京什么地方的景色最美吗？猜对了，就是美丽的珍珠泉。 珍珠泉泉池非常大，最深处有三到四米。泉水清澈见底，连小小的鱼虾都能看得清清楚楚。泉水在阳光的照映下，金光闪闪，似乎许许多多的珍珠漂浮在碧水之上。泉中和泉边真是热闹非凡，有人拿着鱼竿在泉边钓鱼，有的小朋友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏，还有的人划着竹排悠闲地看风景。竹排远去了，可是刚滑出的波纹，还在水面上荡漾。珍珠泉的景色真美呀！我爱珍珠泉。1.短文一共有 段话。2.照样子，写词语。 许许多多 3.在文中用“ ”画出描写珍珠泉名字由来的句子。4.从哪里可以看出泉中、泉边很热闹？阅读二几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：”他拿一把钩子去钩