中考语文语文积累与综合运用真题精解专题8语言表达与运用含答案文档格式.docx

1、而国外设计师打造的创意展园,也体现出东西交汇、古今融合的理念。【解析】本题考查病句的辨析。“体现出”，缺宾语。2.【2019江苏淮安】阅读下面一段文字，按要求答題.（4分）幸运之神的闪光犹如天空中灿烂的银河，虽然它由大量微弱的点点繁星组成，可是整体来看却清析明确，辉hung璀璨，所以，美德的积累不会因为其过于平凡琐碎而 （无足轻重 无可厚非）,正相反，恰恰是因为那些许许多多小的成就与优点，使他们的拥有者最终走上幸运的康庄大道。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字：灿： hung： 【答案】cn 煌 【解析】本题考查对汉字字音的掌握情况。对“灿”的注音，要注意声调是去声；给“hung”拼写汉字，要

2、结合此音节前后的“辉”“璀璨”拼写，不要误拼成同音字“黄”“璜”等。（2）找出并改正文段中一个错别字：（1分） 改为 【答案】析晰【解析】本题考查对汉字字形的掌握情况。根据“字不离词”的原则，结合语言环境，可知“清析明确”中的“清析”应为“清晰”，所以“析”为别字。（3）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上：【答案】无足轻重【解析】本题考查理解和运用词语的能力。无可厚非：不可过分指责、苛求。表示虽有缺点，但还可以原谅。无足轻重：意思是没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。根据“美德的积累不会因为其过于平凡琐碎”这一否定判断句，可知选择“无足轻重”恰当些。3.【2019安徽】请运用所

3、积累的知识，完成（1）（4）题。（9分）阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。（1）以上文段选自_，作者是_。（2）“生龙活虎”在句子中的意思是_。（3）请把文中划线的句子改为反问句_。（4）请结合原

4、著回答：文段中“悲剧”指什么？“呐喊”表达了保尔怎样的心声？（1）钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基【解析】本题考查名著相关的知识。结合段落内容中的人物“保尔”“阿基姆”以及他们的对话，根据平时的积累可知这部小说的名称和作者。（2）指身体和精神状态都很好。【解析】本题考查词语的意思。“生龙活虎”意思是像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎，这里联系语境“生龙活虎的年轻人”可知是形容保尔的精神和身体状态好。（3）像保尔这样的人难道能说出另外的话，表达出另外的情感（吗）？像保尔这样的人怎么可能说出另外的话，表达出另外的情感（呢）？【解析】本题考查句式转换。将陈述句转换成反问句，转换时注意句意不变，转换的方

5、法为：将陈述句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词（这里要将“不可能”改为“可能”）；在句子适当的位置加上表示反问语气的词（怎么、难道等）；在句末加上疑问助词（呢、吗等）；句号改为问号。（4）保尔渴望继续投身革命工作，但又知道自己病情严重，已经无法治愈。忠于党，忠于革命，要为共产主义事业奋斗到生命的最后一刻。【解析】本题考查对名著阅读内容的理解。“悲剧”结合前文内容可知是指保尔病情严重，已经无法治愈，而“呐喊”结合这段中省略的内容“知道对他这样一个把自己短暂的生命献给了党的人来说”以及前面的内容可知是指为党、为革命、为共产主义事业而斗争。4.【2019江苏连云港】阅读下面一段文字，完成后

6、面的题目。（ 7 分）阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读jun（ ）永、深刻的学术著作，沐浴字里行间弭散的理性光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思；品读大师的文学作品，浸润其中，含英j（ ）华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑澜的世界；阅读，_,_；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。（1）根据拼音写出汉字。【答案】隽 咀【解析】本题考查对汉字字音的把握。第一空，要根据后面的“深刻”及“永”字判别所拼写的汉字，不要误写成 “卷”“劵”“眷”“倦”等同音字。第二空，可根据平时积累的成语“含英咀华”判断出所应拼写的汉字，不要误写成

7、“举”“矩”等同音字。（2）画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。【答案】弭弥 澜斓根据“字不离词”的原则，结合语言环境，可知“弭散”“弭”应为“弥”；“斑澜”的“澜”应为“斓”。（3）在横线处续写句子，使之与前后句构成一组排比。【答案】示例一：为你扬起一张风帆，引领你畅游蔚蓝的王国；示例二：为你插上一双翅膀，带领你翱翔自由的天空。【解析】本题考查仿写句子的能力。仿写前，要认真研读横线前、后的例句“为你打开一扇大门，吸引你探寻斑澜的世界”和“为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来”。仿写时，注意仿写的句子符合“为你，你”的句式，且运用比喻的修辞手法。（4）每年的4月23日是“世界读书

8、日”，假如明年的世界读书日主题是“阅读关乎文明素养”，请你拟一条宣传标语。倡导读书风尚，促进文明和谐！ 示例二：开展全民读书活动，提高市民文明素质。【解析】本题考查拟写宣传标语的能力。拟写的宣传标语，要注意几点：字数要适中。一般十几个字即可。内容要积极。可结合“阅读关乎文明素养”的主题，从开展读书活动以促进促进文明和谐，提高读者素质的角度宣传。句式要整齐。标语的句子结构一般为字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。用语要通俗、亲切、友善，给人以清新明快、生动活泼有文采的美好感觉，起到营造气氛鼓舞士气的作用。5.【2019江苏盐城】阅读下面文字，按要求答题。（5分）暖阳拂煦

9、（ ）惠风和畅，透过飞机舷窗 （俯瞰 凝视）广袤（ ）大地上的翠绿、金黄、深黑、浅灰、银白大片大朵的色块，像无数巨型花朵，扑面而来、那是田野，河流以及村庄的房舍屋勾1（ ）出的色块与线条，这些在机翼下zhn（ ）放的花朵，就是我美丽的家乡。（1）给加点字注音，或根据拼音写出汉字。（4分）【答案】X mo 勒 绽【解析】本题考查识记字音字形的能力。 “拂煦”是吹来了温暖的意思，是去声，不能读成平声“x”；“广袤”是有广阔的意思，一般用来形容大地，天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。不能读成“mo ”；“勾勒”的“勒”是个多音字，书写时不能写成“靳”，“绽”不能写成“淀”。（2）为文中横线处选择一个

10、合适的词语。【答案】俯瞰选文中“透过飞机舷窗向下看大地”，备选词语“凝视”的意思是“指聚精会神地观看,不眨眼睛,神情专注。”没有向下看的意思，而“俯瞰”是指俯视，从高处往下看。符合语境，故选俯瞰。6.【2019山东济宁】阅读下面的文字，完成1-3题。自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精粹之作。北宋晏殊的破阵子春景以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样,对春燕（刮目相看/情有独钟），惟妙惟肖。郑振铎先生的燕子,（简洁/简捷）流畅，脸炙人口。在他笔下,燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景像，是春天最诱人的风景。即便歇脚

11、在电线上，谱成嘹亮悠扬的春曲。（1）下列字形和加点字的注音,全都正确的项是（2分）（ B ）A.角（jio）色 吝惜 不胜（shn）枚举B.精粹（cu） 寥寥 跃（yu）然纸上C.翩跹（qin） 景像 脍炙zh）人口D.即（j）便 嘹亮 惟妙惟肖（xio）【答案】B【解析】本题考查多音字、形声字、难读易错字字形、字音的辨识及同音字、形近字字形的辨识。A项，“角色”的“角”是多音字，有两个读音，分别为“jio”“ju”，此处应读“ju”。B项，正确。C项，景像景象。D项，“惟妙惟肖”中的“肖”是多音字，有两个读音，分别为“xio”“xio”，此处应读“xio”。（2）依次选用文中括号里的词语,最

12、恰当的项是（2分）（ C ）A.刮目相看 简洁 B.情有独钟 简捷C.情有独钟 简洁 D.刮目相看 简捷【答案】C 刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。情有独钟：对某一事物特别喜欢。此处突出喜爱之情，应选“情有独钟”。简洁：简明扼要。简捷：直截了当。此处强调燕子这篇文章语言的简明扼要，应选“简洁”。（3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的项是（2分）（ ）A.燕子被刻画得细致人微 也是“五线谱”上的音符B.把燕子刻画得细致人微 也像“五线谱”一样C.燕子被刻画得细致人微 也像“五线谱”一样D.把燕子刻画得细致人微 也是“五线谱”上的音符【答案】 D【解析】本题考查句子的衔接

13、。句子衔接是否得当，应根据其与上下文的联系来判断。处，从其后面的“惟妙惟肖”一词看，此处应填入主动句“把燕子刻画得细致人微”，前后衔接起来才最恰当，这样，就排除了A 项和C 项。处，无论从其前面的“即便歇脚在电线上”，还是从其后面的“谱成嘹亮悠扬的春曲”来看，此处填“也是五线谱上的音符”最恰当。故此处应选D。7.【2019浙江宁波】【任务一】为下面句中加点字选择正确读音。招领启示今有员工检到皮夹一只，内有现金若干，请失主到门卫处认领。一个对读书着迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着落，有了依靠。（1）着迷（ ） （2）着落（ ）A.zho B.zho C.zhe D.zhu【任务二】找出右图中

14、的错别字，并改正。（1）_改为_ （2）_改为_【答案】【任务一】（1）B （2）D 【任务二】（1）示 改为 事 （2）检 改为 捡 （4分。【解析】本题考查汉字读音及错别字的修改。【任务一】“着”是多音字，组词为“着迷”时，意思为“入迷”，读音为“zho”；组词为“着落”时，意思为“事情有归宿、有结果”，读音为“zhu 【任务二】（1）“启事”是为了说明某事而在公众中传播信息，一般采用登报或张贴的方式；“启示”是启发提示，作用于人的内心世界，启迪思想或激活思维，其形态是隐性的。这里应为“启事”；（2）“检”指约束之意，“捡”为拾取之意。也可从偏旁上判断，此处应为“捡”。 8.【2019浙江

15、绍兴、义乌】阅读下面文字，按要求完成下列题目。（3分）这里，鸣响着史前的风铃，流淌着远古的诗情，滋润着世事的沉浮；这里，有和畅（hu）_风、镜湖月影，有竞秀千岩、廊桥遗梦；这里，有枕河人家、黛瓦粉墙，有运河蜿蜒、鸟篷咿呀这里，一半是水，一半是岸，错落有（zh）_地镶嵌在华夏东南之隅，宛若一幅诗意浓郁的江南水墨，透达出她那深邃而远的掌故逸事。她，就是蠡城绍兴。（节选自蠡城物语序）（1）根据拼音写出相应的汉字。和畅hu_风 错落有（zh）_（2）给文中处选择合适的汉字。（ ）A.幽 B.悠（1）惠 致 （2）B【解析】本题考查汉字的书写与辨析。（1）“惠风”意思是柔和的风，不要写作“慧”；“错落有

16、致”中的“致”意思是情趣，不要写作“至”或“秩”。（2）“悠远”意思是离现在时间长，“悠”是“久；远”的意思，“幽远”意思是幽深。修饰限制“掌故逸事”应选择“悠远”故应选B项。9.【2019时山东滨州】下列各项中分析有误的一项是（ ）（3分）传统节日的文化变迁，影响着人们的精神世界。正如春节凝聚了的琴瑟和鸣的亲情、慎终追远的家风和孝悌忠信的追求，传统节日里蕴藏着中国人世世代代的文化基因。中办、国办印发的“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”提出：实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵，形成新的节日习俗。要让文化品格与现实生活融合统一，更

17、好地服务人们。只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂。A.第句中，“琴瑟和鸣”多比喻夫妻情笃和好，用在此处不恰当。B.第句中“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”的引号应改为书名号。C.第句有语病，可以修改为：在“更好地服务人们”后添加“的生活”。D.“文化基因”是主谓短语，“只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂”是条件复句。【答案】D【解析】本题综合考查学生对成语运用、病句修改、语法知识的理解和运用能力。短语的类型有并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语等。本题D项中的“文化基因”是偏正短语，不是

18、主谓短语，故选D。10.【2019湖北黄冈】小欣同学的班主任让小欣捎个口信给她爸妈，因为学校要开会，原来约定的周六家访改在下周二晚上。小欣说：_爸爸妈妈，我们班主任老师说本周六的家访他来不了，因为学校要开会。他准备下周二的晚上来家访，请你们到时在家等候哦。（意近即可）【解析】本题考查对口语表达。题目要求“捎个口信”，先要写有恰当的称呼，考生以“小欣”的口吻，应该称呼“爸爸妈妈”。然后清楚班主任的话，说清楚事件缘由、约定时间等要素。11.【2019四川攀枝花】下列各句表达得体的一项是（ ）。A.家长会上，班主任刘老师对家长们说：“刚才王校长的视频讲话全面、深刻，抛砖引玉，请大家畅所欲言，共话家校

19、合作。B.老张的儿子中考成绩优异，他欣喜若狂，逢人就说：“令郎还算争气，这次考了全校第三，是他最好的发挥了。C.李华与二十年未见的大学同学张梅偶遇，他激动地说：“久违了，老同学！真没想到，在这里遇见你；更没想到二十年过去了，你还是这么年轻。D.李勇对前来邀请他吃饭的老王说：“老王，恭喜乔迁！我一定会赏光赴宴的。【解析】本题考查古文学文化常识。回答古文学文化常识，一定要注意平时的积累，古代典籍中出现的各种特殊称谓一定要牢牢记准；对于不同流派的经典著作一定要有全面的了解。A项，“抛砖引玉”是谦辞，只能引出自己的说话，引出别人的高见；B项，“令郎”是敬辞，只能说别人的儿子；D项，“赏光”是敬辞，只能

20、说别人赏光。12.【2019山东威海】下列选项括号中的内容表述有误的一项是（）（2分）A.宇宙有多少奧秘?我们与宇宙将发生怎样的关联?“中国天眼”在巡视着，仰望着。（此句标点符号运用正确）B.共建“一带一路”，让不少外国友人把象征“天圆地方”的一头圆、一头方的筷子装进了行李箱。 （主语是“共建一带一路”）C.唯有家校合力，才能融洽青少年与手机的关系，才能实现电子媒介助力孩子的成长。（此句有语病）D.以植物为媒，东西方的绿色智慧在妫水河畔相遇并碰撞。（“以植物为媒”中的“为”是动词）【答案】C【解析】C项，表示条件关系的复句，句子无语病。13.【2019江苏扬州】下列解说正确的一项是（3分） （

21、 ）A.国家宝藏 维权事件 扫黑除恶 黑洞照片 解说：这四个短语都是偏正结构。B.2019年1月，短视频啥是佩奇一经发布，就吸引了无数人的神经。这个句子没有语病。C.人工智能技术迅猛发展，给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？句中标点符号运用完全正确。D.绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。这个句子的主干是“长城是结晶”。【解析】A项中“扫黑除恶”是联合结构；B项中“吸引神经”动宾搭配不当。C项中“给人类带来了福祉？”是选择疑问句，中间应该用逗号，不用问号。14.【2019浙江舟山】小禾整理出了四组诗句，你觉得情感最相近的一项是（ ）（2分）A.处处清溪处处桑，绿云低护古时塘。最爱湖东行不足，

22、绿杨阴里白沙堤。B.苏州估客布帆轻，买醉枫桥趁晓晴。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。C.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。山回路转不见君，雪上空留马行处。D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。【答案】A【解析】A项，两句都表达了对自然风景的喜爱和游览时惬意的心境，情感是相近的。B项，前句通过“布帆轻”“趁晓晴”等用词，都可感受到作者轻松惬意的心境；后句则表达了征人思乡的主题，不符合题目要求。C项，前句出自韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘，表达了作者前路茫茫、前程难测的愁苦悲戚心绪；后句出自岑参的白雪歌送武判官归京，表达了作者送别友人时依依惜别的心情，不符合题目要求。D项，前

23、句出自李白的行路难（其一），表达了作者准备冲破一切阻力，去施展自己的抱负的豪迈气概和乐观精神；后句出自刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠，表达了诗人对人事变迁和仕宦升沉的豁达豪迈的胸襟，不符合题目要求。15.【2019浙江嘉兴】小禾整理出了四组诗句，你觉得情感最相近的一项是（ ）（2分）16.【2019浙江绍兴】人生在世，难免遭遇逆境。下列那一句适合用来激励逆境中的人们？请阐述理由。A.岂不罹凝寒？松柏有本性。B.政入万山围子里，一山放出一山拦。C.困于心，衡于虑，而后作。我选_，理由是：_【答案】选A。理由：“岂不罹凝寒？”此句赞美了松柏在严酷的冰霜之下依然保持端正、刚劲的风骨，突出了松柏傲雪凌

24、寒的美好品格。它启示人们，面对逆境，要志向坚贞，顽强不屈。送给处于逆境中的人们恰好。 选C。“困于心，衡于虑，而后作”意思是内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为。它启示人们，逆境能磨砺人的意志，只有我们正视困境，勇敢面对，才能有所作为。送给逆境中的人们能起到激励作用。【解析】A项中“岂不罹凝寒？松柏有本性”意思是“难道是松树没有遭到严寒的侵凌吗？不，是松柏天生有着耐寒的本性！”这两句一问一答阐释了松树内在的本性，表明松树之所以不畏狂风严寒，是因为有坚贞不屈的高风亮节。它可以用来激励逆境中的人们。B项中“政入万山围子里，一山放出一山拦”意思是“好比行走在群山的包围之中，你刚攀过一座山，另一座山立

25、刻出现阻拦去路。”此句通过写山区行路的感受，说明深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。此项不适合用来激励逆境中的人们。C项“困于心，衡于虑，而后作”意思是“在内心里困惑,思虑阻塞,然后才能知道有所作为”，人正是忧患困境中磨练了意志、提高了认识、超越了自我，奋发而有所作为。17. 【2019山东德州】应用（10分）23.为庆祝建国七十周年，德华中学租用了新世纪大剧院举行庆祝活动，学生会派王宇轩带着现金2800元去交租金。剧院会计张红要写一张收据，请你拟写正文部分。收据收款单位：新世纪大剧院 收款人：张红2019年9月10日【答案】今收到德华中学王宇轩租金现款：人民币贰仟捌佰元整。【解析】考查应用文写作中“收据”拟写。首先确定收据的书写要求，收据一般由标题、正文、落款组成，