隋唐宋金文学模拟试题(一).doc

1、中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网隋唐宋金文学模拟试题（一）及答案隋唐宋金文学模拟试题（一）一 、填空题（每题1分，共20分）1隋朝文风是南朝文风和北朝文风并存，但还是以（ ）为主。2在隋唐和唐初的诗坛上，（ 王绩 ）以其澹远的诗风独树一帜。3“绿树村边合，青山郭外斜”是孟浩然诗过故人庄中的名句。4高适诗歌的体裁多为古诗，尤以（ ）为佳，代表作有燕歌行。5李白诗句：“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。”“小谢”指（ ）。6“安能摧眉折腰事权贵，不能使我开心颜。”出自李白诗 梦游天姥吟留别 。7连昌宫词是（ ）写的一首长篇叙事诗，8古文是与俗下文字，即六朝以来流行已久的（ ）相对立的。9韦庄的词

2、集名为 。10历史上第一部文人词集是 。11宋代散文的共性是（ ）。12晏殊的词句“酒醒人散得愁多”颇显富贵闲人之气，此词的词牌名为 。13王国维在其著作中把（ ）比作“词中老杜”。14苏询散文最为人赞赏的是 ，论证了战国时期六国灭亡的原因。15“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”出自杨万里的 。16北宋的（ ）提出一整套“诗法”，许多人翕然相从。17李清照在词论中提出“（ ）”的主张，力图界清诗词的区别。18张炎的 是一部重要的词学理论著作。19（ ）是金代词坛上成就最突出的作家。20严羽的诗论著作名为 。二、单项选择题（每题2分，共10分）1“空梁落燕泥”的诗句出自（ ）。A卢照邻的长安古意

3、 B骆宾王的帝京篇C薛道衡的昔昔盐 D张若虚的春江花月夜2“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是谁评价李白的（ ）。A杜甫 B苏轼 C李商隐 D陆游3虬髯客传写的是（ ）。A杨素宠妓红拂私奔李靖的爱情故事 B贫士郑六与狐精幻化的美女任氏相爱的故事 C 张倩娘为追求自由爱情灵魂离躯体而去,终得与情人结合的故事D 荥阳生赴京应试与李娃相恋的故事4周邦彦曾任北宋下列哪个机构的官员？（ ）A大晟府 B中书省 C秘阁 D大理寺5下列哪种称呼是指李清照。（ ）A易安居士 B东坡居士 C稼轩居士 D青莲居士三、多项选择（每题3分，共15分）1下列属于“初唐四杰”作品的有（ ）。A长安古意 B在狱咏蝉C从军行D昔昔盐

4、E帝京篇2李白思想中包括那些方面（ ）。A儒 B道 C仙 D侠 E法3唐传奇的出现，标志着中国小说已进入成熟的阶段，而成熟的标志有（ ）。A作家数量增多 B作品数量增多C作品多取材于现实生活 D作家开始有意识从事小说创作 E出现了大批传奇专集4下列作品中不属于苏辙所作的是（ ）。A读孟尝君传 B教战守策C答谢民师书 D武昌九曲亭记5下列哪些作品属于李清照的后期作品。（ ）A永遇乐（落日熔金） B声声慢（寻寻觅觅）C凤凰台上遇吹箫（香冷金猊） D如梦令（常记溪亭日暮）四、 判断题（每题1分，共5分）1“四杰”在彻底否定齐梁诗歌的基础上，努力创出一条诗歌发展的道路。2从盛唐到中唐，是一个巨大的转变

5、。杜甫就是衔接这个转变的伟大诗歌。3“花间词人”，又名“西蜀词人”，指全部由西蜀词人组成的作家群体。4秦观在词的创作上突破了“词为艳科”的束缚，不以男女之情为主要内容。5姜夔一生布衣，浪迹江湖。五、名词解释（每题5分，共20分）1上官体2诗仙指唐代大诗人李白。这是因为李白行事豪放不羁，有神仙气质；其诗豪放飘逸，多写神仙等事，故称诗仙。3三苏 3北宋；苏轼、苏洵、苏辙；文学家；六、简答题（每题8分，共16分）1简述唐传奇的发展阶段。2简述姜夔词的主要内容。七、论述题（14分）谈谈苏轼对词体发展在理论与实践上所作的贡献。隋唐宋金文学模拟试题（一）答案一、填空题1南朝文风 2王绩 3过故人庄 4七言

6、歌行 5谢眺6梦游天姥吟留别 7元稹 8骈文 9浣花集 10花间集11平易自然 12浣溪沙 13周邦彦 14六国论 15晓出净慈寺送林子方 16黄庭坚 17词别是一家 18词源19元好问 20沧浪诗话二、单项选择题1C 2A 3A 4A 5A 三、多项选择题1ABCE 2ABCDE 3ABCDE 4ABC 5AB四、选择题1错 2对 3错 4错 5对五、名词解释1初唐诗歌多为粉饰太平、歌功颂德的应制之作，其中为唐太宗所宠信的宫廷侍臣上官仪作了许多嘲风月、弄花草的宫体诗，风格绮错婉媚，而且还把作诗的对偶归纳为六种对仗方法，时人称他的诗为“上官体”。2指唐代大诗人李白。这是因为李白行事豪放不羁，有神仙气质；其诗豪放飘逸，多写神仙等事，故称诗仙。3北宋；苏轼、苏洵、苏辙；文学家；六、简答题1可分三个阶段。一是初、盛唐时期。此时的小说还比较简单，留有志怪小说的痕迹。二是中唐时期，此时为唐传奇发展的高峰时期。三是晚唐时期，此时涌现了大批的传奇集等。2其词内容以流连风景，咏物赠答，感慨身世，歌咏恋情为主，也有一些时世之慨，身世之悲。七、论述题1诗词一体的的词学观念：诗词同源，词自为一家；2题材极为广泛；3扩大词的表现功能与方式：变柔情之词为豪情之词；4“以诗为词”的手法；5用题序和典故；6变词为独立的抒情诗体，开创豪放旷达的词风。中华汉语学习网 官方总站：圣才学习网