最新小学三年级上册体育教案人教版文档格式.docx

1、 要求：认真听讲积极回答问题让学生明白健康的重要性教育学生科学地锻炼身体三4、结束部分1、布置下一节内容2、下课、解散9分1分3、到操场进行常规练习，教师讲解并示范，采用集体练习方法总结讨论表扬与批评学生跟着做；集体练习师生共同讨论练习队形：认真练习培养学生自觉遵守纪律的好习惯场地器材室 内运动负荷预计8090次分预计密度全课密度基本密度2530%25%左右生活实践业余生活自己主动锻炼身体学生反馈学生听讲认真课后小结学生听讲认真，基本掌握所学内容 2 年 月 日1、课堂常规：形体：手臂的位置2、改变速度的走和跑3、游戏：袋鼠搬家学生能够掌握身体的正确姿势，发展学生的腿部力量、协调等素质。通过走

2、和跑；游戏来提高学生速度和耐力的素质。开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习483分5分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿 3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操上课队形： 队形整齐，有精神动作规范养成认真做好课前准备的习惯。服装要整齐，穿运动服，运动鞋基本基本部分1、形体：3次7分1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、学生根据教师提示练习1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。组织四列横队练习时动作到位，身体协调。向学生

3、进行安全教育2、改变速度的走和跑2次8分1、教师强调练习时应注意的问题。2、教师把学生分成人数相等的四组。3、教师看表学生进行比赛练习23次。4、教师指出生练习时出现的问题。1、教师讲解动作要领2、教师指学生示范动作3教师指出其存在问题1、 学生分组练习2、 学生两人一组，另一组给于帮助。1、学生认真听教师讲解动作要领。2、学生分组练习23次组织：四路纵队练习时动作到位，协调。 培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神培养自我保护与参与意识和正确的审美观结束1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械5节284分1、教师与学生一起做放松活动。2、教

4、师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1、学生与教师一起放松2、学生提出问题，总结本节课的收获四列横队放松自然充分，使身体各部位都得到放松。加强文明守纪教育实心球20个运动负荷预计120128次3540%35%5自己主动进行走和跑练习学生基本能掌握所学内容学生听讲认真，少数同学掌握不太好 2 课次： 3 年 月 日上肢的基本动作2、仰卧推起成“桥”黄河长江能够掌握形体的基本动作，在师指导下完成仰卧推起成“桥动作。通过游戏：黄河长江来发展学生的协调性和反应能力。 1、体育委员整队教师协助5次1、教师讲解示范动作要领。2、量强调练习过程中易出现的问题。1、 教师讲解黄河长江

5、游戏方法和规则2、分二组进行练习3、比赛时教师巡回指导组织学生进行练习2、学生分组练习，看谁做的最多、准确。1、学生分二组进行练习2、比一比看哪组先获胜动作要充分伸展、到位。 锻炼学生的意志力遵守纪律，培养正确的审美观小体操垫子20块、120130次分35%左右1、在床上练习仰卧推起成“桥”动作学生学习的兴趣浓厚基本完成本课任务 4 年 月 日1、站立式起跑2、低单杠：屈腿悬垂摆动打龙尾了解站立式起跑动作技术，正确完成低单杠：屈腿悬垂摆动动作技术打龙尾的练习，进一步发展学生协调性和灵活性 基1次1、教师讲解示范屈腿悬垂摆动的动作要领。2、教师强调屈腿悬垂摆动动作应注意的问题。3、分二组进行练习

6、1、教师讲解打龙尾游戏方法和规则2、分四组进行练习3、被击中的同学在一边加油1.、学生认真听教师讲解2、学生集体练习，相互间改正出现的问题。1、学生分四组进行练习，由小组长指挥两路纵队 2、师生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。低单杠2副、小皮球8个125132次分3237%30%左右生活中的自卫行为学生感觉单杠动作难学学生的组织纪律性较好 3 课次： 5 年 月 日仰卧起坐、俯卧挺身2、立定跳远夺球战使学生了解，并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领；通过立定跳远的练习，进一步发展学生的腿部力量。夺球战的练习；发展学生竞争意识课的顺序6分2、立定跳远1、教师讲练习时应注意

7、的问题。2、教师示范动作要领。3、教师指导学生示范，并指出其优缺点。1、 教师讲解游戏的方法和规则2、 分组进行练习教师巡回指导1、学生认真听教师讲解2、练习时应注意的问题。3、学生根据教师讲解的动作练习5至6次1、 学生分组进行练习2、 练习时应注意安全组织队形： 两人一组练习时认真，动作到位，身体协调培养学生养成良好的锻炼习惯。小体操垫子20块、篮球10只中上强度在家练习仰卧起坐、俯卧挺身30次多数同学完不成 6 年 月 日1、原地由二列横队变四路纵队并还原2、原地投掷轻物3、跳短绳比快比好通过队列变换，来加强学生组织纪律性通过原地投掷轻物来发展学生的上肢力量和投掷能力通过跳短绳加强学生的

8、竞争意识和提高学生的协调性二列横队2原地投掷轻物8022、教师练习一次，生认真观看。3、教师指导学生示范。4、指出其存在的优缺点，并改正。1、教师讲解示范动作2、教师计时集体跳绳3、同伴报出跳的次数1、学生认真观看教师练习。2、学生认真观看生示范，并指出其优缺点。1、 1、学生集体练习比一比谁的快好2、同伴给记好次数 动作到位，身体放松、协调、动作舒展。培养学生认真观察的能力。沙包20只 跳绳20根35%38%33%左右学生每人跳绳200次基本能掌握内容 4 课次： 7 年 月 日1、武术基本手型、基本动作：预备势、冲拳、架拳2、原地高抬腿跑3、用单、双脚跳过四个不同高度的横竿初步掌握武术基本

9、动作，发展学生的身体素质。发展学生的下肢力量及身体协调性。预备势、马步冲拳、架拳5028次2、教师练习一次，学生认真观看。3、教师指学生示范。1、教师讲解游戏规则及要求2、教师示范游戏。练习时应注意的问题。2、学生根据教师讲解的动作练习2至3次。1、学生认真听教师讲解游戏规则及要求。2、学生分组练习。1、 分四组进行练习2、学生按顺序自愿到不同的高度进行练习3、注意练习中的安全垫子四块 跳高架3付120135次3640%32%左右练习武术马步冲拳、架拳学生感觉较累学生基本能完成任务 8 年 月 日1、武术基本功比比谁投的准掌握武术基本动作，发展学生的身体素质。通过练习来发展学生的上肢力量及身体协调性。2、练习时应注