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1、为什么？ 是的，小孔所成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。2、彩虹是怎样形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？ 空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。3、为什么水滴是天然的放大镜？ 因为水滴是中间厚，边缘薄的透明体，与凸透镜的形状相同。三、画图题1、画图解释潜望镜的工作原理。 （见图1） 2、怎样设计一个可以不用回头就能看见身后景物（或后脑勺）的潜望镜？请画出原理图。（见图2）五年级第三单元检测题1要让灯泡变亮我们可以（ C ）。 A.用大灯泡 B.用大电池 C.用新电池2下面属于

2、不导电的物体是（ B ）。 A.湿毛巾 B.塑料剪刀 C.人体3在检测暗盒的时候如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（ C ）。 A.一节电池 B.一根导线 C.一个灯泡4下面哪些物品不能接触磁铁（ B ）。 A.透明胶带 B.磁带 C.塑料贴片5下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（ AC ）。A.增大电流 B.增加铁钉 C.增加线圈二、填空题：1、请写出人们日常生活中运用磁铁的机械或物品。 磁性黑板、软盘、磁卡、磁带、带磁性的冰箱门、门吸等 2、避免触电的方法有 3、常见的导体： 常见的绝缘体：4、家里常用的电器有： 其中你可以操作和使用的有：三、哪些东西能被磁铁吸引住？请在圆圈中涂上颜色

3、。五年级第四单元检测题1、填图题 在下图中正确标注呼吸器官的名称。（见下图）二、填空题1、呼吸让我们吸进富有 （ 氧气 ）的空气，呼出含有大量 （ 二氧化碳 ）的废气。（ 肺 ） 是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。2、心跳就是心脏的（ 收缩和舒张 ），（心脏每收缩舒张一次），我们就会感觉到一次心跳。3、 心脏 和 血管 是人体的血液循环器官。三、实验操作题 收集两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到（澄清的石灰水变浑浊），这个实验说明：（呼出的气体里含有大量的二氧化碳）。四、简答题心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动? 血液在循环流动的过程中，把呼吸器官吸收的

4、氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去，又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排出体外。只有心脏不停地跳动，血液才能不停地在血管里循环流动。五年级第五单元检测题一、填空题1、解释是对事物发展变化的（ 原因 ） 、（ 事物之间的关系 ）等情况做出的说明。2、做出正确的解释，需要有充分的（ 证据 ） ，还要利用（ 已有知识 ） ，进行合理的思考。3、模型方便我们解释（ 难以之间观察到 ）的事物、事物的变化以及事物之间的关系。二、判断题1科学家做出的解释就一定是事实，绝对正确。（ ）2数学公式不是一种模型。（ ）3对霉烂苹果成因的正确解释是有微生物在苹果内繁殖。三、连线题把科学家的人

5、名与他们各自对“人眼如何看东西”的解释用线连起来。毕达哥拉斯 物体像镜子那样反射射向它的光柏拉图 光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛亚里士多德 看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光先混合托勒密 通过发光物体发出的光来看见东西阿尔哈曾 眼睛发出不可见的光接触物体五、问答题 你对发生在吸水纸上颜色分解的解释是什么? 提示：一些颜色并不是我们所看到的那样，而是由不同的颜色混合后组成的。五年级科学下册第一单元检测题一、填空题 1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们 降低工作难度 或 省力 的装置，都可以称做机械。机械可以分成 简单机械和 复杂机械 两类。2、简单机械有 杠杆 、 斜面 、 轮轴 、 滑轮 。

6、3、不随重物上下移动的滑轮叫做 定滑轮 ，它能 改变用力的方向 ；随重物上下移动的滑轮叫做 动滑轮 ，它能 省一半的力 。4、能够传递力量的装置叫做 传动装置 。二、在图上标出杠杆的支点、用力点、阻力点三、选择题1、齿轮传动与链条传动的差别是（ 是否能改变力的大小 是否能改变力的方向 是否省力2、下列机械，属于杠杆的是（ ），属于斜面的是（），属于轮轴的是（），属于滑轮的是（）。吊车臂 水龙头 钻头 螺丝钉 撬棍 斧子 刀 门把手方向盘 镊子 3、自行车采用的主要传动装置是（），钟表采用的主要传动装置是（）。 齿轮传动 链条传动 四、判断题1、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。 （

7、 ）2、阿基米德说过：如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。3、斜面坡度越小，所需的拉力越大。 （ 4、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。5、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力。五年级科学下册第二单元检测题一、判断题 1、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸和壳体建筑。 （ ） 2、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大的力。3、赵州桥是平板桥。4、改变形状可使物体的承受力增大。5、吊车起重臂的结构只是为了美观。6、三角形组成的结构不但牢固稳定，而且用料最少。二、选择题1、最不容易变形的支架是（ ）三角形 正方形 圆柱形 2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（ ）分类的。材料 作用

8、形状 3、（ ）结构最稳定。 六边形 五边形 三角形 4、铁塔、铁架桥属于（ ）结构。薄壳 框架 实心 5、被称为“钢铁巨人”的埃菲尔铁塔在（ ）。法国 意大利 澳大利亚 五年级科学下册第三单元检测题1、用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。2、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。3、菊花既可以用种子繁殖，也可以用植物的茎繁殖。4、从植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。1、绿色开花植物的繁殖方式主要是（ ）。种子繁殖 根繁殖 茎繁殖 叶繁殖 2、苹果树的繁殖方式主要是（ ）。种子繁殖 根繁殖 茎繁殖 叶繁殖三、填空题1、 产卵或下蛋的 繁殖方式叫卵生， 直

9、接生出小动物的 繁殖方式叫胎生。2、在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过 雌雄结合 产生的3、动物的繁殖行为包括 雌雄的识别、 交配 、 生产 、 对后代的哺育 等一系列复杂的过程，这些行为都是动物的 本能 。4、我在妈妈“肚子”里住了 天，刚出生时，我的样子是： （身长、体重、皮肤、颜色等情况）。五年级科学下册第四单元检测题1、在沉积岩中有时能够找到化石。2、砖块也是一种岩石。3、矿物是构成岩石的“积木”。4、赤铁矿研成粉末，与液体混合，可以做成颜料。5、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。1、地质学家是按（ ）给岩石分类的。 颗粒大小 软硬 形成方式 滴盐酸是否冒气泡2、（ ）是自然界

10、中最坚硬的矿物 铁矿石 铜 萤石 金刚石3、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（ ）。 白云母 黑云母 石墨 石英4、（ ）是可再生资源。 赤铁矿 土地 天然气 石油5、利用石墨的（ ），工业上用它做铅笔的主要原料。形状 颜色 硬度 光泽三、寻找家乡周围的各种岩石，查找资料或请教专家，辨认后做成标本。四、制作一张保护资源的手抄报。五年级科学下册第五单元检测题一、判断题 1. 人大脑的平均质量约为1400克。2. 人大脑的表面是十分光滑的。3. 大脑是人体的“司令部”，大脑对身体的治理是同侧关系。4. 传入神经就是运动神经，它负责将身体各处发出的信号传递给指挥中央。5. 大脑和脊髓是人体的神经中枢。6.

11、 视觉是眼和大脑等共同作用产生的。7. 嗅觉和味觉是密切相关的。二、填充题1. 大脑能管理人的 感觉 、 运动 、 说话 、 情绪 、 记忆 、 分析 和 推理 等活动，所以被称为人体的“司令部”。2人体内的感觉器官有 眼 、 耳 、 鼻 、 舌 等。3人睡眠不足时，会有 注意力不集中 、 记忆力减退 、 情绪波动 、 思维反应不灵敏 等症状。4. 耳朵是 接受声音 的感觉器官， 听神经 将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了 听觉 。三、实践题查阅有关资料，制定一份“科学护脑计划”。五年级科学下册第六单元检测题一、 填空题 1.交流是通过 书面 和 口头语言 的形式，与其他人

12、一起分享自己的观点和实验成果的过程。2.质疑就是有 根据地 对自己的和别人的探究是否合理提出疑问。3.口语交流的常用形式有 描述 、 讨论 、 辩论 ，书面交流的常用形式 图标 、 海报 、 图画 。1.交流的形式有好坏之分，书面交流比口语交流好。2.交流重在发表自己的意见，不必注意听取别人的意见。3.我们应该质疑别人，也应该接受别人的质疑。4.所有的问题都可以算做是质疑。三、连线题（把质疑的内容与其判断标准用线连起来）流行说法 符合探究的规则推理的过程 明确、可行收集证据的方法 正确想要探究的问题 合理四、除教材介绍的之外，写出更多的交流形式（如参加讨论会、刊物交流、电子邮件、书信）六年级上

13、册单元检测题及参考答案单元检测题及参考答案（一）1、填空题1.细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作 微生物。2.在适宜的温度下， 乳酸菌 会使牛奶发酵变成酸奶。3.青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫 青霉素 。4.物体在 温暖 和 潮湿 的环境条件下，容易发霉。5. 细胞 是构成生物体的基本单位。1.在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。 （）2.大多数细菌对人类是有害的。 （）3.电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造了使食物不容易发霉的条件。（） 4.只要服用抗生素，就可以有效地治疗因病毒导致的疾病。5.生命体大都由细胞构成。6.注射疫苗

14、是预防传染病的一种方法。三、用线把下面的科学家与他们的发现连起来 列文虎克 细胞 弗莱明 微生物 胡克 青霉素四、情景题小明放学回家，口渴得厉害，他随手在水缸里舀了一杯水喝了起来。如果你来劝阻他，你会说什么？在显微镜下我们可以看见水中含有草履虫、水蚤、鼓藻、轮虫、钓钟虫等微生物,这些微生物对人的身体有害,我们用肉眼看不见。所以不能喝水缸里的水。单元检测题及参考答案（二）1.第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（C） A.哥白尼 B.布鲁诺 C.麦哲伦2.你的家乡的主要地形地貌是（A） A.平原 B.高原 C.沙漠3.目前人类在探底研究中达到的最深深度是（A） A.14千米 B.20千米

15、C.100千米4.产生地震的主要原因是（A） A.地壳的运动 B.地下的温度太高 C.人类的活动5.（C）的做法是正确的。 A.向大海倾倒垃圾 B.乱伐森林 C.改造沙漠1.古代人认为地球的形状是 平的 。2.地球表面的主要地形地貌有 高原 、 海洋和岛屿 、 平原 、 湿地 、 峡谷 、 沙漠 。3.地球的内部分为 地壳 、 地幔 、 地核 。4.当地震发生的时候，如果你在屋里，你应该： 到屋角狭窄处或结实的家具下躲藏 。如果你在屋外，你应该： 奔向空旷、开阔的地方 。5.沧海变桑田指的是地表发生的变化，引起地表变化的主要原因有： 地层运动、填海造陆等 。三、指出下面火山的各部分名称单元检测

16、题及参考答案（三）一、判断题1、水在三态变化中,没有生成新的物质。2、自行车生锈与潮湿的环境有关,与空气无关。 （）3、自然界中所有物质都是在不断变化的。4、使紫甘蓝水变红的物质是碱性物质。5、不同的污物,需要用不同洗涤用品清洗。1、与铁生锈无关的因素是（D）。 A.水分 B.空气 C.水分和空气 D.温度2、产生新物质的变化是 （D）。 A.蜡烛融化 B.木材做家具 C.铁块变铁水 D.馒头发霉3、紫甘蓝水是（C）。 A.碱性物质 B.酸性物质 C.指示剂 D.去污剂三、请举例说明四种防锈的方法1.擦去铁上面的水分。2.在铁里加入其他物质,制成不锈钢用具。3.在铁制品的内外上覆盖搪瓷。4.在

17、铁制品的表面喷漆 。5.在铁制品的内外镀上不易生锈的金属。单元检测题及参考答案（四）1、目前已知绕太阳公转的行星有（水星）、（金星）、（地球）、（火星）、（木星）、（土星）、（天王星）、（海王星）。2、月球绕（地球）公转。3、像太阳这样自己发光的天体,叫做（恒）星;像地球这样自己不发光,围绕太阳运行的天体,叫（行）星;像月亮这样自己不发光,围绕地球运行的天体,叫做（卫）星。4、世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏联宇航员（加加林）。5、世界上第一个登上月球的宇航员是美国的（阿姆斯特朗）。6、2003年10月15日,我国“神舟5号”载人飞船首次发射成功,首位宇航员是（杨利伟 ）。三、问答题1、说说

18、月球概况。答:月球是地球的卫士。月球上没有空气,也没有液态水;表面分布着许多环形山,温差很大;引力只有地球上的六分之一。2、你知道多少关于太阳的知识?太阳是离我们最近的恒星。太阳是一个充满燃烧气体的大气球。太阳表面的温度高达5500度,中心温度高达1500万度,太阳已经存在46亿年,还能照耀50亿年,然后灭亡,会慢慢褪色,变成黑球,大小和地球差不多大。3、银河，我国民间又称“天河”。请你描述：答：它看起像一条白茫茫的亮带，从东北向西南方向划开整个天空。4、你知道哪些天望远镜?伽利略制的天文望远镜、光学望远镜、哈勃望远镜、射电望远镜。5、你知道哪些航天器?国际空间站和航天飞机、行星探测器、科学实

19、验卫星、“神舟5号”宇宙飞船、“先驱者10号”太空探测器。6、你知道哪些航天英雄? 答:杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏、加加林、阿姆斯特朗单元检测题及参考答案（五）1、好奇心使我们不断地提出问题，并试图找出答案。2、假设是有依据的猜想。3、魏格纳提出了“大陆漂移说”。4、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是模拟实验。5、对比实验有1个条件是不相同的。1、所有恐龙灭绝的理论都是假设。2、所有的假设都是正确的。3、很多重要的结论都是从提出假设开始的。4、收集证据是一个比较容易的过程。5、实验只有两种类型。6、同一个假设可以被多次验证。7、做对比实验，要学会控制变量。三、提出一个

20、有着恐龙灭绝原因的假设多数科学家认为，恐龙生活的时期地球上气候温暖。后来，大约6500万年以前，地球上的气候突然发生急剧变化，气温变得很低，热血的恐龙承受不了寒冷的气候，而它们又不能像其他体积小的冷血动物那样，寻找一个合适的洞穴冬眠，所以全被冻死了。也有人认为，可能那时天空中有一颗巨大的流星陨落到地球上，引发了一场熊熊大火，大火使地球骤然升温，恐龙因不能很快排汗以降低体温，所以灭绝了。还有一种观点认为，是哺乳动物偷吃了恐龙的蛋，使得它逐渐灭绝了。还有人认为，恐龙生长后期，出现了一种有毒的植物，恐龙正是吃了这种有毒的植物而灭绝的。四、模拟月球环形山形成实验当中有哪些对比因素石子的大小、扔的高度、

21、扔的方向等等。六年级下册单元检测题及参考答案第一单元一、 填空题1、 青春期男女 身高 最先出现快速生长。2、 青春期除了身高突增之外，另一个特点就是 性发育 的开始。3、 人的一生要经过 胎儿期 、 婴幼儿期 、 学龄期 、 青春期 、 青年期 、 成年期 、 老年期 。二、连线题呀呀学语婴幼儿期 十月怀胎胎儿期 颐养天年老年期 抚育后代成年期勤奋求学学龄期 生长迅速青春期努力工作青年期三、简答题我们在生长发育过程中应注意哪些？个人卫生、营养与饮食卫生、学习习惯、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑等。第二单元1、 动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做 遗传 现象；动物、植物

22、的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做 变异 现象。2、 孟德尔 被人们称为现代遗传学之父。3、 形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的 变异 培育而成的。4、 遗传 和 变异 是生命最基本的两种特征。二、 判断题1、 父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。（ ）2、 生物的每一个特征都是能遗传的。 （ ）3、 太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。 （ ） 三、 科学探究题：研究大豆是否也有变异结论： 大豆在大小、颜色、芽眼等方面也存在着变异 。四、 简答题美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得

23、很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出了人们所需要的新品种，这其中包含了什么道理？（答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种变异遗传下去） 第三单元1、 第一块恐龙化石是在 1822 年被发现的。2、 化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的 残骸 或 遗迹 ，如骨骼、外壳、叶子、脚印等。3、 如果把不同年代的 地层 比做一本书，那么 化石 就是书页中的特殊文字。4、 达尔文 提出生物进化是 自然选择 的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著 物种起源 。5、 自然界中的生物，通

24、过激烈的 生存斗争 ， 适应者 生存下来，而 不适应者 则被淘汰掉，这就是自然选择。6、 澄江生物化石群 的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。1、 化石是生物进化最直接、最可靠的证据。2、 化石就是生物。3、 1850年左右，英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖（hu）蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多，这是自然选择的结果。4、 古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了我们今天看到的长颈鹿。 ）5、 在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。三、 分析说明题 印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能试着用达尔文的进化观点对此现象作出解

25、释吗？ 这是自然选择的结果。由于岛屿上经常刮风暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折断，在这样恶劣的环境下，只有那些矮小的植物才能生存下来，并繁衍后代，这样一代一代地逐渐积累下来，就形成了“那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长”的现象。第四单元1、 同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成 互相合作 关系或 敌对 关系。2、 食物链上的生物，能自己制造食物的叫做 生产者 ，以其他生物为食的叫做 消费者 ，分解动植物残骸或废物的叫做 分解者 。3、 人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如 滥施农药 、 过度放牧 、以及 过度捕捞 等。1、 沙漠中没有生物。2、 动植物的形态结构与它们生活的环境

26、没有关系。3、 凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。4、 如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。5、 蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。6、 中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。三、 连线题第五单元1、 指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。跳跃的青蛙 机械能 人跑步 动能 融化的冰 热能 电脑 电能 风筝 风能 太阳 光能 人的食物 化学能 水力发电 水能 2、 列举早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转化过程。（1） 点亮台灯：台灯把电能 光能 ；（2） 用热水洗脸：热水器把天然气中的化学能（或电能） 热能 ；（3） 吃饭后去上学：你把食物中的化学能 动能 二、 连线题将