1、翻译推理型(强调对于肯定确定信息的认识);排列组合型(匹配型的题型);集合运算型(很像数学的一种题型)2. 有真有假型:(1)首先看矛盾;其次看包容;然后看反对;最后带题中(实在不行就代入排除法)(2)矛盾关系: 必然一真一假,两者构成整个全集,如生和死;A:其矛盾关系为 否A A且B:其矛盾关系为 否(A且B)即 否A或否B A或B:其矛盾关系为 否(A或B)即 否A且否B A能够推出B:其矛盾关系为 A且否B 所有:其矛盾关系为 有的不 必然:其矛盾关系为 可能不即首先要寻找矛盾关系,然后根据题目中的真假结论来得出其他几个关系的真假,从而得出相应的最后答案能用在很多地方,不光是在这里。比如
2、说在后来的削弱关系中,矛盾是最强的削弱关系构成矛盾关系的主体一定相同,这是观察矛盾关系的一个重要判断指标。(3)包容关系:当不能发现矛盾关系时,我们就要看包容关系,即寻找看几个关系之间是否存在包容。即要寻找包容关系,几个关系如果为包容关系,则他们同时为真或为假(这和矛盾关系刚好相反),然后根据题目中的真假结论来得出其他几个关系的真假,从而得出相应的最后答案。若A能推出B:则包容关系为 若A为真则B为真+若B为假则A为假 只有一真,则A必为假即“一真前假” 只有一假,则B必为真即“一假后真” 所有:则包容关系是 能够推出某人、有的则包容关系是 能过推出A(B)、A或者B(4)反对关系:对于两个“
3、有的”的反对关系,“必有一真”; 对于两个“所有”的反对关系,“必有一假”;(5)当题目中有多真多假时,可以利用矛盾或包容或反对关系将其转化为一个真或假再解。3. 翻译推理型:(1)可分为全真判断型(重在判断,几个词之间的关系);全真推理型(重在推理,几个半句之间的关系)两种类型;他们的前提是所有的条件都是全真的即全真完全的,不同于有真有假型。(2)全真判断型: 所有(凡是)S都是P:翻译为 S能推出P; 所有(凡是)S不是P:翻译为 S能推出非P; 没有S是P:翻译为 P能够推出非S; 没有S不是P:翻译为 S能够推出P; 不是S都是P:翻译为 非S能够推出P; 不是S都不是p:翻译为 非S
4、能够推出非P = P能够推出S; 也可以通过花图来进行区分,不过最好还是记住上述六种翻译结论,常使用箭头+经常使用逆否命题。 三段论: A能推出B,B能推出C,则A能推出C(但要注意A能够推出C,B能推出C,A和B之间不一定有必然的关系) 一定要注意: “有的”、“一些”等词语的翻译中,要注意严谨,比如说能推出有的投资者不支持沿海工业的发展,并不一定等同于有的投资者支持沿海工业的发展。 另外,“有的”、“一些”等词语的翻译中不存在逆否命题,它存在的是以下这种情况:两者之间存在交集,即至少存在一个人即是又是,换言之有的A能推出B;同样有的B也能推出A,有以下几种情况:判断中的否定关系:(“并非”
5、) 并非所有A都是B 等价于 有的A不是B; 并非有的A是B 等价于 所有A都不是B;“遇到并非,则所有变成有的,是变成不是,有的变成所有”。判断中的等价关系: 所有的A都不是B 等价于 所有的B都不是A; 有的A是B 等价于 有的B是A;判断中的推出关系: 所有的A都是B 可以推出 有的A是B(在根据上面的结论可以,有的B是A)根据往年的题也可以得出一个结论:所有的A都是B,所有的A都是C,即A能推出B,A能推出C,则可以推出 有的B是C、有的C是B) 某个人的行为 可以推出 有的人的行为,但无法推出所有人的行为;(3)全真推理型: 重在推理分句之间的关系,有以下四种情况:充分条件(第一个条
6、件能推出第二个条件)必要条件(第二个条件能推出第一个条件)选言命题(第一个条件或第二个条件)联言命题(第一个条件且第二个条件) 全真推理型和全真判断型只是侧重点不一样,推理等套路都一样,用箭头,并且全真推理型中很少会有“有的”,而都是“所有”之类。充分条件: 如果P,那么Q,可翻译为 P能推出Q(即第一个分句能推出第二个分句); 如果那么;只要就 ;凡是/所有都;为了一定/必须; 必要条件:只有P,才Q,可翻译为Q能推出P(即第二个分句能推出第一个分句);大部分都是必要条件;谁是条件谁在后面; 只有才;才;除非P否则不Q;选言命题: 或者P,或者Q(P或Q),可翻译为 非P即Q;非Q即P; 至
7、少有一个联言命题: P且Q; 这是一个确定的命题,要么全对要么全错,不同于上述三类不确定的命题;如果P能推出Q,则:P能推出Q,即等价于 非P或Q非Q能推出非P;否定P或肯定Q推不出什么必然的联系,要加“可能”。 在全真推理中,要优先考虑 确定性的信息; 如果题干没有确定肯定信息的话,也就是说确定的信息都在答案中,那就要善于找出信息,即如果得出A推出C,C又推出非A,则可以得到A推出非A,即得到非A这样一个确定肯定的信息。(4)总结: 翻译推理型实际上包括两个部分,一部分是翻译(包括判断和命题),另一部分是推理(着重理清A能推出B 和 有的A能推出B这两种模式)在翻译推理型中,两点原则: 确定
8、信息优先; 答案的主语(变相的给予确定信息);4. 组合排列型:(1)主要考察的是 匹配的问题;网上搜索15道逻辑经典试题,其中很多为此类(2)方法:观察题干和答案的信息。如果答案的信息比较充分,那么使用排除法比较简单;如果题干的信息比较充分,使用相应的方法:题干信息量最大优先。即看哪些词语出现的次数频率最多(同级同层次上的)、能确定的信息量。从而明确一些确定的信息,然而根据这些确定的信息再推导判断;图表或图形法,辅助我们记忆,便于匹配。选项充分排除找。当题干信息量不大而选项的信息充分的时候,可以使用此法。(3)总结:题干充分用图表(信息最大优先原则)选项充分排除找(特殊信息优先原则)有确定信
9、息的以确定信息优先;信息量大的以信息量大的优先;5. 集合计算型:(1)很像数学类的题型,并不需要太复杂的运算,只需要理清关系,常见的是对比较(两者、三者、多者之间的比较)和补集的考察,即分为不等式和集合两类。(2)不等式类(比较):简单不等式,即单个不等式比较复杂不等式,即多个不等式比较。要善于进行简单的运算。简单结论:女生比男生多,不及格的比及格的多,则不及格的女生比及格的男生多;(3)集合类(补集):对补集的考察:即根据题干提供的信息,推导其补集即相反的部分,然后对比答案选项,从而排除得出正确答案。集合之间的包容关系:看是否会重叠。(二)日常推理结论类1. 形式推理结论类题目会标出非常清
10、晰的脉络结构,有很多关联性的词语,如果就等,相对来说比较形式。而日常推理结论类是把逻辑关系相对隐晦的隐含在句子中,可以退出无法退出2. 原则: 主体一致原则(保证论述的主体一致) 无关概念排除(在论述的时候不要引入新的概念) 优先可能论断(当决定性的论断和可能性的论断放在一起时,优选可能性的论断+慎选宏观论断、比较论断即有修饰性的词语) 因果联系看清(要理清因果联系,有求异、求同、共变)3. 无法推出 则可以直接看答案回归到题干中进行排除确定正确答案4. 绝对数字不能用来证明,但是比例却可以用来证明。(三)事件排序类1. 事件排序的本质:两件事情的顺序关系。2. 步骤: (1)分段(首先看能否
11、能某些标准进行分类) (2)首尾特征明显(可以从选项中来观察;优选选项;) 紧邻特征明显(可以通过相同词汇来观察)(3)答案补全(验证下看时候正确)(四)论证类演绎推理类1. 分为两种题型: 加强论证型 削弱论证型2. 加强论证型:(1)分为:支持(一句话的加强就被称为支持)mime n. 哑剧 假设(两句话构成的,构建两者之间的联系)(2)把整个题目抽象为一句话,两句话。specific adj. 确切的;特定的(3)支持:(一句话) 弱支持:再说一遍;举个例子强支持:(通过比较得到的结论)旁人不灵;没我不行(4)假设:(两句话)identify vt. 确认;识别;鉴别弱假设:原因解释(解
12、释某种矛盾;原因需要文中找)强假设:搭设桥梁(在两句话之间搭设桥梁,如A推B,A推C,则需要搭设一个B推C这样一个桥梁;如果A和B,则需要搭设一个A推B这样一个桥梁;如果A推B,B,则需要搭设一个A这样一个桥梁)3. 削弱推理型:Peter the Great 彼得大帝(俄国皇帝)(1)加强相当于补洞,而削弱相当于找出漏洞;(2)分为两种: 形式推理(在形式上寻找对结论的否定)n. 盎格鲁-撒克逊人 日常推理(削弱的是脉络之间的因果关系)(3)形式推理(即加强的反面)horrible adj. 可怕的;恐怖的一个结论:A,则非A,就对其削弱了。 一个前提和一个结论:A推出B,则非A(否定前提,
13、注意这时要尽量全部否定)add up 合计就对其削弱了 则A且非B(不必然存在联系,举个反例)strengthen vt. 加强;巩固;使坚强注意,A且非B 是要比 非A 的削弱力度强,因为它和A推出B是矛盾关系。一定要注意 非A且B这一类典型的错误。另外,注意论述的主体要一致,(4)日常推理feel/be content with 对满足他因:是在因果联系中对是否是唯一的原因进行质疑,分为求同和求异 它的形式是:摆出一个现象,得出一个原因。因果倒置:主要运用在共变的过程中,关系是反的。environmental adj. 环境的(5)注意削弱推理题型中的形式推理和日常推理是不一样的,在形式推理中,A是绝对能推出B的,即A是B唯一的原因;而在日常推理中,不一定是唯一原因。
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