护理三基三严培训计划最新版Word下载.docx

1、全年护理部与医教科联合举办专题学术讲座4次。（二）、开展护理病案讨论及护理查房积极开展护理会诊及疑难病例讨论活动，强化业务查房效果，对危重疑难病例，进行讨论分析，解决院内不同科室护理工作中遇到的各种难题。护理部每季度组织全院性护理查房一次，大科护士长每两个月组织一次辖区内护理查房，并参加辖区内每月各科室组织的护理查房，各科室每月组织护理查房一次。（三）、支持并鼓励护理人员参加学历教育鼓励护理人员参加本科及大专学习，采取自学、函授、网络或脱产的方式，以提高知识层次，改善护理队伍智能结构，2017年力争使本科学历教育参与率达到4%，大专学历教育参与率达到70%。全院护理人员大专以上学历人员达到60

2、%。（四）选送护理骨干参加短期培训班及外出脱产进修学习借助我院与苏北人民医院对口支援，与交大一附院为对口协作单位的大好机遇，选送ICU、新生儿监护病房、手术室及重点专科护理骨干到上级医院脱产进修学习，转变护理服务理念，不断增进新知识、新业务，开展新技术，带动专科护理质量的提高。同时选派护理骨干参加省内短期培训班。（五）引导护理人员开展新业务、新技术，撰写护理论文增强科研意识，力争年内引进或开展1项新技术项目，要求高级职称人员每年在CN期刊发表论文一篇，护士长每年在省级刊物或省护理学术交流会上交流论文一篇，中级职称人员每年撰写一篇护理工作实践总结或论文，初级职称人员每年书写护理病历一份。（六）开

3、展护理人员岗位技能练兵活动护理部每季度、科室每月组织一项技能操作培训，5.12护士节组织全院护理人员进行护理基础理论知识和技能竞赛。二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求:（一）岗前培训:1、目标:（1）了解医院的概况及护理工作情况，遵守职业道德和护士行为规范，自觉履行护士职责。（2）掌握各项护理规章制度、职责及护理法律法规。（3）掌握基本的护理操作技能2、培训计划:进行一周的培训，培训内容为:a、理论培训:学习护理核心制度，各级、各岗位职责、护士职业道德规范、护理法律法规及院感知识等。b、技能培训:基本掌握吸氧法、铺床法、卧床病人更换床单法、生命体征监测技术、无菌技术操作术、导尿术、灌肠

4、术、密闭式静脉输液术、体表静脉留置针术、乙醇擦浴术、吸痰术、穿脱隔离法等护理技能操作。（二）毕业后1年护士的培训:1、要求:以临床护理技能为主，兼学专科护理知识和技术，能熟练掌握基础护理操作。2、培养目标:（1）加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。（2）学习院内各项规章制度和相关法律法规。（3）与临床实践相结合，抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。（4）明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。（5）学习专科护理理论和技能，熟悉专科常见病的护理常规。（6）学习为患者做健康教育并实施整体护理。（7）掌握护理文件书写，熟悉各项护理文书的填写和书写。

5、（8）掌握心肺复苏术。（三）、培训计划:（1）鼓励自学，参加院内、科内组织的业务学习，完成每年继续教育学分。每月完成一篇读书笔记。（2）由高年资护士进行传、帮、带。（3）在实践中培训:利用护理业务查房举办专题讲座和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。（4）每月进行技术操作和护理理论知识考核，考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。（四）毕业后2-5年护士的培训:（1）巩固专业思想，严格素质要求，提高护士素质。（2）与临床实践相结合，抓好“三基”训练，在熟练掌握基础知识和技能的基础上进一步学习和熟练掌握专科知识和技能（包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注

6、意事项及常见不良反应等）。（3）熟练掌握护理文件的书写。（4）达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。（5）熟练掌握心肺复苏技术。（1）鼓励自学，参加院内、科内的业务学习，完成每年继续教育学分，侧重专科疾病的护理知识和技能。（2）参加本科及大专的深造:自学、函授或脱产进修学习。（3）由高年资护士进行传、帮、带。（4）利用护理查房以及通过实际业务指导加强基本功和系统的理论学习。（5）每月进行技术操作和护理基础理论知识考核。考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。（6）每年撰写标准护理病历1份。（五）护师的培训:（1）熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和各项急救技术。（2）掌握

7、专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理，成为病房的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力。（3）能参加护生带教学习，参加科研和总结经验。（4）能独立参加危重病人的抢救配合工作。（5）能组织业务学习、护理查房等。（1）鼓励自学，有条件时参加专科进修班。（2）参加院内、科内的业务学习，完成每年的继续教育学分，侧重专科、教学等方面的内容。（3）参与病房带教，做好低年资护士和实习护士的带教工作，以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士，做好传、帮、带工作。（4）每月进行技术操作和护理理论知识考核。（5）每年撰写标准护理病历1份。（六）主管护师的培训:（1）具

8、有课堂教学及临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。（2）逐步达到副主任护师的任职条件。（3）对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力，熟练掌握专科新技术、新知识、能运用到临床工作中。2、计划及方法:（1）自学、进修、有条件时参加专科进修班。（2）参加院内、科内的业务学习，完成每年的继续教育学分，侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。（3）有计划地选送到院外对口短期学习。（4）每月结合院内及科内的学习内容进行考试。（5）参与病房带教，做好传、帮、带工作。（6）参加科研和撰写论文，每年撰写护理论文一篇。（七）副主任护师的培训:（1）具有丰富的专业理论知识和课程教学及带教能力。（2）能解决本专业复杂疑难的护理问题和指导危重病人的抢救。（3）能组织全院性护理会诊、病案讨论及学术讲座。（4）具有指导和组织本专业开展护理科研设计，撰写护理论文的能力。（5）掌握本专业国内外临床新进展、新业务，并能积极开展。（1）自学、进修，有条件时参加专科进修班。（2）参加院内、科内的业务学习，完成每年的继续教育学分，侧重专科、管理、科研方面的内容。（3）做好传、帮、带工作。（4）参加科研设计，努力开展新业务、新技术，每年在省级以上刊物，核心期刊发表论文一篇。