人教版一年级语文上册期末总复习重点Word下载.docx

1、 2特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。三、去点原则：小见到j q x y ,脱掉帽子还念。 1小见到y时，一定去掉两点。如：yu 2小见到j q x,去掉两点还读ju qu xu四、音节的拼读： 1两拼音节：声母+韵母。 2三拼音节：声母+介母+韵母。以上部分是拼音的复习点，除了这些规则性的知识之外，还应当注意培养孩子运用拼音的能力，比如可以读拼音写出字、词。家长还可以根据孩子的实际情况要求孩子用拼音代替词、句里面不会写的生字。在写拼音时要特别留意i不能做声母，比如衣不能写成，而是y;没声母的要补上声母，如月不能写成，而是yu以下将是识字、写字以及课文的复习点，主要包括：一、识字

2、写字：1、准确认读生字。要求教材140-145的生字以任何顺序出现在任何地方都认识。2、正确书写基本笔画。可以要求孩子说出生字的笔顺，第几画是什么笔画。写出下列字的笔画数及相应的笔画名称。如“火”共（ ）画，第2笔是（ ）。其中笔顺易错的字：火、九、出、走、巴、片、里、果。笔画较难掌握的字：子、四、飞、鸟、心、风、水、瓜、衣。3正确、规范地按笔顺在田字格里听写出教材146、147面的100个生字。4掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。常见题型有加减笔画变新字、辨字组词、选字填空、填反义词等，家长可以针对孩子经常出错的字进行练习。二、阅读理解：1正确

3、背诵指定的课文。42页秋叶飘飘，57页咏鹅，59页画，61页四季，64页小小竹排画中游，66页哪座房子最漂亮，72页画鸡，74页静夜思，76页小小的船，78页阳光，81页影子，83页比尾巴，87页东西南北，100页悯农，102页我多想去看看，111页自己去吧，123页雪地里的小画家。2联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。三、句子表达：1 认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子（以生字组成的句子，10字以内）。2正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。和 平平 他 学 画画 一起 平平和他一起学画画。3用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。4认识逗号、句号、问

4、号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号汉语拼音复习题按顺序填拼音： o i i o ou ie ern en un n onb m d n l h x ch r z s y 一、看词语给下面的拼音加上声母、韵母和声调。 u u n x n i水 手 中 心 正 在 m sh n n你 们 出 生 山 村 i n u m 飞 虫 说 书 马 面 y t ri shu f 阴 天 人 才 水 分 q o f j h 青 草 风 车 菊 花二按要求给下面的音节标上声调。第二声：uo qi zu hu du 第三声：shui lian yin zhu ji第四声：ji ci ke zuo zi

5、 三、照样子写音节。例：d（d） （ ） hu（ ） ch ）x（ xi ） du（ ）j（zhu（ ） qan（ ） xn（ ） hu-（ ）生字认读同声母的字：zh 找 住 竹 真 正 种 中 着 这 捉 直ch 吃 尺 长 唱 常 场 出 车 春 窗 床 尘 晨 穿 船 成 城sh 沙 舍 书 树 数 束 鼠 水 谁 睡 山 闪 是 十 师 视 上 商 少 烧 身 深 什 声 生 升 说 手 z 做 作 坐 座 早 怎 在 再 字 自 子 仔 左 足 最 嘴 走 c 草 参 次 彩 藏 从 s 送 松 三 伞 诉 四 森 同音异形字：chng长常 chn 尘晨 chng成城 sh树束 s

6、h数鼠 sh是视 shng声生升 zu做作坐座 z子仔 yn艳燕 mi美每 dng动洞 dng东冬 b不步布 l里礼 l力丽 hi还孩 do到道 hu话化画 yu月越 j机鸡 qng清青 t他她它 gng工公 png平苹 k棵颗 chng场厂 y业叶夜 yun圆园 jng京惊 xi下夏 li流留 nn南男 yu又右香 h和禾河 shn身深 d地弟 y一衣 xio笑校 z在再 mi没梅 j几己 jn进近 xing乡香 jn金巾 y野也 b比笔 xng杏兴 xing想响 zhng种众 ji家加常见同偏旁生字：女字旁 妈 好 她奶 提土旁 地 堆 场城三点水 洗 河 沙 游 流 漂 江 清 没 深

7、洞 满单人旁 做 你 他 体 们 低 像 作 休 住 什 仔 化走之儿 过 送 远 进 近 还 边 迷 这 道 造言字旁 读 话 课 说 谁 诉 许 语 让口字旁 吃 响 听 叶 唱 哪 嘴 呢 啊 吧 吗 呀 啦宝盖儿 家 它安 草字头 草 苹 萝 菜 藏 落禾字旁 和 秋种 月字旁 服 肚 朋木字旁 机 校 桥 树 棵 松 桃 林 样 格 梅提手旁 报 搭 打 拔 拍 排 拉 把 捉 找绞丝旁 纸 绿 给 红 细 结足字旁 跳 跑 跟 路角字头 角 兔 鱼色 食字旁 饭 双耳旁 阳 都 那 心字底 想 怎您 虫字旁 蛙王字旁 球 现 玩 两点水 冷 次 竖心旁 惊 快 四点底 热 点 熊

8、黑 燕 人字头 舍 会 拿 今 伞 穴字头 窗 穿 空竹字头 笔 答 笑 双人旁 很 往得 立刀 到 户字头 房 尾 方框 圆 园 回 反文旁 故数 雨字头 雪 广字旁 座 床舟字旁 船 三撇 影 参彩 八字头 公 鸟字边 鸡 鹅 鸭 石字旁 砍 方字旁 放旗 反犬旁 狗 猴 猫 子字旁 孩 牛字旁 物 目字旁 睡 火字旁 灯烧 示字旁 视 礼日字旁 晚 暖 明 门字框 问 间 闪 尸字旁 屋尾同音字形近字辨析一、找朋友，在正确的读音上面打“”礼（n l） 泥（n l）绿（l l艘（shu su）造（zho zo）一年级数学上册知识点汇总一、读数、写数。1、读20以内的数。正数：从小到大的顺序

9、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒数：从大到小的顺序20 19 18 17 2个2个的数:0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20（正数、倒数或从指定中间数开始数都要会）5个5个的数：0 5 10 15 20（正数、倒数都要会）单数：1、3、5、7、9 双数：2、4、6、8、10 （注：0既不是单数，也不是双数，0是偶数。在生活中说单双数，在数学中说奇偶数。）2、两位数（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上10个“一”就是1个“10”，一个“十”就是10个“一”。A：11里有（1）个十和（1

10、）个一； 11里有（11）个一。2个“1”表示的意义不同12里有（1）个十和（2）个一； 12里有（12）个一14里有（1）个十和（4）个一； 14里有（14）个一15里有（1）个十和（5）个一； 15里有（15）个一19里有（1）个十和（9）个一；或者说，19里有（19）个一20里有（2）个十； 20里有（20）个一B：看数字卡片（1120），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。（2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第2位是什么位？（十位）个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十） （3）先读11、12、13、14、15、16、17、18

11、、19、20，再写出来。 如：14，读作：十四，写作：14。个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。二、比较大小和第几。1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。（注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。2、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。16比15大，写出来就是1615 9比13小，写出来就是913 3、“比”字的用法看“比”字的后面是谁，比几大1就要在几的基础上加1，比几小1就要在几的基础上减1。比5小2的数是（3），比4多3的数是（7）。3、几和第几观察图，说说有几个图形？（1

12、6个图形）从左数第几位是什么？从右数第几位是什么？把左边三个圈起来；把右边第2个圈起来。（复习此类知识时，分清左右，同时确定方向；知道几个和第几个的区别。4、相邻数 2的前面是1，2的后面是3，2再添上1就是3，3再去掉1就是2，与2相邻的数是1和3。3的前面是2，3的后面是4，3再添上1就是4，4再去掉1就是3，与3相邻的数是2和4。20的前面是19，20的后面是21，与20相邻的数是19和21。三、比一比1.比较两个事物的大小、多少等，要以其中的一个事物作为参照，或者说以其中的一个事物作为标准，然后再比较，这样就能说另一个事物比作为标准的那个事物大或者小、多或少等。比长短：常用的方法注意要

13、一端对齐，也可以采用数格比较，或对称比较。比多少：运用一一对应原则。四、加减法（一）把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和3+13=16中，3和13是加数，和是16。从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。（二）知道以下规律1、加法（1）两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。（2）两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。（3）两个数相加，交换它们的位置，得数不变。2、减法（1）一个

14、数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少；被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。（2）一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少；如果减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。（3）一个数减另一个数，保持得数不变：被减数增大多少，减数就要增大多少；被减数减小多少，减数也要减小多少。五、加减法（二）1掌握20以内进位加法的计算方法- “凑十法”“凑小数，拆大数”，将小数凑成10，然后再计算。3+9（3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12） “凑大数，拆小数

15、”，将大数凑成10，然后再计算。8+7（8+2=10,7可以分成2和5，10+5=15）注意：孩子喜欢和熟悉的方法才是最佳方法。2根据两个数相加，交换它们的位置，得数不变。可以把小数加大数转化成大数加小数（如：5+8=8+5=13）3会写出和相同的几个加法算式、差相同的几个减法算式如;6+7=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ） 15-7=（ ）-（ ）=（ ）-（ ）=（ ）4、20以内不进位加法和不退位减法：11+6（个位相加，1+6=7）11+6=1715-3（个位上够减，5-3=2）15-3=125、加强进位和不进位、及不退位的口算训练。6、看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列

16、式。常用的关系有：（1）部分数+部分数=总数 ：这时？在大括号下面的中间。（2）总数-部分数=另一个部分数 ：在大括号的上面一边。（3）大数-小数=相差数 ：谁比谁多几，或谁比谁少几。（4）原有-借出=剩下 ：用了多少，求还剩多少时用。（5）剩下+借出=原有 ：求“原来有多少”用加法。（6）求“一共有多少”或“原来一共有多少”都用加法。六、认识物体和图形（一）立体图形1、长方体长方体是长长的，有6个平平的面，有些面是一样的，有些面是不一样，长方体对面（2个面）相等，用它可以画出长方形。平时见到的火柴盒、文具盒都是长方体。2、正方体正方体四四方方的，它也有6个平平的面，它的边也是直直的。而且它的

17、棱都是一样长，每个面（6个面）都相等，无论怎么平放在桌子上，它的高矮都是一样的，用它可以画出正方形。魔方就是正方体。3、圆柱体圆柱就像一根柱子。它有上下两个圆圆的面，而且大小一样，用它可以画出圆形；另一个面是弯曲的，我们把弯曲的面放在桌子上就可以滚动它。4、球圆圆的，可以滚来滚去的就是球。平时玩的皮球、篮球、踢的足球都是球，羽毛球不是球体。八、认识钟表1、认识钟表（1）会认整时 （2）会写整时（两种写法）（3）会画整时的分针和时针（4）会认一小时前的时刻、会认一小时后的时刻整时：分针指着12，时针指着几就是几时整。分针指着12，时针指着1就是1时。 1:00分针指着12，时针指着2就是2时。 2:分针指着12，时针指着4就是4时。 4:分针指着12，时针指着6就是6时。 6:在练习拨针时，时针和分针一定要拨到准确的位置上。时针和分针并没有正对着钟面上的数，而是稍微偏了一点，像这种差一点不到几时，或是几时刚刚过一点，我们就不能说正好是几时，而应该说“大约是几时”。“大约是几时”拨针时应该掌握在前后5分以内。编辑：李老师