全市教育系统创先争优工作要点Word格式文档下载.docx

1、各级教育行政部门和各级各类学校党组织和党员全面对照教育事业“十二五”规划提出的目标任务和本部门、本单位的重点工作作出公开承诺。“七一”期间，全市教育系统广泛开展评选表彰先进基层党组织和优秀共产党员活动，营造学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。2011年底，组织开展评议工作，进一步深化创先争优活动，为2012年创先争优专项表彰打好基础。2、主题载体 2011年全市教育系统创先争优活动要以“抓落实、促发展”为主题，贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）、推动教育事业科学发展；以“筑牢坚强堡垒、打造先锋队伍、推进素质教育、培养合格人才”为载体，以“一诺三评三公开”为

2、抓手，把创先争优活动作为推动教育科学发展的保障工程，服务人民群众的基础工程，加强基层党建的统领工程，同做好当前各项工作结合起来，突出抓好教育系统基层组织的创先争优，组织动员基层党组织和党员争科学发展之先、创社会和谐之优，为推动全市经济社会跨越式发展，实现“十二五”良好开局提供强有力地智力支持和人才保障，以优异成绩迎接建党90周年。3、工作任务 （一）围绕全市教育发展创先争优，确保“十二五”开好局、起好步1.加强学习型党组织建设。组织引导教育系统基层党组织和广大党员认真学习十七届五中全会精神、省委十一届十次全委扩大会议和市委二届七次全委扩大会议精神，深入学习中共党史，开展形势政策教育，把思想和行

3、动统一到中央和省委、市委的决策部署上来；深刻认识科学发展这个主题，牢固树立科学发展理念，更加自觉地走科学发展之路；准确把握“十二五”时期全市教育事业发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，建设学习型党组织，团结带领全市广大教职工为办好让人民满意教育共同奋斗。2.围绕中心统筹推进创先争优活动。组织动员教育系统广大党员围绕工作中心、立足本职岗位，在办让人民满意的教育上创先争优、建功立业；采取全面对标、认责承诺、夺旗争星、亮牌示范等四项争创措施，激励广大党员履职尽责创先进、立足岗位争优秀，为教育事业“十二五”规划的落实开好头、起好步打头阵、当先锋、做表率、创佳绩。3.深入开展“提质增效年”活动

4、。按照市委的安排部署，在全市教育系统中深入开展“提质增效年”活动，创先争优、治庸治懒，提质增效、竞相发展，打造作风过硬、奋发有为的落实层。把年度争创目标与发展目标融为一体，找准创先争优活动的着力点。紧紧围绕“两基”迎国检、学校布局结构调整、加快校安工程建设、武威城区新建两所义务教育阶段学校等重点工作进行公开承诺，抓好落实，接受全社会的监督。4深入开展结对帮扶活动。全面贯彻落实中央提出的“要把联系服务群众、做好群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责”的新要求，以建设服务型党组织为平台，积极响应市委提出的围绕保障和改善民生创先争优，组织引导城区学校党组织和党员教师到农村支教，党员与群

5、众结对、城乡学校党组织结对、教育行政机关与基层单位结对，提升基层学校党组织建设水平、提升为民服务水平、提升科学发展水平，多办顺民意、解民忧、惠民生的实事好事，解决好群众反映强烈的突出问题，做好教育系统维稳工作，促进社会和谐稳定，把创先争优活动办成群众满意工程。5认真落实学习实践科学发展观活动的整改任务。把创先争优活动作为学习实践活动的巩固工程，通过扎实细致地集中核查，继续抓好学习实践活动中长期整改任务的落实。对已经整改的工作，进一步巩固完善和提高；正在整改的，要加大工作力度，抓紧整改，切实兑现承诺，取信于民。（二）落实党内全覆盖和党群共建基本要求，推动创先争优活动常态化1全面推行“一诺三评三公

6、开”活动。按照市委的要求，每个支部、每个党员干部要根据设岗定责情况，作出公开承诺，接受群众监督。综合运用领导点评、群众评议和组织评选三种方式，坚持一季一点评、半年一评议、一年一评选，建好领导点评和公开承诺落实台账，及时掌握践诺情况和实际效果。上级党组织要定期公开下级党组织活动开展情况，基层党组织及时公开党员开展活动情况，党员每月公开创先争优记实内容，做到点线面三公开结合，全方位推进工作落实。2培育确定创先争优示范单位。县区教育局党委和市直各院校党组织要按照市委的要求，及早谋划培育确定好各自的示范基层党组织。各示范单位要紧扣提升工作效能、树立良好形象作出公开承诺，广泛开展承诺公示、志愿服务、岗位

7、竞赛和评选文明示范岗、党员先锋岗等活动，在优化环境推动发展、规范管理提高效率、提升素质改善服务、改进作风树立形象等方面创先争优，让群众切实感受到活动带来的变化和实惠。3深化党群共建创先争优。以党组织创先进带动所在单位创先进、以党员争优秀带动身边群众争优秀，推进组织共建、队伍共建、阵地共建，形成党建带群建、群建促党建的生动局面。充分发挥学校工青妇组织作用，动员广大教职工、青年教师、女职工积极投身到创先争优活动中。在工会和广大教职工中开展教学能手评比活动，在共青团组织和广大青年教师中开展争当教学新秀评比活动，在女教职工中开展“巾帼建新功”评比活动，在青少年学生中开展“学党史、知党情、跟党走”主题教

8、育活动，激励广大职工、青年、妇女在推动教育事业科学发展、促进社会和谐中建功立业。 （三）落实党建工作责任制，切实加强党的基层组织建设1突出抓好基层党建工作。教育系统各级党组织主要负责人要切实履行责任，按照党建工作“走在前头”的要求，主动结合教育布局结构调整的年度目标任务，建立健全好基层党组织；加强和改进学校党建工作，制定培养入党积极分子和党员发展计划，积极培养吸收教职工学生新党员，采取强有力措施，努力实现基层党组织在各级各类学校的全覆盖。要加强离退休干部党支部建设，优化党支部设置方式，丰富活动内容，发挥好离退休干部党员的作用。2做好党员教育管理服务工作。要落实好关于加强党员教育培训工作的意见，

9、要依托党校和远程教育网络、校园网络、组织生活、手机信息平台等媒介，强化党员教育培训，做到全年党员集中培训不少于3天。建立党员信息库，加强对党员的管理。健全党内关怀帮扶机制，切实解决老党员和生活困难党员的实际困难。3有序推进基层党组织民主建设。落实中共中央关于党的基层组织实行党务公开的意见，积极推行党务公开，找准切入点大胆开展各级各类学校党组织公推直选试点工作，积极探索推进基层党组织民主建设新途径。4狠抓基层党建工作责任制落实。进一步靠实党委（总支、支部）书记抓党建工作第一责任人职责，不断完善基层党建考核评价办法，强化基层党建工作实绩考核和结果运用。（四）围绕迎接建党90周年开展活动，营造创先争

10、优浓厚氛围1开展十项系列教育活动。（1）征文比赛。2011年6月举办以“党在我心中”为主题的征文活动，以各县区教育局党委和市直各院校党委（总支、支部）为单位分别组织实施。各县区和市直各院校对征文进行评选后，推荐优秀征文由市教育局党委进行表彰。（2）知识测试。在全市教育系统全体党员和入党积极分子中进行一次党史知识测试。（3）红歌唱响校园。各级各类学校要采取多种形式开展以歌唱祖国、歌颂党、歌颂社会主义为主题的歌咏比赛。国庆前后举行一次市直教育系统唱响红歌歌咏比赛。各县区教育局也要组织好本系统红歌歌咏比赛。（4）走访慰问。各地教育行政部门、各学校党组织要在“七一”前夕广泛开展走访慰问老党员、老干部活

11、动。（5）新党员集中宣誓。组织抓好“七一”前新党员集中宣誓活动。 （6）理论研讨。组织抓好创先争优理论专题研讨活动。（7）学习考察。组织市直教育系统创先争优活动中涌现出来的先进党组织负责人和优秀党员学习考察爱国主义教育基地。（8）集中上党课。在三月和九月集中开展两次上党课活动，由各单位党组织主要负责人主讲党的基本理论和基本知识。（9）评选表彰。组织评选表彰全市教育系统先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者，召开优秀共产党员代表座谈会。培育和树立先进典型，推出一批叫得响、站得住的先进模范，把学重大典型和学身边典型结合起来，形成比学赶超的生动局面。（10）利用重要节点开展特色教育活动。各级各

12、类学校党组织要利用“三八”、“五一”、“五四”、“七一”、教师节、“十一”等节点，围绕建党90周年，开展各具特色的系列活动。2强化舆论宣传和氛围营造。各级各类学校党组织要继续发挥各类校园媒体的作用，搞好宣传，营造好氛围，积极报送活动进展的各类信息。四、工作措施（一）落实领导责任。各级党组织要把推进创先争优活动列入重要议事日程，党组织书记要切实履行第一责任人职责。认真落实党建工作责任制，坚持书记抓、抓书记，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。各级党员领导干部都要建立创先争优活动联系点，定期调研指导，解决实际问题，努力把联系点办成示范点。充分发挥好市县区教育行业指导组的作用，采取经常性督查、集中督

13、查和随机抽查相结合的方式，推动工作落实。（二）搞好领导点评。按照党组织隶属关系和领导分工，普遍开展点评工作，确保做到全覆盖。把领导点评与组织生活会、民主评议党员和年度总结考核结合起来，科学确定点评内容，规范点评形式，落实点评责任。点评前深入调研、掌握情况，点评时肯定成绩、指出不足，点评后抓好整改、巩固提高，使点评成为鼓舞士气、推动工作的重要手段。领导点评每季度不少于一次。（三）注重统筹协调。把创先争优活动与学习型党组织建设活动结合起来，丰富学习内容、创新学习载体，使之紧密结合、相互促进、相得益彰。引导党员干部把全部心思和精力用在干事创业上，营造风清气正的良好环境，以良好的精神状态做好本职工作。（四）加强自身建设。各级教育行政部门和各级各类学校党组织要高度重视创先争优活动领导小组办公室建设，调整加强充实活动办公室工作力量，确定专人主抓，确保做到人员、场地、设备、经费落实到位。进一步加强理论业务学习，不断提高工作人员能力素质，做到分工明确，责任到人，高效运转，工作到位。