歌唱比赛活动计划.docx

1、歌唱比赛活动计划歌唱比赛活动计划什么是策划？策划就是出主意。无论是商业运营还是媒体运营，策划都很重要。以下是给大家的歌唱比赛活动计划，欢迎大家阅读参考。歌唱比赛活动计划方案1一.活动的背景和目的歌唱比赛有助于锻炼学生的勇气，培养学生学会如何抓住机会，找到歌唱的信心。近年来，电视上的一些歌唱选秀节目也吸引了学生的注意力，求实好声音的举办也让学生实现了歌唱的小梦想。求实好声音展示学生才华，提高学生艺术素质，丰富校园文化生活。二、活动主题1.丰富校园文化生活和学生课外生活；2.搭建学生展示自己的平台；3.释放学生对音乐表演的热情；4.在竞争中，我们重新认识成功和失败，学会关注过程而不是结果。第三，活

2、动时间这学期是每周二周四周二晚19: 00到19: 40四.活动地点一年级教学楼一楼礼堂活动1.声乐训练，针对前10名选手，在每次比赛前每天中午12:00 12336040做针对性的声乐训练；2.在比赛中，所有报名者都要按照赛制逐一参加。活动安排1.赛事系统：海选，共4场，晋级40人；40进20，共3场，晋级20人；20进10，共2场，晋级10人；表演秀，共3场，未淘汰；10进6，共1局，晋级6人；6进3，共1局，晋级3人；冠军赛共进行了1场，决出了亚军。2.活动宣传：每周在学校的固定海报栏张贴比赛海报，展示比赛的时间和地点。3.工作分配和人员安排：评委：根据不同的比赛制度，每场比赛邀请不同数

3、量的评委，包括文艺委员、参加过表演的选手和教师。管理人员：登机人员2名，音响管理人员1名，观众坐席人员1名，现场维护人员5名。保洁人员：每次比赛结束后负责打扫礼堂的地面。七.预防1.参加比赛的学生应当遵守表演纪律和时间；2.观看比赛时，请注意保持卫生；3.看球时，注意表演纪律，不随意走动，大声喧哗，爱护公共物品。歌唱比赛活动计划2活动名称：轮换年份活动主题：展现自我，向上学习活动目的：通过不同年龄段特点的智力竞赛，围绕音乐特点和重大赛事普及不同年龄段的知识，让大家在演奏的同时更加关注社会和生活。活动时间：每年3月下旬地点：教学楼策划主办单位：电信学院团委文艺部、学生会参与者：我们学校的所有学生

4、活动流程：(a)登记阶段：1.报名时间：3月22日至3月27日中午12时，_ _ _ _ _；2.注册方法：(1)在食堂前门登记公示时，需记录申请人姓名、学号、联系方式、部门等基本信息；(2)直接向各班班长或文体委员会汇报，由班长或文体委员会向文艺部汇报最终名单。(2)正式比赛：正式比赛分为预赛和决赛两部分1.预赛：(1)时间：3月27日晚17:30-193，336，000，_ _；(2)形式：选手抽签决定参赛顺序。玩家自带歌曲演唱，歌曲风格和种类不限；(3)评分方法：评委根据选手音色音高(4分)、节奏(2分)、唱功(2分)、台风(2分)四个方面进行评分(总分10分)；(4)评选结果：评分由高

5、到低，前50%-60%的选手进入决赛。备注：初赛结束后，主持人将现场宣布决赛选手。2.最终：(1)时间第二轮：选手抽签选择演唱年份和歌曲，每年确定五首有代表性的歌曲供选手演唱。唱完，回答每首歌后的附加问题。(3)评分方法：第一轮评委根据选手的音色音高(4分)、节奏(2分)、唱功(2分)、台风(2分)打分四分(共10分)；第二轮：唱功按照第一轮评分方法评分。附加题正确的加3分，错的不扣；(4)评选结果：选手分为两轮分数之和。根据分数依次选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。陪审团席位：1.初试阶段，由电信学院文学艺术系部长、副部长、主任担任主任；2.最后阶段，其他院校的文艺部长负责。人员安排：

6、邮政(全名)Ppt制作和场馆布局刘斗和金军搜索歌曲和相关主题王艳和李艳会场顺序于霞李良郭磊Ppt播放和歌曲拷贝播放侯业山遇到紧急情况庞、备注：1.初赛不需要伴奏，决赛第一轮选手会自带歌曲伴奏；2.玩家抽签后，将伴奏数据复制到电脑上，然后去玩家区就位。预算：1支一等奖笔两个二等奖三本厚笔记本，三等奖优异/奖励证书一共50元歌唱比赛活动计划3一、活动目的：为了丰富员工的业余时间，使员工能够充分健康地利用业余时间，同时展示自己的舞台，公司特此在新发地举办第一届员工歌唱比赛，名为“歌唱新土地展示我的梦想”。希望同事们能通过唱歌展现自己的风格，同时也能更好的融入新发地这个大家庭。二.地点：五楼金色大厅三

7、、活动时间：5月23日10:00-1:40四.筹备单位及分工：企业文化部：负责组织协调比赛，包括主持人和初赛选手的选择，统计选手的姓名和联系方式，接受选手的伴奏和评委的邀请。企划部：负责对外宣传工作(背景等。)，拍摄事件的全过程，并将照片和报告发送到企业网站和企业公告牌。餐饮部：在比赛现场安排评委和观众座位行政部：负责发放球员签到号，统计比赛期间球员得分。安全部：负责维护现场秩序。酒店工程部：负责现场设备(音响、灯光)调试，歌手歌曲伴奏。法官名单(暂定):东道主徐伟华、林浩源、薛廷香、王海军、刘墉、李树地、沈东华、黄永宏(暂定):乔勇、赵梅评分数据：它包括五个项目：歌曲素材，音色，演唱技巧，外

8、观和举止，歌手台风a)歌曲素材：要求参赛曲目素材健康向上，用心(1分)b)音色：要求发音清晰，音色、质感清晰(2。5分)c)唱功：要求整首歌充满情感，音乐节奏感强，唱腔完整(2。5分)d)仪容仪表：要求选手着装大方，举止稳重(2分)e)歌手台风：要求歌手有舞台表现力和艺术感染力，舞台台风稳定，有自身特色(2分)活动流程：(1)赛前安排：1.餐饮部负责提前安排会场，酒店工程部负责设备调试。2.参赛人员在比赛前半小时到达场馆，行政部和安保部负责维持现场秩序和引导。3.正式比赛前，召集选手抽签，4人为一组，从A到h分为8组，演唱顺序为A1、A2、A3、A4等等。(2)竞赛流程：1.开场，介绍评委2.

9、第一轮，小组对抗。按照赛前抽签的顺序，每组选手上台依次唱出准备好的曲目。评委和老师会根据选手在台上的表现，按照评分规则给选手的表现打分，学习部的学生负责统计分数(去掉一分，去掉最低分)。每组唱完，主持人统一报分，每组得分的选手有资格进入第二轮决赛。3.第一轮比赛结束后，嘉宾们呈现出一片热闹的舞蹈氛围，第二轮八强再次抽签。4.第二轮进入决赛的8名选手按照抽签顺序依次演唱歌曲，评委打分。得分的选手获得一等奖，得分第二和第三的获得二等奖，得分第四至第六的获得三等奖。其他奖项由评委协商后评选。5.行政部、人事部统计参赛选手的成绩并汇总。客人们表演了舞蹈。根据评委的意见，“人气奖”等其他奖项将另行评选。

10、4。宣布结果5。领导力奖6。领导力总结7.活动结束一等奖1等奖500元二等奖二等奖300元三等奖，三等奖，200元人气奖1奖金200元舞台表演奖1等奖200元部门奖：1个机构奖(评选标准为1。参赛选手占部门总数的比例为2。活动现场为参赛者提供后备支持。获奖选手比例为4。挂钩年终优秀部门评选)(3)赛后安排所有员工都留下来打扫会场。歌唱比赛活动计划方案4活动主题：风筝满天飞，唱歌更张扬这个活动象征着生命和青春，热情和活力，象征着我们的舞台有多大，梦想有多高。活动意义：丰富师生休闲生活，加强学生之间的交流，进一步促进学生德、智、体全面发展，加深班与班之间的友谊。让我们的青春起舞吧！组织者：建筑与工

11、程学院策划组织者：大学生联合会主办方：连山课件活动时间：暂定地点：学校足球场活动形式：激情歌唱、放风筝比赛l .活动的基本程序：1.活动宣传：_ _ _ _ _宣传部一、放置宣传板b、粘贴海报、c、悬挂横幅，并让辅导员告知利用广播电台、校报和校园网进行全方位立体宣传2.活动准备：_ _ _ _ _ _ _组织部协调A.活动登记。学习部b、活动(风筝、小礼物、茶、红卡等。)由生活部购买。生活部C.活动场地布局(音频处理、桌椅等)。)体育部D.现场协调与秩序自律部3.活动开始：一、为音风筝做准备B.主持人准备台词，介绍到场嘉宾(苏安排)c、由领导讲话最后宣布开始两人一组放风筝，随机开始。(最后根据

12、综合表现评定是发小礼物还是再协商)唱完之后准备活动道具，注册会员进行PK活动。如果有人想继续参加，应该向工作人员登记。邀请专业老师担任主评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待讨论)竞赛奖结束时，将评选出3-5名歌手进行物质奖励/(见外语系情况)在活动过程中，每个负责人都要尽职尽责，确保活动的顺利进行。郁芳是向导，孙飞是每个部门的协调员。如有问题，他会及时向主席团说明。活动结束：1.晚会结束后，所有工作人员应根据会前安排的相应工作，立即清理会场；2.每个负责人完成自己的工作后可以离开会场；3.晚会结束后，将对晚会的所有工作进行全面详细的总结。资本预算：(1)竞赛宣传费用(2庆祝新中国成立_周

13、年，激发全体师生爱国热情，感受祖国的伟大发展变化，在活动中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。二、比赛时间：9月28日至9月30日(视天气情况而定)三、场地：学校操场四.竞赛要求：1.比赛形式：合唱按班组织2.参赛作品：每节课以“歌唱祖国”为主题，演唱一首健康积极的歌曲。可以是歌颂祖国或歌颂英雄的歌曲，也可以是反映孩子幸福生活的校园歌曲。(推荐百首爱国主义歌曲作为参考)3.参加者：每班全体成员参加(特殊情况不能参加的原因需提前向政教处说明)。五、注意事项：1.歌曲由班主任和音乐老师协商选择，音乐老师在上课时间教唱歌，由班主任安排。2、每节课一定要有一个指挥，做到队列整齐有序，衣服整齐，歌声洪亮，学生整体精神面貌良好。3.每节课选好曲目后，要抓紧排练，并在9月23日前将参赛歌曲的最终名称交回政教办。4.比赛前十分钟，每节课都要将伴奏带、CD或网络资源标注标签交给舞台工作人员，以免耽误比赛时间。六、奖项设置和评分标准：本次比赛以年级组为单位，奖励一名年级指挥和年级组前两名。评审团成员：统一分组：