幼儿教学河北省农村幼稚园分类评定标准试行Word文档下载推荐.docx

1、人均2人均2以下实地计算B-3房舍（15分）8.房屋建筑设计科学、合理、安全，符合幼儿园特点和需要。要求设计不合理有不安全隐患9.各类用房齐全（有符合标准的活动室、寝室、盥洗室、多功能活动室、办公室、厨房、卫生保健室、废旧材料室等（乡镇中心园加设幼儿及教师图书阅览室、教师研训室、科学探究室、感统训练室、幼儿电脑室或角）10齐全少一种少三种少四种B-4室内环境（24分）10.室内活动面积幼儿人均2以上（不含寝室面积）。符合评估要素满分，不符合零分，实地计算11.活动室有良好的采光、照明、通风条件,其中采光系数不低于1:5。12、室内不设讲台和黑板，用移动磁力黑板代替固定黑板。有讲台和固定黑板为0

2、分13.环境创设应与幼儿园近期保教目标相一致，与幼儿发展相适宜，体现师、幼共同参与。很好较好一般较差13.依据近期保教目标、本班幼儿年龄特点及实际发展水平，并结合四季和节日特点，因地制宜设置开放的、便于幼儿活动的多种活动区，区角材料能够满足不同发展水平幼儿需要。有3-4个固定活动区，且适合幼儿有3-4个固定活动区，基本适合有，活动效果一般有但活动效果差实地察看B-5室内（56分）14.每班配有三机一琴，即电视机、DVD机、录音机和脚踏琴（电子琴、钢琴）。8全部有4种3种2种15.每园至少有两台微机、一台打印机、一台摄像机、一台相机，微机能上网（要保证园长室和教师办公室各一台微机）。全部有，能上

3、网有3种，能上网有2种，能上网有1种，能上网16. 农村示范性幼儿园建有自己的网站，每班有教师用微机1台，并和电视机链接，实现园园通，班班通和用于多媒体教学。每班都有80%以上班级有60%以上班级有60%以下查看与操作17农村示范性幼儿园每班有幼儿用电脑2-3台，并配有适合幼儿使用的软件（如班内面积不够可设专门电脑室）。73台2台1台 没有不得分18.有符合幼儿年龄特点和需要的桌、椅、床（桌、椅、床最好是木质，色彩活泼、柔和） 。680%以上符合60以上符合19.有符合标准，便于幼儿自由取放的“四柜一架”，即衣帽柜、玩具柜，图书柜、水杯柜和毛巾架。90%符合80%符合70%符合20.有取暖和降

4、温设备且按时使用。有暖气、空调、电扇按时使用有暖气和空调，按时使用有炉火和电扇能按时使用没有，不得分21.有保温桶，能保证幼儿随时饮用温开水。不经常使用无，不得分22、卫生、安全、消防、供排水、供电设施完备有但有时不使用B-6玩教具图书（42）23.有教育类刊物、报纸3种以上，有幼教专业刊物5种以上，保教书籍200册以上（教育类报刊推荐人民教育、上海教育和中国教育报；幼教专业刊物推荐学前教育、幼儿教育、学前教育研究、上海托幼等；保教书籍参照幼儿园保教图书配备目录）。24、幼儿生均图书10册以上（参照幼儿图书配备目录配备）。按配备目录查看25.按国家幼儿园玩教具配备目录配备玩教具。全部配齐90%

5、配齐80%配齐70%配齐26.各种玩教具使用率高。全部使用基本使用部分未使用多数未使用27.室外大型体育器械5件以上，摆放合理、牢固安全。6件5件4件以下B-7厨房28.幼儿园有幼儿食堂，并达到国家c级食堂及以上标准，厨房配备食品储存、加工、出入口、餐具消毒等设施。B级食堂C级食堂有，但没有评级没有为0分看证书29.有消毒柜，冰柜和电烤箱（消毒柜可用蒸饭车代替，通过错时消毒实现两用）。3种都有具备2种具备1种不具备0分B-8卫生保健（34分）30.幼儿园有符合标准的专门的盥洗室，保证每10个幼儿一个水龙头。此项有者满分，没有者零分。31幼儿园有符合标准的水冲厕所，提倡水冲厕所和盥洗室合二为一，

6、并实现干湿分离。32.有洗衣机33.各房舍都有防蝇设备，厨房有防鼠台、防鼠门板。34.保健室配备:（1）一般设备。包括桌、椅、药品柜、保健资料柜、流动水或代用流动水设施、诊疗床。（2）体检设备。包括体重计、幼儿灯光视力箱、身高坐高计。（3）消毒设备。包括高压消毒锅、紫外线消毒灯、常用消毒液。（4）常规医疗用品。包括常用医疗器械（针、镊子、剪刀、弯盘等）、听诊器、血压计、软皮尺及必备外伤用药。全部具备少1种少3种大部分不具备，不得分B-9办园指导思想 35.园领导和教职工有科学的儿童观和教育观，坚持科学办园。科学较科学不科学座谈，综合评价36.园领导和教职工对幼儿园的性质和双重任务有明确认识，坚

7、持保教结合、保教并重的教育原则。认识明确较明确不明确座谈，看文字材料37.深入贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行）等相关法规，依法办园。听汇报，综合评价38.坚持以幼儿发展为本的教育理念，关注幼儿个体差异，尊重幼儿人格和认知规律，促进幼儿健康快乐成长。坚持得好能坚持看日常活动，综合评价B-10领导班子（32分）39.领导成员事业心强，有责任感，并具有进取、改革和创新精神。事业心强，理有创新能体现改革创新精神按部就班开展工作事业心、进取心较差看工作实绩40.领导成员作风正派、民主，秉公办事。充分发挥教代会和家委会作用，认真听取员工和家长意见，善于团结，调动群众的工作积极性。有良好的作风

8、，充分发挥教代会作用与职工座谈41.园领导成员是一个善于学习、反思和不断提升工作质量的团队。好42.领导成员深入保教工作第一线，能及时发现并解决好各种问题和困难。综合评价B-11目标计划（25分）43.依据本园实际制定切实可行的全园的总体发展规划（3-5年）和远期、近期目标。目标切合本园实际较切合基本切合与本园实际不符合查看文字材料44.有各部门计划（卫生、后勤、保教、培训、教研、班级计划等）和总结。各项计划齐备缺二项以上缺三项以上无书面计划，不得分45.有各阶段计划、总结。齐备无阶段计划，不得分46.各类计划指导思想明确，符合幼儿园实际，具有科学性、可行性和可操作性。符合评估要素较符合47.

9、有落实计划的具体措施，能按计划因地制宜的开展工作。措施有力，效果好有具体措施，效果较好无措施，不得分看资料、实地查看B-12制度管理48.层层落实目标管理责任制和考核制度。落实而且成效显著落实且有一定成效基本落实没有落实，不得分查看记录49.充分发挥园务委员会、教代会和家长委员会的作用，实行民主管理。能充分发挥作用基本能发挥作用座谈50.各项制度完善（学习、办公、安全、会议、教育教学、考核、奖惩、卫生保健、财务、考勤、门卫、教代会、家园联系制度等）。制度完备缺多项查看资料51.严格执行各项制度，定期检查制度落实情况。B-13财务52.财务制度健全。健全查看账目53.定期公布预算、决算，账目清楚

10、。符合要求不符0分54.合理使用经费，专款专用，勤俭办园，有计划改善办园条件，添置设备。不符合，不得分55.严格按规定收费，不擅自增加收费项目。此项符合要素要求满分,不符合零分56.严格执行物品保管制度，有专人负责物品保管。严格执行执行较好能执行不能执行，不得分查看物品登记表57.各种设备能充分、合理地使用。使用充分合理能合理使用部分使用闲置设备多B-14档案58.档案资料齐全（4年以内），建立行政、党务、教代会档案，建立保教人员人事、业务、教育教学、教科研档案，建立幼儿健康成长档案，建立家长工作档案，能充分发挥作用。齐全、发挥作用好看档案资料59.档案资料有专人负责。有专人负责5分，兼职3分

11、，没有0分调查询问B-15 成效（30分）60.社会公众评价高，家长满意。90%家长满意80%家长60%家长家长满意向家长发问卷调查61.幼儿园常规管理基础扎实，能完成各项管理目标。常规管理扎实，保质保量较好地完成基本完成没有完成对照目标看完成情况62.有良好的园风，教职工之间团结协作，积极向上。良好63.幼儿园被评为先进集体。（4年内）省级市级县级无看文件证书A-3人员素质与条件B-16编制配备（21分）64.幼儿园规模至少3个班以上。65.幼儿按年龄分班，班额为：小班20-25人、中班25-30人、大班30-35人，混龄班30人。66.按编制标准配备各类人员：（1）园长：三个班以下设1人，

12、六个班以上设2人。（2）每班配备保教人员2人。（4）炊事员：三餐一点的幼儿园每60名幼儿配1人，提供午餐幼儿园配1-2人。（5）财会人员：三个班以上的幼儿园设专职会计1人，出纳视幼儿规模大小设专职或兼职1人。（6）设专（兼）职保健人员1人（农村示范性幼儿园设专职保健医1名）。（7） 设工勤人员1-2人。有1项不符合有2项不符合听汇报67.有3年以上幼儿教育工作经验。此项符合条件满分，不符合零分查文字材料B-17园领导成员68.园领导成员结构合理，团结协调。369.园长、副园长具有教育管理专业大专以上学历，并取得幼儿园园长岗位培训资格证书。（农村示范性幼儿园园长具有学前教育管理本科学历或学前教育

13、管理研究生课程班学习经历）此项符合条件满分，不符合条件零分查看证书70.热爱本职工作，具有较高的理论修养和政策水平。71、具有较强的教科研能力，并承担县级以上课题（农村示范园园长承担市级以上课题）。有课题，效果好有课题，效果较好有课题，效果不明显72.有高度的责任感，较强管理能力和业务能力。B-18教师（52分）73、教师热爱本职工作，责任感强，喜爱和尊重幼儿。看活动74.教师学历全部合格，80%以上教师具有大专以上学历，均具有幼儿教师资格证（市级以上教学骨干教师应具有学前教育本科学历或研究生课程班进修经历）。85%以上的教师65%以上的教师45%以上的教师44%以下的教师75.教师能够运用多

14、种教学策略和丰富的教学资源，科学组织幼儿一日活动，促进每个幼儿富有个性的发展。娴熟熟练看教育活动标准分人员素质与76.教师应有制定教育教学计划，组织开展各种教学活动，自制玩教具，撰写教育工作总结、教育笔记、熟练操作微机等方面的能力。80%的教师有较强的能力70%教师有较强的能力50%教师有较强的能力未达到50%查年教育笔记、教育活动77.教师在实施具体教育活动中，善于观察、解读幼儿，有教育机智和应变能力，能及时反思，随时调整改进教学活动，提高教学效果。查科研、教研工作记录，听课78.教师具有较强的教科研意识和一定的教科研能力，人人参加教科研活动，教科研活动效益高（市级教学骨干承担市级以上课题）

15、。有课题，效果一般看记录79具有一定数量的骨干教师，多数教师能承担示范带动作用。100%教师80%教师60%教师不足60%抽查工作记录B-19保育员80.保育员应具备中师以上学历，2009年以后招聘的保育员需具有大专以上学历。95%具备80%具备60%具备查证书81.受过半年以上的幼儿保育职业培训。查培训记录82.喜爱幼儿，并有较强的照顾幼儿一日生活的技能。实地观察83.能配合教师组织教育活动。B-20保健医84.专职医务保健人员需具有高等医务专业以上学历或具有医士以上职称，或受过卫生部门一年以上的培训。此项符合条件给满分，不符合条件零分85.每年参加县级幼儿卫生保健业务培训，每2年参加市级以

16、上业务培训，有卫生行政部门的培训证书。B-21后勤86.食堂从业人员持有卫生部门颁发的有效健康证，每2年接受一次县级专业训练，并有结业证书或培训证书。87.锅炉工有劳动局颁发的合格证书。88.会计具备中专学历且受过专业培训或具有会计员以上职称。B-22教师专业成长（22分）89在教师培养、培训、引进、使用、输送学习等方面有计划、有措施，效果好（每年接受园内、县级培训各2次以上，市级教学骨干教师接受市级以上培训或外出学习1次以上）。60%符合查文字材料90.坚持经常性的政治理论学习，提高政治理论水平。一般 91建立了各类人员专业成长档案，有记录。A-4学（190分）教育教学B-23原则92.五大

17、领域互相渗透，有机结合，面向全体幼儿实施教育。在各项活动中能充分体现基本能体现有时不能体现基本不能体现，不得分93.能够遵循幼儿身心发展特点和规律实施教育，注重因材施教。94.对幼儿一视同仁，不偏废、不歧视、不体罚和变相体罚。符合条件给满分，不符合条件零分日常观察B-2495.根据幼儿园教育指导纲要（试行）要求和本班幼儿实际，制定阶段目标和具体目标（包括生活目标和）。96.有完成目标的具体教育措施。教育措施具体切实可行较具体、切实可行有教育措施但不具体查看文字材料，看教育活动B-25活动组织（38分）97.认真执行一日生活制度，保证四定时（进餐、午睡、游戏和户外活动）。较严格基本执行看一日活动

18、98.以游戏为基本活动，游戏形式多样，内容丰富。后一项不符看游戏活动99.灵活运用集体教育活动、分组教学、活动区活动、自由活动等形式科学合理安排教育活动，效果好。后一项不符合100.能合理组织教育内容： （1）深入研究各领域教学内容，能准确把握各领域知识点。（2）教育内容的选择贴近幼儿生活，符合幼儿年龄特点、兴趣和需要。（3）注意各领域之间的相互关联、整合。93项都符合3项基本符合前2项符合101充分关注教育过程（1）在活动中，教师主导、幼儿主体地位充分体现。（2）在活动中，教师能适时、恰当运用多种教育手段和方法。（3）在活动中，教师具有教育机智和应变能力，关注师幼间的有效应答。有时使用不当教

19、育手段方法单一B-26文化102坚持精神引领，建设园本文化。师幼间、教师间、幼儿间、干群间具有民主、平等、合作、和谐、健康、活泼、积极向上的氛围。103. 幼儿园环境格调高雅，体现艺术性和文化感染力，并经常性渗透本民族文化内容。104. 幼儿园班级环境布置以幼儿布置为主，符合幼儿需要，具有班级特色和艺术品位。做得好做得较好做得一般做得较差B-27研科（16分）105.有专人负责教科研工作，有学期教研计划，注重园本教研，开展有针对性的听课、说课、评课、教学研讨等活动，有活动纪录和总结。定期组织效果显著定期组织不定期组织很少组织106.有园级以上科研课题，课题研究有组织、有计划、有方案、有成果，以科研活动有效推进保教工作和教师业务水平提高（有市级以上课题，其他人员有园级以上课题）。有研究课题并取得成果有研究课题有一般教研活动无教研科研活动，不得分107.有市级以上获奖的教学科研成果、活动设计、幼教论文等（近4年内）。10篇以上8篇以上6篇不足6篇B-28效果（50分）108.各教育活动结束后均有分析和效果记录。记录全面准