四川省营山县回龙中学学年高一月考语文试题 Word版含答案.docx

1、四川省营山县回龙中学学年高一月考语文试题 Word版含答案四川省营山县回龙中学2014-2015学年高一9月月考语文考试时间：150分钟；满分150分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷 选择题（30分）一、语言知识基础：共6题 每题3分 共18分1下列加线字的注音完全正确的一组是A.百舸()叱骂(ch)峥嵘(zhn)忸怩不安(ni) B.深邃(su) 漫溯(shu) 火钵(b) 浪遏飞舟() C.寥廓(lio) 凌侮(w) 彳亍(ch) 荆棘丛生(jng) D.方遒(qi) 荡漾(yn) 颓圮(y) 色彩斑斓(ln)2下列各句中,没有语病的一

2、项是A.专业人士介绍,热气球的安全系数是相当高的,近年来发生的热气球事故大多是因人为操作不当造成的。 B.一场突如其来的爆炸事件,使4月15日在波士顿举行的马拉松比赛成了一场“没有终点的马拉松”;同时,这也是一种沉重的提醒:反恐是全世界共同面对的挑战,需要达成共识,共同协作。 C.导演黄建新认为,由于过去的主旋律影片创作掌握的资料不足,往往将领袖人物的性格模式化,让观众难以接近。 D.解决社会管理领域存在的问题既要增强紧迫感,又要加大实践探索和工作落实,做到把握规律,开拓创新,全面提高社会管理的科学化水平。3依次填入下列横线处的句子,语意连贯的一项是梦想是我们对自己的期许,梦想是我们对应然之事

3、的承诺。站在新年的起点,我们比任何时候都更接近这个梦想。这个梦想,凝聚着近代以来无数仁人志士的探索奋斗在2012年年末,梦想的火焰又一次被点燃体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼更包含着中国走向未来的道路自信、理论自信和制度自信新任中共中央总书记习近平说:“实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”蕴藏着中华民族固有的“家国天下”情怀A. B. C. D.4下列词语中,有错别字的一组是A.云彩神采飞扬诚恳开垦土地 B.凌侮 浩气凌然 窗扉 敞开心扉 C.炫耀 耀武扬威 慰藉 声名狼藉 D.忧郁 犹豫不决 清凉 青山绿水二、(9分)阅读下面的文字，完成

4、57题。长江流域同黄河流域一样，很早就孕育着古老的文化。楚民族兴起以后，其文化就成为这一地域文化的代表，并不断与中原文化交流。春秋战国时代，北方的主要文化典籍，如诗书礼乐等，已成为楚国贵族诵习的对象。但另一方面，楚文化始终保持着自身鲜明的特征，与中原文化有显著区别，因而楚人长期被中原国家看作野蛮的异族。不过，一般认为楚文化比中原文化落后的看法，却不完全对。楚文化的兴起也许比中原文化迟，但到了春秋战国时代，楚文化的落后，主要表现在国家制度不够成熟，尤其是用于维护统治秩序、等级关系的政治与伦理思想远不及北方文化完密。所以楚人需要引进有关的学说和典籍。原始宗教巫教的盛行，也可以看作楚文化落后的表现。

5、但在其他方面，楚文化不一定落后，甚互有许多地方远远超过中原文化。南方的生存环境较北方具有某些优越性，因此谋生较为容易，不需要组成 强大的集体力量以克服自然， 维护生存，所以楚国也没有形成像北方国家那样严密的宗法政治制度。但另一方面.在这样的生活环境中，个人受集体的压抑较少个体意识相应就比较强烈。以上原因，使楚国艺术高度发达，明显超过中原地区。在中原文化中，艺术(包括音乐、舞蹈等)被当作调节群体生活、实现一定伦理目的的手段，中庸 平和被视为艺术的极致。而楚国的艺术，仍然在注重审美愉悦的方向上发展，充分展示出人们情感的活跃性。楚地出土的各种器物，往往绘有艳丽华美图案。楚 国的音乐舞蹈， 也显示出诡

6、谲奇丽的气氛。今湖北随县出土的一套具备五个半八 度的编钟，证明了楚国音乐及歌舞的发达。而北方的正统音乐，通常是限制在一 个八度的音域范围内的。文学是广义艺术的一个方面。 以战国时楚国屈原的创作为代表的新诗体楚 辞既是楚文化土壤上开出的奇葩，又代表了楚文化的辉煌成就。楚文化尤其楚国 艺术的一般特点，如较强的个体意识，激烈动荡的情感，奇幻而华丽的表现形式 等，也都呈现于楚辞中。楚辞的形成同楚地的歌谣有密切关系，也离不开屈原的创造。现在从楚辞等书还可以看到众多楚地乐曲的名目，如涉江采菱劳商九歌薤露等。另一方面，楚辞虽然脱胎于楚地歌谣，却已发生了重大变化。屈原的作品，除九歌外，离骚招魂天问都是长篇巨制

7、；九章较之诗经而言也长得多。歌谣总是篇幅短小而语言简朴的，楚辞正是摆脱了歌谣的形式，才能使用繁丽的文辞，容纳复杂的内涵，表现丰富的思想情感。楚地盛行的巫教，又渗透于楚辞，使之具有浓厚的神话色彩。当中原文化巫教色彩早已明显消退之后，到屈原的时代，楚人还沉浸在一片充满奇异想象的神话世界中。除了楚文化本身，其它一些因素，如诗经的艺术形式、战国纵横家华丽铺张的文辞，对楚辞的形式也有一定的影响。5(本题3分)下列有关楚文化的表述，不符合原文意思的一项是A.楚民族兴起之后，楚文化成为长江流域文化的代表，在其发展过程中，不断与中原文化交流，既融入了中原文化的某些因素，又始终保持着自身的独特性。 B.楚文化在

8、春秋战国时期落后于中原文化表现在两个方面，一是国家制度不够成熟，二是原始宗教盛行，但在其他方面却有不少远超中原文化之处。 C.楚文化在艺术领域，注重审美愉悦和抒发活跃热烈的感情，与中原艺术的中庸平和大相径庭，这是因为楚文化中没有注重群体生活、追求伦理目的的观念。 D.楚文化自身特质的影响，加上屈原的创造，使以屈原作品为代表的新诗体楚辞得以产生。而楚辞产生之后，又成为楚文化成就的代表。6(本题3分)下列理解和分析，符合原文意思的一项是A.在湖北随县出土的编钟音域达到五个半八度，而北方音乐的音域只有一个八度，足见当时楚国的音乐远比北方国家发达。 B.楚国的艺术作品往往表现出较强的个体意识，洋溢着浓

9、郁的奇幻色彩，前者是由于楚人在社会中较少受集体约束，后者则与楚地盛行的巫教大有关系。 C.屈原是楚辞的代表作家，他的作品众多，有长篇巨制离骚招魂天问，短章九歌，还有九章涉江采菱劳商等。 D.楚辞的语言丰富华美，除了跟战国纵横家华丽铺张的文辞有一定关系，也因为楚辞脱胎于楚地的歌谣，继承了楚地歌谣的优秀传统。7(本题3分)根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是A.中原国家曾长期将楚人当作野蛮的异族，是因为他们认为楚文化也许比中原文化兴起得晚，且始终与中原文化迥然不同，较为落后。 B.原始宗教对楚国艺术的积极影响表明，如果当时的中原各诸侯国能保持其文化中的巫教色彩的话，其艺术成就就不会远远落后于楚

10、国。 C.春秋战国时代，楚国贵族诵习诗书礼乐等北方文化典籍，其目的是提升统治阶级的文化素养，从而在与北方国家的交往中赢得尊重。 D.与南方国家相比，北方的生存条件较为艰难，需要组成强大的集体力量与自然抗争，求得生存，北方国家的宗法政治制度就是在这样的生存背景下形成的。三、(9分)阅读下文，完成810题。淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏，又不能治生商贾。常从人寄食饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。信钓於城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰

11、：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以为怯。及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉。坐法当斩。信曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。信数与萧何语，何奇之。至南郑，何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰；“若亡，何也？

12、”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。(节选自史记淮阴侯列传)8(本题3分)下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是A.始为布衣时，贫，无行 无行：没有品行 B.信往，不为具食 具食：吃饭的器具 C.

13、于是信孰视之 孰：仔细 D.坐法当斩 坐法：犯法判罪9(本题3分)下列句子分别编为四组，全都表现韩信的过人才能的一组是项梁败，又属项羽，羽以为郎中滕公奇其言，壮其貌，释而不斩言于上，上拜以为治粟都尉至如信者，国士无双王曰：“吾为公以为将。”必欲争天下，非信无所与计事者A. B. C. D.10(本题3分)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.韩信初为布衣，家庭贫寒，生活无着，常常寄人篱下；但他却胸怀大志，忍辱负重，努力习武，积极投军献策，最后终于成了一位杰出的军事家。 B.本文主要是描写韩信的才能。不过，这里不是正面描写，而是侧面烘托，即通过其他人物的反映，表现了一个天才的军事家的

14、形象。 C.文章叙述了汉高祖刘邦的雄才大略。他能够知人善任，采纳滕公和萧何的意见，拜韩信为大将，让他为自己打天下。 D.韩信起初在项羽军中做郎中，曾多次用计策干涉项羽，最终导致项羽不任用他。第II卷 非选择题（120分）11(本题10分)把文中划横线的句子翻译成现代汉语：(1)淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”(2)滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。12(本题10分)阅读下面这首诗,完成后面的题目。篱笆那边艾米莉狄金森篱笆那边有草莓一棵我知道,如果我愿我可以爬过草莓,真甜!可是,脏了围裙上帝一定要骂我!哦,亲爱的,我猜,如果他也是个孩子他也会爬过去,如果,他能爬过!(1)这首诗包含两个层面的内容:一是;一是。(2)简要谈谈你对“草莓”“篱笆”“上帝”三个意象的理解和认识。13(本题10分)阅读下面一首现代诗歌,完成后面的问题。手推车艾青在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底手推车以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音穿过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀在冰雪凝冻的日子在贫穷的小村与小村之间手推车以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路到那一条路交织着北国人民的悲哀(1938年)(1