六年级班队活动教1文档格式.docx

1、二、剖析森林火灾1、什么是森林火灾。2、引起森林火灾的各种原因3、森林火灾的危害三、 森林火灾的防范1、森林火灾重防范，严控火源是关键2、群策群防，森林防火有力量3、严查严管，森林安全有保障4、防止火灾，爱护森林四、爱森林的名人故事1、指名说名人防火的故事2、说一说如何从小爱森林，爱自然3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯五、活动的巩固与延伸1、看一个名人爱森林、爱自然的故事2、看“爱森林 防止火灾”的各种宣传物4、友谊之光一、活动要求：1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3. 促进同学团结，促进学生身心发展。二、活动过程：（一）

2、放找朋友音乐开场，主持人讲开场白。（二）进行“相互采访”活动。1. 全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍。2. 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。（三）带着你的朋友来聊一聊。请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）（四）将心比心，换位表演。我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，

3、其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！（五）同唱一支歌。朋友（六）“互相赞美”活动。（七）游戏。（八）老师总结。请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！5、“安全、安全，我爱你”通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动过程 ：1、引入：2、请看小品踢球 讨论：在学校里，我们应该怎样注意安全呢？3、下面我们来进行选择题比赛。（小黑板出示） A下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。B哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。C哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻

4、单杠、荡秋千。D上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。4、请看家庭AB剧5、总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？6、安全警句朗读：（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生

5、命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。6、学雷锋一、活动目的：1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。二、活动过程 ：1、指名背诵雷锋的足迹，集体背诵。从中你找到了哪些雷锋的足迹？2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹？3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？你想对雷锋说些什么？4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，

6、你发现了吗？找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。5、我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？那你以后有什么打算？四、活动总结。7、集体在我心中教学目标：1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。二、活动过程：（一）激趣导入：（二）宣布主题班会开始：（三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。、播放三个和尚的动画片段。、小组讨论：、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？（四）听故事，今天是我们欢庆

7、的好日子谈感受（五）活动明理。、游戏：支援山区2、游戏后采访小结：原来还是集体的力量大，个人的力量毕竟有限，这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。与此同时，为集体出力，为集体争光，会让我们体尝到快乐，集体也因而更加进步。（六）结合实际，深入思考。1、教师讲述生活中的实例：2、交流，深入思考：3、明理：集体的荣誉固然很重要，然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护，才能真正为集体增光添彩。（七）班会总结：1、教师总结：同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体

8、，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。2、乐曲中结束班会。（播放“一个篱笆三个桩”乐曲）8、快乐的双休日活动目标1丰富学生双休日的活动内容，创造性地开展各类活动，使学生过上愉快而有意义的双休日。2培养特长，发展个性，让学生走向社会，促进他们素质的全面提高。活动过程一、 “小丁当”诉烦恼二、小丁当看“假日小队”活动1“燕子队”拥抱大自然（情境表演）2“爱心队”给孤寡老人送温暖（小品表演）3“白鸽队”说台湾盼台归4“天鹅队”施才展艺5、做一个游戏转盘转转转，（出示转盘）每个同学的学号都缩在转盘里，只要旋转转盘，转盘一停，“指针”指向谁的学号，谁就说说“双休日里我的故事”好不好？

9、四、小丁当谈感受六、活动的巩固延伸1回家把活动情况讲给家长听。2定用举行双休日成果展9、诚信通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。1、 讲故事曾参杀猪取信：2、讲故事司马光诚对买马人3、辩论赛正方观点：诚实守信应发扬光大。反方观点：做到诚实守信就会吃亏。4、小品拍卖会。5、下面请欣赏演讲诚信，为人的美德。6、全体同学齐唱明天会更好7、在音乐声中主持人宣布主题班会结束。10、祖国妈妈我爱你活动目的根据低高年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖

10、国的热爱之情。活动过程1、说祖国的版图2、说给祖国妈妈的礼物3、请欣赏诗朗诵彩色的中国。4、请欣赏舞蹈我们的祖国是花园。5、请全班同学齐朗诵长江长，黄河黄。6、请听快板长城长。7、请大家欣赏快板祖国好。8、请听男女生小合唱国旗国旗多美丽）。 9、齐背儿歌升国旗。10、请听合唱我们的生活多么幸福。11、请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗祖国。12、请听表演唱我们美丽的祖国。13、祖国爱我，我爱祖国全班大合唱主题活动圆满结束。11、取长补短教育目的现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点

11、视而不见。通过这次活动使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。1：先请大家听长颈鹿和小羊的童话故事。听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。（同桌讨论后纷纷发言）2、请听快板夸夸他们。3、故事大王题目是是谁干的好事。4、请看小品取长补短。主持人：看了小品取长补短你有何感想？有何打算？（学生以小组为单位谈体会表决心。略）主持人合：大海不拒百川之水，才变得浩荡；泰山不拒细小沙石，才变得高大；蜜蜂采百花之精华，酿出最甜的蜜；少先队员取长补短，才能健康全面地发展。（宣布活动结束）12、师颂（放录音，在好大一棵树乐曲声中引出班会主题。二、活动过程（一）给老师摆好座位（

12、生齐唱生日歌，主持人伴老师上场。（二）向老师献礼，表达敬爱之情1、请听小组诗朗诵礼物。2、请听歌曲甜甜的秘密。3、请听集体诗朗诵音乐老师美的天使。（全班学生朗诵（音乐老师美的天使。（三）讲名人尊师的故事（1）讲华罗庚尊师的故事）（2）讲江总书记尊师的故事）。（四）小品表演，行为辨析（五）欣赏舞蹈长大后我就成了你（六）赞老师三、活动小结（在乐曲第当我走过老师窗前中大声宣布）今天的主题班会到此结束。13、好大一棵树通过本次班会，增强学生的集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。1、（在好大一棵树的歌声中两位主持人上场。2、说大树3、童话我是小河的一滴水4、团结奋

13、斗的故事讲一讲。5、在我们的集体里，有许多为了集体的荣誉而默默奉献的好人好事，在这里也请大家说一说。6、请听相声群英会。7：请听让世界充满爱。（班会在优美歌声中结束）。14、助人教学目的让同学们体会到当朋友遇到困难时，要伸出缓助之手支持朋友，并从中体会到助人的快乐。教学活动步骤一、游戏：粘红豆二、 比赛：帮不帮 三、 活动：小型拍卖会：1、每位参加者手上都有一定数量的代币。2、辅导员开始拍卖物品，拍卖物品的价格基本上都接近参加者手上代币的总数，然后从低价叫起，价高者得。3、参加者可以用自己的代币购买拍卖品，如果代币不足，可以请求他人出让他们手上的代币以达到能买到拍卖品的目的。4、其他参加者必须

14、在自愿的前提下把自己的代币借给他人。5、凡是把代币借给他人而使别人购买了拍卖品，这份拍卖品将由他们两人同时拥有。但这一规则开始时不能让学生知道，直至游戏结束才能公布。6、获得最多拍卖品的参加者为胜。采访：1、询问把代币借给别人的参加者的初衷是什么？2、由于借代币给别人购买了拍卖品，而这件拍卖品他们也可拥有时，有何感想？四、 游戏：信任不倒翁五、 辅导员总结。通过今天的活动，我们发现了原来帮助别人能给我们带来如此多的快乐，原来帮助别人对我们自己带来了很多的好处，所谓助人自助，就是帮助了别人等于帮助了自己的意思，我想同学们看到你身边的朋友有困难的时候，一定很乐意伸出援助之手，对吗？15、生活中的节

15、约用水 教师可以通过这项活动引导学生认识生活中节约用水的重要性，逐步培养学生自觉节约用水的意识和行为。1、阅读：资料1 地球上的水你感受到了什么？2、听录音：世界将面临严重的淡水危机3、有人做了这样的统计，来表明一个人与水的关系是多么紧密。4、出示表格，交流你记录的你个人每天的用水量大约是多少升，包括饮用水（各种）、洗漱用水等。5、交流家庭中的用水情况调查6、讨论淘米水还可以做什么用？家庭中有哪些节水的办法？计算一下可以节约多少水？7、算一算日常生活中浪费水的情况调查 8、交流调查到的自己生活周围污染水源的现象9、写一篇简短的报告，说明你对节约用水和保护水资源的看法，并在讨论会上发言。可以注意

16、以下几方面的问题：水是“取之不尽，用之不绝” 的吗？你的生活中或你周围有没有浪费水的现象？在节约用水和保护水源方面，你可以做什么？例如，如果你看到有人浪费水，你会怎么办？是不是为了节水就不用洗衣 机了？16、颂祖国，树理想一活动目的：通过读书节竞赛活动增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。二活动过程1、你喜欢读书吗？读书期间，你有哪些收获？谁愿意来谈一谈。（学生谈读书节的收获）2、出示竞赛题，学生通过做题了解祖国的各个方面内容）3、学生齐唱大中国4、请听诗

17、朗诵我和我的祖国5、请听快板中国跨人新世纪6、下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主人公是谁？7、学生畅想理想8、请听诗朗诵五星红旗的嘱托。9、颂祖国，树理想主题队会到此结束。辅辅导员讲话：（略）17、今天是我生日【目的要求】通过开展此项活动，使学生知道“待客”、“作客”、“尊老”等礼仪常规，并且能在日常生活中注意并做好各项礼仪。【活动过程】1.小品表演“今天我生日”2.讨论判断行为正误3.快板：过生日也好，串门也好，我们同学之间的交往很多，那我们应该怎样交往呢？去作客，把门敲，休息时，莫打扰。见主人，先问好，不瞎翻，不乱跑。玩耍时，要谦让，吃东西，讲文明。临走时，说一声，感谢主

18、人一片情。有来客，热情迎，让坐后，忙倒水。客带礼，道声谢，交谈时，态度诚。客先辞，应挽留，送客时，要出门。4.移情训练（一）：怎样给父母庆祝生日呢？5.移情训练（二）我们要为祖国的生日做些什么呢？6.活动总结（略）18、惜时 活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。1、猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）2、我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。3、现在我们来看看一分钟能

19、写多少字，能算多少口算题。（先用一分钟时间写字，再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。4、那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：5、现在我们来做个和时间赛跑的游戏。6、：讲我国著名数学家陈景润利用空余时间自学英、俄、法、德四国语言的事情。7、：讲鲁迅先生惜时如命的故事。8、讲周爷爷珍惜“光阴”鞠躬尽瘁的故事。9、交流一下珍惜时间的名言警句。10、时光老人的礼物（配乐朗诵）辅导员讲话（略） 19、相约2008教学目的：通过活动，使学生了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识。理解北京申奥的伟大意义，激发学生热爱祖国的情感。引导学生全面提高自己的综合素质和能力，为2008奥运会作

20、贡献。引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。1、请听零的故事。2、奥运知识小比拼2、 观看申奥成功的录象，回顾一下那个历史性的时刻！（你有什么感想吗？4、请听诗朗诵祖国，我为你骄傲（诗朗诵祖国，我为你骄傲）5、小博士向我们介绍一下申奥成功的十大理由。6、相声欢迎奥运来我家7、身为小学生的我们，能为2008奥运会做些什么呢？8、韵律操表演！9、介绍图片10、请欣赏歌曲种太阳。（歌曲种太阳）11、让我们踏着和未来有约歌声，走向未来！（播放和未来有约）12、辅导员讲话！20、我爱科学（一）主持人上场宣布主题班会开始 （二）看图画想象画。甲：看，这是什么?（一个圆），看到它

21、，你想到了哪些和圆有关的东西?请大家把它画下来，然后用自己的话介绍一下想法。（学生作画，交流）我发现大家的想象都很丰富，这么一个简简单单的圆形，小朋友能把它想成许多物品，真不简单，你们知道吗?科学家们小时候也喜欢想象，喜欢思考，瞧他们来了。（三）小品：爱思考的牛顿和爱迪生 （四）看录像：飞行器原发展史（五）展示学生作品 （六）诗朗诵我们爱科学（七）奇思妙想百搭比赛8、让我们一起来唱一首儿歌来结束这一次的活动。儿歌我有两件宝我有两件宝，双手和大脑。双手会劳动，大脑会思考。动手不动脑，啥也学不好。动脑不动手，本领学不牢。动手又动脑，才能有创造。创造靠劳动，全用手和脑。合：“想象+实践创造”主题班会

22、到此结束!班队活动课教案友谊之光（适于中、高年级）一、活动名称：友谊之光二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。三、活动要求：1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；3. 促进同学团结，促进学生身心发展。四、指导老师：李静五、主持人：班长六、参加对象：全班同学七、场地：课室、操场八、活动准备：1. 桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。2. 录音机，找朋友音带。3. 老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。4. 记分牌，用于游戏记分。5. 组织同学排练表演短剧。九、活动过程：（一）放找朋友音乐

23、开场，主持人讲开场白。同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。（二）进行“相互采访”活动。1. 全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。3. 把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。1. 一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。2. 一个组

24、长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。3. 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看”）三个短剧中的演员换位，继续表演。1. 踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。2. 组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。3. 同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常

25、帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个位置，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。请一对好朋友出来领唱朋友，全班齐唱。同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。（七）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之