最新整理小学三年级语文上册《复习课》教案及习题Word格式.docx

1、四、修改病句。1、出示句子。（1）我们从小要做到讲究卫生的习惯。（2）爸爸光荣地加入了中国共产党员。（3）看了宝莲灯这部电影，激动得流下了眼泪2、指名上黑板修改。3、共同批改。4、说说这个什么病句，进一步强调正确的修改符号。5、齐读正确的句子。五、复习课文。1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。2、指名背诵课文。3、同桌互批，各自订正。4、出示填空：（1）月光下的西湖，又是一番景象。_，_，_，_。（2）默写本学期学过的描写秋江夜泊图的诗。_，_。_，_。（3）能概括北大荒的秋天课文内容的一句话是：_。第二课时六、阅读分析。1、小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主

2、角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。（1）填空。这段话是按_ 顺序写的。先写小院西面是_ ，北面_ ，院子东面种着_ ，南面是_ 。其中写得最多、最详细的是_ ，这段话中的第_ 句到第_句，都是写这里景色的。（2）读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“”。一大串一大串的

3、葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。这句话写了：葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂？（ ）葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉（ ）。葡萄成熟了，很可爱（ ）。（3）写出下面词语的反义词。高大（ ）热闹（）（4）照样子写词语。绿油油_ _ _ _ 漂漂亮亮_ _ _ _（5）用“”划出打比方的句子。（6）给文中画的地方加上标点。（7）文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（）类。第三课时1、复习掌握第三、四、五单元的生字生词，能用部分词造句。2、重点了解背诵情况，要求能背诵第十课、第十一课、第十四课，并能默写重点段落。4、能正确修改病句。二、写出带有下面偏旁的字各三个，并组成词语。犭

4、（ ） （ ） （ ）氵（ ） （ ） （ ）辶（ ） （ ） （ ）艹（ ） （ ） （ ）纟（ ） （ ） （ ）土（ ） （ ） （ ）1、练写。2、交流。3、说说规律，帮助记忆。如“犭”与动物名称有关，“氵”与水有关等。三、复习成语。1、读一读练习三和练习四上的成语积累。2、同桌互背。3、听写成语。4、同桌互批。5、点出易错字，帮助记忆。（1）这幅山水画多么美丽而漂亮啊！（2）我们从小就培养了讲卫生的好习惯。（3）我对学校每个地方都非常熟练。（4）同学们被解放军叔叔的英勇事迹感激了。（5）今天开家长会，所有的各位家长都到齐了。3、共同批改。4、说说这些句子属于什么病句，进一步强调正确的

5、修改符号。5、齐读修改后的句子。第四课时一、复习目标：1、复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音并能组词，并能根据拼音写出已学的汉字。2、复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能力。3、复习掌握部首查字法，能确定部首，顺利检索汉字，看懂字的意思。4、复习掌握本册词语表中的词语，能写出部分词语的近义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。5、复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。6、复习学过的各种句式，初步认识比喻句和学会改写反问句。7、结合课文，复习掌握读懂按时间顺序或事情发展顺序或方位顺序

6、写的一段话的方法。8、熟读32篇课文，理解内容，并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。9、复习已学过的标点符号，初步掌握冒号的用法。二、教学重难点：1、复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能力复习掌握本册词语表中的词语，能写出部分词语的近义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。2、复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。3、复习学过的各种句式，初步认识比喻句和学会改写反问句。 三、教学方法：创设情境、启发引导、游戏、互动法、愉快学习法。 四、学生学习方法：合作学习，自主学习法。 五、使用媒体：小黑

7、板、多媒体课件。六、教学时间：14课时。第一课时（复习第一单元）（一）激趣导入：小朋友们，上一周，我们已经学完了这个学期所有的新课。从今天开始，今天，我们就来复习、检查，看看大家是不是把这些知识都掌握了。如果发现自己还有不会的地方，就要及时补救。所以，小朋友们在课堂上要更认真地学习，你们能做到吗？今天，我们首先来复习第一单元的知识。今天的第一关是：生字大考验！（二）复习第一单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本158页，同桌互相考生字。 要求：不会读的生字做上三角符号，课后补认。2、出示小黑板，开火车认读生字。（学困生优先提问）3、复读学生读错频率较高的生字。指名用读错频率较高的生字进行组

8、词练习，帮助记忆。（三）复习课文，检查背诵。小朋友们，下面这一关要考考大家的记忆力了，它就是课文背诵大比拼！1、四人小组首先自由读课文，互相帮助读顺。教师巡堂检查。2、同桌练习背诵指定要背诵的课文段落，指名背诵。3、填读句子。小黑板：树枝，鸟儿，蝴蝶，好像_。最有趣的是_。这些山林里的朋友，_。（四）复习第一单元复习要求会写的生字。刚才我们复习了要求会认的字，还有一类生字就是要会写的。请小朋友们打开书161页。1、同桌互相检查认读。2、小黑板出示：开火车读生字。对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。4、堂上听写，集体订正。（五）复习语文园地一。1、自由读一读我的发现的五组词语。2、

9、背诵我们的民族小学。（六）练习（小黑板）。峰（ ） 戴（ ） 铜（ ）观（ ） 锋（ ） 载（ ）洞（ ） 现（ ） 钓（ ）瓣（ ） 涌（ ） 摇（ ）钩（ ） 辨（ ） 勇（ ）（ ）的微笑 （ ）的石级（ ）的绒毛 （ ）的草地（ ）的影子 （ ）的枝干（ ）的朋友一（ ）小狗一（ ）少先队员一（ ）小伙伴一（ ）小纸团一（ ）摄影师一（ ）花 一（ ）吸（ ）汲（ ）盼（ ）扮（ ）第二课时（复习第二单元）（一）导入：今天我们来复习第二单元的知识。首先让我们来复习读课文。（二）复习读课文，检查背诵。四人小组练习读课文，教师巡堂检查。（三）复习第二单元要求会写的生字。2、开火车认读生字。

10、对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。4、堂上听写，集体订正，及时反馈。（四）复习第二单元复习要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本161页，同桌互相考生字。 要求不会读的生字做出记号，课后补缺。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（五）复习语文园地二。1、我的发现。2、复习标点符号，让学生说一说，我们都学过了哪些标点符号。（指名读句子。）（六）我会填。小黑板出示：准（ ）穷（ ）峰（ ）故（ ）推（ ）究（ ）蜂（ ）姑（ ）杂（ ）城（ ）侧（ ）秦（ ）朵（ ）诚（ ）测（ ）泰（ ）（七）造句练习。1、（1）飞快地_。（2）匆匆地（3）静静地2、（1）高大的（2）突兀的（3）平凡的（4）遥远的（5）尖尖的（6）极快地（7）好奇地（8）高兴地（9）婉转的（10）婉转地（11）红红的（12）轻轻地（13）使劲地（14）拼命地（15）平整的（16）巨大的