初中学业水平考试语文模拟题3Word文档下载推荐.docx

1、C.终结 燥热 虽然 但是D.终结 焦躁 如果 即使3.下列选项中的成语，全是贬义的一项是（ ）A.狼心狗肺 虎头蛇尾 蛇蝎心肠B.凤毛麟角 童颜鹤发 一丘之貉C.乌合之众 狼狈为奸 犬马之劳D.狐朋狗友 金鸡独立 牛鬼蛇神4.下列句子没有语病的一项是（ ）A.柏林爱乐乐团演出贝多芬的交响乐作品，气势磅礴，乐音沸沸扬扬。B焦裕禄虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂。C由于这篇文章，使我们认识到吸烟的害处有多大。D教孩子面对挫折，并从失败中取得教训，是现代教育中极关键重要的课题。5. 下列各句中，有语病的一项是（ ）A生猪价格“跳水”，生姜每斤突破7元，一跌一涨，可谓冰火两重天。B舌尖

2、上的中国2讲述了辽宁盘锦大洼县农民王元财、吴月珍烹制蒲笋的过程，二人因此迅速走红。C今年足中国石油集团开展定点扶贫和对口支援已有二十个年头。D四川黄龙自然保护区科研人员到野外巡护和收集红外线相机动物影像数据时，发现拍到野生大熊猫影像。6. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的，。，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的ABCD7. 以下表述不正确

3、的一 项是（ ）A伊索寓言中大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。这些寓言往往简洁客观地叙述一个故事，最后一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理，篇幅短小而寓意深刻。B水浒采用了先分后合的链式结构：第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，此后逐步发展到水泊梁山大聚义，七十回之后则写他们归顺朝廷、走向失败。这使小说环环相扣，头绪众多却线索分明。C从百草园到三味书屋社戏阿长与这几篇追忆童年往事的精彩散文，均选自鲁迅先生的回忆性散文集朝花夕拾。D曹刿论战陈涉世家唐雎不辱使命隆中对分别选自左传史记战国策和三国志。这几部书既是史学名著，又是文学名著，对后世的影响极为深远。8.填空夜雨寄北：君问归期未有期，巴山

4、夜雨涨秋池。_ ，_ ？春望：_ ，_ 。白头搔更短，浑欲不胜簪。二、阅读理解（33分）（一）综合实践（8分） 某班组织了“我爱博物馆”系列活动，请你参与并完成以下任务。9.请根据下面的两则材料，探究博物馆对儿童发展的意义。（写出两点即可）（3分）【材料一】诺贝尔奖得主中，有相当一部分都有童年时期的博物馆经历。国外曾有研究，当一个孩子6岁前常参观博物馆，这种习惯会伴随其一生；若6岁前没有这样的经历，博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。【材料二】麦田里的守望者中的主人公在回忆童年生活时写道：“我对整个博物馆里的一切熟悉得就像背一本书一样。我们那个名叫艾格莱丁格小姐的老师差不多每星

5、期六都带我们去。有时候我们去看动物，有时候看古代印第安人做的一些玩艺儿陶器、草篮以及类似的玩艺儿。我只要一想起这事，心里就非常高兴，连现在也这样。”10.请你为下面这则消息拟写标题。（2分）5月18日，北京市152家博物馆将与学校对接，让中小学生走进博物馆参加体验式学习。这些 博物馆推出的活动各具特色：首博的“看文物说历史”，周口店北京人遗址博物馆的“古生物模型制作”，中国农业博物馆的“种子达人”等。博物馆的这些举措，旨在推动社会大课堂常态化，使中小学生在“大课堂”中提升综合素质。11.兰州的博物馆也各具特色。请你仿照示例，给同学们推荐某个博物馆。（3分）示例：水车博览园黄河奔腾，水车旋转，再

6、现农业文明景象。（二）现代文（16分）踏雪归乡张金凤一枝红梅挑开了腊月的门帘，北风中都是节日的气息，睡梦里全是故乡的年景。年是一缸陈酿，被节令的咒符封存，在人们的殷殷盼望里，直到腊月才缓慢开封。当朔风扫净天空的阴霾，雪花浆洗了岁月的风尘，腊月的酒就再也封不住，香气四散，人们踏着厚厚的雪毯回到故乡，畅快淋漓地取饮那坛岁月的醇香。年的香气就像一道岁月里的密码，折叠在二十四节气的夹缝中，尘封于十二月的窖缸底部，寒风凛冽的腊月，它被纷飞的大雪撩拨，封条瞬间风化。千里冰封也封不住的香气将基因里的密码激活，人们骚动不安，所有的指向都是一个方向：回家过年。回家的路也许很近，中间没有万水千山，但却横亘着沧桑岁

7、月；回家的路或许很远，需要用一年的盼望捻成一张票根。车站、码头、渡口、机场到处是拥挤的人群，各种各样的启程和出发，充满了隆重的仪式感。积攒久远的豪迈情怀，伴随着漫天飞雪进入高亢的乐章。患得患失的心情，焦灼不安的面孔，都为一张回家的票。回家的人摩肩接踵，回家的路一票难求，腊月里最动人的一句话是：有票了！手握一张回家的票，那才是握住了最大的幸福。租车、拼车、自驾车，无票也要回家，他们浩浩荡荡向着迢迢乡关进发。大寒小寒又一年，腊月的风雪分外殷勤，来给年的盛宴加油助兴，回家过年的人，头顶雪花，身披尘埃，日夜兼程，朝圣一般归来。回家，是腊月里最闪光的主题。家里有什么呢？没有金山银山，没有香车宝马，甚至连

8、大街上的路灯都疲倦地昏黄着。破旧的屋子、衰老的爹娘，被寒冷覆盖，跟简陋相依；老家是两扇柴门，当初，他一甩门扬长而去，现在只想回去，给当年那一声“吱呀”的哀叹忏悔。火车、汽车、驴车都坐过了，最后需要用脚板去丈量那段崎岖的山路。在城市里走惯了柏油路的皮鞋被咬出满脚板的包，这仿佛是他欠故乡的一笔债，一回到这片土地上，那亏欠过土地劳作和汗水的脚就会疼。远远望见几缕炊烟，泪就盈满眼眶。家乡的烟火还在，并没有因为你的远走而消失，它们一直努力地延续着乡村的暖，保养着土地的根；村头几棵老树更显沧桑，它们是村庄的年轮，枝丫上还刻着游子的童年故事；几段土墙已近坍塌，就像残破的黄卷，此间文章读来已经恍如隔世。那么多

9、从故乡出走的身影，他们或者淘到了金子，富贵成豪；他们或者折损了青春，收获了沧桑。每当他们夜晚独对星空时，浮华和名利都被过滤掉，他们的心灵惦记的是最初那两扇柴门，那是故乡的眼睛，铁锁锁不住它牵挂的眼睑。如今，他们回来了。越过两道房门才能到达他的里间屋，那是祖祖辈辈的规矩：年轻的后生要藏在最深的那间房间里。是不是从遥远的祖先那里就预言了孩子们远走高飞的线路，就那么深藏着？远在千里的你，梦里曾无数次推开家门，栖居在曾经厌倦的窄仄小炕上，一翻身才知道是硬板床或者席梦思。你在梦里哭出声来：闭着眼都能走准的家门，却那么远，那么远。家或许因为偏僻依旧贫穷，因为贫穷你才会出走，但是那根线永在，那是根，是安放灵

10、魂的地方，回家过年是一年一次的灵魂皈依，一年一次的状态还原。一年的打拼，城市的喧嚣和忙碌，让心变得坚硬无比，许多想念冰封在心底，许多感念来不及梳理，许多债，一直在那拖欠着。如今，就让年把你带到故乡踏实的火炕上，重温原初的旧梦。一年的辛劳，需要一个甜美的香梦来养足精神；一年的疲惫，需要一碗故乡的米酒来再次壮起行囊；一年的隐忍和伪装，吞下的苦辣，咽下的酸咸，需要在故乡的酒杯中慢慢软化。攥一把家乡土，骨头就更硬气；吹一吹村口风，打拼就更有劲；喝几天村口的甜井水，所有外面沾染的浊气就荡涤干净。在祖坟上放一挂扬眉吐气的响鞭，闯外的儿孙回来了。不管在外面受过多少风寒，摔过多少跟头，回到故乡的土地上，爷们都

11、是掷地有声。有些门还锁着，那些主人究竟此刻在哪里呢？当初，两扇门“咣当”一声落锁，墙头的狗尾草也咿呀，天上盘旋的燕子也嗟叹，一户空荡荡的门扉，追着打问号的乡路问：你要到何处去啊？你手扶门板沉思，门板也是游走的游子，却总也走不出门框指定的距离。门框是门板的摇篮，用上下两个门臼，拴住了门板那浪荡的心。门板 “吱呀，吱呀”，挠得门臼直响，门臼干涩的眼睛徒劳地看着一心往外飞的孩子。别嫌我箍得太紧，我不能撒手啊，一撒手你就不成才了。那些劝说和絮叨，连屋里的老婆婆都烦了：毛还没干呢，就想飞！磕头作揖不管用，一顿耳刮子就好了！说说罢了，刀子嘴豆腐心。炒菜的时候从筷子头上省下两滴菜油，顺着门柱头滴进去，反复摇

12、两下门板。说，看看，还有没有本事耍脾气？被菜油喂过的门板果然就乖巧地顺从开合，再不喧闹。老婆婆手扶门框望向街门外，当年若舍得两滴油，孩子哪会远走他乡呢？那街门一直开着，当年出走的孩子，什么时候回来？那些街门从此白天不落锁，它们随时等待闯外的亲人归来。老人们上坡下园，钥匙在门垛下的小洞里，在矮墙头的瓦瓣下，在门边的篱笆上，在南瓜叶子里，在一串扁豆花间，就那么在阳光下闪着亮晶晶的光。归家的人，只要还爱着家乡，那把回家的钥匙就不会丢。一天天，一月月，那把锁思念钥匙和打开它的手，思念都结痂成黄澄澄的铁锈。那门槛寂寞地想念迈进迈出的脚步，思念得生出许多苔藓。故乡的老井、梧桐落叶、贴满花朵的窗，一院子的荒

13、草和惆怅的蝴蝶，十二个月圆之夜的皎洁月光，都在老锁喑哑的喉咙里。胡同里的脚步声是老态龙钟的锁返老还童的丹药。离家那么久了，孩子，门上的红对联朝来暮去地衰老了，墙头上的杂草繁荣之后又枯萎下去，野地里的禾苗，长大后又回到粮仓，游走他乡的包裹，你知道吗？一阵欢笑，一阵春风，哗啦，家门打开，铁锁那锈黄的牙齿间，露出难得的笑容，乡下那两扇嘴唇哆嗦的门板，却什么也没说出口。那两扇门板很旧很老了，好像谁松动的牙齿，说不定啥时候就卸任了；又像谁渐渐失去力气抓不住什么的双手，要不了什么因由就撒手了。那门终究会破损倒塌，护不住一个荒芜庭院的旧闻和记忆。背着那扇家门行走的身影，踏雪归来，他已经明白，自己倾尽一生，都

14、走不出家门的凝望。（节选自2018年1月人民日报，有删改）12、文章第段中，作者为什么说回家过年是“灵魂皈依”与“状态还原”？请简要概括其原因。（4分） 13、本文语言生动，请按照要求回答下面问题。（1）说说下列句子中加点词的表达效果。回家过年的人，头顶雪花，身披尘埃，日夜兼程，朝圣一般归来。（2）联系上下文，从修辞角度赏析下面句子。胡同里的脚步声是老态龙钟的铺返老还童的丹药。14、在中“门板”“门锁”这两个词语多次出现，请结合文章内容谈谈这两个词在文中的含义。15、请结合全文，谈谈作者在文中抒发了怎样的情感。（三）文言文（9分）戚继光,字元敬,世登州卫指挥佥事。家贫,好读书,通经史大义继光至

15、浙时,见卫所军不习战,而金华、义乌俗称剽悍, 请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。又以南方多薮泽，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利，一切战舰、火器、兵械，精求而更置之。“戚家军”名闻天下。继光为将号令严,贯罚信,士无不用命,与大猷均为名将,（继光）操行不如,而果毅过之,大猷老将务持重,继光则飙发电举,屡摧大寇,名更出大猷上继光更历南北,并著声。在南方战功特盛,北则专主守,所著纪效新书练兵纪实,谈兵者遵用焉。（节选自明史戚继光传,有删改）【注释】戚继光:祖籍山东年平,明朝抗倭名将。卫指挥佥事:官名。卫所:明代在京师和各地设卫所,数府合设一卫,下设千户所和百户所。剽悍:矫捷

16、勇猛。薮泽:湖泽。审步伐便利:从行选便利的角度考虑。大猷:俞大猷,明朝名将。飙发电举：办事如暴风闪电般迅猛并著声:都有突出的声誉。16下列选项中加点文言虚词“之”的含义和用法与例句相同的一项是（ ）（3分）例句:（继光）操行不如,而果毅过之。A彼竭我盈,故克之曹判论战B实是欲界之仙都答谢中书书c久之,目似瞑,意暇甚狼D以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行,王屋何?愚公移山17用现代汉语翻译文中画线的句子。请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。18“戚家军”为什么会名闻天下?请用自己的话概括出文中戚继光的形象特点。三、作文（55分）请将你自己生活中印象最深的一件事记叙下来，要求：

17、1.题目自拟，书写工整；2.有真情实感，语句连贯、段落层次分明；3.字数控制在600字左右 【答案】1.B 2.D 3.A 4.B5.C6.A7.C8.填空）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时 烽火连三月家书抵万金9.（3分）童年博物馆经历对孩子的一生影响重大，为其成就奠定基础；童年博物馆的记忆重要而持久，有利于儿童的发展。（童年参观博物馆的体验促使幼儿产生对于历史及生产实践的浓厚兴致）（1点2分，2点得3分。答出“习惯培养”的，给1分；答出“记忆重要持久”的，给2分。10.（2分）示例：博物馆“变身”中小学生体验式大课堂。答出“博物馆变身大课堂”的，给1分；答出“体验式”的，给1分。11.（3分）

18、内容贴切，给2分；句式相同，给1分。12、回家过年可以让游子消除疲惫，养足精神；回家过年可以软化游子在外的苦辣酸咸；回家过年可以让游子再次充满在外打拼的斗志与干劲。（意思对即可，答出两点就得4分）13、（1）“顶”“披”是动作描写（或运用两个动词），生动传神地写出了游子归家时日夜兼程的状态，表现了回家过年的急切心情；“朝圣”写出了游子对回家过年的重视及归家时的隆重。（2）运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了家乡的老人见到游子归来时的情态，表达了老人此时的极度喜悦之情。（意思对即可）14、“门板”和“门锁”既指现实生活中家乡的“门板”和“门锁”；又运用比喻的手法，用“门板”喻指出门在外的游子；用“门锁”喻指在家等候游子归来的老人。（答出一个方面得2分，答出两个方面得4分。15、文章既抒发了游子对家乡的无比热爱、眷恋与思念之情和回家后的感动与喜悦；也通过写家乡对游子的挂念与期盼，表达了故土难离、乡情永驻、亲情永伴的情怀。16A17（戚继光）请准招募三千人,教他们攻击、刺杀的方法,长短兵器轮番使用,从此戚继光这支部队特别精锐。18戚家军闻名天下的原因:军队训陈严格;根据地形摆阵法;武器装备精良。戚继光形象特点:知识渊博、文武全才、坚毅果断、军纪严明、赏罚分明、有杰出的军事领导才能。三、作文（55分）略