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九年级文言文Word格式文档下载.docx

1、哪怕、怎怕 今:不值得、犯不着4、长息:叹气 今:休息5、毛:草 今:毛发6、河阳:指水之北 今:太阳1、诚:帝感其诚:诚心 臣诚知不如徐公美:的确 曾益其所不能:通增、增加 曾不能毁山之一毛:竟3、而:何苦而不平:表顺接 面山而居:表修饰 而山不加增:表转折4、其:其妻献疑曰:他的 其如土石何:加强语气5、以:以残年余力:用 亡以应:用来 以宣尝为二千石:因为6、焉:且焉置土石:哪里 始一反焉:语气词 三人行必有我师焉:在其中1、聚室而谋曰:把召集起来、使动2、箕畚:用箕畚装、名作动3、毕力平险:险峻的大山、形作名;铲平、形作名4、帝感其诚:诚心、诚意、形作名 22课扁鹊见蔡桓公1、汤熨之所

2、及也:通烫、用热水焐2、望而还走:通旋、回转、掉转3、火齐之所及也:通剂、指火剂汤1、立有间:一会儿 今:表示两数间或两者关系2、居十日:停止 今:居住、居所3、将益深:渐渐地、更加 今:有益的、增加4、是以无情也:询问 今:请求、邀请5、望桓侯而还走:跑 今:行走、移动6、使人索扁鹊:寻找 今:指绳等1、之:医之好治不病以为功:主谓之间取消独立性 君之疾在腠理:的、结构助词1、针石之所及也:用针刺治病、名作状五、特殊句式1、判断句:在肌肤,针石之所及也。也、表判断2、省略句:A、(病)在在肌肤,针石之所及也。省略主语。 B、医之好治不病以(之)为功。省略宾语。3、 倒装句:臣是以无请也。以是

3、 23课捕蛇者说捕蛇者说选自柳河东集,作者柳宗元,字子厚,世称柳河东,唐代著名文学家,“说”,一种叙事兼议论的文体,比较重视文采,点明中心的句子是“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”。全文有叙有议,运用对比和衬托的手法。1、又安敢毒邪?通耶、语气词、啊2、谨食之:通饲、饲养3、徙尔:通耳、罢了1、向:假设 今:方向2、病:困苦不堪 今:生病3、齿:岁月 今:牙齿4、可以:可以用来 今:能够5、去:去除 今:到地方6、往往:到处 今:常常7、汪然:眼泪流出来的样子 今:水深的样子8、涕:眼泪 今:鼻涕1、以:太医以王命聚之:用、介词 退而甘食其土只有:来、表目的的连词 而吾以捕蛇独存:依靠、介词2、之:

4、永州之野:结构助词、的 以啮人:它、代词 君将哀而生之乎:我、代词 悍吏之来吾乡:主谓之间取消独立性3、于:余将告于莅事者:对、介词 积于今六十岁矣:到、介词 苛政猛于虎也:比、介词 吾祖死于是:在、介词4、焉:争奔走焉:这件事、代词 不得宁焉:了、助词 十无四五焉:啊、助词 观人风者得焉:于此、从这里、兼词5、若:若毒之乎:你 更若役:你的 貌若甚戚者:好像6、为:然得而腊之以为饵:制成为 今吾嗣为之十二年:做、干 故为之说:写7、已:可以已大风:治愈 死则后已:已经8、赋:岁赋其二:征收 孰知赋敛之毒:赋税9、疠:可以已瘘疠:恶疮 呼嘘毒疠:疫病10、入:当其租入:缴纳 竭其庐之入:收入1

5、1、甚:貌若甚戚者:很 未若复吾赋不幸之甚也:厉害 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎:超过12、毒:怨恨 呼嘘毒疠:有毒的 孰知赋敛之毒:害13、生:君将哀而生之乎:使活下去 而乡邻之生日蹙:生活14、食:退而甘食其土之有:吃 谨食之:15、观:今以蒋氏观之:看 观人风者得焉:考察1、然得而腊之以为饵:腊:干肉,名作动,晾成干肉2、君将哀而生之乎:生:生活下去,使动3、殚其地之出,竭其庐之入:殚:穷尽;竭:竭尽,使动4、而乡邻之生日蹙:生活、日子,动作名5、以尽吾齿:尽:指过完,形作名6、余悲之:悲:以为悲,意动1、倒装句:更若役,复若赋,则何如?如何,怎么样(宾语前置,疑问代词做宾语)A、孰知赋敛之

6、毒有甚(于)是蛇者乎?省略介词 B、(蛇)触草木,尽死:以啮人,无御之者。省略主语 25课论语二则1、莫春者:通暮,傍晚1、吾日三省吾身:多次 今:数词1、而:任重而道远:表并列 富而可求也:如果,表假设2、是:富与贵是人之所欲也:判断动词 小人反是:这样3、道:道路 不以其道得之:这里指孔子主张的仁道4、行:有一言而可以终身行之者乎:遵守、奉行 先行其言而后从之:实行5、为:为人谋而不忠乎:替 不图为乐之至于斯也:欣赏 吾亦为之:做6、成:春服既成:做好 成人之美:成全日:每天,名作状26课 鱼我所欲也1、所识穷乏者得我欤:通德,感激恩德1、万钟于我何加焉:增加,指带来好处 今:两数之和2、

7、向为身死而不受:过去、以前 今:表方向、介词3、非独贤者有是心:这样 今:表判断4、一豆羹:一种食器 今:豆类总称1、故:故不为苟得也:所以 是故所欲有甚于生:缘故2、于:有甚于生者:比 万钟于我何加焉:对于3、为:向为身死而不受:为了 今为宫室之美为之:4、则:由是则生而有不用也:就 入则无法家拂室:如果5、与:呼尔而与之:给 吾与点也:赞赏6、得:得到 得我欤:通德,感激7、美:宫室之美:美丽、华丽 吾妻之美我者:美8、而:表顺接 学而不思:表转折 号呼而转徙、恂恂而起、杂然而前陈:表修饰 溪深而鱼肥、泉香而酒洌:表假设 仙仙乎?而还乎?:1、故不为苟得也:苟且得到生的事,动作名2、所识穷

8、乏者得我欤:感激恩德,名作动 27课 订鬼据案:通按,按住则鬼见:通现,出现把椎:通棰,棰子1、凡人:大凡人们 今:平常的人 2、夫人:那个人 今:尊称;一般人的妻子3、觉:睡醒 今:睡觉自:自见异物也:自然 身自疾痛:由于以:何以效之:凭借 以为功:把至:畏惧鬼至:到 色愈恭,礼愈至:周到 二者用精至矣:极病:人病则忧惧:生病 则久已病矣:困苦不堪若:若见鬼:或者 若有所畏惧:如果 若毒之乎:你 望洋向若:海神名徐公不若君之美:比得上见:昼日则鬼见:出现 忧惧见鬼出:看见夫:夫精念存想:发音词,无实义 则梦见夫人据案其身:那之:见鬼之来:主谓之间取消独立性 非人死精神为之:代词,鬼 独卧空室

9、之中:的用:用精至矣:使用 俱用精神:因为 精:精神、心思 精念存想:专一、纯正1、凡人不病则不畏惧:生病、得病,名作动2、杖殴击之:用棍子,名作状3、觉见卧闻:看见的鬼,听到的声音,动作名凡天地之间所致也2、倒装句:制之何由? 何以效之?宾语前置 或泄于目状语后置 3、省略句:故得病寝(于)衽 ;存想则目虚欠(之)28课 马说 1、食之不能尽其材:通“才”,才华、才能。 2、才美不外见:通“现”,显现 3、衹辱于:通“祇”,只是 4、食马者食之:通“饲”,饲养、喂养 5、其真无马邪:通“耶”二、一词多义 1、故:故虽有名马:所以;故使人问之:特意;故人:旧、老;君问其故: 2、且:年且九十:

10、将要;且欲与常马:况且 3、策之不以其首:挥动马鞭驱使;执策而临之:马鞭 4、常:千里马常有:经常;常马:平常、普通 5、能:食之不能尽其才:能够;虽有千里之能:才能 6、其:安求其能千里也:它,代千里马;其真无马邪:难道,表反问语气;其真不知马邪:恐怕,大概,表推测语气 7、以:不以千里称也:用;三、活用 1、策之不以其道:挥动马鞭驱使(侌作动) 2、祇,辱于:辱没(形作动) 3、尽粟,石:吃尽(开作动) 4、不知其能千里:行千里(数词作动) 5、才美不外见:从外面(名作状) 6、食之不能尽其才:使.竭尽(形容词的使动用法)四、“也”字语气 1、食马者不知其能千里而食也:表肯定语气,肯定食马

11、者无知 2、是马也,.:表句中停顿,提醒读者注意食马者给千里马带来的伤害 3、安求其能千里也:表反问语气,充满愤慨之情 4、其真不知马也:表推测、感叹语气,有痛心,也有嘲讽 5、不以千里称也:表陈述语气,表现无限痛惜21课 古文二则一、古今异义 1、举 古:推举,选拔;今:举起 2、遗 古:给送,遗留;遗失,遗漏 3、选举 古:举用贤能;用投票或举手等方式选出代表或负责人 4、性质 古:品性质朴诚实; 今:特性、特征 二、一词多义 1、举 记录、登记:举发如数;举行:举大记亦死;推举:举荗才 2、故 故意:广故宫欲亡;旧与“新”相对:古今导俗,新故异音;从前的,原来的:故旧长者 3、迁 调动官

12、职:四迁荆州刺史;迁移:出自幽谷,迁桥木 4、子 子孙常蔬食步行;子女 吾兄子长病;孩子 陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”论语: 5、私 私下:私谒;称心:岂可谓无私乎22课 与朱元思书南北朝与朱元思书,作者吴均,字叔庠(xing),南朝梁文学家。这是吴均写给友人的一封信,作者在信中生动而简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒写了向往自然、厌弃尘俗的心态,表达了作者政治的失意厌倦和企图寄情山水的思想情绪。这是一篇书信体山水小品。 一、 词类活用 1、负势竞上: 上,名词,这里用作动词“向上生长”。 2、互相轩邈: 轩,高;邈,远。这两个形容词在这里做动词用,意思是这些高山仿佛都在争

13、着往高处和远处伸展。二、特殊句式 1、急湍甚箭(甚于箭,比箭还快。省略句,为了字数整齐,中间的“于”字省略了。三、通假字 1、千转不穷(“转”同“啭”,叫的意思。) 2、窥谷忘反(“反”同 “返”,返回。23 课 送东阳马生序 1、同舍生皆被绮绣:“被”通“披”,穿 2、四支僵劲不能动:“支”通“肢”二、雅词 1、单音词:贽(见面礼) 谒(拜见) 俟(等待) 卒(终于) 2、双音词:先达、辞色、冻馁、叱咤 3、四字词语:德隆望尊、援疑质理、负箧曳屣、朱缨宝饰、深山巨谷三、同义复词 假借、叩问、欣悦、慕艳四、重要实词、虚词 1、词类活用:(1)腰:腰系,挂在腰间(2)缊袍敝衣:穿着旧棉袄、破衣服

14、(3)手自笔录:用笔(名作状)2、古今异义(1)假 古:借;虚的,不真实(2)走 古:跑;行走(2)汤 古:热水;食物煮后所得的汁水(4)县官 古:朝廷、官府:一县长官(5)以为 古:把.作为;认为(6)再 古:两次;又一次(7)博士 古:古代研究经学的最高官职;一种学生位24课 与妻书 吾灵尚依依旁汝也:通“傍”,依傍二、活用 1、当亦乐牺牲吾身与汝身之福利:对.感到快乐(形容词的意动用法) 2、瓜分之日:像切瓜一样(名作状) 3、老(尊敬、形作动)吾老(老人、形作名)以及人之老(同前)。幼(爱护、形作动)吾幼(小孩、形作名)以及人之幼(同前) 4、汝幸而偶我:嫁(名作动) 5、当尽吾意为幸

15、:使.竭尽(形容词使动) 1、身 且以汝之有身也:怀孕;牺牲吾身与汝身之福利:自身 2、书 吾今以以书:信;不能竟写而搁笔: 3、其 则亦数其以父志为志:代词,他;吾亦望教言是实:那,代词;独善其身:自己,代词;汝其勿悲:表希望,副词26课庄子二则一词多义南海之帝为倏:结构助词 的 浑沌待之:代词,他们 辍耕之垄上:动词,到、往为:北海之帝为忽:动词,叫做 为王养斗鸡:介词,给 以为莫己若者:动词,认为以视、听、:连词,用来 以残年余力:介词,凭借 以天下之美:动词,以为而:七日而浑沌死:连词前后表偏正关系 犹疾视而盛气:连词前后表并列关系 而伯乐不常有:连词表转折,却,可是27课 周公诫子一

16、、一词多义 1、于:成王封伯禽鲁: 到; 吾于天下亦不轻矣: 在; 苛政猛于虎也: 比 2、之:吾,文王之子: 的; 守之以恭者: 代词,指代德行宽裕; 送杜少府之蜀州: 去、到、往; 何术之求: 宾语前置的标志; 马之千里者: 定语前置的标志; 余独爱莲之出淤泥而不染: 主谓之间,取消句子的独立性; 3、以:子无以鲁国骄士: 因为; 用;计日以还:表顺接,而;策之不以其道:按照。 4、夫:夫此六者:发语词,无实义;余观夫巴陵胜状:那,把指示代词;逝者如斯夫:放在句未表示感叹。二、词类活用 1、子无以鲁国骄士(骄:形容词用作动词,怠慢、轻视) 2、又相天子(相:名词用作动词,做天子相,辅佐)

17、3、亡其身(亡:使动用法,使.亡)三、特殊句式 1、状语后置:成王封伯禽于鲁(状语“于鲁”就放在“封”的前面) 2、判断句:吾:文王之了,武王之弟,成王之叔父也(“也”放在句尾表判断);皆谦德也(“.者,.也”句式表判断);亡其身者:桀、纣也是(同上)。四、通假字 守以畏者:“畏”通“威”,威严。 28课 出师表三国出师表,作者诸葛亮,字孔明,三国政治家、军事家,时人称“卧龙”。表,古代臣子向帝王上书言事的一种文体。在表中,诸葛亮向刘禅提出了三条建议:广开言路(前提),严明赏罚(关键),亲贤远佞(核心)。最重要的一条是亲贤远佞。本文以议论为主,兼用叙事和抒情。一、实词总结:1)道: “中道崩殂

18、”:道路 “咨诹善道”:办法 2)遗: “以光先帝遗德”:遗留 “先帝简拔以遗陛下”:给予 3)为: “仅为一体”:是 “若有作奸犯科及为忠善者”:做,行 “众议举宠为督”:做,担任 4)论: “宜付有司论其刑赏”:评判 “每与臣论此事”:议论5)无: “若无兴德之言”:没有 “事无大小,悉以咨之”:不论6)行: “然后施行”: “性行淑均”:行为 “必能使行阵和睦”:行列 7)益: “有所广益”:益处 “至于斟酌损益”:增加二、古今异义词:1、诚宜开张圣听:开张古:扩大; 今:铺面开业2、不宜妄自菲薄:菲薄古:轻视,看不起自己;今:微薄.3、晓畅军事:晓畅古:精通;流畅4、此先汉所以兴隆也:

19、所以古:的原因今:表示结果5、未尝不叹息痛恨于桓、灵也:痛恨古:痛心遗憾今:很不满意或非常恨6、先帝不以臣卑鄙:卑鄙古:出身低微、目光短小今:行为卑劣7、咨臣以当世之事,由是感激:感激古:感动奋发今:感动感谢8、先帝知臣谨慎:谨慎古:认真谨慎今:做事小心9、今当远离,临表涕零:涕古:眼泪今:10、此诚危急存亡之秋也:诚古:实在今:诚实三、词类活用以光先帝遗德。光,名词用为动词,发扬光大。恢弘志士之气。恢弘,形容词用为动词,发扬扩大。此皆良实。良实,形容词用为名词,善良诚实的人。优劣得所。优劣,形容词用为名词,才能高的和才能低的。亲贤臣。亲,形容词用为动词,亲近。远小人。远,形容词用为动词,疏远。攘除奸凶。奸凶,形容词用为名词,奸邪凶顽的人。则责攸之、讳、允等之慢。慢,形容词用为动词,怠慢。裨补阙漏。阙,通“缺”,缺点。尔来二十有一年矣。有,通“又”,表余数。 29课答司马谏议书议法度而修之于朝廷(在);以授之于有司(给) 2、故:所操之术多异故也(缘故);故今具道所以(所以) 3、为:不为侵官(算作,是);未能助上大有为(作为) 4、如:则固前知其如此也(像)君实责我以在位久(如果) 5、知:则固前知其如此也(知道);则非某之所敢知(接受,领教) 6、度:不为怨者故改其度(计划、主张);度义而后动(考虑)

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