教科版小学六年级科学下册期中测试题含答案文档格式.docx

1、慢。7、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。8、1633 年，英国科学家罗伯特第一个发现和提出“细胞这个名称。理由： 1633 年，英国科学家罗伯特胡克第一个发现和提出“细胞这个名称。9、凸透镜的凸度越小，它的焦距就越小。凸透镜的凸度越小，它的焦距就越大。10、硫酸铜与铁钉发生化学反响产生的物质是铁锈。 硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反响，产生新的物质。三、选择题选择最正确答案序号填入括号，每题 1.5 分，共15分1、B被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。A、电子显微镜的应用B 、细胞学说的建立 C、放大镜的发现 D、微生物的发现2、以下现象，不属于化学变化的是AA、滴水成冰B、米饭变

2、馊C、蜡烛燃烧D、铜钱变绿3、科学家 D设计并制造出能增进视力的眼镜。A、牛顿、格罗斯泰斯特 C、袁隆平、培根4、科学家研究说明，昆虫头上的触角就是他们的B。A、防敌的角、鼻子、嘴巴、胡须5、人们根据昆虫的C，创造了蝇眼照相机。A、单眼、头部、复眼、腹部6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向A、一样、相反、无关、无法确定7、以下物质中不是晶体的一组是 B。A、食盐、砂糖、玻璃、珍珠、雪花、冰雹D 、宝石、铁丝8、根据我们的实验结果说明，以下食物中含有淀粉最多的是D。A、苹果 B 、猪肉 C、萝卜 D、马铃薯9、以下关于物质变化的说法错误的选项是 C。A、物质变化与我们的

3、生活息息相关 B、有些物质变化会产生新的物质 C、烟花爆炸后消失于天际，说明物质会消失 D、物质变化实际上是物质在转换10、人的最高视力只能看清楚 C大小的微小物体。1A、5、50C、5毫米D、50 毫米四、实验操作题。共 13 分1、观察比拟铁片和铁锈，把它们的特点填在下表中每空0.5 分，共 8 分。导电物质颜色光泽软硬手感性延展性磁铁铁片灰白色有较韧光滑能能吸引不能吸铁锈棕红色无较脆粗糙不易引通过观察比拟，我发现铁片和铁锈 不是 填“是或“不是 同一种物质；所以铁生锈是一种 化学 变化。2、填图题每空 1 分，共 5 分目镜调节旋钮 物镜载物台反光镜五、联系生活实际，用学过的科学知识简答

4、。共24 分1、说说制作供显微镜观察用的生物标本的步骤。 3分23片。2、说说学校建筑用的水泥是如何生产出来的？ 5 分答：建筑用的水泥，它的生产过程包含了一系列复杂的物理、化学变化。先将石灰石、黏土按一定的比例混合均匀，再经高温煅烧、研细，最后变成了水泥。3、生产实践中，一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？ 1 制成合金； 2 铁制品外表涂防护层；3保持铁制品外表的干净和枯燥。4、显微镜的创造， 把人类带入了一个崭新的微观世界， 做个简易的显微镜，说清楚制作过程，还可以用示意图表示。 5 分 1、找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离来观察物体，知道看得清楚为止。 2、上下移

5、动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。5、物质的物理变化与化学变化有什么不同？举例说明至少分别举三种。 6主要区别: 有无新物质生成。物理变化削铅笔,水沸腾 ,玻璃打碎。化学变化 鞭炮爆炸,蜡烛燃烧, 铁生锈。物理变化没有新物质生成而化学变化有新物质生成，物理变化：水结冰，水蒸发，樟脑丸变小。化学变化：炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，铁遇水生锈，石灰石与盐酸反响生成二氧化碳等。一、填题 每空 2 分，共 30 分1放大镜是人们常用的观察工具之一。人们把放大镜又叫做凸透镜 。2蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，这些鳞片其实是扁平的

6、细毛 。3我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界，还有一个种类繁多的物质世界 。4用自制的显微镜观察周围的物体，与放大镜比物体图像的放大倍数增加了。5在 17 世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高放大能力。6利用淀粉和碘酒反响时颜色会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否含有淀粉。7美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的化学变化 ，产生了五彩缤纷的色彩。8小苏打和白醋混合后产生了二氧化碳 ，它们发生了化学反响。9一些物质变化产生了不同于原来的新物质 ，另一些物质变化没有产生新物质 。10小苏打和白醋的反响非常迅速 ，铁生锈的速度比拟缓慢 。二、判断题 每题 1 分，共 10 分1我

7、们看不见空气，所以空气不是由物质构成的。 2桌子是木头做的，无法会发生变化。3水结成了冰，这是产生了新的物质。4世界上没有不变的物质。 5我们能直接或间接地观察到的实际存在的东西都是物质， 整个世界都是由物质构成的。 6昆虫的嗅觉很灵敏，是因为它有个“鼻子非常灵敏。 7蟋蟀的耳朵长在头的两侧。8蚜虫是黄色的，小小的，像小米，看起来密密麻麻的。9两个放大镜的倍数是一个放大镜放大倍数的 2 倍。10电子显微镜可以把物体放大到 200 倍。三、选择题 每题 2 分，共 30 分1.细胞学说的建立， 被誉为 19 世纪 A 的三大发现。 A自然科学 B 国际 C 功2. 英国物理学家 B 是第一个发现

8、和提出 “细胞这个名称的人。A列文胡克 B 罗伯特胡克3. B 是生物体构造和功能的根本单位。4一切生命体都由 A 构成。 A细胞5使用显微观察观察物体时，标本应放在A 生物 B 细胞B 动物 C 生物C 上。 A载玻片 B反 光镜C载物台6以下物质没有产生新物质的是 A 。 A 水受热变成水蒸气 B 火柴燃烧C蜡烛燃烧7在进展实验时，观察到没有明显的变化， 我们的实验 C 。A没有任何价值 B 实验错误 C 同观察到明显的变化同样重要8蜡烛燃烧的变化属于 A 。A化学变化 B 物理变化9把白糖放在水中， 白糖一会不见了，这是 A 。A物理变化 B 化学变化 C 没有变化10水从液态变成气态是

9、 A 。A物理变化 B 化学变化 C 没有变化11以下食物中含有丰富淀粉的是 （ B ） 。A菜花、土豆、菠菜 B 土豆、红薯、玉米 C白砂糖、红薯、玉米12在混合小苏打和白醋时，正确的操作是 C 。A将白醋倒入小苏打中 B 将小苏打倒入白醋中 C 都可以13将燃烧的细木条伸进小苏打和白醋混合后的玻璃杯中，发现细木条熄灭了，说明杯中的气体 A 。A 是二氧化碳 B 是氧气 C 不支持燃烧14能将物体放得更大的是 C A中间厚，边缘薄的透明镜片 B 中间薄，边缘厚的透明镜片 C无色透明的玻璃球15构成生命体的根本单位那么是 A 。A细胞 B 细胞壁 C 细胞核四、问答题 30 分1请你说一说正确

10、使用显微镜的方法和步骤。科学课本 13 页2.说一说化学变化伴随着哪些现象？产生气体 2 分、 产生沉淀物 2 分、 发光发热 2 分、 改变颜色 2 分3.举例说明微生物对我们有什么好处。 有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。我们周围的垃圾和汗水的处理也要靠微生物，如果没有微生物，地球就将成为垃圾的世界。第二单元 物质的变化一、填空1、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是2、物理变化和化学变化的区别是，物理变化 ，世界都是由构成的。，化学变化。3、我知道的物理变化有、等；化学变化有、 等。4、化学变化伴随的现象有等。5、米饭在口腔里与 作用会发生 。二、选择题1、咀嚼米饭会感觉

11、到甜，这是因为米饭含有 。A、糖 B 、淀粉 C 、甜蜜素2、马铃薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质是 。A、马铃薯 B 、淀粉 C 、不同于马铃薯和碘酒的新物质3、小苏打和白醋混合后生成的气体是 。A、氧气 B 、一氧化碳 C 、二氧化碳4、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体是 。A、全部是白醋 B 、全部是水 C 、含有新物质的液体5、以下物质变化属于化学变化的是 。A、水结成冰 B 、在米饭上滴碘酒 C 、混合沙和豆子6、把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛的火焰，火焰 。A、会立即熄灭 B 、不会熄灭 C 、半分钟后熄灭7、影响铁生锈的因素是 。A、只是空气 B 、只是水分 C 、是空气

12、和水分的共同作用三、判断题 1. 物质的变化有快有慢，但都会变化。 2. 用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化，也会发生化学变化。 3. 利用淀粉和碘酒反响时会发生颜色这一特征， 我们可以用来检验食物中是否含有淀粉。 4. 铁钉和硫酸铜溶液发生反响后，溶液的颜色会变浅。 5. 馒头、面包等遇到碘酒会变成蓝紫色，因为他们都含有淀粉。 6. 厨房中常见的味精、碱是晶体，冬天天上飘下的雪花也是晶体。四、观察与实验1、观察用点燃的蜡烛加热金属汤匙中的白糖。加热前 预测 加热后的变化白糖蜡烛开场给白糖加热时，白糖由固体变成了液体，这时白糖发生了 变化；继续加热，白糖液体会变黄、变黑最后燃烧，这时发生了 变化

13、。蜡烛燃烧时发光、 发热，产生水和二氧化碳， 我们把这类产生新物质地变化称为 。2、写出区分淀粉的方法，以及哪些食物中含有淀粉？3、请写出人们在生活中防止铁生锈的方法并说明其中的道理。一、填空题：每个空格 2 分，共 20 分：1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是 构成的。2、所有的物质都在不停地运动，还会发生3、物质有变化可以分为 和 。4、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、 ，整个世界都是由，只是有的快，有的慢。，它们的区别在于有没有、 、等现象的产生。5、物质发生化学变化的过程中一定发生了 。二、选择题选择正确答案的序号填在括号里，每题 2 分，共 20 分1、像易拉罐压扁、木

14、头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是 。A、形态发生了改变 B、产生新的物质 C、 没有什么变化2、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是 。A、化学变化 B 、物理变化 C 、物理变化和3、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈， A、刷油漆 B 、抹油不能防止和减缓铁生锈。C 、放入盐水中。4、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现A、黑色 B、紫红色C、蓝色5、小苏打和白醋混合后，产生的气体是 。A、氧气 B、二氧化碳 C、一氧化碳6、菜刀用完后擦干并放在枯燥的地方是切断铁和A、水 B、空气 C、细菌的接触，以防生锈。7、把铁钉的一局部浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变A、红色 B、蓝色 C、没有变化8

15、、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会 。A、没有什么变化 B、会熄灭 C、燃烧的更旺9、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是 含量的增加。A、二氧化碳B、氧气C、氮气10、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是A、口腔中含有糖B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化C、米饭本来就是甜的三、判断题正确的打，错误的打每题2 分，共 20 分1、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。2、做泥塑或面塑属于是仅仅形态发生了变化。3、我们在吃米饭时，一开场就就尝到了甜味。4、铁生锈属于产生新物质的变化。5、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。6、房屋和马路是不变

16、的物质。7、物质之间的变化一般分成物理变化和化学变化两类。8、物理变化会产生新的物质，化学变化是不会产生新的物质。9、物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。10、物质变化与人类的生产生活有着密切的联系，人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题。四、巧分变化 12 分物质的变化真是丰富多彩，请你用自己喜欢的方式分一分。冰融成水钢铁生锈酒精挥发空气液化海水晒盐食物腐败灯泡发光煤气爆炸木材燃烧酱油拌饭书法创作柠檬汽水你觉得是化学变化的是 你觉得是物理变化的是四、实践操作共 20 分1、探究小苏打和白醋混合后的变化 8 分。（1）、我们看到了什么现象？（2）、把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什

17、么感觉？（3）、用燃烧的细木条伸人杯中， 观察到什么现象？根据这个信息， 你们可以做出怎样的推断 ?（4）、分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么 ?2、探究铁生锈与空气有无关系 12 分。（1）研究的问题：（2）我们的假设：（3）实验材料：（4）实验方法（5）现象分析：6实验结果：五、简答 8 分举例说说人们在日常生活中， 防止铁制品生锈的方法 至少 4 种，并说明其中的科学道理。小学六年级下册科学第一单元练习题班级 姓名 学号 _一、填空题 每个空格 1 分，共 10 分1、放大镜能把物体的 放大，能显现人的肉眼看不清的 之处，使我们获得更多的信息。2、我们把有规那么几

18、何外形的固体物质，称为 ，比方身边的物质中有食盐、白糖、 等。3、我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的构造，是洋葱的。4、科学研究发现昆虫头上的 ，就是它们的“鼻子 。5、把两个凸透镜组合起来可以把物体的图像 。6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着 12.5 ，40，那么物体图像将被放大 。7、随着观察 的不断开展，现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕的成果。8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多 ，那是植物进展光合作用的重要器官。二、选择题 每题 2 分，共 20 分1、以下物品中，没有放大能力的是 。A、老花镜 B 、一滴水珠 C 、近视镜2、凸透镜是 （ ） 、透明的镜

19、片。A 、中间厚边缘薄B、中间薄边缘厚C、一样厚3、的建立，被誉为19 世纪自然科学的三大发现之一。A、细胞学说B 、动力学C 、仿生学4、蟋蟀的耳朵在（）A、头部 B、足的内侧 C、腹部5、电子显微镜已经可以把物体放大到 （ ） 倍。A、200 B、2000 C、200 万6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 （ ） 。A、一样 B、相反C、无关7、下面的透明玻璃镜片具有放大作用的是A 、B 、C、8、科学家选择来观察SARS病毒。A、光学显微镜 B 、电子显微镜C 、放大镜9、放大镜的镜面直径越大，它的放大倍数A、越大B 、越小C 、不一定10、放大镜的放大倍数越

20、大，所能观察到的图像范围就B 、不变C、越小三、判断题 每题 2 分，共 20 分1、圆柱形和球形的器皿装水后也有放大功能。 2、 在放大镜创造之前，人们只能依靠感觉器官来观察世界。3、把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细构造。4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。5、微生物对人类只有危害，没有好处。6、人的最高视力也只能看清楚1/5毫米的微小物体7、我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。9、 我们喝的桶装矿泉水，是经过净化处理的，里面没有微生物。10、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。四、连线题 每题 1 分，共 12 分1、将以下昆虫与它的触角类型连起来。蚕蛾 羽状蝴蝶 棒状天牛 丝状蚂蚁 鞭状蝗虫 膝状2、将以下人物同他的成就连起来。