东师20新上《心理统计学》20新上在线作业2答案4230Word下载.docx

1、 单因素方差分析 A（单选题）3: 进行变量筛选简化回归方程的方法，称为 方差分析法 回归统计法 回归检验法 逐步回归法（单选题）4: 已知有十个数据的平均数为12，另外20个数据的平均数为9，那么全部数据的平均数为 9 10 11 12 B（单选题）5: 描述一个统计量可以自由变化的分数的数目，叫做 均值 标准差 自由度 标准误 C（单选题）6: 当计算得到的t统计量落入了临界区域后，得出 拒绝虚无假设 接受虚无假设 拒绝备责假设 以上都不对（单选题）7: 某一事件在无限测量中所能得相对出现的次数是 次数 比率 概率 频率（单选题）8: （）是指根据观察或实验所获得的数据而编制的次数分布或相

2、对频率分布 概率分布 二项分布 经验性分布 样本分布（单选题）9: 若考察两变量的相关程度，其中一列变量为连续变量，另一列为二分变量，应使用 积差相关 等级相关 肯德尔和谐系数（单选题）10: 知道样本百分比，要推断两个样本所代表的总体的情况，要使用 样本的百分比检验 总体的百分比检验 样本和总体的百分比检验 两总体的表粉笔检验（多选题）11: 样本容量影响分布曲线形态的是 正态分布 F分布 t分布 偏态分布E: 卡方分布 B,C,E（多选题）12: 以下对双侧检验的特点说法正确的是 强调差异性的检验 不强调差异性的检验 强调某一方向性的检验 不强调方向性的检验 既不强调差异性也不强调方向性的

3、检验 A,D（多选题）13: 二因素设计的方差分析中，交互作用的效应是F（2,74）=2.86。下列不能推论的是 研究中有78名被试 一个因素有2个水平，另一个因素有3个水平 一个因素对因变量的作用在另一个因素的不同水平有变化 其主效应是不显著的 简单效应是不显著的 A,C,D（多选题）14: 下列不属于统计回归的是 同时回归 标准回归 向后回归 层次化回归 逻辑回归 A,B,D,E（多选题）15: 下列检验方法中哪些是参数检验？ 二项分布检验 积差相关系数显著性检验 正态总体均值差异检验 卡方检验 斯皮尔曼等级相关显著性检验 A,B,C（多选题）16: 下列属于计算总体标准差的步骤的是 计算

4、出SS 用SS除以容量N确定方差 取方差的平方根确定标准差 计算样本平均数 计算样本的中数（多选题）17: 方差分析的步骤是以下哪些 求平方和并计算自由度 计算均方和F值 查F值表进行F检验 作出判断 陈列方差分析表 A,B,C,D,E（多选题）18: Z检验通常在以下哪些方面应用较广 标准化成就测验 已确立常模的标准化心理测验 学校期末考试 情商测验 A,B,D（多选题）19: 下列选项中，（）是对数据进行初步整理时的最简形式 统计表 排序 分组 统计图 箱图 A,C（多选题）20: 研究者为避免个体差异的影响，应该采用以下哪些方法来进行有效研究？ 被试间设计 被试内设计 D,E（判断题）2

5、1: 相关样本t检验的自由度是n1+n2-2 错误 正确（判断题）22: 当p=0.3时，二项分布是正态的（判断题）23: 直接计算的比值是估计值（判断题）24: F检验时要注意区分假设检验是单尾还是双尾的（判断题）25: HSD检验可以计算出单一的临界值（判断题）26: 一个一致的估计时无偏的（判断题）27: 回归的目的就是得到回归方程（判断题）28: 当进行多次观测时，按观测结果计算的概率（后验概率）基本接近先验概率（判断题）29: 如果一个估计量当样本容量趋于无穷的趋近于被估计的参数，这个估计量是一致的（判断题）30: 犯II类错误的概率就是假设检验设定的水平（判断题）31: 要去的实际

6、显著性，只能依靠估计（判断题）32: 参数估计不像假设检验那样，存在抽样误差的问题（判断题）33: 在论文报告中，通常采用“不显著”来表示拒绝虚无假设（判断题）34: 随机是指在一定条件下可能出现也可能不出现的（判断题）35: 斯皮尔曼等级相关可以考察两个等比变量之间的相关（判断题）36: I类错误概率和II类错误概率的关系为，如果非零，那么也非零（判断题）37: 所有类型的变量中，等比变量的测量精确程度是最高的。（判断题）38: 随着自由度的增加，t分布的峰顶值越来越大（判断题）39: 原始分数和Z分数之间的转换过程实际上就是对分布轴的一种重新标定（判断题）40: 标准差是应用最广的差异量数，代表性强