七年级下册英语语法专题复习及练习外研版Word文档格式.docx

1、（ ）1. Look at . A. him B. he C. his（ ）2. I drive to the park every day. A. they B. their C. them（ ）3. classroom is big. A. we B. us C. Our（ ）4. I love . A. she B. her C. hers（ ）5. Do you know ? A. I B. my C. me（ ）6. I am son. A. they B. their C. them（ ）7. This is not _ desk. My desk is over there. A

2、. I（ ）8. Can you spell _ name, Harry? Sorry. A. you B. your C. yours（ ）9. Tom and Jack are brothers. This is _ room. A. they B. them C. their（ ）10. We are in the same class. _ classroom is very nice. A. our B. my C. ours（ ）11. Mrs. Green is my teacher. Im _ student. A. he B. his C. him（ ）12. Thats a

3、 cat. _ name is Mimi. A. It B. Its C. Its（2）用括号里的代词的适当形式填空1, Mr Yang is _（we） teacher._（him） is from Beijing. _（his） teaches_（our） English.2, Look,there is a cat._（they） is Lilys._（it） name is Mimi.3, Let_（I） tell _（she） about_（he） life at school.4, This is _（they） room.Where is _（our）? 5, Dont use

4、the eraser._ is _（me）.6, The lady under the tree is _（me） aunt._（her） often sings with _（she） husband2） 情态动词can 1.含义：表达人或物的能力，能或会2.特点：情态动词can没有人称和数的变化，之后要加动词原形。3.否定形式：cannot（正式用法）cant（口语）4.句型结构： 肯定句： 主语 + 情态动词 + 动词原形 + 其他 + 。 She / They can swim well.否定句： 主语 + 情态动词 + not + 动词原形 + 其他 + 。 She / They c

5、an not swim well.一般疑问句： 情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？ Can she / they swim well? Yes, she / they can. / No, she / they cant.特殊疑问句： 疑问词 + 情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他 + ? Why can she / they swim well? Who can swim well?练习：（ ） 1） The sign on the wall means you stay away from the building.A. must B. cant C. should

6、nt（ ） 2） How many books you see on the desk? A. may B. can C. should（ ）3） - you see the sign over there? - Sorry, I cant. A. Can B. Cant C. Should4.I can run fast. I _ _ fast. （否定句）5. He can play basketball well. （一般疑问句） _ he _ basketball well?3） 介词 overbehind/at the back of 在.后面 正上方 onon the right

7、of. 在右边on the left of. 在左边 next to/near 在附近，紧挨着 in the front of 在里面的前面 under .在.正下方in front of.在.前面between .and .在两者之间 Lingling sits between Tony and Daming. 玲玲坐在托尼和大明之间among 在三者或三者以上之间 Miss Li is among lots of students. 李老师在许多同学之间注意：介词短语常和be动词连用。时态1） 一般将来时时间状语：in+一段时间；tomorrow；in the future; next+时

8、间；this+时间（表示将来时间的状语） be（is,am.are） going to 的用法。含义：计划，打算做某事将来时句型结构：一般将来时 be going to+动词原形 肯定句结构：主语+be going to +动词原形+其他.否定句结构：主语+be not going to +动词原形+其他.be动词提前 Be +主语+going to +动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+be.否定回答：No，主语+be not.表示计划到某地去，谓语动词go与going重复，一般只说be going to +地点.come/go/arrive/leave等表示位置转移的动词可用于现在进行

9、表将来。Eg: I am going to London next year. She is going to check her email.Look! The bus is coming.由shall和will引导的一般将来时将会特点：助动词shall和will没有人称和数的变化，之后要加动词原形。shall在一般将来时中，一般用于第一人称之后。例如：I/We shall have an English lesson.我们将有一节英语课。否定形式：shall notshant will notwont将来时句型结构:肯定句：主语+shall/will+do主语+shall/will+not

10、+do（will not 可缩写成wont）shall/will+主语+ do疑问词+ shall/will+主语+do2） 一般过去时1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2标志性时间状语：yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 （在1990年）, in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状

11、语连用。3动词结构：V-ed动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked2结尾是e加d，如：taste-tasted3末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied5不规则动词过去式：lose（丢失）-lostmake（制造）-made mean（意思）-meant meet（见）-met pay（付）-paid say（说）-said sell（卖）-soldsend（送）-sentsi

12、t（坐）-sat sleep（睡）-sleptsmell（嗅）-smelt spell（拼写）-speltspend（度过）-spent stand（站）-stood teach（教）-taughttell（告诉）-toldwin（赢）-won think（想）-thoughtunderstand（理解）-understood begin（开始）-began blow（吹）-blew break（打破）-broke choose（选择）-chosedo（做）-diddraw（画）-drewdrink（喝）-drankdrive（驾驶）-droveeat（吃）-ate fall（落下）-fell

13、 fly（飞）-flewforget（忘）-forgotgive（给）-gavego（去）-went grow（成长）-grew know（知道）-knewlie（躺）-lay-lainring（按铃）-rangwrite（写）-wrote ride（骑）-rode see（看见）-saw show（出示）-showedwake（弄醒）-wokesing（唱）-sang speak（讲话）-spokesteal（偷）-stolewear（穿）-woreswim（泳）-swam take（拿）-tookthrow（扔）-threwbecome（成为）-became come（来）-came ru

14、n（跑）-ran4. 句式变化规则：Be动词在一般过去时中的变化：（1）am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasnt）（2）are在一般过去时中变为were。（were not=weren（3）带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didnt +动词原形，如：Jim went home yesterday.Jim didnt go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形

15、。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？ Did Jim go home yesterday?What did Jim do yesterday?1、填空1. 我打算明天和朋友去野炊。I_ _ _ have a picnic with my friends.I _ have a picnic with my friends.2. 下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮球。What _ _ _ _ _ next Monday?I _ _ _ play basketball.What _ you do next Monday? I _ play b

16、asketball.3. Nancy is going to go camping.（改否定） Nancy _ going to go camping.4. Ill go and join them.（改否定） I _ go _ join them.5. Im going to get up at 6:30 tomorrow.（改一般疑问句） _ _ _ to get up at 6:30 tomorrow?6. We will meet at the bus stop at 10:30.（改一般疑问句） _ _ meet at the bus stop at 10:30.2、用所给动词的适当

17、形式填空。1.Tom _ （visit） a farm last week.2. The twins _ （water） the flowers in the garden yesterday morning. 3. I _ （watch） a film with my friend last Friday.4. My father _ （be） in London last year.5. What_ （do） you do three days ago?6. _ （be） there any parks here in 1950?7. What_（do） you do just now?

18、I_（wash） my clothes.3、改写句子1. We are all happy.（改成一般过去时） We _ all happy.2. I visit my grandparents every week. （用last week代替every week）_3 There were some zebras in the zoo last year. （改为一般疑问句并作肯定回答） _四、用所给词的适当形式填空。1.Today is a sunny day. We _ （have） a picnic this afternoon.2. My brother _ （go） to Sha

19、nghai next week.3. Tom often _（go） to school on foot. But today is rain. He _ （go） to school by bike.4. What do you usually do at weekends? I usually _ （watch） TV and _（catch） insects?5. Its Friday today. What _she _ （do） this weekend?She _ （watch） TV and _ （catch） insects.6. What _ （do） you do last

20、 Sunday? I _ （pick） apples on a farm. What _ （do） next Sunday? I _ （milk） cows.7. Mary _ （visit） her grandparents tomorrow.8. David _ （give） a puppet show next Monday.9. I _ （plan） for my study now.句型1） 特殊疑问句。以特殊疑问词开头的疑问句。特殊疑问词总结： what 什么（职业，姓名等） what day 星期几 What day is it today? what size 多大尺码 Wha

21、t size are your shoes? what time =when 什么时间 what colour 什么颜色 what size 多大号 when 什么时候 （就时间提问）where 什么地方（就地点提问）who 谁（问人的身份，姓名等）which 哪一个why 为什么（就原因提问，常用because回答）how 怎么样 how many多少（提问可数名词数量）How many books do you have ? 多少（提问不可数名词数量）How much water is there in the glass? How much 多少钱（提问价格）How old 几岁（提问年

22、龄） 多长（提问长度）How long is this ruler? How long 这把尺子有多长？ 多长时间（时间持续多久）How long do you go to school ? 你去学校要多长时间？ How often 多久（提问频率既单位时间发生多少次） How soon （还要多久时间才能开始或结束）How soon will he come back ? How far （提问距离有多远） 他多久才能回来？ How heavy （提问有多重） 句型结构：特殊疑问词+ 一般疑问句 ？ Eg :Why do you like watching TV ?就划线部分提问。1He o

23、ften has lunch in the factory he often lunch？2They will come back in a month will they come back？3He hurt his leg last Sunday he hurt his leg ？4I got up at six this morning you up this morning ？5They were drawing a horse when I came in they when I came in ？6I didnt go to school because I had a bad c

24、old you go to school？7Youd better take the No3 bus bus I better take？8Hes feeling well he feeling ？9The girl in a red coat is my sister is your sister？10He comes to China once a year he to China？11. He goes to see his grandma （ twice a week ）. （对括号部分提问）_?12. My father goes to work by car. （ 改为特殊疑问句 ）_?13. It take （ 15 minutes ） for a ferry to cross the river. （ 对括号部分提问 ）14. You can dial （ 110 ） to call the police. （ 对括号部分提问 ）_ _ can you dial to call the police1