初中数学教师家长会发言稿Word文件下载.docx

1、我以为：严格确实是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，处处约束小孩，这不对那不对，这不行那不行，严厉，板着脸，说一不贰，这是专制，不是真正意义上的严格。比如，小孩在数学学习中出了某个问题，你动气、打骂、撕他的作业本，小孩可怕了，从头再来，达到了要求，这是严格。你和风小雨讲道理，让小孩熟悉到自己的错误，再来一次，达到了要求，这也是严格。固然既严守了防线，又不损害小孩的严格方式更好。和子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、要挟，要让小孩感到你们的关切是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是明白得尊重的。此刻教育小孩，提倡宽容。其实宽容不是纵容，小孩错了也不管。宽容是指心理上的明白得。小

2、孩犯错了，咱们要明白得，因为他毕竟是小孩，不能小孩一犯错就发火。但不能因为明白得就放松要求。简单一句话：我明白得你，但我不迁就你，更决不纵容你。另外重点推荐这次考试：学生的作文苦恼，家长们看一看小孩们苦恼的是什么，小孩们需要的是什么？列位家长朋友，教育小孩，把小孩教育成才，是教师和家长一起的责任和愿望。最后我要说的是：让咱们同心合力，携手并进，让我们的小孩健康成长，学有所成。谢谢大伙儿！篇二：初中数学教师家长会发言稿数学教师家长会发言稿尊重的列位家长们：你们好！我是初一（5）（6）班的数学教师。第一，我对列位家长能够在百忙当中抽出宝贵的时刻来参加家长会表示烈火的欢迎。借此机遇，我想就“如何配合

3、学校的教学，有效地指导小孩的学习”和家长们做一个沟通。下面我谈谈小孩在学习中要注意的一些地址，供家长们参考：一、要重视学习适应的培育一个好的适应能够让小孩终生受用，我便有如此一个体会：一个好适应一旦养成，长大后便会一直坚持下去。 做为父母要帮忙小孩养成一个好的学习适应：1.用心致志。有的小孩入学以后，由于自学能力较差，上课注意力不容易集中，因此家长应严格要求并常常提示小孩在上课时，必然要用心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话阻碍他人听课。回抵家时要给小孩制造一个适合小孩学习的环境，让小孩养成下学及时做作业，按规按时刻完成作业以后再做其它情形的好适应。2.独立试探。父母对小孩不能解决的问题

4、要采取诱导的方式引导小孩试探问题，重要的不是教会小孩一道题如何解决，而是要告知他们解决问题的方式，培育小孩独立试探的能力。3.认真细致。小孩的作业必然要在规按时刻内去完成，而有不能轻率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。作业格式训练也是学习适应培育的一方面。良好的学习适应还包括作业做起后勤于检查的适应，天天晚上能自己整理好第二天的学习用具等多方面。二、在作业方面作业是课堂教学的升华，作业能够检查小孩的学习成效，完成作业，是学生最大体、最常常的学习活动；家长要培育学生良好的作业适应，我感觉应该从以下几方面着手。（1）培育按时完成作业的适应，要求学生当天的作业当天完成，这就希望大伙儿

5、能配合，检查作业的书写和正确率；（2）独立试探的适应。当小孩在作业中碰到问题时，家长要做一个引导者，鼓舞小孩多读题，仍然不懂时引导小孩去明白得，不要直接讲解，如此幸免小孩形成依托；（3）做完作业认真检查。什么缘故很多伶俐的小孩却不必然就能够取得优良的成绩呢？主若是小孩没有良好的检查适应。3、在期中考试方面1整体分析：这次考试的数学试卷难度适中，比较注重基础的考查，最高分的同窗考了总分值120分，有一半的同窗有100分以上，整体情形还能够。从试卷上能够发觉，部份学生解题思路、方式都是对的，只是粗心将结果算错了，因为粗心而失分太可惜了，这一点家长应该引发重视。2正确看待小孩的分数。期中考试已经终止

6、，作为家长，咱们应该清楚，分数只是对小孩一段时刻的检测，不要因为小孩的进步而自满，也不要因为小孩的退步而失去信心，考试分数不睬想，家长也不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是应该与小孩一路研究问题所在，争取下一次考出优良成绩！好成绩应该是和平常的好适应划上等号的，是和平常的尽力分不开的，在平常生活中家长要鼓舞小孩独立钻研，分析问题，解决问题，常常让小孩用“我以为”、“我的方式是”、“让我再来试一试”、“我还有更好的方式”等方式提出意见，同时在学习中还要擅长联想、想象，勇于假设。因为任何制造都离不开这种思维适应。4、学会欣赏自己的小孩“聪慧之子，使父亲欢乐。愚昧之子，叫母亲忧虑。”做父母的都希

7、望小孩能有前程，而小孩的成长进程，受多种因素的制约和阻碍。其实，若是父母能够看到小孩的优势，夸奖并鼓舞他，小孩就会把自己的优势发扬光大。因此作为家长要 “以欣赏的目光看小孩”，让小孩在欣赏中看到自己的价值，体会到自己的重要性。五、让小孩学会感恩此刻的小孩一样都是以自我为中心，作为家长，应该常常与小孩沟通、交流，让他体会到你的艰辛、你的不容易，你为了他做了哪些付出，都应该让他明白，让他学会感激你，心疼你！让他学会感恩！如此比较容易激起他发奋学习的斗志。我想，只要家校携起手来，咱们必然能培育落发长中意，学校自豪的优秀学子的。二、重视小孩计算能力的培育计算是数学的基础，小孩必需学好，并能够达到熟练计

8、算的程度，正确率达9095%。由于小孩的基础不同，不同小孩的计算熟练程度和速度也就存在必然不同，要缩小这一不同，仅靠天天一节数学课练习是不客观的，因此还需要列位家长做有心之人，多催促子女利用晚上的时刻认真做做练习册，重在引导小孩明白得计算的方式。4、让小孩享受成功的喜悦俗话”数子千过，莫如夸子一长”，每一个小孩都希望自己的能力取得了教师和家长确信和赞赏。与其说“你不要如此做”还不如“你那样能够做更好”；与其让小孩在没完没了的批评中纠缠与做过的错事，还不如让适时的夸奖给小孩的每次进步都鼓掌喝彩！自信不足的小孩更是专门可怕犯错，家长更应尽可能让小孩感受到父母对他的欣赏。有进步！继续尽力!没关系，我

9、相信你必然能行！不要吝啬真心的夸奖。五、注重小孩学习进程，正视小孩考试成绩有些小孩在学习前可能就已学会了讲义的知识，把握一些简单的运算，如此在教师讲这部份内容时，小孩看上去豪不费力就懂了，但事实并非完全如此，有些小孩可能并非成立起有效的学习方式，并非真正适应初中的学习生活，当他们面对新内容，专门是思维含量较高的问题时，小孩就会感到困难，因此常会显现如此的状况：家长在家看小孩的计算很熟练，就以为小孩的数学学得专门好，但真正考查或解决实际问题时，小孩往往有些不适应。或说不能如家长之意。这就需要咱们家长要多关注小孩的学习进程，关注小孩的学习内容，关注小孩的数学思维方式，因为数学并非仅仅是单纯的计算。

10、同时，在评判小孩的学习成绩时，不要只看分数，“唯分数是问”， 90分与100分的小孩的数学能力究竟相差多少，小孩有失误，是纯粹的粗心，仍是试探问题的方式有问题。是临考心理欠佳，仍是其它的缘故等等。要“多向比较”，关键看小孩有无进步。若是成绩不够理想，要和小孩一路分析缘故，如此会更有利于小孩以后的学习，培育小孩的责任感。列位家长，“父母是小孩一生的教师”， 您对小孩的关注直接关系到小孩的以后。为了小孩的健康成长，咱们走到一路来了。为了咱们美好的理想，咱们必需一路尽力，来实现那个理想。教师情愿从一点一滴做起，和列位家长一道一起教育好你的子女，咱们的学生。我相信，你们的到来，将会使小孩们的学习成绩更

11、上一层楼。最后，祝愿您的小孩早日成为优秀的人材！祝列位家长躯体健康、万事如意！谢谢大伙儿！ 五、听故事 小孩是咱们的希望，小孩是咱们的以后，作为家长都希望自己的小孩以后能出类拔萃，那么做父母的该怎么对小孩实施教育，才能让小孩成才呢？听完下面的故事，大伙儿或许能从中受到一点启发。中学生国际信息学金牌得主李申杰的家教故事今天我给大伙儿讲一个成功家教的故事，故事的主人公是：优秀中学生代表，国际信息学奥林匹克竞赛金牌得主李申杰。李申杰诞生时正值猴年的农历新年，没有多少文化的父母请舅舅给取名：申杰，希望他成为同龄人中的俊杰；后来李申杰终于不负众望，1996年作为中国队年龄最小的参赛队员，从布达佩斯捧回了

12、第8届中学生国际信息学奥林匹克竞赛金牌。和李申杰家熟悉的人都说，李申杰的成功是一个奇迹，他既无家学渊源，又无优裕的生活学习条件，电脑也只学了短短5年。李申杰成功的隐秘在哪里呢（一）妈妈尽管只有初中文化，可说的话句句在理幼时的李申杰跟所有的小孩一样在妈妈的怀里学数数、学认字，所不同的是和吃零食、买玩具相较，他对到书店买书有着更深厚的爱好。李申杰的母亲是一校办工厂的工人，10年骚乱延误了她的学业。看着儿子对书的挚爱，她深感欣慰，每一个月都精打细算，节衣缩食，从很少的家用中挤出一部份钱为申杰买书。在那个一般的家庭里，油漆斑驳的*中最显眼的确实是摞满书籍的书橱。“小孩，教师比妈亲，妈只能给你吃穿，是教

13、师教给你知识，让你长大后有前程。爸妈文化都不高，不能辅导你，你在学校必然要认真学，认真听，不要浪费时刻。”上小学时，妈妈常常如此吩咐小申杰。李申杰从一开始就养成了良好的学习适应，成绩一直名列前茅。小学五年级时，李申杰被推荐到南京市鼓楼区青年电脑班学习，只学了半年就在市电脑竞赛中获第一名，小学毕业又被保送到省重点中学南京金陵中学。持续不断的荣誉使年仅12岁的青年有点飘飘然，这时母亲的话又像警钟一样在他耳边敲响，“杰杰，你被保送上重点，是因为你在电脑方面有特长，真要考的话你不必然能考上。记着，不管是兔子仍是乌龟，谦虚谨慎的人材能取得最终的成功。”头脑平复下来的李申杰专门快恢复到原先状态，在这以后的

14、20多次省市电脑、数学大赛中不断得奖。（二）筹钱买电脑，申杰至今难忘那一幕1992年，李申杰第一次参加南京市电脑竞赛，初试通事后，父母拿出全数积蓄为他买了一台中华学习机配上驱动器，1300元在那时相当于他们夫妇俩半年的工资。随着电脑学习的慢慢加深，学习机已不能知足申杰的需要。“若是有一台真正的电脑就好了!”申杰常常如此想。只是，懂事的申杰深知自己的家境，他没有向家里开口，而只是加倍珍爱有限的上机机遇。天天下学，为了有更多时刻上机操作，他啃馒头、喝白开水。休息天也是一有机遇就去有电脑的同窗家练习。知子莫如母，看着为电脑而痴迷的儿子，申杰的母亲一阵阵心痛。那时申杰的父亲因单位效益不行，已3年没拿工

15、资，一家三口全靠妈妈每一个月二三百元的收入，而且其中有1/3要拿出来给申杰买书、交辅导费和培训费，何况只有14岁的申杰，营养也是不能缺的。如何办只有借钱。叔叔、舅舅、姨妈都来了，大伙儿大力相助，一台价值4000多元的386电脑终于抬回了家。至今，申杰仍忘不了那一天，全家像过节一样，有泪不轻弹的小小男子汉眼中噙满泪水，悄悄立誓：必然要好勤学习，必然要报答所有爱我的人。直到今天，这台电脑仍然是他家中最值钱的东西。（三）对清贫的家，申杰有着更多的依恋从匈牙利载誉归来的李申杰，在外面参加了大大小小热喧闹闹的庆功会，而他的家里却安静如常父母没有给他什么物质奖励。连年前申杰的母亲就给一家三口定下任务：爸爸

16、开好车，妈妈上好班、做好家务，杰杰把学习弄好。因此申杰从小就养成了，自己的情形自己做的适应。懂事的申杰从不向父母提出任何非分的物质要求，每一个月零花钱他也从不乱用，攒到一路，学校要交一些费历时就能够够不向家里要了。实在不够，他总会先问妈妈，家里有无钱，每每遇此，申杰的母亲都含着眼泪说：“杰杰，以后别如此问，你问得妈妈心酸，只要你好勤学习，妈借钱也情愿。”她还时常对申杰说：“妈妈不和他人的妈妈比，我不要金项链、金戒指，我只要我儿子有点前程。我此刻吃的苦比昔时在农村插队时少多了，只要你好勤学习，妈再苦也不感觉苦，因为苦中结出的是个甜果子!”在父母的言传身教下，李申杰养成了节约节约的好适应。每次春游

17、、秋游，母亲总想给他买点饮料什么的，可申杰却说：白开水最好，又能解渴又能洗手。被选入国家集训队去北京集训前，妈妈要给他买套新衣服，但申杰坚决不要：“去竞赛又不是去比哪个穿得好。”小孩越懂事，做妈的内心越不行受，申杰的母亲常说：“杰杰，你生在咱们那个家真是亏了你了，和他人家的小孩相较，在物质上家里能给你的真是太少了!”“那不必然，我若是生在条件好的家庭还不必然能成才呢。”申杰的话让母亲的心取得一丝宽慰。俗语说：家贫出孝子。李申杰对那个清贫的家有着更多的依恋，当申杰载誉归来时，清华大学许诺，申杰高中毕业后能够免试入学，这是多少青年学子梦寐以求的事呀!可申杰却说：“若是能在南京上大学更好，我不想离开

18、家。 六、（评）教育小孩咱们每一个人只有一次机遇，不可能失败了从头再来！因此咱们要牢牢抓住此刻。李申杰的父母以自己人格修养去潜移默化地阻碍小孩的成长，为小孩制造良好的受教育的环境，并帮忙小孩养成良好的学习适应。他们尊重知识、尊重教师，谆谆吩咐小孩：“教师比妈亲，妈只能给你吃穿，是教师教给你知识。”他们对待工作认真、严谨，说的话句句在理：“不管是兔子仍是乌龟，谦虚谨慎的人材能取得最终的成功。”他们的经济收入不高，自己节衣缩食，也要挤出一部份钱为小孩买书，不吝借贷为小孩购买电脑。良好的家风培育了小孩刻苦勤学、发奋向上的精神，让小孩养成了艰苦奋斗、节约节约的好适应，这是父母给小孩的最最宝贵的财富，是

19、帮忙小孩走向成才之路的无价之宝。 篇三：初二数学教师家长会发言稿家长会发言稿列位家长：大伙儿上午好！很快乐又和大伙儿见面了！我是八年级的数学教师。第一超级感激大伙儿从百忙当中抽暇出席本次家长会，有些家长可能路途还比较远。我想咱们家长参加这次会议的要紧目的不外乎两个：一是了解自己小孩在校表现，二是了解小孩的学习情形。作为数学教师，接下来我要紧就学生数学的学习情形可能的跟列位家长说一说。一、家长如何了解自己小孩在校的数学学习情形。第一，能够给我或班主任赵教师打电话、发短信，也能够通过认真观看小孩的家庭作业，讲义上的课堂笔记和每次的单元测试成绩来大致了解小孩的学习情形。家长们也能够常常拿起子女的数学

20、讲义翻一翻、看一看，小孩的学习情形也就有底儿了。因此家长应多认真观看小孩的作业本、数学讲义上的笔记，不仅了解小孩学习情形，还能催促小孩平常的数学学习，起到事半功倍的成效。二、家长如何担负起督导子女学习数学的责任。有的家长常常说：自己水平有限，没有能力辅导自己的小孩数学学习。其实小孩的学习是他自己的情形，家长和教师都是不能替代与包办的，家长没必要去刻意辅导。作为家长你对小孩学习方面的责任确实是监督和催促。子女回家作业，他做得对和错，这是教师的工作，应该交给教师来批改，那么家长需要干些什么了？字是不是写的潦草？只要有了方式，其实，家长辅导也并非困难。我想列位家长最关切的仍是学生上学期的数学成绩。那

21、个地址我简单的给大伙儿做一个汇报。三、上期考试成绩分析。上期数学成绩：数学期末参考人数36人，全班最高分81分，最低分17分，平均分分。针对上学期期末数学成绩，与平常相较是最差的一次。固然我该负必然的责任，可是家长与学生、各科任教师的沟通也是很重要的。之因此显现考试成绩相当不睬想的缘故有如下几点：在一开始接那个班的时候没有树立好威信，只是一部份学生全然不把教师放在眼里，课堂纪律也难以维持。固然在如此一个教学气氛中，要学习好，是比较困难的！第二：鉴于我是非本专业的教师来教数学，我花在数学上的时刻确信要比化学多，可是成绩仍是不睬想，这要紧仍是由于本人的数学专业素养不够高。每一个教师都希望自己的学生

22、能考出好成绩，我也不例外。每位家长心中都有对每位教师的一个评判。若是家长们不安心再把子女交给我，能够给学校提意见。我会遵循学校的安排来上课。学生平常花在数学上的时刻超级少，能够说除课堂上的四十分钟和课后完成作业，很少有学生会自觉的看数学。数学是一门基础性、理科性、实践性超级强的学科。正所谓“实践出真知”，若是课后不多花时刻练习，怎么能取的好成绩？就犹如，家里种烤烟一样，若是不花时刻去治理土地，我想烤烟的品质也会不行！偶然需要列位同窗对学习进行一点“投资”，始终有少数学生不配合，说没有钱。几元钱的事，买零食有钱，用于学习就没有钱了。这叫做教师的咱们情何以堪？固然可能还有一些其他缘故，由于时刻关系

23、，就不一一列举了！针对以上问题，我要紧提出以下几点建议，希望列位同窗和家长指正：一、端正学习态度。任何一个学科都有其各自的学科特点，数学也不例外。只要养成良好的学习适应，把握科学正确的方式，就必然能够学好数学。可是，数学学习不能投机取巧，数学学习没有捷径可走，要明白：保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。2）养成良好的学习适应。课前预习，带着问题听课。看两遍书：第一遍可能了解下一讲或下一章的内容、知识枝干和重难点等。第二遍对重要的概念、性质、判定、公式等反复阅读，试探其内在联系及其因果关系，并在不明白的地址作上记号，带着问题去听课，也便于求教教师。课上认真听讲，会记笔记。课后认真温习，及时

24、归纳总结。课后要及时温故教师所讲内容，专门是经典例题，分析、归纳、总结，之内化成自己的知识体系，完善认知结构。另外，学习应有整体打算，学会治理自己的时刻。3）细心、认真地学透讲义。有一部份学生以为讲义上的内容很简单，而考试都是难题。其实，这是由于学生没有真正学透讲义，考试的内容究其实质，都是讲义上的大体概念、大体模型。因此，在课堂中，学生着重要对数学概念、概念等大体知识的十分准确把握，不能只停留在一知半解的层次。关于讲义上的大体概念、大体模型的学习，我以为应该注意：重点明白得大体概念、大体模型的特殊情形（特例），要抓住概念、概念的本质，全面举例、不重不漏的明确概念、概念等。对概念和公式不能死记

25、硬背，而缺乏与实际题目的联系，在明白得的基础上进行经历能够有效地增进数学的学习。切记：明白得和经历数学的基础知识是学好数学的前提。4）学会归纳总结温习。温习总结的工作，不单单是教师的事，学生必然要学会自己去做。当你会总结题目，会对所学内容、所做的题目进行分类，了解每一知识点的大体题型，熟悉对应每一题型的解题方式等时，你才真正的做到了知识的内化。归纳总结那个问题若是解决不行，在进入高年级的学习时，同窗们会发觉，天天做题，成绩却不升反降。究其缘故，天天都在做重复的题目，很多相似的题目反复在做，而需要解决的问题却没有专心解决。久而久之，可不能的题目仍是可不能，会做的题目也因为缺乏对数学整体系统的把握

26、，弄的一团糟。总结归纳是把书读薄的进程，题目应该越做越少。5）注重实战。平常天天保证1小时左右的练习时刻，自己平常做作业能够给自己限按时刻，以提高做题的速度。在实际考试中，也要考虑每部份的完成时刻，幸免显现忙乱，同时注意调整好心态，把“做作业”当做考试，把“考试”当做做作业。固然，经历大型考试也是必要的锻炼途径。每一个同窗的学习方式都会对依照自己的情形不同而有些许不同，适合你的最有效的方式确实是最好的。出了问题，咱们就要解决。部份家长把教育子女的希望全数寄托在教师身上，以为子女只听教师的，不听自己的也没有关系。我不赞同那个观点。我以为，教育子女是学校和家长的一起责任。关于教育子女，咱们除做好教

27、书育人的工作，也希望能得抵家长更多的支持和参与。尽管列位平常十分忙碌，但我想，小孩是自己的小孩，最爱他的固然是父母本身。我相信每位爱小孩的父母都会关切小孩，关切他们的生活，关切他们的学习。即便再忙，天天抽出5-10分钟，也是能够的。俗语说“一分耕耘，一分收成”。我始终相信，有付出才有回报！因此希望同窗们这学期能好好的配合各科任教师，争取各科都取得好成绩。要相信：教师们始终和你们在同一战线上！列位家长朋友，教育小孩，把小孩教育成才，是教师和家长一起的责任和愿望。最后我要说的是：让咱们同心合力，携手并进，让学生健康成长，学有所成。篇四：初一数学教师家长会发言稿 初一数学教师家长会发言稿 很多教师将

28、初中数学的特点归纳为：初一数学知识点多，初二数学难点多，初三数学考点多。能够说，初一时期的数学学习是中学数学的基础，而数学又是所有理科学习的基础学科。由此可见，可否学好初一数学关系到学生整个初中时期的学习质量。如何学好初一数学？那个问题，三言两语是不可能表达清楚的，我只是简单谈谈我的几点感受：1.解决入门难关要紧有两个重要概念：负数、代数式。初一数学课程一开始就讲解了有理数，数域突然就扩充到了负数范围，很多学生并非能专门快同意，这一方面要求教师讲解时尽可能从实际动身，另一方面也希望学生能够尽快熟悉它的本质属性，成立起负数的概念。代数式那么是另一个重要概念，由于刚上初一的学生普遍对算术式情有独钟

29、，让他们立刻转换思路是比较困难的，这一环节的把握着知识衔接的成败。从目前学生实际来看，上学期的有理数的运算学习时，显现了计算只是关，专门是对含有负数和幂的式子不能进行正确运算，而本学期第一章整式的运算中，全章9节内容全数都是计算问题，因此很多小孩在完成作业或周测时感觉到了必然的困难，咱们应该正视这种困难，只要咱们用心去练习计算大体功，人人都能够过关。2.注重学习细节先举一个简单的例子：关于方才接触负数的学生，他们很多人会以为-a确实是负数，而事实上“-”能够有三种含义，减号、负号、相反数。那个地址的“-a”只只是是“a”的相反数罢了。再比如问一些学生如此的问题：何时的值为零？一样都说下x=0，却往往忽略了的限制。能够说，初一数学的难点并非多，更多的是一些最大体的概念和计算。若是对细节的地方把握不行，就算是那些很优秀的学生，也会因为所谓的“马虎”而痛失分数。而咱们的数学教材只是比较系统第给出了需要把握的概念、知识点，并配了一些简单的例题和习题，从实际来看，单单靠讲义是远远不够的。因此咱们教师会在平常教学中依照课程教学目标去加一些相关知识和内