中考二轮复习化学专题训练 推断题Word格式.docx

1、（2）写出C的一种用途：_。（3）A-E反应的化学方程式为_。（4）下列四位佩戴铭牌的同学为候选人员按游戏规则，只有一人能从原五位同学中找到替代对象完成游戏，这位同学佩戴的铭牌是_（填序号）。 银 一氧化碳 盐酸 氯化钠【答案】CO2 供给呼吸 CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4 A的溶液显蓝色，所以A是硫酸铜，D的固体可用于人工降雨，所以D是二氧化碳，C会转化成二氧化碳，所以C是氧气，B会与C反应，所以B是铝，E是氢氧化钠，经过验证，推导正确。（1）D是二氧化碳，其化学式为CO2；（2）C是氧气，氧气的一种用途是：供给呼吸；（3）A-E的反应是硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化

2、铜沉淀和硫酸钠，化学方程式为：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4；（4）因为银和氯化钠不能和这五种物质中的任何物质反应，而一氧化碳也只能转化为二氧化碳，不能跟其他物质反应，所以只有盐酸符合要求，盐酸代替硫酸铜会与氢氧化钠和铝反应，所以这位同学佩戴的铭牌是。【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。3如图 AF 都是初中化学常见的物质图中的反应条件已略去已知 A 常温下为液体，F 是一种难溶性 的蓝色固体（资料：难溶性碱受热易分解为两种氧化物，反应中各元素化合价不变）请回答

3、下列问题（1）A 的名称是_；F 的化学式为_（2）反应的现象为_；（3）写出另一个 F 能发生的反应方程式_，该反应属于_反应（填基本反应类型）【答案】（1）A水F Cu（OH）2（2）黑色固体变为红色，且有水珠出现（3）Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O复分解反应试题分析：难溶性碱受热易分解为两种氧化物，反应中各元素化合价不变，且A是一种液体，说明F是氢氧化铜，而A是分解后得到的水，同时E是氧化铜，水电解生成氧气和氢气，氢气能够和氧化铜反应得到水和铜单质，说明是氢气，而是氧气，二者反应得到水。带入后符合题意。考点：物质的鉴别4A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之

4、间存在如下图所示的关系（“表示物质经一步反应可转化为另一种物质，“表示相两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去），请回答下列问题。（1）若A、B为组成元素相同的气体，E为大理石的主要成分，则B的化学式为_，物质D的类别为_（填酸、碱、盐或氧化物）。（2）若A是能供给人类呼吸的气体，B在常温下呈液态，D的水溶液显蓝色C-D反应的化学方程式是_。BE反应的化学方程式是_。【答案】CO2 酸 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 CaO+H2O=Ca（OH）2 （1）若E为大理石的主要成分，所以E是碳酸钙，二氧化碳与氢氧化钙反应转化成碳酸钙，A、B为组成元素相同的气体，所以B是二氧化

5、碳，A是一氧化碳，D与碳酸钙反应，所以物质D的类别为酸。（2）A是能供给人类呼吸的气体，所以A是氧气，A、B会相互转化，B在常温下呈液态，所以B是水，D的水溶液显蓝色，所以D可以是硫酸铜，B生成的E会与硫酸铜反应，D的水溶液显蓝色，所以E是氢氧化钙，C会与氧气、硫酸铜反应，所以C是铁；C和D的反应是铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；B是水，E是氢氧化钙，水能与氧化钙反应生成氢氧化钙，故填：CaO+H2O=Ca（OH）2。5AE是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示。已知A、D均是氧化物且反应有红色物质生成，C是胃液的主要成分，B是密度最小的气体，E

6、可用作补钙剂。则反应的基本反应类型是_；A与C反应的化学方程式为_；ED的化学方程式为_。【答案】置换反应 CuO+2HClCuCl2+H2O CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2（或CaCO3CaO+CO2） 根据AE是初中化学常见的物质，A、D均是氧化物且反应有红色物质生成，C是胃液的主要成分，B是密度最小的气体，E可用作补钙剂，所以C是盐酸，B是氢气，E是碳酸钙，碳酸钙和D可以相互转化，所以D是二氧化碳，氢气会与A反应，A会转化成二氧化碳，所以A是氧化铜。由上分析可知反应是氢气和氧化铜加热生成铜和水，基本反应类型是置换反应；A与C的反应是氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，化学方程

7、式为 ；ED的反应可以是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为C是胃液的主要成分，C是盐酸，B是密度最小的气体，B是氢气，E可用作补钙剂，E是碳酸钙。6物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示。（1）已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是_；（2）B位置“队员”所代表物质的一种用途是_；（3）写出连线代表的物质间发生反应的化学方程式_，连线代表的物质间发生化学反应的基本类

8、型是_反应。【答案】二氧化碳 除铁锈 H2SO4 + Ca（OH）2 =CaSO4+2H2O 置换 氯化铜和铁反应生成铜和氯化亚铁，氯化铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜和氯化钙，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸和氢氧化钙反应生成硫酸钙和水。（1）二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧， D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，故D位置“队员”代表的物质是二氧化碳。（2） 氯化铜和铁反应生成铜和氯化亚铁，氯化铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜和氯化钙，则A是铁或氢氧化钙，B和A能反应，则B是硫酸，故B位置“队员”所代表物质的一种用途是除铁锈。（3） 氯化铜和铁反应生成铜和氯化亚铁，氯化铜和氢氧化钙反应生成氢氧化

9、铜和氯化钙，则A是铁或氢氧化钙，B和A能反应，则B是硫酸，D是二氧化碳，则C是氢氧化钙，连线代表的物质间发生反应是氢氧化钙和稀硫酸反应生成硫酸钙和水，化学方程式为，连线代表的物质间发生化学反应是氯化铜和铁反应生成铜和氯化亚铁，故基本类型为置换反应。D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，D是二氧化碳，C和D反应，C是氢氧化钙，B和C反应，B是硫酸，A是铁。7实验室现有四种失去标签的白色固体，分别为无水硫酸铜、硝酸钡、氯化钡、氢氧化钠中的一种。为区分它们进行了下列实验，请回答问题。（1）步骤：将这四种白色固体分别编号为A、B、C、D。步骤：取少量上述四种白色固体样品分别放入四支试管中，加入足量蒸

10、馏水，振荡，固体全部溶解，且C溶液呈蓝色，则C是_（写化学式，下同）。（2）步骤：取少量A、B、D的溶液分别放入三支试管中，向三种溶液中各加入适量C溶液，装有B溶液的试管中产生蓝色沉淀，该反应的化学方程式为_。（3）步骤：为进一步区分A和D，另有两支试管分别取少量A溶液和D溶液，加入适量_溶液。【答案】CuSO4 AgNO3 （1） C溶液呈蓝色，则C是硫酸铜，故填：CuSO4。（2）氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，化学方程式为，故填：。（3）另有两支试管分别取少量A溶液和D溶液，分别为硫酸钡和氯化钡溶液，想要鉴别两者，可加入适量硝酸银溶液即可，有白色沉淀生成的是氯化钡，无变

11、化的是硝酸钡；故填：AgNO3。8在下图所示的转化关系中，等都是初中化学学过的物质，其中是单质，是化合物。（1）写出的化学式：A_F_。（2）根据上述转化关系，写出有关反应的化学方程式。：_；_。【答案】H2 C CO2+Ca（OH）2= CaCO3+H2O 2CuO+C 2Cu+CO2 根据蓝色沉淀D应是氢氧化铜，可知光亮红色的B单质是铜，和氧气加热得到的黑色固体H是氧化铜，氧化铜和盐酸反应生成的氯化物C就是氯化铜，氯化铜和氢氧化钠反应生成蓝色氢氧化铜沉淀D；再根据气体A能和黑色固体氧化铜反应生成铜，可知气体单质A具有还原性，是氢气，再根据黑色固体F和氧化铁高温反应生成固体E，固体E和盐酸反

12、应生成气体A，进一步确定A为氢气，固体E为铁，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；黑色固体F是碳，碳在高温条件下还原氧化铁生成铁，碳在高温条件下能还原H氧化铜生成铜；则气体G是二氧化碳，碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳；二氧化碳和澄清石灰水反应生成白色沉淀碳酸钙I，将各物质带入框图检验合理，推断成立。（1）由上分析可知A为氢气，化学式为H2；F为碳，化学式C；（2）G是二氧化碳气体，I是碳酸钙，由图示可知二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2= CaCO3+H2O；F是碳，H是氧化铜，B是铜，碳还原氧化铜生成铜和水，反应的化学方程式为2CuO+C

13、2Cu+CO2 。常见的黑色固体有：氧化铜、碳粉、铁、二氧化锰；红色的固体有：铜、氧化铁、红磷；还原性物质有碳、一氧化碳和氢气；氢氧化铜是蓝色沉淀，氢氧化铁是红褐色沉淀，氢氧化亚铁、氢氧化镁、氢氧化铝、碳酸钙、碳酸钡、硫酸钡、氯化银都是白色沉淀；在溶液中铜离子显蓝色、铁离子显黄色、亚铁离子显浅绿色；等等，掌握这些特征进行推断即可。9A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）。（1）若A是紫红色金属，D为难溶性碱。则D的化学式为_，由C转化为A的化学方程式为_。（2）若A属于氧化物，其相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色难溶固体。则B的一种用途是_，由

14、D转化为C的化学方程式为_。【答案】Cu（OH）2 CuSO4Fe=CuFeSO4（或CuCl2Zn=CuZnCl2等） 改良酸性土壤（或作建筑材料等） CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl或CO2Ca（OH）2=CaCO3H2O等 （1）根据“A是紫红色金属”，所以A是铜，根据“A、B、C、D均含有同一种元素”，“D为难溶性碱”，所以D是氢氧化铜，由于C能够和氢氧化铜相互转化，且C能够转化为铜，所以C是铜的盐溶液，如硫酸铜、氯化铜等，依据转化关系可知，B应该为氧化铜，经过验证推出的各种物质均满足题中的转化关系，所以D的化学式为：Cu（OH）2；由C转化为A的化学方程式为CuSO4+F

15、e=FeSO4+Cu（或CuCl2Zn=CuZnCl2等）；（2）根据“A属于氧化物，其相对分子质量为56”，所以A为氧化钙；根据“A与水化合得B”，所以B是氢氧化钙，C是“白色难溶固体”，所以C是碳酸钙，D和碳酸钙能相互转化，D可以是钙盐，也可以是二氧化碳，经过验证推出的各种物质均满足题中的转化关系。氢氧化钙可以用于改良酸性土壤；由B转化为C的化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH或Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。10已知AG为初中化学常见的物质。如图所示“”表示转化关系，“”表示相互能发生反应。已知A是人体胃液中含有的酸，E是最轻的气体，B和D所含元素相

16、同。请回答：（1）写出下列物质的化学式：A_，D_。（2）G物质的一种用途_。（3）写出FE的化学反应方程式_，该反应的基本类型为_反应。【答案】HCl CO 中和酸性土壤 分解反应 AG是初中化学常见的物质，A是人体胃液中含有的酸，所以A是盐酸，E是最轻的气体，所以E是氢气，氢气和F可以相互转化，F会与氧化钙反应，所以F是水，水和氧化钙反应生成氢氧化钙，所G是氢氧化钙，盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，B和D含有相同的元素，可以相互转化，所以B是二氧化碳，D是一氧化碳，A能够和C反应，C能够和D一氧化碳反应，因此C是金属氧化物，因此C可以是氧化铁，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁

17、和二氧化碳。（1）A是盐酸，化学式是HCl，D是一氧化碳化学式为CO。（2）G是氢氧化钙，可以中和酸性土壤等。（3）FE是水通电产生氢气和氧气，反应的化学方程式是 ， 该反应是一种物质生成两种物质的分解反应。11如图是初中化学中常见物质间的转化关系其中，常温下A、B是黑色固体，B中两种元素的质量比是4：1；C的浓溶液可用作干燥剂；G俗称纯碱；反应和各能生成一种沉淀，且沉淀颜色不同。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。（1）写出G的化学式：_;（2）写出反应的化学方程式：（3）写出反应的化学方程式：（4）写出反应的现象：_。【答

18、案】 Na2CO3 2CuO + C高温2Cu+CO2 CuSO4+2NaOHCu（OH）2+Na2 SO4 生成白色沉淀【解析】A、B是黑色固体，B中两种元素的质量比是4：1，B可能是氧化铜，A可能是碳，C的浓溶液可用作干燥剂故C可能是稀硫酸，G俗称纯碱，故G是碳酸钠，硫酸和氧化铜都能生成E，故E可能是硫酸铜，D能生成碳酸钠，且与E反应有沉淀，故D可能是氢氧化钠，E与F反应能生成另一种颜色的沉淀，故F可能是氯化钡，经推理，该分析结果正确；（1）G的化学式为Na2CO3 ；（2）反应是碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应方程式为2CuO + C高温2Cu+CO2；（3）反应是氢氧化钠与硫酸铜反

19、应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故反应方程式为CuSO4+2NaOHCu（OH）2+Na2 SO4；（4）反应是硫酸铜与氯化钡的反应，故反应现象是有白色沉淀生成；12如图中A是人体胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是铁锈的主要成分（Fe2O3xH2O），E、F、I为无色气体。根据图示回答下列问题。（1）写出有关物质的化学式：B : ，C: 。（2）写出反应的化学方程式:（3）反应属于 反应（填反应类型）。（4）日常生活中为了阻止反应发生，通常采取的措施是 （写一条）。（5）要使反应能够发生，需要反应物B和M，其中M的化学式为 。（1）B：Ca（OH）2C:H2O（2）CaCl2+Na2CO3

20、=CaCO3+2NaCl （3）置换反应。（4）保持铁制品表面的清洁干燥（合理答案也给分）（5）NH4Cl（1）根据题目信息知：A为HCl，B为氢氧化钙，G为氧化铁，由C在通电的条件下生成E和F，可知，C为水，A和J在一定条件下生成E，则E为氢气，F为氧气；氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，则D为氯化钙，氯化钙与碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙；氢氧化钙与铵盐反应生成盐，氨气和水。B为氢氧化钙，C为水；（2）反应的化学反应方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl；（3）反应是氢氧化钙与硝酸铵或硫酸铵等盐发生反应，生成新盐和新碱，属于复分解反应；（4）反应是铁生锈的反应，防治铁生锈的

21、措施有在铁制品表面涂油或喷漆；（5）M为氯化铵或硫酸铵或硝酸铵。框图式推断题。13海水是巨大的资源宝库。以下是某工厂对海水资源综合利用的示意图。（1）操作I和操作II的名称分别是_、_。母液中一定含有的金属元素是_；（2）反应（2）的化学反应方程式是_；反应（1）的基本反应类型是_。【答案】蒸发浓缩 过滤 镁 2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2 复分解 （1）操作中从海水中获取粗盐的过程，属于蒸发结晶；操作分离粗盐和母液可以使用过滤的方法，母液是食盐的饱和溶液，加入石灰乳能生成氢氧化镁，故一定含有钠元素和镁元素，故填：蒸发结晶；过滤；钠和镁；（2）反应（2）是电解饱和的氯化钠溶液能生

22、成氢氧化钠、氢气和氯气，反应（1）是氢氧化镁和盐酸的反应生成氯化镁和水，是由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，属于复分解反应；2NaCl+2H2O 2NaOH+H2+Cl2；复分解反应。14高纯碳酸钙广泛应用于电子、医药等领域。某化工厂利用优质石灰石（含少量SiO2等不溶于水和稀盐酸的杂质）为原料得到高纯CaCO3其工艺流程如图：（1）该流程图中出现的氧化物有二氧化碳和_（填名称）。（2）实验室进行操作I的名称是_，进行该操作时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_。（3）请完成“转化”步骤中发生反应的化学方程式：CaCl2+_NH3+CO2+_CaCO3+2NH4Cl（4）该工艺的副产品NH

23、4Cl的用途有_（写出一种即可）。【答案】二氧化硅（填名称） 过滤 玻璃棒 2 H2O 氮肥 （1）氧化物是两种元素组成且其一为氧元素的化合物，所以该流程图中出现的氧化物有二氧化碳和 二氧化硅；（2）实验室进行操作I得到不溶性物质和溶液，所以为固体和液体分离，为过滤，进行该操作时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；（3）根据图中“转化”步骤中反应物为氯化钙和氨气以及二氧化碳，据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变，生成物氯化铵中氮原子和氢原子个数小于氨气中氮原子和氢原子个数比，所以水应该也是反应物，所以发生反应的化学方程式：CaCl2+2NH3+CO2+H2OCaCO3+2NH4Cl

24、；（4）该工艺的副产品NH4CI的用途有氮肥。15已知A-E是初中化学的常见物质；A是一种常用于灭火的气体，可用于制汽水；B是胃酸中的主要成份；C和D是两种常见的碱；E是一种钠盐，其水溶液呈碱性请回答下列问题：（1）A和B的化学式分别是_、_。（2）C和D的溶液中都含有的阴离子是_（写离子符号）。（3）若D和E反应可以得到C，请写出D和E反应的化学方程式_，C的俗名是_（写一种）；D的用途有_（写一种）。【答案】CO2 HCl OH- Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH 火碱 改良酸性土壤 （1）A是一种常用于灭火的气体，所以A是二氧化碳，因为二氧化碳可用于灭火，B是胃酸的主

25、要成分，胃酸的主要成分是盐酸，所以填：CO2 HCl；（2）C和D都是碱，碱中都有氢氧根离子，且氢氧根离子是阴离子，所以填：OH-；（3）因E是一种钠盐且水溶液显碱性，所以E可能是碳酸钠，因D和E反应可得到C，所以可能是碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠，所以C可能是氢氧化钠，氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，D可能是氢氧化钙，氢氧化钙可用于改良酸性土壤，所以填：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH 火碱 改良酸性土壤16有一种纳米材料添加剂，由铝粉、氧化铝粉末、铜粉中的一种或几种组成，为探究该添加剂的成分，化学学习小组进行了下列实验，请回答实验中的相关问题：（1）取适量添加剂于试

26、管中，加入足量稀盐酸，有红色固体残留并产生大量气泡，该现象说明添加剂中一定含有_。（2）另取适量添加剂于另一试管中，加入一定量的硝酸银溶液，充分反应，过滤，得到滤渣和蓝色溶液。则生成蓝色溶液的化学方程式为_。蓝色溶液中一定含有的两种溶质是_。（3）取（2）中的滤渣于试管中，_，说明该添加剂中含有氧化铝粉末。【答案】 铝粉、铜粉。 Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag。 硝酸铜、硝酸铝。 加入足量稀盐酸，滤渣溶解，（1）取适量添加剂于试管中，加入足量稀盐酸，有红色固体残留，说明添加剂中含有铜，并产生大量气泡，说明添加剂中含有铝，因此添加剂中一定含有铝粉、铜粉；（2）另取适量添加剂于另一试管中，加入一定量的硝酸银溶液，充分反应，过滤，得到蓝色溶液，说明铝完全反应后，铜和硝酸银