部编人教版小学道德与法治三年级上册12我学习我快乐同步练习含答案Word格式.docx

1、3.小菲练习了半个月的钢琴，发现没有什么进步，她应该（ ）A.找出原因，继续坚持下去，再练习一段时间B.直接放弃，不继续在钢琴上浪费时间C.改学书法4.做作业时遇到了难题，小明应该（ ）。A.心想:算了，明天看同桌的B.先自己好好想想，如果一直想不出来就请教爸爸妈妈C.直接听妈妈讲解5.下列说法中不正确的一项是（ ）。1.妈妈不让我做家务，我就从来不做2.做家务也是学习的过程3.在学习中获得的快乐可以与同学一起分享三、明辨是非。（正确的画“V”，错误的画“x”）1.我们应该做好学习计划，科学安排学习时间。（ ）2.别的小朋友都在玩，就我一个人还在练习画画，我不想再坚持下去了。3.问同学题是很丢

2、人的行为。 （ ）4.在学习中遇到问题，先自己想答案，如果想不到就去问老师或同学。5.独立完成学习任务就是说不能问老师或同学。6.做作业需要查工具书时，不能嫌麻烦马虎应付。四、图片中的小朋友都遇到了哪些困难，你能帮她们出出主意吗？试着写一写。1.小兰学做手工，总是做不好，便泄气不想做了。2.萌萌觉得每天学琴太辛苦，她再也不想去补习班了。3.小双学骑自行车时很害怕，爸爸一松手她就不敢骑。五、智慧问答。1.你最近读到的好书都有哪些？给小伙伴分享一下吧!（写三个）2.你在学习中遇到过哪些“拦路虎”？你是怎样克服的？3.我们应当怎样对待各种各样的学习困难？4.你和同学一起做过什么快乐的事？从中你学到了

3、什么?六、读书会用到书签，让我们一起做一个精美的书签吧！给你制作的书签拍张照，贴在下面的方框中，也可以动手把书签画下来。参考答案：2 我学习，我快乐一、1.读书 2.拦路虎 3.拦路虎 4.查资料请教别人二、1.C 2.C 3.A 4.B 5.A三、l.V 2.X 3.X 4.V 5.X 6.V四、1.小兰可以先停下来，调节一下情绪，看看同学们是怎么做的，向同学请教一下，找到技巧或方法再动手。2.萌萌可以尝试一段时间，习惯了就好了，坚持不懈，才会获得最终的胜利。3.小双要大胆一些，让爸爸先扶着自行车，慢慢松手，不要怕，保持平衡，多学几次，总会学会的。五、1.示例:伊索寓言一千零一夜希腊神话。2

4、.示例:我刚开始学习英语的时候不会读单词，我通过上课认真听讲，主动向老师和同学请教，多读多练等方法克服了它。3.其实，每个人在学习中都会遇到困难，遇到困难，放弃、抄袭都不是好办法。多花一些时间，多下一些功夫，还可以请教老师和同学，困难就一定能克服。4.示例:我和同学一起学踢足球，从中我学到了相互配合的重要性。六、略我学习，我快乐教学设计教学目标：1、学生做到快乐学习，敢于战胜困难。2、学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习态度，体会战胜困难后的快乐。3、正确面对学习中的困难，明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪。教学重、难点：教学重点：学生真正做到快乐学习，敢于战胜困难。教学难点：明白遇到困

5、难要解决困难，克服畏难情绪，体会战胜困难后的快乐。课前准备：教师：课件，学生活动用的鸡蛋10个，碗筷两副，学生活动所需计时器。学生：衣服外套。教学过程：一、新课导入问题导入：你觉得学习快乐吗？为什么？学生交流：学生思考，举手回答问题，并说明原因。二、新知讲授活动一：学习的快乐你玩过“词语接龙”的游戏吗？让我们一起体验一下吧！师生互动：师生共同玩游戏。我们在学校里读书识字是学习，那么做家务也是学习，下面我们来比一比，看谁是家务小能手。在这样的学习中，你感到快乐吗？学生活动：比赛打鸡蛋、叠衣服，看谁做的又快又好。仔细阅读教材P9图文，回答问题：你曾经体验过这些同学的快乐吗？说说自己在各种学习中体会

6、到的快乐。回答问题。读书是一项快乐的学习活动，请和同学分享一下自己课外阅读的快乐，并向同学推荐几本有趣的书籍。小组分享，小组代表汇报。让我们一起做书签吧！并摘抄自己喜欢的语句，做好后与同学们一起分享。活动二：战胜困难更快乐每个人都会遇到困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”，看看下面同学遇到的困难（教材P11），想一想，你遇到过类似的困难吗？我们应该怎么做呢？小组合作讨论。教师总结：“世上无难事，只怕有心人。”遇到困难我们要静下心来思考，找到解决问题的办法，可以求助老师和同学，还有我们的爸爸妈妈，相信大家都能战胜了困难。一起看看“王栋学骑车的故事”。说一说这个故事带给我们什么启示？你有过战胜困难的经历吗？与大家分享一下。思考并分享经历。你遇到的“拦路虎”时的心情是怎样的？哪种心态有助于你战胜学习上的困难，说说理由。遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。教师小结：同学们，我们在学习的过程中都能感受到学习带来的快乐，当然也会遇到烦恼和困难，相信我们都能勇敢面对困难，找到办法克服困难，最终体会战胜困难的快乐。