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1、五.参加活动的人员二年级（四）班全体学生及班主任和部分家长六.活动形式传单宣传义卖宣传实践宣传七.活动步骤安排（一）活动准备阶段一.全班分成三小组1组.制作绿色出行小报，收集可义卖小物件（25人）2组.收集绿色环保宣传标语，制作成精美小旗帜.15人）3组.起草环保倡议书，并定稿印刷100份.（5人）二.发动自己的家长参加本次实践活动（至少发动十位家长）三.练习摆摊，思考制定宣传策略（二）活动实践阶段一.校内准备5月19日上午是和盛镇的赶集日，流动人口众多，出发前班主任老师讲解外出安全注意事项。1、外出校园要听从老师的安排，服从家长及班干部的领导，不得单独行动。2、外出校园不得私自横穿马路，过马

2、路时要做到：一停、二看、三透过外出校园要遵守纪律，不得私自到处乱串。3、戴上手表11:00结束活动，在解散地集合.4.分组按照具体的分工将班级学生分成4个组，选出认真负责的组长，由组长再选小组长分成活动小组，安排具体负责区域。.“快乐”捡拾组：主要负责社区范围内地面上可见垃圾，分类收集（可回收和不可回收）;“绿色”宣传组（1）：主要负责给商铺宣传发放制作的环保宣传语小旗帜，请老板把旗帜插在商铺最显眼位置.“绿色”宣传组（2）：宣传发放环保倡议书绿色义卖组:摆设小地摊义卖绿色出行小报和收集的义卖小物件.介绍绿色出行知识。二.校外安排2.排队来到场镇十字路口空地.班主任强调活动范围，安排家长协助各

3、组，注意各组孩子安全。3.班主任照相，携带随身药箱，注意孩子安全。4.11点在解散地集合，清点人数，排队回校园。（三）活动总结阶段5月19日下午1.整理带回的可回收垃圾，放进班级回收站。2.整理义卖金额。3.开班会交流本次活动的收获，感受。5月20日5月21日1.班干部卖掉班级回收站垃圾，整理本次活动所得金额。2.宣传委员购买手帕后，分发给全班孩子和老师，宣传多用手帕，少用纸，低碳环保从我做起，将本次活动长期进行下去。八.安全预案1.突发疾病及时告知老师或随行家长。2.同学发生争执组长主动处理。3.遇到行为怪异陌生人尽量不理睬，如果陌生人纠缠，大声呼救。九.总结反思1.透过此次活动让同学们拥有

4、一次与社会人员充分交流的机会，学会正确的交流方式，接触不同的社会成员，也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境，绿色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，参与低碳行动。2、透过前期精心准备，后期活动参与，最后总结收获，手帕的长期使用，将低碳环保意识深入孩子内心，影响周围的人。3.以小组为单位，透过小组人员的共同努力完成任务，增进同学之间彼此的感情，增强同学们的群众荣誉感，使我们的班群众更具凝聚力。更重要的是起到环保宣传的作用，呼吁人们重视身边的环境，爱环境，保家园。学校环保活动计划二随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和

5、环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。青少年是生态环境保护和建设的生力军和突击队，肩负着保护生态环境，建设完美家园，促进可持续发展战略实施的重要历史使命。为进一步增强我校广大青少年绿色礼貌意识、生态保护意识和可持续发展意识，在实践中养成良好的生态道德理念，我校决定开展“认领绿地，争创绿色”活动，特制订本方案。一、活动主题：认领绿地，争创绿色二、活动目的：增强同学们的环保意识与社会职责感，向广大市民宣传环保知识，为绿色环保做出我们自己的贡献。三、参与对象：广大中学生、青年志愿者。1.分发倡议书为了让更多的人认识地球环境的现状，支持绿色环保行动，校团委向学生下发环境保护倡议书，并要求学生将

6、倡议书带回家，向家长、邻居等宣传，呼吁人人懂环保理，人人做环保事。2.绿色环保主题黑板报透过学习环保知识，各班级出刊环境保护主题黑板报，让同学们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和好处。3.环保体验活动保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。在校团委的精心组织下，我们的志愿者高举队旗，在我们认领的绿地、社区和街道，清扫地面，擦洗栏杆，清理草坪中的纸屑、烟头、果皮，拔除杂草，用自己的行动创造优美的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强大家的生态环保意识和绿色礼貌意识。五、活动总结：根据校园“绿色环保”的方案，我校每年开展有关环保宣传体验的活动，在宣传“绿色

7、环保，人人有责”方面取得了很大的成果，不仅仅增强了学生们的环保意识，而且让学生们将保护环境的观念在自己的家中，在所居住的社区进行宣传，争取更多的人投身到环保事业当中去，做环境保护的卫士。保护环境是一件有好处的事情，我们相信，以后会举办更多宣传环保的志愿者活动，呼吁大家一齐来保护我们的地球，建立我们的完美家园。学校环保活动计划三为贯彻绿色发展理念，倡导礼貌、环保、绿色的生活方式，发挥大学生自我教育、自我管理和自我服务功能，推动学生礼貌、宿舍和睦、校园和谐，建设秀丽校园，根据校园工作部署，特制定以下方案，请遵照执行。一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻绿色发展理念，坚持“从我做起，带动宿舍，推动全

8、校”的活动思路，进一步推进礼貌、环保、绿色教育的深入开展，把教育活动延伸到全校，广泛发动全校大学生用心参与到活动中来，培养学生“讲礼貌、重环保、倡绿色”的良好风尚，推动学生礼貌、宿舍和睦、校园和谐，为“秀丽校园”建设和地方高水平大学建立工作营造浓厚氛围。二、活动主题倡礼貌环保，建秀丽工大三、活动口号传播绿色礼貌，参与环保行动共建生态礼貌，共享绿色未来走下网络，走出宿舍，走向操场四、重点目标（一）减少校园“白色垃圾”。教室、图书馆、操场和食堂等公共场所的“白色垃圾”显著减少，一次性塑料制品使用和在教室等公共场所随手丢掷垃圾的行为明显减少。学生自觉维护公共场所礼貌秩序的意识明显增强，学生养成垃圾分

9、类的好习惯。（二）建立学生“礼貌宿舍”。宿舍卫生状况明显改善，宿舍文化建设取得显著成效。建立“礼貌宿舍”建立的长效机制，让学生养成“自我教育、自我管理、自我服务”的观念，构成健康高雅的宿舍文化氛围;让宿舍成为学生基础礼貌教育、行为习惯养成、综合素质提高的重要“阵地”。五、活动安排（一）开展宣传动员1.以校学生会的名义向学生发布有关绿色环保的倡议书，开展以“绿色环保”为主题的环保签名活动和以“杜绝餐食进教室，礼貌新风我先行”为主题的签名倡议活动，广泛宣传活动的目标和好处，提高活动知晓度和学生参与度，引导学生树立绿色生活、保护环境的理念并鼓励学生用心践行。时限要求：20某某年4月-5月落实单位：学

10、工部、团委20某某年4月-7月建工学院3.利用“微行工大”等新媒体平台，及时发布活动预告和方案等相关信息，多方面宣传绿色环保理念，吸引鼓励更多的学生参与活动。4.环保知识宣传展出由绿色驿站开展的相应环保活动，如废旧物品回收利用大赛、废旧电池回收、慈湖河清理活动为基础，以新媒体、海报及视频展出的渠道宣传保护环境的知识和方法，倡导学生用心参加绿色公益活动，投身环保，引导学生对照不足逐点改善，同时增强同学们的“爱校、护校、荣校”情感，共建秀丽校园。（二）开展清除“白色垃圾”活动1.加强教育引导。加强对学生的礼貌礼仪和绿色环保教育，举办环保知识讲座和学生座谈会，开展主题班会、主题团日和志愿者深入教室、

11、寝室应对面宣传等活动，宣传“白色垃圾”的危害，引导学生重视校园环境卫生和礼貌秩序问题，自觉减少塑料袋的使用，杜绝乱扔垃圾的行为，为营造绿色、礼貌、环保的生活环境贡献自己的力量。学工部、团委、各学院2.加强对塑料袋源头的使用和管理，校园食堂进一步推广使用环保餐具，并倡导学生自带餐具。后勤处、各学院3.组织开展学生“义工劳动”发扬志愿服务精神，开展义务拾捡垃圾活动，以学院为单位划分片区，分片拾捡学生公寓、教学楼宇周边的白色垃圾，改善校园环境，促进校园精神礼貌建设，让校园在同学们的共同努力下有焕然一新的变化。20某某年4月-6月团委、各学院4.开展垃圾专项治理和分类收集活动教学楼宇垃圾桶有序摆放，保

12、障走廊通道整洁通畅;开展清除校园“小广告”（按各单位专栏分区包干清理）、旧物捐赠、环保工艺品制作、垃圾分类回收活动，引导学生自觉维护校园环境，变废为宝，节约资源，做礼貌有礼的安工大人。后勤处、保卫处、校学生会、各学院5.加强监督整改。校园大学生礼貌督导队、校院学生会等学生组织和辅导员、保卫处、后勤处等相关部门要组织专门力量，由教师带队，按时间点分区包干协同值班监督，加强日常检查监督，劝阻同学们的不礼貌行为，督促学生少用塑料袋、不乱扔塑料袋等垃圾。（三）开展“礼貌宿舍”建立活动1.建立特色宿舍开展特色宿舍建立，鼓励各学院结合各自专业特点，各学生结合家乡人文风情和爱好特长，打造一批具有鲜明文化特色

13、的宿舍，让宿舍镌刻青春的记忆，见证学生的成长，展现学子的鲜明个性，体现校园的文化传统。后勤处、团委、各学院2.打造宿舍“文化走廊”20某某年5月-6月3.美化宿舍环境引导学生重视寝室环境问题，自觉遵守校园宿舍管理规章制度，礼貌就寝、节水节电、爱护环境，养成礼貌守礼、勤俭节约的好习惯;拒绝烟草，注意安全，共创清新安全校园。（四）开展践行健康生活方式活动1.举办趣味运动赛用心鼓励同学们走向操场，参加课外锻炼，组织开展两人三足、趣味接力跑等趣味运动比赛，锻炼学生体魄，促进学生学习，提升综合素质。校学生会、各学院2.举办读书交流会定期组织读书交流活动，倡导学生走下网络，走进书香世界，促进学生在读书中培

14、养个人兴趣，在读书中充实自我，做爱读书、好读书的时代新青年。团委3.开展低碳行走活动组织环雨山湖低碳行走、骑行漫游等活动，倡导学生走出寝室，亲近自然，舒缓情绪，收获快乐和健康。4.开展校园树木养护认领活动以班级为单位开展树木、草坪养护认领活动，划分职责区，挂牌认领。5.开展“早起一刻钟”活动开展“早起一刻钟”活动，动员学生每一天提前一刻钟起床，并结合学生跑早操等相关活动，督促学生早起参加早自习或体育锻炼。六、实施要求（一）制定计划。各职责单位、部门及负责人要根据活动方案和要求，明确目标任务、参与人员、物资安排和具体流程，做好活动准备工作的评估。（二）监督落实。上述活动按照职责单位分工予以落实，

15、发挥校园礼貌督导队和校学生会相关部门的作用，结合学风建设中礼貌宿舍和“十佳百优”班级建立等活动，强化对教室、宿舍的检查，督促学生改正不礼貌行为，用心践行绿色环保的生活方式。（三）激励机制。为了充分调动各部门开展活动的用心性和学生参与活动的热情，根据活动开展效果和完成状况，对职责部门和参与者，予以必须的奖励。（四）评比表彰。根据各项活动完成统计数据，定期通报各学院建立状况。开展礼貌绿色环保活动的总结表彰活动，评选表彰先进群众、先进个人，并予以奖励。（3）进行一次自然角文化再建设活动（4）每位教师设计一个创新环保教案。（5）每位教师组织一次有特色的环保活动。班级及幼儿层面：（1）各班制定一份环保特

16、周主题方案。每个年段刊出一期环保主题展板，由各年段负责。（2）进行一次360度无遗漏死角大检查行动。师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，透过亲身感受提高对环境的关心和爱护。（3）各教研组开展不同形式的环保特色活动。小班段开展环保系列活动：我是地球清洁工、光盘行动、惜水小卫士。中班段开展环保系列活动：环保宣传标语的制作和亲子环保作品制作。大班段成立环保护卫队并开展环保系列活动：环保绘画、环保时装秀。家长层面：（1）发放一份“大手拉小手，绿色环保一齐走”家长倡议书，多方面呼吁家长带动孩子践行绿色环保。（2）举办一次绿色消费：重点是“绿色生活，环保选购”。如购买（超多）散装的物品量的多少问题，减少在包装上面的浪费。又如买那些可循环材料做成的物品。少购买一次性产品。（3）进行一次环保健康行活动。向全体家长发出倡议：低碳出行，少开一天车;节约用电，晚上少开灯一小时。