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1、3发现问题，持续改进。对于在生产过程中出现的各种不安全的因素一定要分析原因， 针对具体问题提出可行方案，选择最佳方案。（结合公司安全生产的实际情况具体讲解）什么是安全生产？安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。 也就是说，为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行， 防止伤亡事故、 设备事故及各种灾害的发生， 保障劳动者的安全健康和生产、 劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。 它既包括对劳动者的保护， 也包括对生产、财物、环境的保护，使生产活动正常进行。安全生产是安全与生产的统一， 其宗旨是安全促进生产， 生产必须安全

2、。 搞好安全工作，改善劳动条件，可以调动职工的生产积极性；减少职工伤亡，可以减少劳动力的损失；减少财产损失，可以增加企业效益，无疑会促进生产的发展；而生产必须安全，则是因为安全是生产的前提条件，没有安全就无法生产。什么是劳动保护？劳动保护也称职业安全卫生。 它是指保护劳动者在劳动过程中的安全和健康，也就是依靠科学管理和技术进步， 采取组织的、 技术的措施， 消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件和行动， 防止伤亡事故和职业病， 保障劳动者在劳动过程中的安全和健康问题。安全教育的基本内容是什么？安全教育的内容一般包括： 安全生产思想教育、 安全生产知识教育和安全管理理论及方法教育。 企业应根

3、据不同的教育对象， 侧重于不同的教育内容， 提出不同的教育要求。1、 全生产思想教育主要包括安全生产方针政策教育、 法制教育、典型经验及事故案例教育。 通过学习方针、政策，提高企业各级领导和全体职工对安全生产重要意义的认识， 使其在日常工作中坚定地树立 “安全第一 ”的思想，正确处理好安全与生产的关系，确保企业安全生产。通过安全生产法制教育， 使各级领导和全体职工了解和懂得国家有关安全生产的法律、法规和企业各项安全生产规章制度。 使企业各级领导能够依法组织企业的经营管理，贯彻执行 “安全第一，预防为主 ”的方针；使全体职工依法进行安全生产，依法保护自身安全与健康权益。通过典型经验和事故案例教育

4、， 可以使人们了解安全生产对企业发展、 个人和家庭幸福的促进作用； 发生事故对企业、 对个人、对家庭带来的巨大损失和不幸。从而坚定安全生产的信念。2、 安全生产知识教育主要包括一般生产技术知识教育、 一般安全技术知识教育和专业安全技术知识教育。就是说，通过教育，提高生产技能，防止误操作；掌握一般职工必须具备的、最起码的安全技术知识， 以适应对工厂通常危险因素的识别、 预防和处理；而对于特殊工种的工人， 则是进一步掌握专门的安全技术知识， 防止受特殊危险因素的危害。3、安全管理理论和方法的教育通过教育提高各级管理人员的安全管理水平。 总结以往安全管理的经验， 推广现代安全管理方法的应用。怎样进行

5、三级安全教育？1、管理层级安全教育管理层级安全教育由公司安全技术部门会同行政部门组织进行。 主要教育内容是：党和国家安全生产方针、 政策及主要法规标准； 各项安全生产规章制度及劳动纪律；企业危险作业场所安全要求及有关防灾救护知识； 典型事故案例介绍，吸取教训；伤亡事故报考处理要求； 个体防护用品的作用和使用要求及其它有关应知应会的内容。时间应不少于 8 学时。2、安全责任人安全教育安全责任人安全教育应由公司主管安全副总会同安技人员进行。 主要教育内容是：本公司生产性质、特点及基本安全要求；生产工艺流程、危险部位及有关防灾救护知识；施工现场安全管理制度和劳动纪律； 同类施工现场工伤事故介绍，吸取

6、教训。时间应不少于 4 学时。3、项目安全教育班组安全教育应由项目负责人进行。主要教育内容是：项目工作任务、性质及基本安全要求；有关设备、设施的性能、安全特点及防护装置的作用与完好要求； 岗位安全生产责任制度和安全操作规程；事故苗头或发生事故时的紧急处置措施； 同类岗位工伤事故介绍， 吸取教训；有关个体防护用品使用要求及保管知识； 工场场所清洁卫生要求； 其它应知应会的安全内容。教育时间应不少于 4 学时。三级安全教育的过程是： 新职工入司向劳资部门报到， 领取三级安全教育卡，接受安全技术部的公司级安全教育，考试（核）合格后，携带教育卡去接受项目负责人及安全员的安全教育， 考核合格后， 向公司

7、安全技术部问交回三级教督卡，存档，并领取劳动防护用品，由安全技术部门发给安全操作合格证。这样，这个新职工才允许持证上岗操作。什么是三级安全教育？三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。 教育对象是新进厂人员，包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员。三级安全教育是入公司教育、项目教育和班组教育。安全检查的工具是什么？实践证明，安全检查的最有效工具是安全检查表。 它是为检查某一系统的安全状况而事先拟好的问题清单。 根据安全检查的需要， 可以编制各种类型的安全检查表，其中有针对企业综合安全管理状况的检查表， 针对厂内主要危险设备设施的检查表，针对各不问专业类

8、型的检查表，还有面向项目、工段、岗位不同层次的安全检查表。 对于新设计的工艺设备， 还可以制订设计审查用检查表。 制订检查表的主要依据是国家的法规和技术标准，企业的安全生产规章制度，同时，还应考虑企业安全生产的实际。 制订检查表的人员应当是熟悉系统或该专业工作的安全技术人员、 工程技术人员和操作人员。 按照安全检查表进行检查， 可以提高检查质量，不致漏掉重要的危险因素。安全检查表的制订、使用、修改完善过程，实际是对安全工作的不断总结提高的过程。 通过多年实践， 可以形成一整套安全检查表标准，提高企业安全管理水平。如何处理安全检查发现的问题？检查是手段，目的在于发现问题、解决问题，应该在检查过程

9、中或以后，本着自力更生的精神，发动群众及时整改。整改应实行 “三定 ”（定措施、定时间、定负责人）， “四不推 ”（班组能解决的，不推到项目负责人；项目负责人能解决的，不推到公司管理层；公司管理层能解决的，不推到上级）。对于一些长期危害职工安全健康的重大隐患， 整改措施应件件有交待， 条条有着落。 为了督促各单位搞好事故隐患整改工作，常用事故隐患整改通知书，指定被查单位限期整改。对于企业主管部门或劳动部门下达的隐患整改通知、 监察意见和监察指令，必须严肃对待，认真研究执行，并将执行情况及时上报有关部门。检查中发现不安全因素， 应分别情况处理。 对领导违章指挥、 工人违章操作等，应当场劝阻，情况

10、危急时可制止其作业，并通知现场负责人严肃处理；对生产工艺、劳动组织、设备、场地、操作方法、原料、工具等存在的不安全因素，危及职工安全健康时，可通知责任单位限期改进； 对严重违反国家安全生产法规，随时有可能造成严重人身伤亡的装备设施，可立即查封，并通知责任单位处理。安全检查的内容是什么？安全检查是依据党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、标准，以及企业的规章制度，通过查领导、查思想、查制度、查管理和查隐患，对企业安全生产状况做出正确评价 ,督促企业及被检查单位做好安全工作。查领导，就是在检查一个单位的安全生产工作时， 首先要检查领导对安全生产是否有正确的认识， 是否真正关心职工的安全健康， 是

11、否重视安全工作， 并纳入重要议事日程；是否能正确处理安全与生产、 效益的关系；能否坚持 “三同时 ”、“五同时 ”、“三不放过 ”的原则办事；企业有无长期安全规划和年度计划；安措经费有无保证等。查思想，就是查企业全体职工是否牢固树立了 “安全第一，预防为主 ”的思想。各有关部问及人员能否做到， 当生产、效益与安全发生矛盾时， 把安全放在第一位。查制度，就是查企业的各项制度和操作规程是否建立健全，内容是否正确、完善，并能否严治执行。查管理，就是检查企业的安全生产管理状况，即查安全组织管理网络，全员管理、目标管理和生产全过程管理的工作。查隐患，就是深入生产作业现场，查管理上的漏洞，人的不安全行为和

12、物的不安全状态。安全检查有哪几种形式？企业安全检查主要有：综合性安全大检查， 是慢的规定，由公司领导负责据企业的生产特点和安全检查组织发动广大职工群众进行检查， 同时组织各有关职能部门及工会组织的专业人员，以五查为内容，进行认真细致全面地检查。专业性安全检查， 是对易发生事故的设备、 场所或操作工序， 除在综合性大检查时检查外， 还要组织有关专业技术人员或委托有关专业检查单位， 进行安全检查。检查时应有方案，有明确的检查重点和具体的检查手段和方法。季节性安全检查， 是根据季节特点和对企业安全工作的影响， 由安技部门组织有关人员进行。如雨季以防雷、防静电、防触电、防洪、防建筑物倒塌为内容的检查；

13、夏季以防暑降温为内容的检查；冬季以防冻保暖为内容的检查。日常安全检查， 是按检查制度规定的， 每天都进行的， 贯穿于生产过程的检查。主要有安全值班领导和安技人员巡回检查；班组长、操作者的现场检查，以辨别生产过程中一切物的不安全状态和人的不安全行为，并加以控制。铅、汞对女职工生理机能和下一代健康有哪些危害？铅是一种蓝灰色金属， 加热后会产生大量的铅蒸气。 它是神经性毒物， 可作用于中枢神经和周围神经系统，影响神经系统、消化系统和造血系统。铅的神经毒物作用可以引起子宫肌肉兴奋性增高，使血管痉挛等，导致铅作业女工月经紊乱、自然流产、妊娠高血压症、早产和影响胎儿神经系统的发育。荆轲，一个四处为家的刺客

14、，他的心犹如浮云，心如飘蓬，是没有根的，然而高渐离的筑声，却成了他愿意停留在燕国这片土地上的原由。虽是初见，却如故人。也许所有的遇见，早已经是前世的注定，没有早晚，刚好在合适的时间遇见你，就是最美的相识。他曾经游历过多少地方，自己已经数不清，但是没有一处可以挽留他行走的脚步，唯有今日高渐离的筑声，让他怎么也舍不得离开。从此二人心性相投，在燕国集市上，载歌击筑，把盏言欢，欢喜处。嬉笑开颜，忧伤处，潸然泪下，即便这些神经质的状态，被集市上的人哗然，可是对知己而言，又如何呢？人生难得一知己，悲欢喜悦与何人相干呢？我们各自欢喜就好。生为乱世，能够遇到如此懂得自己的人，是一件多么难得的幸福事情啊！然而，

15、这快意的知己日子，总归逃不过那个时代的残酷，千不该，万不该，荆轲不该是一位刺客，若不如此，又如何会被愚蠢的太子丹派去刺杀秦王，一去不复返。倘若荆轲不是刺客，也就更不可能身如飘蓬，居无定所，也许不可能遇见高渐离，所有一切都是冥冥之中的注定吧！“ 风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复还。 ” 知己的离去，让高渐离心如刀割，整日独自击筑高歌，在痛苦中浑噩度日，这样疏懒的生活，无人懂他，对他来说已经倦怠了，他厌倦了这种孤独和苟且的日子。他本可以大隐于野，疏远于喧嚣处，可是他同样选择了一条不归路。去咸阳宫为上宾演奏，最终被人认出，他并不害怕，倒是坦然自若。因为他心里清楚这里就是染过他知己鲜血的宫殿，若能在

16、这里死去，也算是一种缘分。 荆轲的然而事与愿违，秦王并没杀了他，给他一个痛快，而是熏瞎了他的双目，让他生不如死。在一次次的心伤中，他在筑中灌满了铅，仿效荆轲，想与秦王同归于尽，只是他心里非常清楚，他根本伤及不了秦王毫发。他之所以如此，以卵击石，无非就是想痛快死去，是一种求死的方式罢了。千百年以后，后人深记那易水的水有多寒冷，那易水的风有多刺骨。那句不复还 ” 里融入了多少痛苦和无奈？“ 风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，几千年之后，易水的水，易水的风，易水的雪，一年复一年，而那个凄美的故事，也这样经久不衰的传颂着。不由让我又想起伯牙绝弦的故事来，因为知己子期的离世，伯牙绝弦谢知音。人世间有一种高山流水的知己，叫伯牙和子期，也有一种侠义知己，叫荆轲与高渐离。古语曰： “ 士为知己者死。 ”这可能是世间最高的知己情意了吧！人生漫漫，朋友易得，知己难求。知己情，是我们需要用生命去珍惜和呵护的情意。然而这个时代，情意似乎越来越廉价，从深交到陌生。若你遇到知己情，别忘了好好珍惜。