河南省南阳市淅川县学年八年级下学期期末物理试题解析版Word下载.docx

1、 D 文具盒对桌面压力大小等于它所受重力大小14（3分）我国航母正按计划进行各项科研试验和训练如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时图片当飞机飞回航母后（） A 航母将浮起一些，所受浮力减小 B 航母将下沉一些，所受浮力增大 C 航母将下沉一些，所受浮力减小 D 航母始终漂浮，所受浮力不变15（3分）一百多年来，科学家们一直在微观领域不懈地探索着下列微粒按空间尺度从小到大顺序排列是（） A 夸克、质子、原子核、原子 B 分子、质子、电子、原子核 C 电子、质子、夸克、分子 D 原子核、电子、原子、分子16（3分）两个力作用在杠杆上，杠杆处于平衡状态则（） A 这两个力力臂一定相等 B 这两个力大

2、小一定相等 C 力臂较长那个力一定较大 D 力臂较长那个力一定较小17（3分）下列机械或工具使用，属于费力杠杆是（） A 羊角锤 B 筷子 C 起瓶器 D 独轮车18（3分）2011年5月22日，一场大规模龙卷风袭击了美国密苏里州，造成重大人员伤亡龙卷风实质是高速旋转气流，把地面上物体或人畜“吸”起卷入空中龙卷风能“吸”起物体主要原因是（） A 高速旋转气流流速大，压强小 B 龙卷风使物体受到重力变小 C 龙卷风使物体受到浮力变大 D 高速旋转气流流速大，压强大19（3分）下面是日常生活中有关事例描述，其中正确是（） A 用吸管吸牛奶是利用了嘴吸力 B 高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水沸点

3、 C 水从自来水管流出是因为大气压强作用 D 鸟能在空中滑翔是由于受到浮力原因20（3分）图中，荡秋千小孩由最低点荡向最高点过程中（） A 速度增大 B 动能增大 C 重力势能增大 D 重力势能转化为动能21（3分）下列事例中属于减小压强是（）（1）骆驼体重比马体重大不了一倍，而它脚掌面积是马蹄子三倍（2）号称“森林医生”啄木鸟长有细长而坚硬尖喙，便于啄开树皮（3）用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫上垫圈（4）要把图钉按进较硬木板，需加较大力 A （1）和（2） B （1）和（3） C （2）和（4） D （3）和（4）22（3分）一个长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位

4、置能大致反映铁块下降过程中所受浮力大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系图象是（） B C D 23（3分）如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N物体A在拉力F作用下，1s内将重为8N物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确是（） A 绳子自由端移动速度为0.6m/s B 滑轮组机械效率为80% C 拉力F功率为1.8W D 拉力F大小为5N三、作图题（每题3分，共6分）24（3分）如图所示是利用钓鱼竿钓鱼示意图O为支点，F1是手对鱼竿作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2示意图；（2）F1力臂25（3分）如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力

5、绕绳方法四、实验探究题（第26小题6分，第27小题7分，第28小题6分，共19分）26（6分）如图所示，是探究“动能大小与什么因素有关”实验装置（1）在实验中，物体B被推动距离能够反映小球A动能大小，理由是物体B被推动距离越远，说明小球A对物体B越多（2）为了探究动能大小与质量关系，应选用质量（选填“相同”或“不同”）小球从斜面（选填“相同”或“不同”）位置由静止释放来源:Zxxk.Com（3）为了探究动能大小与速度关系，应选用质量（选填“相同”或“不同”）小球从斜面（选填“相同”或“不同”）高度由静止释放（4）实验中所采用探究方法是27（7分）小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，

6、由此他提出两个问题：问题1：浸入水中铁块是否受到浮力？问题2：浮力大小与哪些因素有关？为此他设计并完成了如图所示实验（1）（b）、（c）图中弹簧测力计示数均小于（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中铁块 （选填“受到”或“不受到”）浮力；（2）做（选填字母）三次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关；（3）做（a）、（d）、（e）三次实验，是为了探究浮力大小与关系；（4）小铁块体积为100cm3，浸没在水中时受到浮力是N（g=10N/kg，水=1.0103kg/m3）28（6分）小明同学探究“杠杆平衡条件”（1）实验前，杠杆停在图甲所示位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右

7、端平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；（2）调节杠杆水平平衡后，小明进行三次实验如图乙所示根据实验，他得出杠杆平衡条件为“动力支点到动力作用点距离=阻力支点到阻力作用点距离”，你认为这个结论是（选填“正确”或“错误”），实验过程中使杠杆水平平衡目是；（3）在图乙（b）装置左右两边各取下一个钩码后，杠杆（选填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第格；（4）用绳子拴住一根粗细不同大树某处，静止后大树水平平衡，如图丙所示现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可判断GAGB（选填“”、“=”或“”）五、综合应用题（第29题8分，第30题9分，共17分）29（8

8、分）工人利用图示滑轮组将重400N物体向上匀速提起2m，所用拉力为250N（1）不计绳重和摩擦，则动滑轮重为多少？（2）滑轮组机械效率是多少？（3）若用此滑轮组在40s内将重900N物体竖直向上匀速提升2m拉力在这一过程中功率是多大？（不计绳重和摩擦力）30（9分）如图所示，质量为160Kg、底面积为0.25m2物体平放在深井底已知物体密度为1.6103Kg/m3，g=10N/Kg则：（1）物体对井底压强是多少？（2）若井深10米，要将此物体拉到井口之上，至少需要做多少功？（3）若改用水将井灌满，则至少用多大力才能把物体提起？河南省南阳市淅川县2017-2018学年八年级下学期期末物理试卷参考

9、答案与试题解析1（2分）树上苹果会自由下落是因为受重力作用；行驶中汽车紧急刹车时仍会向前滑行一段距离，是因为具有惯性考点： 重力；惯性 专题： 运动和力分析： （1）树上苹果受到重力作用，重力方向是竖直向下；力作用效果是：可以改变物体运动状态，也可以改变物体形状；（2）一切物体都具有保持运动状态不变性质，即具有惯性解答： 解：（1）地球对它周围一切物体都有吸引力，即地球上物体都受到重力作用树上苹果会自由下落运动状态发生改变，这是因为地球对它施加重力作用结果；（2）行驶中汽车紧急刹车时由于惯性，仍会保持原来运动状态，会向前滑行一段距离才能停下来故答案为：受重力作用；具有惯性点评： 本题考查重力作

10、用效果和惯性现象，知道地球表面上物体都受到重力作用，一切物体都具有惯性2（2分）刀刃磨得锋利是为了增大压强（填“增大”或“减小”）；使用定滑轮可以改变力方向 增大压强方法及其应用；定滑轮及其工作特点 其他综合题 增大压强方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强使用定滑轮不能省力，但可以改变力方向刀刃磨得锋利是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；增大；方向 此题考查增大压强方法和定滑轮工作特点，要求学生掌握压强大小影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强问题3（2分）将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，这说明分子不停做无

11、规则运动；水很难被压缩，说明分子间有斥（选填“引”或“斥”）力 分子运动；分子间作用力 应用题 （1）构成物体分子每时每刻都在不停做无规则运动；（2）分子之间存在相互作用引力和斥力（1）我将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，是因为花香分子运动到空气中，吸入鼻子，这说明了分子在不停做无规则运动；（2）分子之间存在相互作用引力和斥力，压缩固体和液体比较困难就是因为分子间存在斥力不停做无规则运动；斥来源:学科网 此题考查了分子热运动和分子间相互作用力，是一道基础题4（2分）如图所示，茶壶设计者应用到二个物理知识，请写出它所用原理关键词 连通器、大气压 连通器原理；大气压综合应用 简答题；图析法

12、 根据连通器定义和大气压作用来分析本题，写出应用到物理知识连通器是指上边开口，下边连通容器，茶壶壶嘴和壶盖都与大气相通，保证壶嘴壶体液面始终相平，所以应用了连通器知识；壶嘴上小孔保证壶内气压等于大气压，以防止壶内气压过小，致使壶体内水倒不出来，所以也应用了大气压知识 本题考查了日常生活用品中用到物理知识，联系所学知识大胆去解答，要牢记知识来源于生活，也服务于生活5（2分）将同一实心球，分别放入盛有液体A、B、C三个容器中，静止后位置如图所示，若小球所受浮力分别是FA、FB、FC示，他们大小关系是FA=FB=FC，容器底部所受压强pA、pB、pC大小关系是pApBpC 物体浮沉条件及其应用；压强

13、大小比较 应用题；压强和浮力 （1）三个完全相同球，漂浮和悬浮时受到浮力都等于重力，下沉时浮力小于重力，据此可判断浮力大小关系（2）通过读图得出三个小球在A、B、C三个容器中排开液体体积关系，然后利用F浮=液gV排可判断三个容器中液体密度关系，根据p=gh判断压强大小（1）由图可知，A、B容器中小球漂浮，C容器中小球悬浮，所以小球受到浮力都等于各自重力，而小球是相同，重力相等，所以FA=FB=FC=G（2）由图可知：VA排VB排VC排；根据公式F浮=液gV排可知，甲乙丙；由图可知：A、B、C三个容器中液体深度相同，由p=gh可知：pApBpC来源:学&科&网FA=FB=FC，pApBpC 本题

14、考查物体在液体中浮沉条件应用，解题关键是从图中获取相关信息，是一道基础题6（2分）2010年12月2日，以色列北部卡梅尔山区发生森林大火，动用飞机进行灭火如果飞机在某一高度沿直线匀速飞行，洒出水后，飞机重力势能将减小；水在下落过程动能将增大（填“不变”、“增大”或“减小”） 动能和势能大小变化 机械能及其转化 从动能和重力势能大小影响因素进行判断：（1）动能大小影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大匀速飞行飞机在洒水过程中，其速度不变，但质量变小，所以其动能变小，同时其高度不变，质量减小，故其重力势能变小；水

15、在下落过程中，质量不变，但速度增大，其动能增大减小；增大 本题考查是动能和重力势能影响因素、机械能概念，是很基础题目掌握动能、重力势能影响因素是解答此题关键7（2分）举世瞩目三小大坝设计高度为185m，坝体造成上窄下宽是因为水压强随深度增加而增大；如果蓄水高度为170m，则大坝底部受到水压强为1.7106Pa（水密度为1.0 液体压强计算；液体压强特点 压强、液体压强 （1）液体压强随深度增加而增大，为了让拦河坝承受更大水压强，修成“上窄下宽”形状；（2）知道蓄水深度，利用液体压强公式求坝底所受水压强（1）因为液体压强随深度增加而增大，为了水坝能承受更大水压，水坝做成上窄下宽形状；（2）坝底所

16、受水压强：p=gh=1103kg/m310N/kg170m=1.7106Pa；水压强随深度增加而增大；1.7106 本题考查了液体压强特点、液体压强计算，都属于基础知识，难度不大8（2分）如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中水和纸都不会下落，是因为大气压作用若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到现象是纸片和水下落 大气压强存在 杯中水不会下落，是因为纸片下部受到了大气压作用，故说明了大气压强存在；当瓶底被扎破时，瓶中水上方也有了大气压一标准大气压大约是1.0105Pa，它相当于10m高水产生压强；纸外受到大气压作用，纸内受到瓶中水产生压强作用，大气压远大于瓶中水产生压强，所以

17、水和纸被大气压托着，不会下落当瓶底被扎破一个小孔时，瓶中水上方大气压与瓶外大气压相等，瓶中水和纸片在自身重力作用下下降大气压；纸片和水下落 本题借助一个趣味实验考查学生对大气压知识理解和掌握9（2分）如图，自制潜艇模型下沉过程中受到水压强将增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）当模型排开水所受到重力为0.2N时，它受到浮力浮力为0.2N 液体压强特点；阿基米德原理 压强、液体压强；浮力 下沉过程中，潜艇所处深度越来越大，根据公式P=gh可知受到液体压强大小变化；根据阿基米德原理可知，浮力等于排开液体重力来源:因为潜艇模型下沉过程中，所处深度越来越大，由p=gh可知，潜艇受到压强越来越大；因为

18、浮力等于排开液体重力，所以当模型排开水所受到重力为0.2N时，浮力等于0.2N0.2 本题考查了学生对液体压强公式和阿基米德原理掌握和运用，由题得出深度和排开水重力是本题关键10（3分）小明在30s内用600N拉力把900N木箱，沿固定斜面向上匀速拉动3m，此过程中，木箱相对于地面运动（选填“运动”或“静止”），重物高度上升1.5m，拉力F做功功率是60W，此过程中斜面机械效率是75% 运动和静止相对性；斜面机械效率；功率计算 功、功率、机械效率 （1）判断物体是否运动就看物体与参照物之间位置是否发生变化，位置发生变化则物体运动，位置不发生变化，则物体静止（2）先利用W=Fs可求得拉力F做功，

19、再利用P=可求得F做功功率，利=求得此过程中斜面机械效率（1）木箱再传送带上从斜面底端运到顶端，相对于地面位置不断发生变化，因此木箱是运动；（2）拉力F做功W总=Fs=600N3m=1800J，拉力F做功功率P=60W；W有用=Gh=900N1.5m=1350J，此过程中斜面机械效率=100%=100%=75%运动；60；75% 此题考查了运动与静止相对性，功率计算，斜面机械效率，综合性较强，但难度不大物体在液体中受到浮力等于什么 物理学方法 探究阿基米德原理，首先要明确阿基米德原理基本内容根据对阿基米德原理内容掌握提出问题来源:Z_xx_k.Com阿基米德原理内容：浸在液体中瓦特受到液体浮力

20、，浮力大小等于物体排开液体受到重力所以探究阿基米德原理时，提出问题可以是：“物体在液体中受到浮力等于什么？” 学会科学探究基本环节，是掌握并进行探究实验前提要认真学习理解掌握 惯性 惯性是任何物体都有保持原来运动状态性质，有时对我们有用、有时有害，特别要防止惯性带来危害，据此对各选项逐一进行分析A、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性；B、将足球踢出后，足球不再受到力作用，但由于惯性，仍要保持原来运动状态，从而射入球门，是利用惯性；C、汽车在公路上行驶，看见远处有障碍物，要提前减速，否则，由于惯性，汽车不能马上

21、停下来，而发生交通事故，属于防止惯性带来危害；D、助跑目是让运动员在起跳前有一个较大速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前速度，从而能跳更远，这是利用了惯性故选C 本题重在考查学生对惯性在实际生活中应用与防止，让学生们知道惯性与生产、生活密切相关一切物体都具有惯性，惯性是物体本身一种属性，人们在实际生活中利用惯性为我们服务，也能更好防止它带来危害13（3分）小明学习了力知识后，对静止在水平桌面上文具盒进行分析，下列说法正确是（） 平衡力辨别；惯性；摩擦力产生条件 （1）摩擦力产生条件：相互挤压并且已经发生相对运动或者有相对运动趋势；（2）二力平衡条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、

22、作用在一个物体上，缺一不可；（3）惯性指物体保持原来运动状态不变性质，是物体固有属性，任何物体都有惯性；（4）物体静止在水平面上时，对水平面压力等于物体重力来源:Zxxk.ComA、文具盒静止在桌面上，与桌面之间既没发生相对运动，也没有相对运动趋势，因此不存在摩擦力，故该选项说法不正确；B、文具盒对桌面压力与桌面对它支持力，二者作用在两个不同物体上，不符合二力平衡条件，故该选项说法不正确；C、惯性是物体固有属性，任何物体都有惯性，文具盒处于静止状态，它也有惯性，故该选项说法不正确；D、文具盒放在水平桌面上，因此对桌面压力大小等于它所受重力大小，故该选项说法正确故选D 本题中学生容易出错是对平衡

23、力判断，容易和相互作用力混淆，平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上 阿基米德原理；物体浮沉条件及其应用 （1）漂浮物体，浮力等于重力浮力是否变化决定于重力如何变化；来源:（2）而物体排开液体体积变化（上浮还是下沉），用公式V排=分析（1）航母原来漂浮在水面上，浮力等于重力；飞机飞回航母后，航母总重增大，但仍然漂浮，所以浮力相应增大；（2）因为航母受到浮力增大，在水密度一定时，由公式V排=知，航母排开水体积增大，也就是要下沉一些故选B 物体只要是漂浮，浮力始终等于重力，浮力变化决定于重力是否变化、如何变化 从微观到宏观尺度 粒子与宇宙、材料世界 物体由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由更小微粒夸克构成，根据上述知识来分析由物质结构可知，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由更小微粒夸克构成，因此，选项中微粒按空间尺度从小到大正确排列顺序是：夸克、质子、原子核、原子故选A 此题考查我们对于微观世界了解，熟练掌