四川工程职业技术学院艺术系.docx

1、四川工程职业技术学院艺术系工程职业技术学院艺术系08服装设计三年制专科专业教学计划二OO八年五月口才与写作教学大纲.55思想道德修养与法律基础课程教学大纲57思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学大纲59形势与政策教学大纲.65时装摄影课程教学大纲.93服装设计专用周教学大纲. 95工程职业技术学院服装设计专业教学计划2008年5月一、学 制招生对象：高中毕业生学习期限：三 年二、培养目标与业务规格（一）培养目标本专业培养德、智、体等方面全面发展，牢固掌握必需的文化科学基础知识和系统的服装设计专业知识，有较强实践能力，具备服装艺术创作与设计能力，能在服装生产经营企业从事服装产品设计与开发，

2、以及在广告、新闻出版等机构从事服装宣传评论等方面工作的专业人才。毕业生应具有马克思主义、思想的基础知识，能初步运用马克思主义立场、观点、方法，分析、解决问题；树立社会主义法制观念，遵纪守法；艰苦奋斗、热爱劳动；养成文明的行为习惯，具有良好的职业道德。毕业生应掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有现代艺术设计的基本素质，具备艺术创新和新产品设计与开发的基本能力和自学能力。毕业生应具有初步的体育运动和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家体育锻炼标准有关要求，身体健康。毕业生应具有相当的美学欣赏和鉴别能力，以及较好的人文素养和高尚的生活情趣。（二）业务规格1.知识结

3、构(1)掌握服装史、服装学概论、服装设计原理等相关基础知识；(2)具备服饰美学、服装材料、服装结构、服装厂生产经营管理等相关基本理论；(3)掌握计算机辅助设计等相关知识。2.能力结构(1)掌握服装款式、结构和成衣化生产工艺技术；(2)具有独立完成服装设计构思、效果图、成衣制作的基本能力，并能熟练地运用计算机进行服装辅助设计；(3)掌握主要服装材料的结构性能和特点，具有对服装材料的选择、鉴别和初步开发的能力；(4)了解服装学科和服装行业的发展动态；(5)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。3.基本素质要求具备三年制高职高专毕业生所具备的基本英语听、说、读、写方面的

4、能力，鼓励达到相关的英语等级水平。通过普通话培训，使毕业生达到二级乙等水平；通过对学生计算机水平的培训，达到省大学计算机一级水平；通过对本专业课程的学习，掌握服装设计所必备的理论知识，具备相应的服装产品设计和开发能力。三、理论教学1. 服装学概论（32学时，2学分）服装学概论是服装专业的一门专业基础理论课，主要介绍服装和服装学的涵及其外延知识。本课程从社会心理学、人类文化学、美学、人体工程学、设计学等综合角度，系统介绍服装的起源、概念、基本性质、变迁、构成、分类、审美、心理、流行、材料等相关理论问题。通过学习，扩展学生有关服装方面的文化知识，培养学生从不同角度、不同层面去理解认识各种服装现象，

5、将服装上升到文化的层次去学习，为深入学习其他服装专业课程起到启发和引导作用。2. 法律基础（24学时，1.5学分）本课程主要讲授法律的基本原理，以及宪法、行政法、民法、刑法、三大诉讼法、经济法等部门法的基础知识，增强学生的法制观念和法律意识。3. 思想道德(24学时，1.5学分)本课程主要是进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教育，以及优秀的中国传统道德和革命传统教育，培养学生高尚的理论情操和良好的道德品质，树立体现中华民族特色和时代精神的社会主义价值标准和道德规。5. 体育一、二（56学时，2学分）本课程教学使学生掌握正确的身体锻炼方法，使学生拥有健康的体魄，培养“德、智、

6、体”全面发展的合格人才。6. 大学英语（46学时，4学分）本课程主要在高中英语的基础上较为系统地学习语音、语法的基本知识，培养学生掌握必需的英语基础知识。并通过对英语听说方面的训练，提高英语听说能力，并使学生养成英语听说训练的习惯，掌握正确的学习方法，以便于终生学习。学完该课程，学生应能达到国家大学英语二级水平。7. 、理论、三个代表（64学时，4学分）思想概论课程主要是进行思想基本原理的教育，帮助学生理解思想是马列主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果，掌握思想的主要容和活的灵魂，懂得中国近现代社会历史发展和革命运动的规律，认清只有在中国共产党领导下，坚持社会主义道路，才能救中国和

7、发展中国的真理。理论和三个代表重要思想概论课程主要是进行建设有中国特色的社会主义的理论与实践的教育，帮助学生理解理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是思想的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，使学生掌握理论的科学体系和精神实质，重点搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，认识社会主义的本质和社会主义建设的规律，认识我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，增强高举理论伟大旗帜，执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。8. 计算机应用基础（32学时，2学分）本课程主要讲授计算机的基础软硬件知识，并进行操作技能训练。通过本课程的学习，应使学生达到

8、下列要求：具有计算机的初步知识；掌握计算机的基本操作；较为熟练地使用文字处理软件Word及电子表格软件Excel等常用办公软件；了解计算机病毒知识及处理方法；了解多媒体技术及计算机网络基础知识。学完该课程，学生应能达到计算机应用能力等级考试一级水平。9. 素描一、二(96学时，6学分)素描课程主要容：石膏几何形体的写生、静物写生、石膏人像写生、人物头像写生、人物速写、素描风景写生、花卉写生等等。课程要求及培养目标：训练学生的观察能力和表现能力，要求学生掌握造型的基本规则及法则，具备一定的造型能力和表现能力，能独立完成专业所要求的形体塑造。10. 色彩一、二 (96学时，6学分)色彩课程主要容：

9、绘画色彩分析(色彩的三要素、色彩的对比和调和、物体色彩变化的规律)、水粉静物写生(静物的组合和布置、构图、写生的课题、不同质感的表现)、花卉、风景(选景与构图、空间的表现、不同的静物的表现文法)写生，装饰色彩的运用。课程要求及培养目标：认识色彩的自然规律，对色彩基础知识及理论正确把握，熟悉工具材料，掌握相应的表现方法。提高对艺术的认识水平和审美能力，为以后的专业学习奠定基础。11. 计算机应用基础实验（24学时，1.5学分）本课程是计算机基础教学中实践性课程，本课程从应用的角度出发，使学生达到下列要求：具有计算机的初步知识；掌握微机的基本操作能力；掌握操作系统DOS及Windows的有关知识及

10、使用；掌握文字处理软件Word的使用；掌握电子表格软件Excel的使用；了解计算机病毒知识及处理方法；具有计算机网络的初步知识。12. 服装市场营销(64学时,4学分)服装市场营销是服装设计专业的企业外部营运实践课程之一。主要学习服装市场营销的基本概念、基本理论和基本原理；并结合服装行业在市场营销中的实践经验，系统的学习服装流行与传播理论，及服装市场调查方法。在市场营销组合的理论基础上，学习服装产品策略、价格策略、分销渠道策略和促销策略；以及国际市场营销策略等容。13. 服装缝纫基础一、二 (64学时，4学分)服装缝纫基础是服装专业的一门专业基础实践课，主要使学生掌握基础手逢工艺、基础车缝工艺

11、和服装的基础部件制作工艺。通过学习，使学生熟悉现代服装设备及操作,熟练掌握曲直线的缝制技巧和基础部件的缝制工艺,为后期的服装工艺打下好的基础.14. 图案构成(48学时，3学分)课程主要容：服饰图案的概念、基本规律和形式法则、服饰图案的构思、图案造型的来源-自然形态的写生、图案的造型表现、自然形图案的构成、几何形平面构成、服饰图案的表现技法、服饰图案的色彩、传统及现代服饰图案的设计流派。课程要求及培养目标：要求学生掌握服饰图案的基本规律及形式法则、图案的造型表现文法、服饰图案的表现技法，能独立完成服饰图案的设计。15. 中外服装史(32学时，2学分)中外服装史是服装类函授本科重点技术专业课。本

12、课程的任务是要求学生系统地掌握中外服装史的发展背景、过程以及各时期中外服装的形态和发展规律，为服装专业课的学习打下坚实的基础。要求学生了解中外服装各时期的服装特点，产生背景，如各时期的男子服饰、女子服饰、面料、色彩以及图案的特点。同时与现代服装相结合进行服装设计，从而提高审美眼光和设计思想水平，达到理论联系实际的目的。16. 就业指导与职业道德（24学时，1.5学分）本课程主要目的是帮助学生树立正确的职业价值观，指导学生通过审慎的选择走上一条既符合社会发展需要，又适合自己发展的成功之路；帮助学生正确地认识自我，根据自己的特长、心理素质、知识结构选择能发挥自我特长和潜能的职业。17. 服装材料学

13、(32学时，2学分)服装材料学是服装专业教育的重要主干专业基础课程。基本要求：了解服装材料的重要性，掌握服装材料的基本概念、容及历史、现状、未来的发展变化过程、趋势与特点。掌握服装用纤维、纱线、织物、裘皮、皮革等各种材料的结构和形态，以及它们的表面性能、机械性能、热学性能，吸湿性、吸水性、透气性、形态稳定性、燃烧性、抗熔孔性、耐气候性、耐化学品性、保健与卫生性能等。服装的舒适性能。对服装衬料与里料，垫料和絮填料，固紧料及其他辅料的选择和应用，以及服装加工生产和使用保管中应注意的事项。18. 电脑平面设计(80学时，5学分)本课程主要讲授平面设计的基础理论和基本知识，学习计算机平面设计软件Pho

14、toshop和CorelDRAW的应用。通过学习，使学生掌握平面设计的基础理论和一般方法，运用计算机平面设计软件进行数码照片处理制作、广告招贴设计制作、服装效果图设计制作、产品外观包装设计、出版物设计、企业标志设计等等，培养学生运用电脑进行艺术设计创作的能力。19. 服装心理学（32学时，2学分）服装心理学是研究人的服装心理现象及其规律的学科,即通过对人类的衣着服饰的产生,演变过程中心理活动及行为方式的研究,揭示社会生活中人的衣着心理的特点和规律。这一学科是以心理学，特别是社会心理学的基本理论与方法为基础并与社会学，文化人类学，美学，消费者心理学等学科有密切关系，是一门多学科的综合性学科。20

15、.服装设计原理(48学时，3学分)通过对本课程基本概念和理念的学习，学生们能掌握基本的设计手法和形式美法则规律，通过对服装各种造型设计、各类服装的分类设计的强化训练，使学生具备较强的设计能力。服装设计原理主要学习设计的基本概念和设计技巧，以及分类服装的设计。21. 服装结构设计一、二 (120学时，7.5学分)服装结构设计是服装专业的一门专业基础理论课，主要讲授服装平面结构设计部分的原型结构设计原理及结构设计方法。容包括：人体体型与人体测量、服装制图知识、结构设计原理和方法、上装结构设计、裤装结构设计、裙装结构设计、服装推板技术等。通过学习，使学生能正确分析各类服装的款式特征，了解其结构设计原理，运用合理的结构设计方法，规制作服装结构图，完成各类服装款式的成衣纸样设计。22. 服装工艺一、二 (96学时，6学分)服装工艺是服装专业的一门专业实践课，主要根据款式效果图和结构设计图对服装进行工艺设计，并完成服