二年级部编语文二年级阅读理解真题汇编含答案文档格式.docx

1、哈小熊；小松鼠（2）喜欢。因为皮皮猴知错就改。【解析】3阅读下文，回答问题。 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。（1）小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了_。（2）从哪句话可以体会到它身体的“轻盈”？用横线从文段中画出来。（3）“它”会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。【答案】 （1）蝴蝶（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。（3）“它”会飞到美丽的花园里跳舞。4阅

2、读下文，回答问题。 那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（1）从文段中找出下列词语的近义词。简单_ 美妙_（2）雨做的最容易的事是_；人做的最容易的事是_。（3）用文段中划线的词语写一句话。【答案】 （1）容易；美好（2）从云里落下来，滴进泥土里；睁开眼睛，就可以看到美好的一切（3）只要风轻轻一吹，柳絮就轻轻飞向远方。5阅读下面短文，按要求完成练习。骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮（i）。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长

3、得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。“我也可以做一件事，证明矮比高好。”他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输（sh）。他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也 。他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。（1）读了短

4、文我知道骆驼长得_，羊长得_。（2）我能填一填。（填序号） 羊 骆驼 老牛短文先写了_证明高比矮好，再写_证明矮比高好。最后，他们找_评理。（3）我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。（4）骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。（5）选一选：体会句子所表达的心情。得意 不服气羊说：” _骆驼说：（6）读了短文，我能把下面的成语补充完整。尺有所_，寸有所_。取_补_，相得益彰。【答案】 （1）高；矮（2）；（3）不肯认输（4）骆驼：院子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。羊：他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊

5、大模大样地走进门去吃院子里的草。（5）；（6）长；短；长；短 6读一读，做一做。小马过河（节选） 妈妈亲切地对小马说_孩子_光听别人说_自己不动脑筋_不去试试_是不行的_河水是深是浅_你去试一试就知道了_ （1）在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说_孩子_光听别人说_自己不动脑筋_不去试试_是不行的_河水是深是浅_你去试一试就知道了_ （2）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（ ） A.别人说的都对。B.什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。C.不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。【答案】（1）：“；，；。；（2）C 7阅读短文，回答问题。 晚饭后，我和姐

6、姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。（1）给划线的字选择正确的音节忽然_（yn rn） 扇_着（shn shn）乘_凉（chng chng）捉_住（zhu zu） （2）写出下面词语的反义词。漂亮_ 喜欢_ （3）作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_的特点。找出描写蜻蜓外形的句子。_ （4）抄写短文中的比喻句。请你用“像”造一个句子：（5）你还知道哪些益虫？（1

7、）rn；shn；chng；zhu（2）丑陋；讨厌（3）眼珠；翅膀；（4）短文中的比喻句：造句：一片片飘落的树叶,像一只只飞舞的蝴蝶,真美啊!（5）益虫主要是一些以那些害虫为食的肉食性昆虫如七星瓢虫、螳螂、蜻蜓、寄生蜂等。8阅读下文，回答问题。 老师让这几个同学回到自己的（座 坐）位上，然后和（huh）颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。 老师的教（悔 诲）让我终生难忘。（1）选择文段中括号内恰当的字或字的读音。（座 坐）_位 和_（hu）颜悦色教_（悔 诲）（2）从文段中“_”这个词语可

8、以感受到老师的和蔼可亲。（3）“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？（4）你在生活中遇到过类似的事情吗？请举例说一说。【答案】 （1）座；诲（2）和颜悦色（3）“我”看杨桃的角度不同。（4）放假和爸爸妈妈去桂林游玩，桂林的山从正面看像一头大象，从侧面看则像一个笔架。9阅读下文，回答问题。氧吧 小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。 小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。 氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟 很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美丽。大家都说：“新奇、有趣的氧吧真好！ 到氧吧的人越来越多，氧吧的生意红红火火。（1）仿写词语。越

9、来越多 越_越_ 越_越_红红火火 _（2）小兔开的是_吧，小狗开的是_吧，小猴开的是_吧。（3）氧吧是什么样子的？请你用横线在短文中画出相关语句。（4）大家来氧吧干什么？（ ） 打游戏呼吸新鲜空气吃好东西（5）如果让你开一个吧，你会开个什么吧？【答案】 （1）长；高；吃；香；热热闹闹；简简单单（2）网；冰；氧（3）氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟（4）B（5）我要开一个书吧，让大家都来看书，学习知识。10读下面的话，然后完成练习。受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu）

10、红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f）部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。（1）这篇短文有_个自然段。（2）受伤的小鸟是一只_，人们称它_。（3）按短文填空。_的嘴巴 受伤的_的样子黑色的_（4）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么?【答案】 （1）2（2）啄木鸟；树医生（3）又长又尖；小鸟；可怜；羽毛（4）略 11阅读下文，回答问题。 春天来了，温暖的阳光照耀着大地。 啊！春天的景色的确美！

11、小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙着采蜜。花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！（1）给这篇短文加个题目。（2）照样子写词语。自由自在、_、_（3）这篇短文共有_个自然段，第2自然段共有_句话，分别写了_、_、_、_几种动物。（4）用横线在短文中画出一个比喻句。【答案】 （1）春天来了（2）自言自语；人山人海（3）3；7；大雁；蝴蝶；蜜蜂（

12、4）小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。12读故事，完成练习。谁跟小羚羊去避暑 炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。 小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。 小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。 小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。 没有小朋友跟小羚羊去避暑，

13、所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。（1）写近义词。炎热_调节_（2）这篇短文共有_个自然段。除了小羚羊，短文中写了_种小动物的避暑方法。（3）读课文，连一连。【答案】 （1）酷热；调整（2）5；3（3）13阅读下文，回答问题。小熊开店 小熊开了一个食品店，他请兔子当采购员。兔子想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是萝卜。”于是，食品店里堆满了各种萝卜。这样到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意，辞退了兔子。 小熊又请松鼠当采购员。松鼠想：对，一定是松子。”于是，它到处采购松子。来买东西的顾客，除了松鼠，都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见，小熊只好又辞退了松鼠。 后来，聪明的猴子当上了采购员。

14、不久，货架上摆满了各种各样的食品。食品店办得红红火火，受到了大家的称赞。（1）读一读，从短文中找出下列词语的近义词。其余_ 夸赞_（2）小熊先后辞退了兔子和松鼠，原因是（他们只采购自己喜欢的东西他们很懒惰（3）想一想，猴子的聪明体现在哪些方面呢？找出相关句子。【答案】 （1）其他；称赞（2）A（3）货架上摆满了各种各样的食品。14读一读,做一做。 天气很好,花狗晒被子。大个子熊不晒,因为他昨天夜里尿床了,怕别人笑话他。 花狗知道大个子熊尿床了,但不能说。一说,大个子熊准哭,因为他害羞。花狗想到大个子熊平时肯帮人,于是也想帮帮他。 花狗端了杯茶,喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。 “

15、一点儿关系也没有,晒一晒就干了。”大个子熊一边吹口哨,一边把被子挂在绳子上晒。（1）这篇短文的题目是（ ）。晒被子小花狗（2）从短文中找出合适的词填在横线上。_口哨 _茶 _床（3）花狗晒被子,大个子熊为什么不晒?（4）为了能让大个子熊有理由晒被子，花狗是怎样做的？用横线在短文中画出来。（5）通过读短文,由大个子熊和花狗之间我想到了名言:平时肯帮人,_。【答案】 （1）A（2）吹；喝；尿（3）因为他昨天夜里尿床了，怕别人笑话他。（4）花狗端了杯茶，喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。（5）急时有人帮。15阅读短文，完成练习。 小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面

16、一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（gi）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（w）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！（1）这篇短文有_句话。短文写了小花猫_时候_的样子。（2）短文具体地描写了小花猫的_、_、_、_、_、_、_。（3）我会连。圆圆的_ 耳朵 粉红色的_红鼻子尖尖的_ 嘴巴 又黑又长的_小脸蛋细长的_ 脑袋 微微上翘的_眼睫毛俊俏的_ 眼睛 （4）短文是围绕“_”这句话来写的。（1）6；睡觉；可爱（2）脑袋

17、；耳朵；眼睛；眼睫毛；脸蛋；鼻子；三瓣嘴（3）脑袋；小脸蛋；红鼻子；嘴巴（4）小花猫真可爱 16阅读下文，回答问题大蜻蜓忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑过去，把它捉住。（1）给划线的字选择正确的读音扇_着（shn sh 乘凉_（li ling）捉_住（zhu zu） 蜻_蜓（qn qng） （2）找出描写蜻蜓外形的句子。（3）摘抄文中的比喻句：_这句话把蜻蜓的_比作_。（4）我为什么把蜻蜓放了？（1）shn；lizhu；qng（2）两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。（3）两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的；眼珠；小玻璃球（4）因为蜻蜓是益虫。17阅读下文，回答问题 森林里树多极了，密密麻麻

18、，几百里连成一片。 森林里有高大的乔木，一棵棵伸向天空，高的仰头看不见树梢，粗的连三个人也搂（lu）不过来，还有一丛丛的灌木，树枝交叉在一起，分不出是哪棵的 树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样。 森林边上，电锯（j）刺刺刺地响着，大树一棵棵地倒下来。拖拉机突突突地开着，往火车站运木头。（1）这篇短文共有_个自然段，最后一个自然段有_句话。（2）找出文中打比方的句子，_。该句把_比作_。（3）找出表现树多的句子。（4）用“”画出电锯锯木的声音，用“”画出拖拉机的声音。（1）4；2（2）树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样；叶子；地毯（3）森林里树多极了，

19、密密麻麻，几百里连成一片。（4）刺刺刺；突突突 18阅读下文，回答问题春天的美景 春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。 春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。（1）这篇短文共有_个自然段。主要描写了_季的美丽景色。（2）在横线上填上合适的词语。_的蝴蝶 _的园丁_的面孔 _的蜜蜂_的歌声 _的花儿（3）短文是抓住小花、_、_、_、_以及儿童来描写的。【答案】 （1）2；春（2）美

20、丽；辛勤；可爱；忙碌；动听；鲜艳（3）蝴蝶；蜜蜂；鸟儿；阳光 19阅读下文，回答问题天空为什么是蔚蓝色 我们看到的天空经常是蔚蓝色的，特别是一场大雨之后，天空更是幽蓝得像一泓秋水，令人心旷神怡，跃跃欲飞。天空为什么是蔚蓝色的呢？大气本身是无色的。天空的蓝色是大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同创作的图景。阳光进入大气时，波长较长的色光，如红光，透射力强，能透过大气射向地面；而波长短的紫、蓝、青等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。被散射了的紫、蓝、青等色光布满天空，就使天空呈现出一片蔚蓝色了。（1）连一连。物品 大雨 秋水 蔚蓝一场_ 一泓_ 一片_ 一种_ （2）根据短文内

21、容填空。大气本身是_，天空的蓝色是_、_、_等和_ 共同创作的图景。散射现象是指阳光进入大气时，波长短的_等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时产生的 改变方向的现象。（1）大雨；秋水；蔚蓝；物品（2）无色的；大气分子；冰晶；水滴；阳光；紫、蓝、青 20阅读下文，回答问题小猪过河 寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。 小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣（zhng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂（li）开了，小猪掉进了河里，多亏（ku）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。 小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（bo）了。事物是不断变化的，怎能一