1、参加人数2018.3.7机器人教室许强15人活动内容创客教育之认识人工智能活动过程动画播放初步认识人工智能照片2018.3.1414人初步摆积木1 欣赏摆好的作品2观察讨论：主要是用什么方法来摆3学生自己动手练习，教师巡视指导2018.3.21进一步摆积木1.指导学生欣赏摆好的积木。2. 师生共同探讨乐高积木拼图方法。3.传授乐高积木的不同创意摆法。2018.3.28机器人mBot小车的组装及简单遥控1.引题谈话，导入新课2.那么你们知道这机器人小车怎么控制的呢?3.总结每组派代表，上台介绍自己组的最佳设计方案，老师作小结性讲评。2018.4.4初步了解机器人小车的主要零件和编程软件一、范作欣
2、赏。1出示教师范作。2创作指导提示：修 改2018.4.11学习简单的mBlock软件的使用（一）复习导入，知识铺垫。（二）学法指导，技法铺垫。教师讲解软件使用2018.4.18学习控制LED灯光一、欣赏导入，了解机器人灯光1、检查预习，欣赏作品二、师生互动1、讨论与示范2、讨论与拓展3、媒体欣赏学生作品，讨论2018.4.25学习超声波传感器的控制与应用1自由探索超声波传感器的控制。2教师讲解3小组作品展示2018.5.3学习流程图的绘制，学习重复指令和循环指令1 讲解程图的绘制，学习重复指令和循环指令。2 学生练习，教师指导 。3 展示并互评2018.5.9学习控制蜂鸣器的音调指导学生学习控制蜂鸣器的音调2 学生练习，教师指导3展示并互评2018.5.23学习控制主控板上的“按钮”1、学习控制主控板上的“按钮。2、互相评价。
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