1、河北省保定市届中考化学复习汇编 20 化学实验基本操作化学实验基本操作32(2017兰州中考)以下是初中化学常见的仪器和实验图,回答下列问题:(1)在粗盐提纯实验中,每步都用到的仪器是A(填名称);(2)仪器C在实验中的用途是滴加少量液体;(3)描述装置D进行硫在氧气中燃烧时的现象:剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,并放出热量;(4)装置E中观察到低处的蜡烛先灭的原因是二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧20(2017兰州中考)下列做法中不合理的是()A发现燃气泄漏应立即关闭阀口、开窗通风B铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨C点燃可燃性气体之前必须验纯D浓硫酸溅到皮
2、肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%5%的小苏打溶液【解答】解:A、可燃性气体与空气混合遇明火有爆炸的危险,所以发现燃气泄漏应立即开窗通风,关阀门,故A正确;B、铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜,阻碍铝的进一步反应,铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨,会破坏铝表面的氧化铝薄膜,故B错误;C、可燃性气体和助燃性气体混合点燃可能发生爆炸,所以点燃可燃性气体之前必须验纯,故C正确;D、浓硫酸溅到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%5%的小苏打溶液,故D正确故选:B6(2017庆阳中考)化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是A用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B在点燃氢气之
3、前先检验氢气的纯度C与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕,清洗后放回原瓶D稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌3(2017宿迁中考)下列实验操作不正确的是()A读液体体积 B过滤C检查装置气密性 D称氯化钠质量16(2017扬州中考)下列操作正确的是()A点燃酒精灯 B溶解NaCl C点燃镁条 D加入铜片5(2017乌鲁木齐中考)下列实验操作正确的是()A稀释浓硫酸 B滴加液体 C取固体药品 D点燃酒精灯三、实验题(2小题,共18分)14(2017东营中考)化学实验过程中要规范操作,注意安全下列有关做法错误的是ABDEA、稀硫酸沾到皮肤或衣物上,如果浓度不大,可暂不处理,或用水冲洗一
4、下即可B、实验室中的药品经确认无毒无害的,可以品尝一下以感受其味道C、给烧杯中的液体加热时,烧杯下面必须垫石棉网D、称量药品时,为避免药品腐蚀托盘,应将药品放在纸上称量E、对于溶解时没有明显热量变化的液体,可用量筒完成溶液的配制F、实验完毕后,应及时洗涤所用的器皿,仪器、药品归类整理,放在规定的位置3(2017菏泽中考)下列是化学实验基本操作的图示其中正确的是()A浓硫酸的稀释 B收集CO2时验满C检查装置的气密性 D过滤操作12(2017沈阳中考)下列符合化学实验安全要求的是A易燃易爆药品放在火源附近 B随意丢弃实验室剩余的药品C向燃着的酒精灯里添加酒精 D实验中要特别注意保护眼睛2(201
5、7绥化中考)下列实验基本操作中,正确的是( D )25(2017齐齐哈尔中考)掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:(1)量取一定体积的水需要用_和_。(填仪器名称)(2)过滤后滤液仍然浑浊,原因是_。(答一点即可)(3)蒸发时要用玻璃棒搅拌,目的是_。25、(1)量筒;胶头滴管(写滴管也给分)(2)滤纸破损;仪器不干净(或盛滤液的烧杯不干净);漏斗内液面高于滤纸边缘,(3)搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅。4(2017龙东地区中考) 下列实验操作正确的是A.引燃洒精灯 B.倾倒液体 C.取用碳酸钠粉末 D.稀释浓硫酸2(
6、2017哈尔滨中考)下列实验操作错误的是( ) A检查装置的气密性 B过滤 C液体的量取 D稀释浓硫酸7(2017山西中考)在一次基本实验操作比赛中,小芳完成了以下操作。你认为错误的是 A.滴加液体 B.倾倒液体 C.蒸发结晶 D.检查气密性【解析】A项胶头滴管滴加液体时应垂直悬空,错误。16(2017上海中考)仪器的用途及使用注意事项都正确的是() 加热:使用后吹灭并盖上灯帽 吸取液体:滴管口向上防止液体流出 测量液体体积:不能被加热 称量药品:药品直接放置在天平上 A B CDAA、 BB、 CC、 DD、8(2017江西中考)进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制” 实验活动常出现以下
7、错误操作,其中不影响所配溶液浓度的是( D )5(2017海南中考) 下列实验操作不正确的是( B )2(2017六盘水中考)下列实验操作正确的是( C )6(2017安顺中考)下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是:A液体喷出 B污染试剂 C酒精溅出 D读数偏大7(2017河南中考)下列图示的实验操作中正确的是4(2017贵港中考)下列有关图标或实验操作正确的是19(2017广东中考)(1)做实验时要严格遵守实验室规则请写出“题19图”这些同学做化学实验时的违规行为(写三点):在实验室内追逐打闹;在实验室里吃喝食物(或尝药品的味道);用手直接拿着试管加热 (2
8、)化学知识可以识别和揭露伪科学现有摘录的广告语:“本矿泉水绝不含化学物质;pH=7.3,呈弱碱性,能平衡人体内酸喊度,让人体处于弱碱性环境”该广告的科学性错误是(写一点):本矿泉水绝不含化学物质错误,应该是要说水中不含化学合成的物质故答案为:(1)在实验室内追逐打闹;在实验室里吃喝食物(或尝药品的味道);用手直接拿着试管加热;(2)本矿泉水绝不含化学物质错误,应该是要说水中不含化学合成的物质3(2017深圳中考)规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证下列实验操作正确的是()A振荡试管充分反应 B溶解NaCl固体C检验溶液的酸碱性 D检查装置的气密性8(2017广州中考)以下实验操作正确
9、的是()A检查气密性 B二氧化碳验满 C干燥气体 D过滤搅拌17(2017广州中考)下列说法不正确的是()A浓硫酸稀释时把水加入浓硫酸中B硫的燃烧实验应在通风橱中进行C甲烷点燃前要验纯D禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯4(2017重庆中考B卷)下列实验操作不正确的是()A加热液体 B验纯氢气 C滴加液体 DO2验满10(2017自贡中考)下列有关实验的描述错误的是()A用肥皂水可区分硬水和蒸馏水B稀释浓硫酸时,应将水倒入浓硫酸中C用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳D蒸发结晶时,当蒸发皿中出现较多固体可停止加热9(2017自贡中考)正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要下列实验操作
10、正确合理的是()A液体过滤 B测定溶液的pH C闻气体气味 D点燃酒精灯2(2017遂宁中考)下列实验操作正确的是A.测定末知溶液的pH B检查装置气密性 C检验CO2 D称量食盐3(2017南充中考)下列实验操作图示正确的是()A过滤粗盐水 B点燃酒精灯C向试管中加入锌粒 D蒸发食盐水【解答】解:A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误C、向试管中装锌粒时,先将试管横放,用镊子把锌粒放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部
11、温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作错误故选:A28(2017眉山中考)下列说法错误的是 A.用排水集气法收集难溶于水的气体B.过滤操作时玻璃棒应靠在三层滤纸一边C.自制“叶脉书签”的关键步骤是将洗净的树叶放入10%的氢氧化钠溶液中煮沸D.测定pH 最简单的方法是用玻璃棒蘸取待测液,滴在湿润的pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读该落液的pH 6(2017泸州中考)下列实验操作正确的是()A用玻璃棒搅拌加快过滤B用镊子取用二氧化锰C用量筒量取液体时最后改用胶头滴管加至刻度D实验室模拟炼铁时先加热氧化铁再通一氧化碳5(2017广安中考)如图所示,实验操作正确的是()A点燃酒精灯 B取用
12、碳酸钠C读取量筒中液体体积 D加入大理石4(2017德阳中考)下列图示的实验操作正确的是()A量筒读数 B移开蒸发皿 C倾倒液体 D测定溶液的pH(2017河北中考)如图所示实验操作正确的是()A滴加液体 B闻气体气味 C熄灭酒精灯 D稀释浓硫酸【第一单元】(2017成都中考)19(2017株洲中考)下列实验操作和目的都正确的是操作目的A将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中加热蒸干除去粗盐中的难溶性杂质B取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住,放在酒精灯火焰上加热观察燃烧的条件之一是要有氧气C将红热的木炭迅速伸入盛有氧气的集气瓶底部观察木炭在氧气里燃烧的现象D在盛有水的小 中加入少量品红证明
13、品红在静置的水中会扩散3(2017株洲中考)下列有关化学实验操作的图示中不正确的是A检查气密性 B熄灭酒精灯 C吸取液体 D滴加液体3(2017长沙中考)下列实验基本操作正确的是()A滴加液体 B过滤C点燃酒精灯 D加热试管里的液休10(2017邵阳中考)在2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中,某同学抽到“试题三:给液体加热”,考试结束时,老师发现他使用的试管破裂了,其原因可能是()A试管口对着自己或他人B液体的量超过试管容积的C没有擦干试管外壁的水便开始加热D先用外焰均匀加热,再固定位置加热2(2017邵阳中考)下列图示操作中错误的是()A气密性检查 BpH值测定 C浓硫酸稀释 D滴加液体2(2017娄底中考)下列实验操作正确的是()A熄灭酒精灯 B滴加液体 C测溶液pH D蒸发食盐水7(2017郴州中考)下列实验操作正确的是()A B C D【解答】解:A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待
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