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1、性别：X年龄：X岁民族：X族政治面貌：团员学制：四年学历：本科所学专业：英语所在学校：XXXXX理想职业发展方向：商务，翻译第一章自我探索一、自我分析1、我的性格特点我是一个动静皆宜的人，在需要与人交流的时候能很好的调整自己的心态，大方的与人交谈。喜欢热闹，不离群，性格中有很阳光的部分，心态积极，很少会放弃自己认定的事情，喜欢团队合作，享受一起奋斗完成作品时的喜悦。缺点是对待自己不是很感兴趣的事物时异常的没有耐性，心浮气躁。对于没把握的事情，会忐忑不安，完成后会反复确认。有时自己很爱安静，喜欢独处，听音乐，将思想放空，或盯着一样东西发呆。喜欢随性的独处一段时间不和任何人联络。2、我的兴趣所在我

2、的兴趣就很广泛，总是会被新鲜的事物吸引。喜欢听古典轻音乐和慢摇。喜欢旅游和美食。喜欢羽毛球和慢跑。常关注时尚方面的新趋势和动漫新番等。3、我的价值观坚持自己的梦想，坚持自己的原则，懂得怎样去做人，做什么样的人，拥有交心的好友，将幸福指标放低，学会在生活中体会最简单的快乐，做自己喜欢的工作，享受工作带给自己的快乐。一切不必奢求太多，够用就好。4、我的优点对于喜欢的领域，求知欲很强，而且很有耐性。语言表达能力较强，面试时可以大方交谈。认定的事情很难改变，遇到突发事件往往很镇定。很合群，懂得尊重别人，乐于助人，遇到问题往往可以换位思考。对生活充满积极态度，遇到困难时会很快调整心态，面对生活脚踏实地，

3、乐观向上。 5、我的不足有时会心浮气躁，对一些事情没有耐性，导致事情出现差错。有时优柔寡断，自信不足，往往会失去大好机会。第二章测评分析一、MBTI测试人格测试分析您的性格类型倾向是“ INFJ ”（内向 直觉 情感 判断） 寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。希望了解什么能够激励人，对人有很强的洞察力。有责任心，坚持自己的价值观。对于怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。 INFJ型的人生活在思想的世界里。他们是独立的、有独创性的思想家，具有强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。即使面对怀疑，INFJ型的人仍相信自己的看法与决定。他们对自己的评价高于其他

4、的一切，包括流行观点 和存在的权威，这种内在的观念激发着他们的积极性。通常INFJ型的人具有本能的洞察力，能够看到事物更深层的含义。即使他人无法分享他们的热情，但灵感对于他们重要而令人信服。 INFJ型的人忠诚、坚定、富有理想 。他们珍视正直，十分坚定以至达到倔强的地步。因为他们的说服能力，以及对于什么对公共利益最有利有清楚的看法，所以 INFJ型的人会成为伟大的领导者。由于他们的贡献，他们通常会受到尊重或敬佩。因为珍视友谊 和和睦，INFJ型的人喜欢说服别人，使之相信他们的观点是正确的。通过运用嘉许和赞扬，而不是争吵和威胁，他们赢得了他人的合作。他们愿意毫无保留地激励同伴，避免争吵。通常IN

5、FJ型的人是深思熟虑的决策者，他 们觉得问题使人兴奋，在行动之前他们通常要仔细地考虑。他们喜欢每次全神贯注于一件事情，这会造成一段时期的专心致志。满怀热情与同情心，INFJ型的人强烈地渴望为他人的幸福做贡献。他们注意其他人的情感和利 益，能够很好地处理复杂的人。INFJ型的人本身具有深厚复杂的性格，既敏感又热切。他们内向，很难被人了解，但是愿意同自己信任的人分享内在的自我。他们往往有一个交往深厚、持久的小规模的朋友圈，在合适的氛 围中能产生充分的个人热情和激情。您适合的领域有：咨询、教育、科研等领域 文化、艺术、设计等您适合的职业有： 特殊教育教师 建筑设计师 培训经理/培训师 职业指导顾问

6、心理咨询师 网站编辑 作家 仲裁人 人力资源经理 事业发展顾问 营销人员 企业组织发展顾问 职位分析人员 媒体特约规划师 编辑艺术指导（杂志） 口译人员 社会科学工作者 心理诊疗师 大学教师（人文学科、艺术类） 心理学、教育学、社会学、哲学及其它领域的研究人员 诗人 剧作家 电影编剧 电影导演 画家 雕塑家 音乐家 艺术顾问 设计师第三章职业分析 一、家庭环境分析家庭幸福度：家庭关系：温馨。民主。和谐。我出生在一个幸福的家庭里，父母是经商的，母亲写了一手好字，父亲的文化水平并不高，但对于我的学习要求严格。家里的气氛很和谐，也很民主，经常一家三口有说有笑的，他们很尊重我的个人选择，这让我感觉很开

7、心。所以家庭的幸福度是很好的。二、校园环境分析XX大学是由省政府批准成立、经教育部备案，以新机制和新模式创建和发展起来的本科独立学院，是XX省高等教育强省建设规划“1115”工程重点建设高校之一。学院坚持以人为本，牢固树立大众化高等教育的多元质量观，确立“给学生和社会最需要的”办学宗旨。借鉴国内外先进的办学理念和教育教学模式，吸纳国内外优质教育资源。适度控制发展规模，以改善办学条件和内涵建设为核心，全面提升教学管理水平，大力提高教育教学质量，逐步形成鲜明的办学特色。学院坐落在环境幽雅的XX地。欧式风情的校园占地xx万平方米，风格各异的教学楼、图书馆，独具特色的外籍专家公寓，现代风格的学生公寓，

8、绿茵环抱的标准田径场等现代化的学习和生活设施一应俱全。学院现有5个系、22个本科专业方向，在校生7006人，其中本科生6650人，占94.9%；专科生356人，占5.1%。自2007年起停招专科生。到2009年7月，全日制在校生将全部为本科生，在校生规模将稳定在7200人左右。XX大学以现代大学制度为根本，以中外文化为背景，打造中西文化交融的校园文化特色；以外语类专业为平台，以外贸类专业为核心，打造涉外专业为主的专业特色；以素质教育为导向，以能力培养为根本，以多元质量观为指导，打造个性化人才培养特色；以外语教学为依托，以汉语言国际推广为契机，以国外课程资源为基础，大力开展国际教育交流与合作，打

9、造国际化开放式办学特色。三、社会环境分析目前英语已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速发展，特别是我国加入WTO以后，以及2008年北京奥运会的临近，我国更加广泛融入国际社会，与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前1

10、0位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示，传统英语专业人才培养计划所培养的学生，由于只具备单一的英语技能，已经不

11、能满足用人单位的需要，人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。因此，英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式，只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。在近年的就业市场上，企业往往偏好有理工科背景的英语专业的学生，于是在英语专业的基础上分化出有较大生存空间和发展前景的科技英语专业。科技英语专业毕业生的就业形势呈上升趋势。另外，随着我国对外开放力度的不断加大，英语学习早已从单纯的语言交流走向多元化，对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求越来越大。在这种情况下，2007年我校英语专业面向全国招生的方向设置为经贸及翻译方向和IT及科技翻译两个方向。经贸及翻译方向毕业生能在国家机

12、关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。近年来，取考外语院校和外语专业的热度始终不低，外语类院校的规模也一扩再扩。国家对外语类人才的需求与年俱增，前景较为乐观。需求较大的有英语专业人才。而我所学的英语在这些类别中都可以运用，如今大一并未明确分出方向因此这些类别都是我职业理想的方向。当然如今社会英语已经成为所有学生的公共课程，专修英语的学生

13、优势并不是很大，就业压力很大。四、就业形势分析商务英语专业就业前景分析：适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。也可从事英语教学，培训工作。国际贸易方向：国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。师资方向：幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。培养目标：本专业培养能用英语进行外贸商务活动的复合型人才，学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，并掌握外贸活动的商务知识，以较熟练的口语为特长，以商务英语兼顾

14、旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应就业前景：我国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作，就业率达90%以上。本专业培养具有较强英语语言运用能力和较全面商务知识的精英语、懂经贸、能够使用现代化办公设备的实用型英语人才。主干课程：综合英语、外贸英语、商务英语泛读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、商务英语翻译、市场营销、国际贸易与实务、国际金融、国际商法、会计学原理等。外贸企业的本土化，内资企业的国际化，需要一大批有较强外

15、语沟通能力、掌握商务外贸知识、熟悉现代化办公设备的商务英语人才。该专业毕业生有非常广阔的就业前景由于经济全球化和我国加入WTO，中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现，对具有校强的外语交际能力、掌握一般商务外贸运作知识、熟悉计算机等现代化办公设备的商务英语人才需求尤为迫切，该专业毕业生有非常广阔的就业前景该专业旨在培养具有较全面的商务基础知识和实际运用英语语言能力的精英语、懂经贸、能够使用多种现代化办公设备的“专门用途英语”人才。主干课程：商务英语、精读英语、商务英语泛读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、市场营销、国际贸易实务、汇兑与结算、国际商法、会计学原理等。由于经济全球化和

16、我国加入WTO，中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现，对具有校强的外语交际能力、掌握一般商务外贸运作知识、熟悉计算机等现代化办公设备的商务英语人才需求尤为迫切，该专业毕业生有非常广阔的就业前景。1、国际贸易实务方向本专业方向培养掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。2、国际商务管理及秘书方向本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项

17、目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。部分主干课程：秘书学、秘书实务、公文写作、商务模拟、国际商务谈判、进出口业务与单证、商务英语口译、商务英语、办公自动化、会计原理、企业管理等。商务英语专业本专业培养高等职业教育层次，德、智、体美全面发展，具有诚信、敬业的良好职业素质，具备一定专业理论知识和熟练的职业技能，熟悉国家各种商务法律法规，熟悉应用英语运用及计算机的实际操作，从事对外贸易、涉外商务、会计、金融、投资、保险及相关法律行业工作的高等应用型复合专业人才。就业前景：国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机

18、构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。五、职业环境分析第四章职业定位1我的性格自我剖析2我的兴趣3我的价值观4他人评价职业定位商务人员1人格测试分析测评分析2动力测试分析3优劣势分析4、机遇挑战分析第六章评估调整职业：商务人员我喜欢商务，也许源于父母是商人，因此我学习英语这样可以学好基本的贸易语言，同样的大二以后我会选择商务方向。第二套方案翻译现代社会英语是越来越流通的语言，它成为了一种趋势，现代人类离不开的语言，翻译将是有着很好前景的工作。总结从事

19、自己热爱的职业是幸福的。自己心里的东西被绘制出来，并和其他人产生共鸣是令人振奋的事情。我相信，紧紧抓住梦想不放手，并付出努力和汗水，它终有一天会实现的。要活得有乐趣，才能活出精彩。 能让别人羡慕的，不一定是拥有文凭、钻石、进口车、美貌，但是，他们一定是踏踏实实地踩在坚硬的泥土上，诚诚恳恳努力地去做该做的事，而且，能够很骄傲地展示他们努力的成果。 认清自己，并不是一件容易的事。 不论置身在哪一个行业，任何一个特别突出的人物，其实，都必须经过千锤百炼，甚至，要经过几十年的努力之后，才有可能发光、发亮。 然而，就像在矿山里寻找钻石，你必须先探测出钻石在哪里，然后才可以瞄准目标，奋力挖掘。 认清自己的特质，就像是寻找钻石那样，先分析清楚自己的个性、爱好与才能，然后，再瞄准目标，片刻不停地去挖掘、去雕琢。 人生的光亮，也要像钻石一样，必须透过长时间的挖掘，费尽心力的琢磨，再历经辛苦的等待，最后，那颗晶莹耀目的钻石，才会散发耀眼的光芒，令人惊叹，也让人落泪，这时，你才会恍然领悟到，最后的美好，是始于最初的苦心与真心。 每一个人都有机会，成为一颗光芒耀眼的钻石，关键在于，你有没有认清自己的特质？你愿不愿意活得更精彩？即使你可能因此而备尝艰辛，你仍然要认真地抓住生命中，每一个稍纵即逝的机会，努力把握人生中每一个可能。祝 每个人都能实现自己的理想！