人教部编版四年级上学期语文第五单元第16课《麻雀》同步练习C卷Word格式文档下载.docx

1、2. （3分） 选字填空。今 令_天是星期六。他的话真_人感动。人 入这是停车场的_口。广场上的_可真多呀！晴睛情妹妹的眼_很大。今天天气很_朗。哥哥做了一件好事_。3. （8分） 读一读，选一选。 （1） 给划线的字选择正确的读音。茁_（zhu zhu）壮 教诲_（hu hu） 竭_（jin ji）力似_（sh s）的 乱窜_（cu chun） 鸣_（mn mn）叫（2） 选择正确的字，填一填。【扑 补】 _倒 _充 _灭【绝 决】 _心 _对 _定4. （6分） 看拼音，写词语 fn xu lm mnyn ynn pn jidn zhuzhn zh5. （8分） 认一认，连一连。z 词语

2、小熊爱读书c y 字 读书j zi 句子 书6. （4分） 十六字令三首写的是（ ）。A . 对英雄的战士进行赞美。B . 对山的赞美歌吟。C . 对革命旧事的回忆。7. （5分） 青蛙坐在_，看到天不过_那么大，其实天_，大得很哪！二、 阅读理解 （共3题；共60分）8. （17分） 阅读短文,完成练习。小松鼠吃东西的时候,总是用前肢_着食物，然后再把食物_到嘴里。因为它的嘴太小,一口只能吃到一点点东西,所以一堆食物要七八次才能吃完。不过它吃食物的速度真可谓是飞速的,有时简直快得让人看不清楚。看它吃饭的样子,好像看体育比赛一样紧张,所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候,总是要把头_下去,用舌

3、头小心地去_，样子可温柔了。睡觉时,小松鼠把身子_成小小的一团,尾巴整个儿_在身上,看上去,它就像一只带花纹的皮球。（1） 选择恰当的动词填在文中的横线上。盖 捧 舔 低 缩 送（2） 请概括每个自然段的段意：_；_；_。（3） 请把选文中的比喻句画上横线，拟人句画上波浪线。（4） 作者通过生动的描写,表达了 _之情。9. （23分） 阅读短文，回答问题。（一）安妮的一生安妮弗兰克，1929年6月12日生于德国法兰克福一个犹太人家庭，自幼备受父母的宠爱，上学后又深得老师的喜爱。1942年7月，为了躲避纳粹党的迫害全家躲进普林森河畔小屋，藏身阁楼密室25个月。这位13岁犹太少女在日记中记下了她的

4、孤独和恐惧，对生的追求和期盼，对未来的向往和祝愿。后被人告发，1944年8月被捕，1945年3月死于集中营，年仅16岁。（二）安妮日记一则最亲爱的吉蒂：阳光普照，天空深蓝，和风轻佛，我渴望着，真的渴望着一切：交谈、自由、朋友、独处。我渴望哭一场！我觉得我仿佛要爆炸。我知道哭会有帮助，可是我不能哭。我浮躁不安。我从一个房间踱到另一个房间，从窗框的细缝呼吸，感觉到心在跳着，好像在说：“终于，满足我的渴望吧”我想，春天已经在我内心里。我感觉到春天在苏醒，我在我整个身体和灵魂里感觉到它。（1944年2月2日 星期六）（1） 辨字组词。宠_ 期_ 孤_庞_ 斯_ 狐_（2） 写出下面词语的同义词。孤独_

5、期盼_祝愿_渴望_（3） 安妮渴望得到哪些东西？（4） 是什么使安妮无法得到她渴望的东西？（5） 读过这两篇短文，你有什么感想？你对安妮说些什么？10. （20分） （2020四下盐城期末） 阅读短文，回答问题 冬金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。早晨，一觉醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅_（f 、f）奇异的图案。有的像群山，有的仿佛_（f f）是奔驰的骏马，还有的酷似活泼_（b p）可爱的小动物外面是一片冰清玉_（结、洁）的天地，鹅毛般的大雪漫

6、天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。玩着玩着，已经忘记了时间。冬天是寒冷而_（漫、慢）长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！（1） 文中所要选择的字词和读音顺序完全正确的是（ ）。A . f、f、p、洁、慢B . f 、f、 p、结、漫C . f、b 、洁、慢D . f 、 f、p、洁、漫（2） 下列哪个不是打比方的句子：（ ） A . 有的像群山，有的仿佛是奔驰的骏马，还有的酷似活泼可爱的小动物B . 外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般

7、的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。C . 雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。（3） 哪种花儿在冬天开放（ ） A . 腊梅B . 桃花C . 冰花D . 菊花（4） 文章围绕哪句话写的？A . 金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。B . 冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！三、 综合运用 （共2题；共8分）11. （5分） 句子练习。（1） 蒲公英成了我们最喜爱的一种花。（连词成句） （2） 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!（改为陈述句） （3） 用“徐徐”造句 12

8、. （3分） 阅读句子，回答问题。（1） 划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江 ， 一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（2） 根据拼音写汉字，并解释成语。破课桌，yn然一个叱咤风云的古战场。yn_然叱咤风云：_。（3） 从词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、