郴州市中考语文复习训练句子仿写Word文档格式.docx

1、请你根据上句续写下句，续写的句子要包含“希望”一词，并与上句构成对偶句。 地震摧毁了美丽的校园，_。 5按要求仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯。 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；_因此，我们看问题需要用辨证的眼光。 6在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然：总有一些景物，让我们流连忘返。看那“长河落日”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“青山换绿”、“柳树萌芽”，你有什么感受?任选其中一处景物，完成下面的填空。 示例：我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。 我看_，感受到_。 7. 根据语境，仿照画线句子

2、，接写两句，构成语意连贯的一段话。 在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的；在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；_。 8.仿照示例，写一句感情积极向上的话。要相信，人生不总是布满阴霾，噩梦不总是连着噩梦，总有一天会迎来满眼晨光。 要相信， 9.以任何一种职业或职务开头，写出句式相同的句子。教师好比蜡烛，虽然燃烧了自己，却照亮了别人。 。 10.仿写句子。 信仰如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；信仰如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生；_。 11删改下列句子中的画线部分，使它与前面的句子组成对偶句。 遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起

3、三间面临绿水的轩斋。 改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；_，_.。 12请仿照例句，以“友谊”为话题造句。成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。_。 13.仿照例句的句式和修辞方法，仍以“她”为开头补写两个句子。 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她_；她_。 14. 运用对偶知识，对出上联或下联。 1、上联：苟有恒，何必三更眠五更起； 下联： 2、上联： ；下联：醉翁亭里欧阳修即景抒怀。 3、上联：刘 玄 德 三 顾 草 庐 4、上联：猪八戒义激猴王， 下联： 5、上联：明人不做暗事， 下联： 15. 在下面横线上填入适当的句子

4、，使语意前后呼应，句式一致，比喻恰当。 人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，有的人正当年少却胸无大志，暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人 _。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵，如 ，可以傲对时间的风霜。 16. 在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园里普通的一朵；虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；这样的人生也就无悔了。 17.仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。

5、结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。 仿写：结识古仁人， 18按照所给文段的思路，仿照相应的句式，将文段补写完整。 人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星：也许你想面为大海， ，却只是一根细弱的小草。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会惊喜发现平凡的你也有自己美丽的风景。 19. 依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样， ；旋风一样， ；乱蛙一样， ；火花一样， ；斗虎一样，

6、 。 是强健的风姿 是飞扬的流苏 是蹦跳的脚步 是急促的鼓点 是闪射的瞳仁 A B C D 20.仿照下面的句式形式，以“兴趣”开头写一段话。 热爱是什么?热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。 21.美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。 例句老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。” 例句旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。 22. 仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。 （1）无论是批阅十载完成红楼

7、梦的曹雪芹，还是遍尝百草写成本草纲目的李时珍；_。 （2）他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。 23.将下列选项依次填入文段的空缺处。 爱心是（ ），使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是（ ），使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是（ ），使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是（ ），使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 A、一首飘荡在夜空里的歌谣。 B、沙漠中的一泓清泉。 C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖。 D、一片冬日的阳光。 24. 根据下面画线句子的特点，再仿写一个句子。 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以

8、领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ， 25. 教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意；你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师） 请你依照上面的句子，写一句话，送给某学科的老师。 _ 26. 根据下列的例句，仿写两句句话。（1）江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海； （2）雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；_ 27.按照第一句话的格式再续写两句话。 没有想象，思维之树就不会开花；没有想象，_；没有想象， _。 28. 仿写下面的句子。 例：拥有青春，就拥有了一份灿烂和

9、辉煌。 拥有_。 29.请参照示例，以“灯泡”“短尺”为对象，各写一句话，要求借物喻理，表达出一种人生的感悟。雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。 灯泡：_ 短尺： 参考答案 1、示例欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾。示例：欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。 2、可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发灿烂的光芒。 3、示例冬天阳光对白雪的亲吻示例明月对清泉的细语 4、爱心放飞着不屈的希望 5、贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。 6、我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。我看小桥流水，感受到诗情画意之美。我看

10、鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽 7、在学问上，你付出勤奋，你会发现知识的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的。 8.要相信,道路不总是崎岖不平,灾难不总是连着灾难,总有一天会到达幸福彼岸。 9、示例：农民好比蜜蜂，虽然耗尽了体力，却创造了甜蜜的生活。 10、示例一：信仰如同一团火焰，它点燃了我们澎湃的激情。示例二：信仰如同一束明亮的灯光，它照亮了我们前行的道路。 11、近看西北，造数间临水轩斋 12、友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。 13、她伴着淅沥的小雨点，把美丽的故事讲

11、给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。 14、1最无益，莫过一日曝十日寒。 2、岳阳楼上范仲淹作文寄情 3、司马徽再荐名士。 4、孙行者智降妖怪。 5、真人不说假话 15、那是用精神来衡量的；年华已老却壮心不已，朝气蓬勃年老了却永远年轻；如苍松翠柏。 16、见到奔腾的江河，你只盼无愧地作浪花中的一滴，虽是一滴，却能滋润禾苗。 17、我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”的悲壮。 18、 却只是一股涓涓的山泉 也许你想成为大树 19、A 20、兴趣是什么?兴趣是雷，兴趣是电。因为兴趣。我们乐于

12、牺牲看电视、玩扑克的时间；也因为兴趣，我们勇于搏击激流，攀登险峰 21、农民说：“麦浪滚滚、硕果累累的秋天就是美，一种丰裕富饶的美。 22、无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金；无论是勤学数十年才撰成资本论的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。 23、 DBAC 24、读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读红楼梦，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。 2、读格列佛游记，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读童年，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。 25、你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。（语文老师）

13、。 2、你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。（音乐老师） 26、松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀； 腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。 27、思维之树就不会结果；思维之树就不会成材 28、例拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。例拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。例拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。 29、因为有一颗火热的心，才给人们送去光明。以你有限的生命，量出无限的长度。