电子科学与技术专业教学实验大纲Word文档下载推荐.docx

1、安装有AutoCAD2002的计算机 40台四、主要教材及参考书教材：零点工作室 田东.AutoCAD2004机械工程绘图基础教程.北京: 机械工业出版社2004参考书：杨老记、董晓英 .AutoCAD 2002（中文版）工程制图实用教程.北京:机械工业出版社 2003李香敏.AutoCAD2000从入门到精通.西安:西安电子科技大学出版社2002五、考核形式其实验成绩纳入该门课程的总评成绩中，所占比例与课程学分（课时）分配比例基本一致。实验报告（含实验理论）占40%60%，实验技能（含实验态度）占60%40%。六、实验开出率必开实验必须100完成，选开实验可根据实际情况进行开设。七、实验项目

2、与要求序号实验项目名称时数必开选开每套仪器人数目的要求实验类型1AutoCAD基本操作（一）2熟悉AutoCAD2004安装、启动、用户界面及命令输入及其文件操作验证AutoCAD的基本操作（二）熟悉并掌握AutoCAD的“正交绘图”,正确合理使用“草图设置”的各项辅助绘图功能、掌握AutoCAD绘图环境的设置3坐标及坐标输入法学习坐标系及各种坐标输入法、使用方法4图块和属性的定义和调用学习AutoCAD图块及属性的定义并学会将其插入图形5基本绘图及编辑命令熟悉和掌握命令BHATCH、掌握AutoCAD画剖视图的方法和过程、掌握AutoCAD的基本二维命令、二维操作和二维编辑绘制工程图使用Au

3、toCAD二维交互功能绘制三视图7AutoCAD轴测图的绘制了解轴测图的特点、掌握轴测图的绘制方法、正确绘制一个梁、板、柱组合图形的轴测图8文字与尺寸标注熟悉并掌握图纸幅面、图线、字体、比例等机械制图国家标准，正确合理的输入文字、标注尺寸。9高效图形编辑使用AutoCAD二维交互功能绘制、编辑工程图 综合模拟电子技术实验 课程性质：专业主干课模拟电子实验室 主要撰写人：毛建华 审稿人： 张起祥一、学时、学分课程总学时：90 实验学时：18 课程总学分：5 实验学分：二、适用专业电子科学与技术专业。三、实验教学目的和要求电子技术实验是一门实践性很强的课程，通过实验培养学生的动手能力、独力操作能力

4、和创新能力，要求学生学会使用常用的电子仪器，掌握模拟电路的分析、设计、调试、测量及故障的排除方法，掌握数字电路的逻辑功能及测试方法，培养学生设计、调试常用组合逻辑电路和时序逻辑电路的能力。要求学生在实验前预习，实验后必须写实验报告，包括电路的工作原理，实现过程，调试中出现的问题。四、实验配套的主要仪器设备及台（套）数模拟电路实验仪 50台双踪示波器 50台交流毫伏表 50个函数发生器 50个五、实验项目内容和要求实验要求每套仪器人数常用电子仪器的使用掌握示波器、信号发生器、稳压源、毫伏表、万用表等仪器仪表的技术指标和使用方法。晶体管共射极单管放大器掌握放大器静态工作点的调试，掌握放大器电压放大

5、倍数、输入电阻、输出电阻、最大不失真输出电压、通频带的测试方法。负反馈放大器掌握负反馈放大器静态工作点、放大倍数、输入电阻、输出电阻、通频带等各项性能指标的测试方法，加深理解负反馈对放大器性能的影响。差动放大器掌握差动放大器性能指标的测试方法。集成运算放大器指标测试掌握集成运算放大器性能指标的测试方法。模拟运算电路理解集成运放的工作原理。掌握比例放大器、加法器、减法器的设计及测试方法。设计电压比较器掌握过零比较器、滞回比较器的测试方法。LC正弦波振荡器掌握LC正弦波振荡器的调试和测试方法。集成功率放大器掌握集成功率放大器的静态、动态测试方法。10集成稳压器掌握整流滤波电路、集成稳压器的设计、主

6、要指标测试。六、考核形式采用百分制，其中实验报告（含实验理论）占40%60%。实验技能（含实验态度）占60%40%。七、实验开出率八、主要教材及参考书教 材：电子技术实验指导书湖州师范学院信息工程学院2004.9电子技术基础模拟部分（第四版）康华光主编 高等教育出版社 1999.6 电子技术基础数字部分（第四版）康华光主编 高等教育出版社 2000.6 电子线路（第四版）梁明理、邓仁清主编 高等教育出版社 2001.6模拟电子技术基础（第三版）童诗白主编 高等教育出版社2001.1数字电子技术基础（第四版）阎石主编 高等教育出版社1998.11 数字电子技术 课程性质：数字电子实验室 主要撰写

7、人：张 迎通过实验培养学生的动手能力、独力操作能力和创新能力，要求学生学会使用常用的电子仪器，掌握数字电路的逻辑功能及测试方法，培养学生分析、设计、测试常用组合逻辑电路和时序逻辑电路的能力。要求学生在实验前预习，实验后必须写实验报告，包括电路的工作原理、测试数据及调试中出现的问题。数字电路实验装置 50台双踪示波器 50台 函数发生器 50台交流毫伏表 50台TTL集成逻辑门逻辑功能与参数测试掌握TTL集成门电路的逻辑功能、输入输出电压测试方法及使用规则。掌握与非门转换成其它门电路的方法。组合逻辑电路设计掌握组合逻辑电路的分析、设计与测试方法。译码器及其应用掌握中规模集成译码器逻辑功能测试及应

8、用电路的设计，熟悉数码管的使用。触发器及其应用掌握基本RS、JK、D、T触发器逻辑功能测试方法及它们之间功能的相互转换。计数器及其应用掌握计数器的分析、设计与测试方法。掌握用单片及多片集成计数器设计任意进计数器的方法。移位寄存器及其应用掌握移位寄存器逻辑功能及其应用，熟悉构成环形计数器的方法。555时基电路掌握555定时器构成多谐振荡器、单稳电路的方法与测试。D/A转换器理解D/A转换器工作原理与方法测试。考核形式以实际操作结合实验报告形式。电子技术实验指导书湖州师范学院信息工程学院电子技术基础数字部分（第四版）康华光主编 高等教育出版社 2000.6出版数字电子技术基础（第四版）阎石主编 高

9、等教育出版社 2001.5出版 信号与系统 课程性质： 专业主干课信号与系统实验室 主要撰写人：王大雄51 实验学时：8 3 实验学分：合并在课程内电子科学与技术专业 三、实验目的与任务通过本实验，加深学生对理论教学的理解和掌握，学会自己动手设计和调试实验线路，并能对实验结果做出理论分析。要求学生掌握信号与系统的基本运算单元、二阶网络函数、非正弦周期信号的分解、无源和有源滤波器等内容，加强理论与实际的紧密结合，切实提高学生的实践动手能力。四、实验配套的主要仪器设备几台（套）数万用表，示波器，试验箱共计24套五、实验项目与要求 基本运算单元1熟悉运算放大器为核心元件组成的基本单元2掌握基本运算单

10、元特性的测试方法非正弦周期信号的分解1、观测50Hz非正弦信号的频谱，与傅里叶级数作比较2、观察激波和其谐波的合成无源和有源滤波器1了解RC无源和有源滤波器的种类、结构和特性2分析和对比两类滤波器的滤波特性二阶网络函数模拟1了解二阶网络函数的电路模型2研究系统参数变化对响应的影响100%八、主要教材及参考书 信号与系统分析赵怀录等 高等教育出版社 2003.2第1版信号与系统管致中等 高等教育出版社 2004.1第4版信号与系统分析基础姜建国等 清华大学出版社 1994.2第1版 微机原理与接口技术 课程性质：微机接口与组成实验 主要撰写人：贺无名 48 实验学时：微型计算机原理与接口技术实验

11、课是在学习微型计算机原理与接口技术的理论基础上，通过汇编语言程序设计，使学生初步掌握微型计算机总线及接口的特点和常用接口芯片的工作原理与使用方法。根据要求能够设计较为简单的常用的接口控制线路，编写相应的程序。PC机TPC-H微机接口实验箱（及其附件）每生一套代码转换与显示熟悉汇编源程序的编辑、编译、执行过程及掌握用汇编语言设计一个代码的输入、转换与显示的程序。I/O地址译码器实验掌握I/O地址译码电路的工作原理。通过译码器输出端的脉冲来控制着一个发光二极管闪烁发光。可编程定时器/计数器掌握8253的基本工作原理和编程方法。通过手动方式逐个输入单脉冲，观察OUT0电平的变化。中断掌握PC机中断系

12、统的基本原理及8259中断控制器的工作原理，学会编写中断服务程序。要求直接用手动产出单脉冲作为中断请求信号从而每按一次开关产生一次中断。可编程并行接口实验一掌握8255方式0的工作原理及使用方法。要求数据从C口输入从A口输出。接口实验二掌握8255工作方式1时的使用及编程，进一步掌握中断处理程序的编写。要求每按一次单脉冲按钮产生一个正脉冲使8255产生一次中断请求，让CPU进行一次中断服务。交通灯控制通过并行接口8255实现十字路口交通灯的模拟控制，进一步掌握对并行口的使用。要求六个发光二极管按交通灯变化规律亮灭。七段数码管掌握数码管显示数字的原理，要求从键盘输入一位十进制数并在数码管上显示。

13、DMA传送掌握DMA方式数据传送方法及DMA控制器8237的编程方法。要求每一次DMA请求从内存向外设传送一个字节数据。串行通信进一步掌握串行通信的基本原理及串行接口芯片8251的工作原理和编程方法。要求从键盘输入一个字符后，让其ASCII码加1后送出，再接收显示实现自发自收。11数/模转换器了解数/模转换器的基本原理，掌握DAC0832芯片的使用方法。要求产生正弦波。12模/数转换器了解模/数转换器的基本原理，掌握ADC0809的使用方法。要求从IN0采集输入信号，在屏幕上用16进制数显示转换结果。13电子琴通过D/A转换器产生模拟信号，使PC机作为简易电子琴。要求计算机数字键1、2、3、4

14、、5、6、7作为电子琴按键，按下即发出相应的音阶。148279键盘显示控制掌握8279键盘显示电路的基本功能及编程方法和键盘、显示的工作原理.要求设计一个电子钟由8253中断定时，小键盘控制电子钟的启停与初始值的预置。15存储器读写实验熟悉6116静态RAM的使用方法，掌握PC机外存扩充的方法。要求将字符AZ循环存入6116扩展RAM中，然后再将6116的内容读出显示。32位微型计算机原理与接口技术 仇玉章 清华大学出版社微机原理实验指导书 信息工程学院微机原理与接口技术 周明德主编 人民邮电出版社微型计算机原理及应用 郑学坚主编 清华大学出版社 传感器原理与应用 课程性质：专业限选课传感器与

15、检测技术实验室 主要撰写人：陈惠英 12 传感器技术与应用是一门与实际工程联系紧密的课程，通过实验使学生了解多种传感器的原理及其使用，培养学生设计传感器思想，要求理解常用传感器的工作和设计原理，掌握它们的使用方法。要求学生在实验前预习，实验后必须写实验报告，包括传感器的设计原理，使用方法，以及在使用过程中应该注意的方面。CSY2000系列传感器与检测技术实验台 10台金属箔式应变片单臂电桥性能实验了解金属箔式应变片的应变效应，单臂电桥工作原理和性能差动变压器的应用振动测量实验了解差动变压器测量振动的方法差动变压器零点残余电压补偿实验了解差动变压器零点残余电压补偿方法电容式传感器的位移特性实验了

16、解电容式传感器结构及其特点磁电式转速传感器的测速实验了解磁电式测量转速的原理霍尔传感器应用电子秤实验了解霍尔式传感器用于称重实验方法压电式传感器振动实验了解压电传感器的测量振动的原理和方法热电偶测温实验了解热电偶测量温度的性能与应用范围参考教材：1 自编传感技术实验指导书参考书目：1强锡富.传感器.北京：机械工业出版社，2004（1）.2 李春茂.传感技术. 北京：科学技术文献出版社，2006（4）.3 王煜东.传感器及应用.北京：4 栾桂冬.传感器及其应用.西安：西安电子科技大学出版社，2002（5）.数字信号处理 课程性质：数字信号处理实验室 主要撰稿人：万东辉 审稿人： 8 本课程的实验

17、目的是深入了解和掌握数字信号处理课程的基本理论、基本方法和基本技巧。深入了解和掌握离散时间系统和Z变换的内涵，离散傅立叶变换的内涵，快速傅立叶变换的内涵和程序设计方法，数字滤波器的结构，IIR数字滤波器和FIR数字滤波器的内涵和计算机辅助设计方法，GIBBS现象和有限字长效应所导致的极限环震荡现象。PC机 50台C语言环境或MATLAB语言环境离散系统的Z域分析.掌握离散系统的频率响应的计算机编程求解方法按时间抽选快速傅立叶变换程序设计掌握FFT变换程序的设计方法IIR（Butter-worth）滤波器设计掌握IIR（Butterworth）滤波器的设计方法.IIR（Cheby-chev I型

18、）滤波器设计I型）滤波器的设计方法.窗函数法FIR数字低通滤波器设计掌握FIR滤波器的窗函数设计方法。用切比雪夫最佳一致逼近设计线性相位多带FIR滤波器了解FIR滤波器的一致逼近设计线性相位多带FIR滤波器的方法。1、 数字信号处理教程（第二版） 程佩青编 清华大学出版社 2、 数字信号处理教程习题分析与解答 程佩青编 清华大学出版社 3、 数字信号处理实验指导书 湖州师范学院信息工程学院4、 数字信号处理（第二版） 胡广书编 清华大学出版社5、 Digital Signal Processing Oppenheim A V Prentice Hall 6、 Theory & Application of Digital Signal Processing Rabiner L R Prentice Hall7、 数字信号处理（修订版） 王世一编 北京理工大学出版社8、 数字信号处理（上册） 邹理和编 国防工业出版社9、 现代信号处理（第二版） 张贤达编 清华大学出版社10、 现代信号处理习题与解答 张贤达编 清华大学出版社单片机原理与应用 课程性质：专业限修课单片机实验室 主要撰写人：64 实验学时：16 4 实验学分： 本课程的实验目的是熟悉MCS-51系列的编程环境，掌握MCS-51系列单片机的系统结构和单片机的功能特性。系统介绍MCS-51