高一历史一国两制的伟大构想及其实践doc文档格式.docx

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11、华民族百年耻辱，激发学生的爱国情感。#教学难点“一国两制”构想的内涵和这一构想在解决香港、澳门问题上的运用。#教学过程一、教材分析 课程标准要求“简述一国两制的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大史意义。#”它包含三个方面的内容：#其一是新中国成立后，中国政府始终坚持一个中国的原则，挫败了外国势力企图制造“两个中国”或“一中一台”的阴谋，为实现祖国完全统一进行了不懈努力；#其二是“一国两制”理论的创设，为实现祖国的完全统一奠定了坚实的基础；#其三是香港、澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践。# 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的345678#2020-03-15#“

12、一国两制”的伟大构想及其实践教学目的知识与能力 简述“一国两制”伟大构想的形成；#理解“一国两制”构想的涵义。# 慨述香港问题和澳门问题的成功解决，认识“一国两制”构想实践意义。#情感、态度与价值观 通过对“一国两制”伟大构想的提出和香港、澳门如期回归祖国等内容的学习，认识邓小平的创造精神和非凡智慧，树立大胆创新的意识。# 通过香港、澳门回归，洗雪中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年耻辱，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。# 教学重点通过香港和澳门顺利回归。#洗刷中华民族百年耻辱，激发学生的爱国情感。#教学难点“一国两制”构想的内涵和这一构想在解决香港、澳门问题上的运用。#教学

13、过程一、教材分析 课程标准要求“简述一国两制的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大史意义。#”它包含三个方面的内容：#其一是新中国成立后，中国政府始终坚持一个中国的原则，挫败了外国势力企图制造“两个中国”或“一中一台”的阴谋，为实现祖国完全统一进行了不懈努力；#其二是“一国两制”理论的创设，为实现祖国的完全统一奠定了坚实的基础；#其三是香港、澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践。# 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的345678#2020-03-15#“一国两制”的伟大构想及其实践教学目的知识与能力 简述“一国两制”伟大构想的形成；#理解“一国两制”构想的涵义。#

14、慨述香港问题和澳门问题的成功解决，认识“一国两制”构想实践意义。#情感、态度与价值观 通过对“一国两制”伟大构想的提出和香港、澳门如期回归祖国等内容的学习，认识邓小平的创造精神和非凡智慧，树立大胆创新的意识。# 通过香港、澳门回归，洗雪中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年耻辱，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。# 教学重点通过香港和澳门顺利回归。#洗刷中华民族百年耻辱，激发学生的爱国情感。#教学难点“一国两制”构想的内涵和这一构想在解决香港、澳门问题上的运用。#教学过程一、教材分析 课程标准要求“简述一国两制的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大史意义。#”它包

15、含三个方面的内容：#其一是新中国成立后，中国政府始终坚持一个中国的原则，挫败了外国势力企图制造“两个中国”或“一中一台”的阴谋，为实现祖国完全统一进行了不懈努力；#其二是“一国两制”理论的创设，为实现祖国的完全统一奠定了坚实的基础；#其三是香港、澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践。# 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的345678#2020-03-15#“一国两制”的伟大构想及其实践教学目的知识与能力 简述“一国两制”伟大构想的形成；#理解“一国两制”构想的涵义。# 慨述香港问题和澳门问题的成功解决，认识“一国两制”构想实践意义。#情感、态度与价值观 通过对“一国两制”伟大构想的

16、提出和香港、澳门如期回归祖国等内容的学习，认识邓小平的创造精神和非凡智慧，树立大胆创新的意识。# 通过香港、澳门回归，洗雪中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年耻辱，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。# 教学重点通过香港和澳门顺利回归。#洗刷中华民族百年耻辱，激发学生的爱国情感。#教学难点“一国两制”构想的内涵和这一构想在解决香港、澳门问题上的运用。#教学过程一、教材分析 课程标准要求“简述一国两制的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大史意义。#”它包含三个方面的内容：#其一是新中国成立后，中国政府始终坚持一个中国的原则，挫败了外国势力企图制造“两个中国”或“一中

17、一台”的阴谋，为实现祖国完全统一进行了不懈努力；#其二是“一国两制”理论的创设，为实现祖国的完全统一奠定了坚实的基础；#其三是香港、澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践。# 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的345678#2020-03-15#“一国两制”的伟大构想及其实践教学目的知识与能力 简述“一国两制”伟大构想的形成；#理解“一国两制”构想的涵义。# 慨述香港问题和澳门问题的成功解决，认识“一国两制”构想实践意义。#情感、态度与价值观 通过对“一国两制”伟大构想的提出和香港、澳门如期回归祖国等内容的学习，认识邓小平的创造精神和非凡智慧，树立大胆创新的意识。# 通过香港、澳门回

18、归，洗雪中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年耻辱，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。# 教学重点通过香港和澳门顺利回归。#洗刷中华民族百年耻辱，激发学生的爱国情感。#教学难点“一国两制”构想的内涵和这一构想在解决香港、澳门问题上的运用。#教学过程一、教材分析 课程标准要求“简述一国两制的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大史意义。#”它包含三个方面的内容：#其一是新中国成立后，中国政府始终坚持一个中国的原则，挫败了外国势力企图制造“两个中国”或“一中一台”的阴谋，为实现祖国完全统一进行了不懈努力；#其二是“一国两制”理论的创设，为实现祖国的完全统一奠定了坚实的基础；#其三是香港、澳门回归祖国，丰富了“一国两制”的理论和实践。# 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的345678#