诚信学习心得体会Word文档格式.docx

1、更加强烈7o许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。通过举办的活动让全班同学知道中国是文明古 国.礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、 讲诚信守秩序和善待他人是中华民族世代相传的 美德，促使同学提高文明诚信意识，自觉践行文明. 诚信，成为文明、诚信行动的先锋队。我们不仅 要口头上谈文明，讲诚信，而且要以实际行动，时 时处处起模范表率作用，争做文明诚信的好公民。（二）倡导文明与诚信，加强精神文明建设 为 了进一步提高我班的文明素养，培养同学们良好 的行为习惯，净化同学们的心灵，增强学生的文 明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让同学 们学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。 我

2、班以学校工作为轴心，围绕中心转，突出特色 干，把文明礼仪教育纳入了少先队工作重要日 程，开展了 学生文明礼仪”系列教育活动。积极 开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习， 没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我班准 备创设人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围， 在班里大力宣讲礼仪，利用班会时间多次组织学 生学习了大学生日常行为规范及相关礼仪知 识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛、办黑 板报、演讲比赛、等途径，让同学们掌握一般礼 仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于同学们的心 灵。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的 自查活动，要求全班学生从校园、家里、公共活 动场所搜索身边的不文明行为，然后

3、再通过主题 班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危 害性，让学生明白 勿以善小而不为，勿以恶小 而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，班上的 不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加 强，文明素质得到了提高。为让同学们真正实践礼仪，在班上多谈，多带 头，倡导 文明礼仪伴我行”主题教育系列活动， 校园中美的寻访”调查活以及 文明礼仪”的主题 团会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习 惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循 序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这 些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践 活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进 一步规范了

4、同学们的文明言行。全班同学对文明 礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜 移默化地内化到自己的日常行为习惯中去 ，整个 班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、 宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。人无信不立，商无信不通，国无信不稳。诚信 不是一个人的事，要靠我们大家共同来身体力 行，从生活中每一件事情做起。诚信需要一步步 的积累，要经得起时间的考验。多一份诚信，就会少一份丑恶，多一份美好， 多一份诚信，就会少一份低劣，多一份和谐；多 一份诚信，就会少一份黑暗，多一份阳光。篇 二：付永红近期，我们学校进行了一次有关于 诚信的时 政讨论，就当今社会存在的很多不诚信问题就行 了讨论。会议上，大家

5、各抒己见，也举了很多我 们身边的例子，给我留下了很深的思考。随着社 会物质生产的发展而发展的我们的生活，正发生 着日异的变化，随之而改变的便是我们的文化与 理念，尤其我们今天所面对的市场经济条件下， 为适应并取得发展，必须选择与之相适应的文化 和理念。而诚信是一种个人美德，更是一种为人 处事的基本原则，是我们应该拥有的文化与理 念。在现实社会中，诚信是人们进行社会交往和 经济交往中应遵守的基本行为准则。在市场经济 中，诚信是市场经济的基石。我国合同法第五条 规定：当事人行使权利、履行义务应当遵循诚 实信用原则。”现今，我国不少学者称之为帝王 原则。不难看岀，诚实信用在市场经济中的作用 是相当重

6、要的。而今，各行各业都在加强诚信建 设，信用已作为一种制度普遍建立。而如果诚信 只是作为行为准则，还只是一种理念上的东西。 如果说每一位公民不自学地遵守，并付诸于实 际，从我做起，从点滴做起，诚信将是一句空洞 的口号，没有任何实际价值。而诚信建设是一项 系统工程，需要每一个人积极努力。而现在还大 量存在于我们社会的拖欠民工工资、红十字会事 件、欺诈、欺骗行为等等现象，都说明了诚信还 只是一句空口号，还需要我们去好好努力，好好 履行。当坐下来好好写自己心得体会的时候，我 不禁想起来前段时间闹得沸沸扬扬的郭美美事 件。在我看来，郭美美这个人物引起了我们国民 对红十字会的信任危机，之所以会引起这样的

7、危 机，并不只是因为单纯的这个人物的存在，还在 于红十字会早已在我们国民心中存在诚信危机 了。我们会怀疑我们捐赠的钱物是否真的到了需 要的人手中，我们会怀疑我们捐献的血是否真的 无偿到了需要的人手中，还是有人利用人们的爱 心谋取了私利。当我们对一个公益机构存在这样 的疑问的时候，是否红十字会应该好好反省反省 自己的诚信了呢？我在思考，为什么在我们如此 提倡诚信的今天，却处处爆发者诚信危机。是否 人与人之间的关系亲密一些，是否拜金主义不那 么严重的时候，我们面对诚信会坦然很多。中国 有很多古成语是关于诚信的：一言九鼎、一诺千 金、金口玉言、言必信，行必果、还有一言既 出，驷马难追这句我们经常挂在

8、口头上的口头 语，可以说，这些成语在很好的教育我们，如何 诚信、怎样诚信，但似乎，生活在现代社会的我 们，就是少了诚信的基因。关于诚信我们可以展开很多思考，以上仅仅是 我在参加诚信教育会议之后的一些心得。作为教 师的我们，真的应该好好思考自身诚信问题，从 思想上提高思想觉悟，从实际行动中履行我们对诚信的承诺。篇三：诚信的心得体会诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。 守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。言必信， 行必果”、一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话,都形象地表达了中华民族诚实守信 的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守 信的美德大唱颂歌，而古时候的中国就有许多诚 实守信

9、的例子：曾子就是个非常诚实守信的人。 有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要 去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给 你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，妻子 连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就 会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩 子，也培养了孩子讲信用的品德。以真诚的言行 对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于 助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作 业和考试求真实，不抄袭、不作弊。在守信教育 方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的 事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误， 勇于承担应有的责任，要不讲谎话，说话算数。今日我们是校园的学生，明日就是国家的

10、栋 梁，做人是学习之根本，而诚信则是做人之根 本。诚，就是要诚实待人，以真诚的言行对待他 人，关心他人，对他人富有同情之心，严格要求 自己，言行一致，不说谎，不抄袭，不作弊； 信，就是讲信用重承诺，一诺千斤，言必行，行 必果，遇到错误要勇于承担。同学们，让我们从 小做一个诚实守信的人吧！因为诚信是人最美丽 的外套，是心灵最圣洁的鲜花；诚信是价格不菲 的鞋子，踏遍千山万水，质量也永恒不变；诚信 是一面镜子，一旦打破，人格就会出现裂痕。愿 你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信 而走得踏踏实实。有诚信的人面子上有自尊，目光里有自信，行 动中有把握，生活中有朋友。愿我们所有的人都 把诚信之心携带

11、在人生的道路上，让诚信的人生 散发出金子般的人格光芒，夯筑起人生坚不可摧 的铜墙铁壁！诚信对我们一生的成长都有着举足 轻重的作用，它是我们健康成长的守护神.让我 们在心灵的净土上，播下诚信的种子，用诚信来 创造更加美丽的人生！篇四：诚信教育心得体会 诚信教育心得体会诚信，简而言之，是诚实 信用的简称。诚信是一种个人美德，更是一种为 人处事的基本原则。在现实社会中，诚信是人们 进行社会交往和经济交往中应遵守的基本行为准 则。我们需要诚信，我们呼唤诚信，诚信是美丽的， 因为它给世界带来了温暖的阳光；诚信是微小的， 它只需要占据心灵中一个很小的角落，就温暖了 人们整个人生；诚信是脆弱的，只要一场暴雨

12、，就 足可使它香消玉殒。中国自古就是礼仪之邦，诚信”是中华民族的 传统美德，是中国人为人处世的基本之道。诚 信”实际上也是一个人对自己言行负责任的体 现，基本内涵包括诚和信两个方面。下面结合自己平时工作经验，对小学生的诚信教育，谈一些 点滴体会。二是内容要实。诚信教育要从小事抓起，抓点 滴，才能知微见著，正所谓 教育无小事，处处 能教育”在我们的小学教材中有很多事例包括名 人故事，都非常接近学生的生活经验，是他们喜 闻乐见的。教师可以利用这些素材，通过形式多 样的方法，适时地对学生进行诚信教育。当教师 根据教材举征引申、补充事例时，也需要着眼于 学生的生活实际，用学生看得见、想得出的事例 来激

13、起共鸣，求得认同，特别是用学生身边的鲜 活事例来进行教育，以产生亲近感，这样往往会 收到事半功倍的效果。对于不食人间烟火的超凡 脱俗式的空洞说教，更应当废弃。有一次，我刚 发下试卷，就有人举手，我叫她站起来说，她 说：老师，你给我多加了 5分”当时，我就顺水 推舟，表扬这位同学是一个1诚实的孩子，并号召大家向她学习，还给她加 了 5分。并奖了一朵红花。我想：这也算得上一 个很好的例子。三是针对性要强。在实施诚信教育的过程中， 首先要针对学生道德实践中的错误认识和行为 ， 有的放矢地进行教育，如有些学生认为做错事情 的时候，自己能够主动承认就是诚实的表现，帮 别人隐瞒错误则是讲义气的表现，教师在

14、教育时 要深挖产生这种错误认识的根源，利用学生熟悉 的事例，通过学文明理，使学生知道什么是真正 的讲义气，而他们所认识到的义气，所表现出来 的行为，是隐瞒别人的错误，是袒护，是包庇， 是最不讲义气。其次，针对现在学生比较流行的 享乐主义思想、虚荣心理、失宠失重心理、嫉妒 心理等不良表现，教师要及时进行教育引导，结 合课文教学、典型事例，辨析讨论，让学生明确 什么该做，什么不该做，真正让诚信”成为时 时、事事、人人的行为准则。四是要循序渐进。在进行诚信教育时，应根据 班级情况、学生年龄特点，在教育内容上体现教 育目标的递进性，低年级以不说谎话、不随便拿 别人东西、借东西、捡东西要还为主，女口，可

15、以 在低年级开展夸夸我诚实活动，通过讲身边的 诚信故事、做一件诚实的事情，说一句诚实的话 等，使学生认识到诚实才能让人更美丽。中年级 以不隐瞒错误、不要不懂装懂、不贪小便宜为 主，女口，可在班级中开展辩论活动，对学生的错 误思想和行为进行剖析，在辩中明理。高年级则 以不弄虚作假、与人相处讲信用为主。女口，可以 开展实践调查活动，通过看报、上网、阅读等多 种途径收集有关 守信用的事例和人物，在班级 中展开讨论，进一步明确守信用是一个人的美 德。在进行某一内容教育时，则要由易到难，由 浅入深。在引导学生行为时，从大处着眼，小处 入手，从远处着眼，近处入手。多一份诚信，就 会少一份丑恶，多一份美好，

16、多一份诚信，2就会少一份低劣，多一份和谐；多一份诚信， 就会少一份黑暗，多一份阳光。诚信教育是小学 生思想道德建设的内容之一，是提高小学生思想 道德素质的重要途径，我们每个班主任应该立足 于学生实际，结合身边的点滴事例，不失时机地 对学生进行潜移默化的教育，为新世纪培养全面 发展的人才尽一份力。3篇五：诚信考试心得体会诚信考试心得体会 时间:2012-12-2808:00来源：好词好句网作者:西海篇一：关于诚信考试心得体会又到了期中考试时间，监考与反监考的斗争， 猫和老鼠的游戏，又将上演。虽然学校对监考的 要求越来越严格，但是道高一尺，魔高一丈。舞 弊还是屡禁不绝，防不胜防。特别是有了电子产

17、品之后，防舞弊更是艰难。在网上搜索到一张图片，图片显示，一老师竟 然让学脱光了衣服进行考试，不知该图片信息的 真假。老师的做法当然不对，有损人格了，但也 反映出考试诚信缺失后的极度无赖。 如何保证考试的公平与公正，真是伤透了脑筋。签诚 信承诺书，设诚信试室，开诚信考试主题班会， 以诚信考试诚信做人为主题进行国旗下教育等 等，办法用尽。现在又使用上了金属探测仪，对 考生逐个逐个的进行探测，挖地三尺，也要把作 弊工具挖出来。 其实，我以为，上面做法都是治标之术，非不治本之策。考试从一定意义上来说，既是对学生知识与技 能的考查，更是对学生德性的考查。考试诚信不 诚信是一个人品行是否端正的重要标志。一

18、个人不诚信，就算他学富五车，才高八斗，对社会又 有什么用呢？一个人在别人的监督下不犯错，这样的人也未 必是个诚信的人。一旦没有人监督了，问题就来 了。所以，解决问题的关键之道，还是在于平常 的教育，诚信教育不能只尚空谈，要落到实处。 说白了，就是德育工作要加强，真正落实德育为 先的教育理念。我以为，学会做人比学会知识重 要的多。一个诚实、善良、虚心、勤恳的人，他 也会源源不断地通过各种途径吸取知识和营养 。诚信不是只有考试的时候才重要，才彰显，它 是做人的根本和灵魂。学校的考试有人监考，但人的行为更多的时候 没有人监考”，需要慎独。大量的残酷的现实告 诉我们，当今太多太多的人缺乏慎独的自制力。

19、不久前，报纸上披露，大连市的一些不锈钢垃 圾桶被人损毁，有的被市民拿回家腌酸菜，丑恶 至极。这样的事情，在当今社会还少吗？什么样的教育才是最好的教育，是每一个教育 与工作者应该思考的问题，也是全社会应该思考 的大问题。篇二：诚信主题班会心得体会为什么要考试？ ”现在各个地方正积极实施新 课改，推进素质教育，为的是改变应试教育产生 的弊端，促使学生更全面的发展，更具创新精 神、实践能力，更具竞争力。但是素质教育并没 有取消考试，为什么呢？因为考试是检验教师教 学情况、学生学习情况的基本方法，是选拔人才 的重要手段，考试为各种评价和选拔提供了基本 的量化标准。可见某些现象的产生不是考试惹的 祸，关

20、键在于如何看待考试，如何利用考试这种 基本的评价手段，促进学生的发展，促进学校的 发展。我们应该以一种积极向上的精神面貌和良好的 心理状态参加各项考试。考试仅仅是人生道路上 一个个小关卡。考得好，固然可喜，说明最近学 习的效果还可以，知识掌握得还可以；考砸了， 别着急，胜败乃兵家常事，好好分析一下原因， 关键要记住 精诚所至，金石为开”。只有注重日 常积累，扎扎实实地开展学习，努力形成良好的 学习习惯和学习方法，在学习过程中锻炼自己的 意志，磨练自己的品质。成功并非是遥不可及 的。其次，考试并不是学校对学生的刁难，而是学 校提供了一个让学生检验自己在这段时间收获多 少的机会。知之为知之，不知为

21、不知，是知 也。”用自己真正的能力去考试，就算不及格， 也不应觉得怨恨；通过各种手段在考试中作弊， 就算成绩喜人也不应感到坦然。这样的话，又何苦用作弊去追逐那虚假的高分 呢？成语 J诺千金”大家都知道。古人有云：得 黄金百斤，不如得季布一诺。”汉朝的季布，以 真诚守信为世人所景仰。后来季布跟随项羽，项羽败于刘邦，株连到他，为刘邦所通缉。许多人 都知道季布的为人，因此都愿意出来帮他避难， 使他安全避过了难关。最后，季布凭着为人诚 信，还受到了汉朝的重用。古人有例为鉴，我们 更应该将这优良传统继承下来并将它发扬光大 ， 将中国人的诚信展现给外国人，让他们更加了解 中国这个文明之都。 谈到这里，我想

22、起孟德斯鸠的一句话：衡量人的真正品德，是看他 在知道没有人会发现的时候做些什么。”因此， 考试，并不仅仅在考验我们的知识水平，更是在 考验我们的道德水平，北京、上海等地就曾有几 十名大学生因考试作弊而被学校开除。这并不是 小题大做，作弊关乎到一个人的诚信问题。作弊 不单是失信于老师，更重要的是失信于自己。曾任美国总统的杰邦逊说：诚信是智慧之书 的第一章，”在我们学习科学文化知识之前，应 该先学会诚信这一章书。作为学生，要对老师有诚信，做到诚信考试； 对自己也要有诚信，要做到心口如一。不屈从自 己内心的欲望，不屈从自己内心的恐惧，不掩饰 自己的错误。所以说诚信也是一种才能，而且是 一种不容易得到

23、的才能。我希望大家都要拥有 它，无比珍视它，更要去努力维护它。十七届六中全会精神体会：诚信考试也 是文化自觉诚信考试也是文化 自觉党的十七届六中全会提出推动社会主义文化大 发展大繁荣，推进社会主义核心价值体系建设， 强调把诚信建设摆在突出位置，在全社会广泛形 成守信光荣、失信可耻的氛围。当前深入学习贯 彻全会精神，从大的层面讲，就是要有高度的文 化自觉和文化自信，从小的层面讲，就是要增强 诚信意识，感悟诚信精神，践行诚信诺言。自觉增强诚信意识。古人曰诚信者，天下之 结也”，君子修身，莫善于诚信”，中华民族历 来讲求 诚信为本，一诺千金”。诚信是一种优良 传统、一种处世原则、一种道德规范，贯穿于

24、我 们读书治学、复习备考的始终。要想掌握知识、 成就未来，惟有从诚信开始，离开诚信则一事无 成。诚信意识并不是与生俱来的，必须从小处培 养，从点滴抓起，持之以恒，锲而不舍，日积月 累，涓涓细水终将汇成诚信之海。自觉感悟诚信精神。诚信精神是社会主义核心 价值体系的重要内容，是社会主义先进文化的重 要基石，它对人格的塑造、品德的培养有决定作 用，与民族的自强、社会的进步也息息相关。个 人诚信淡漠则无法立足社会；国家诚信缺失则无 法跻身世界。学问之道、考试之路、立身之本， 都是诚信精神最直接的体现，来不得半点虚伪和 欺骗。任何抄袭和作弊，都是不诚信的行为，都 是对能力的蔑视、对知识的亵渎、对尊严的抹

25、 杀。平时缺乏诚信意识，学习不肯下苦功，总想 走捷径，耍弄小聪明，抱侥幸心理，久而久之， 养成恶习，积重难返，测试考核难免会有不端行 为，甚至铤而走险，到头来必将自吞苦果，饮恨 终身，这是万万不可取的。自觉践行诚信诺言。诚信的基本含义就是守 诺、践约、无欺，就是说老实话，办老实事，做 老实人。签署 诚信考试承诺书”，表明考生对考 场纪律的知晓、认可和遵守，促使诚信考试”的 理念更加深入人心，形成良好的考试氛围，给绝 大多数考生以正确的导向，给极个别考生敲响道 德警钟。诚信考试不能光承诺，还需要每个考生 身体力行，用时间去鉴定，用行动去证明，用事 实去认可，襟怀坦荡，心无旁骛，以积极诚信的 精神

26、状态去参加考试，始终保持内心深处的那份 踏实、宁静与坚守，这才是“90后”学子应有的素 质。加强诚信建设,是全方位、全局性的文化工 程、民心工程、阳光工程，也是阳光招生的题中之义。诚信考试作为最基本的素质、最扎 实的起步，老师和家长要加强教育引导，广大考 生也要只争朝夕，增强诚信意识，感悟诚信精 神，践行诚信诺言。一个真实的自我、坦荡的自 我、诚信的自我，是最难能可贵的。只有这样， 我们才能做到诚信立身、诚信处世、诚信做人， 努力形成良好的学习习惯和学习方法，锻炼意 志，磨砺品质。以实际行动提高 幸福指数”、稳 操成功胜券”。诚信学习，诚信考试”主题班会总结班会分析和总结人无信而不立人无信而不

27、立”，这是每个大学生都知道的箴 言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但 是，面对社会上的造假和腐败等一些不良风气， 被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的 问题。对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之 本，是走向社会的 通行证。加强大学生诚信教 育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格 人才，已是大学思想政治教育的当务之急。诚信 自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期 目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们 更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切， 一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他 同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的 表现。孟子曰： 车无辕而不行，人无信则

28、不 立。树立道德新风，立诚信之本，做文明公 民,既是时代的需要，也是做人的道德底线。本次班会还存在不足之处，如形式不够多样 化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的 形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下 次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。附：08新闻办诚信考试誓词我庄严宣誓：我将遵守考纪，公平参与竞争， 用我的人格和名誉担保，在体现公正、公平的考 试中，以诚实守信的态度完成此次考试。担当自 己应有的责任，塑造自己纯净的灵魂，树立班级 文明形象，创建一个有序、和谐的学习环境作出 贡献。篇五：诚信考试 学以载道一金融学子举办学 习经验交流、考试诚信宣誓活动为了迎接期末考试，营造良好

29、的诚信考试氛 围，金融1003班与投资1002班团支部积极响应 学院号召，于2011年12月11日星期日晚齐聚 电教102共同开展以 诚信考试，学以载道”为主 题的团日活动。此次团日活动围绕诚信考试，通过新颖的活动 形式，将诚信为荣、失信为耻的思想精神传达给 每一位同学，引导大家树立正确的考试态度和目 标，严肃了全班的考风考纪。活动刚开始，一个 以 传话游戏”为载体的方式调动了全体同学的参 与热情和积极性，带来了阵阵笑声。接着的环节 是由邀请到的两位重量级师兄为我们作关于工 作、保研、考研、出国等相关经验的介绍。在他 们详尽幽默的描述下，大家拿着笔认真地记录着 每一个有用的信息，希望得到指导。

30、在与同学的交流中了解到师兄的 经验对于我们进一步树立目标有很大的作用 。再 接下来是由两个班班长宣读违纪处罚条例和诚信 宣誓的环节，大家坚定的语气和表情透露出这次 坚守诚信考试的决心。最后，在一个具有戏剧性 和讽刺性的小品中，我们愉快地结束了此次精彩 的团日活动。通过这次团日活动，对于引导了我班团员青年 树立正确的道德观和价值观，严肃考风考纪，形 成良好的学习氛围有极大的帮助；另外，两班共 同举办团日活动极大地增强了班级间的沟通与学 习，达到了双赢的效果。为了加强我校的考风考纪，在学年期末来临之 际，我校开展了 诚信考试”的活动。诚实守信 是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要 求之一。树道德之新风，立诚信之根基，更是当 代大学生青年义不容辞的责任。对于当代的我们 来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的 通行证”。人无信而不立”，这是每个大学生都 知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基 础，加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建 设输送德能兼备的