人教版语文六年级下册第五组第19课《千年梦圆在今朝》同步练习D卷Word格式文档下载.docx

1、“美好的现实”是指_。“终于”突出了中国航天工作人员_、_、_的精神。4. （6分）把词语补充完整。_的曲线 _的苍龙 _的精神_的震撼 _的一页 _的太空5. （6分）把下面的词语补充完整。嫦娥_月_黄子孙积劳成_夜_继日猝然长_风_正茂6. （3分）按查字典的要求填空。（3分） 砸打，捣：钉子|地基。打坏，打破：碗了|碎铁锁链。失败：这件事搞了。王红在学习一只窝囊的大老虎这课时，不明白“砸锅”这个词的意思，她通过查字典，先查“砸”的部首_，再查_画。查到了“砸”的3种意思，在这个词语中“砸”应该选第_种解释。7. （10分）比一比，再组词。绚_ 载_ 凌_ 骄_ 概_询_ 栽_ 陵_ 桥_

2、 溉_8. （6分）按课文内容填空。我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄重宣告：中国已经成为第三个_载人航天技术的国家。中华民族_的梦想，几代人的_追求，以及数十年_、_的奋斗，终于在今天变成了美好的_。9. （8分）照样子写词语。 密密麻麻：_整理整理：10. （8分）把词语补充完整。饶有_瞪_呆_见惯卓有_无_有_成疾11. （2分）选词填空。宽阔辽阔寂寞而_的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音。_的钱塘江横卧在眼前。12. （8分）排列句子顺序，把序号写在横线上。_他长大了，一直想着这个问题。_以后，瓦特观察到：水烧开了，蒸汽就往上冒，壶盖就是它推动的。_奶奶说：“水烧开了，壶盖就跳

3、了。”_瓦特小时候，对什么事情都爱问个为什么。_一天，他帮奶奶做饭，看见水烧开了，壶盖“嘭嘭”直跳。他看着，却不知道什么道理，就去问奶奶。_后来，他总结前人的经验，反复研究，终于发明了蒸汽机。_瓦特不满足：“为什么水开了，它就跳呢？”奶奶说：“那谁知道？_他想：要是用更大的锅烧水，产生更多的蒸汽，不是能搬运更重的东西吗？13. （5分）用修改符号修改病句。善于“打破沙锅问到底”的人，可以从中有所发觉，有所创造，有所成就。谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。14. （4分）给“冒”字选择正确解释。（写序号） 冒 向外透，往上升 不顾 冒充白荷花在这些大圆盘之间冒出来。买药时谨防假冒。战士们冒

4、着敌人的炮火继续前进。爸爸冒着大雨接我回家。15. （4分）根据句子的意思写词语。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。因长期工作，劳累过度而生了病。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。形容声音很大，耳朵都快震聋了。16. （3分）填空严峻 严厉 严肃“不要多嘴！”法官_地喊道。局势越来越_，父亲的工作也越来越紧张。父亲_地说：“小孩子不要问大人的事。17. （18分）看音节写字，再组词。mang _ _qingshi18. （4分）根据课文内容填空。2003年10月15日，在酒泉卫星发射中心，我国成功发射了_载人航天飞船。我国的“神舟六号”载人航天飞船已于_年_月_日发射成功。19. （1分

5、）作者在山中访友，心情是激动的，他说的话你都听懂了吗？换一种说法你会吗？这山中的一切，哪个不是我的朋友？陈述句：20. （4分）“驱”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思赶牲口；赶走；强行、逼迫；快跑。词语：“前驱”的“驱”应选 。21. （5分）扩句学校开展活动。我握着手。战士献出生命。22. （5分）解释下列词语九天揽月：积劳成疾：风华正茂：23. （5分）按要求改写句子载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。（调换句序，使意思不变）火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛如一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之

6、中。（仿写比喻句）。二、 阅读题 （共1题；共18分）24. （18分）阅读短文，回答问题焐手冬天到了，很冷。我们去一位朋友家小聚。我们围坐在那只壁炉旁，一边烤火，一边聊天。聊着聊着，就聊到了小时候的事情，有人说那时候天比现在要冷，常常为了取暖，就把手放到母亲的怀里，现在想起来，还觉得格外温暖。聊到这儿，那位朋友突然说：“我给你们讲一个关于焐手的故事吧。有一个少年，家里很穷。有一年春天要开学的时候，家里怎么也筹不齐开学的费用。他就捡垃圾卖，但那个年代又有多少垃圾可捡呢？眼看着开学的日子一天天临近，他心急如焚。那天，他卖完了捡来的一点儿垃圾，坐公共汽车回家。中途，上来一位妇女，站到了他的前面。车

7、继续朝前开。突然，他惊讶地发现那位中年妇女的上衣口袋露出了钱包的一角，可能是她刚才买票之后匆忙之间没有放好。那一刻，他的脸上莫名其妙地变得绯红，呼吸也急促起来，一个念头出现在他的脑海里。然后，鬼使神差一般，他的手颤抖着伸了出去。这是他的第一次，也是唯一一次做贼。他非常紧张。就在他的手伸进那位妇女的口袋，碰到钱包的时候，钱包的主人发现了异常，她回过头来，看到了他。他的大脑顿时一片空白，等待着她的呵斥与责骂。然而，出乎意料的是，那位妇女看了看他后，脸上却涌上了只有母亲才会有的温和的微笑，轻声地对他说：“孩子，你想焐手，是吗？”少年_。少年下车后大哭了一场，为自己的行为，更为中年妇女的那句话，那是他

8、一生中听到的最温暖的话。少年后来渐渐长大，到青年，到中年，但他始终无法忘记，是这样一句话，教会他怎样好好做人。“你们知道那少年是谁吗？”最后，朋友说，“就是我。”在炉火的映照下，我看见，那位朋友的眼里充满了泪水。（1）从文中找出与下列意思相对应的词语。超出了事先对事情、结果等的估计。迷信的人对于某些凑巧的事，认为是鬼神暗中指使，比喻发生了原先没有想到的事情。事情很奇怪，没有能够说明它的奥妙或道理。（2）概括朋友讲的“焐手”的故事。（3）联系上下文用一两句话写一写少年此时的心理活动，填到文中的横线上。（4）读读短文中的最后一句话，想一想那位朋友为什么眼里充满了泪水？参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、答案：略7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、