1、m_ m2. (4分) 填上合适的词语。_的心灵 _的情况_的骗局 _的婚礼3. (4分) 选字填空。予 矛 _盾 给_买 卖 购_ _力气即 既 _兴表演 _来之,则安之4. (8分) 比一比,再组词 榛_ 饯_ 壤_ 豁_秦_ 残_ 嚷_ 割_妩_ 曳_ 需_ 篾_抚_拽_ 糯_蔑_5. (4分) 根据课文内容填空。 (1) 陶罐和铁罐告诉我们:(2) “我们还是和睦相处吧,有什么好吵的呢!”这句话是_说的,“和睦相处”的意思是_,从这句话可以看出_。6. (4分) 背诵示儿,并用自己的话填空。从这首诗中,我们懂得了诗人一生的遗憾是_, 他对孩子的嘱咐是_。7. (5分) 读书戴嵩画牛,回
2、答问题:(1) 最后引用古语的作用是什么?(2) 你认为文中的牧童有怎样的性格?8. (5分) 阅读课文天鹅的故事,理清楚课文的层次。课文哪些部分是写老天鹅带领天鹅群用身体破冰的?其它部分写的是什么?9. (5分) (2020六上月考) 词语训练。(1) 填入下面句子中的同语,最恰当的一项是( )。弟弟想吃棒棒糖,只好不停地_妈妈买给他。A . 恳求B . 央求C . 乞求D . 请求(2) 把下面本课出现的ABB式的词语补充完整,并选词填空。凉_ 明_ 静_ 甜_ 厚_夏日的太阳_地照着大地,马路上_的,人们都躲在_的空调房里,吃着_的冰激凌,多么惬意。(3) “可是还差半小时啊。”我着,心
3、想,你怎么就不向窗外看一眼呢?句中括号内应该填写的词语是_,这个词指人连续不断地自言自语,在这里表示_(不满 害羞 惭愧)。像这样表示小声说话的词语还有很多,根据下面的提示写出相应的四字词语。小声地吟唱。_ 背地里小声说话。二、 阅读理解 (共2题;共25分)10. (10分) 阅读短文,做练习。一只蜘蛛和三个启示雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来。但它不放弃,仍一次次地向上,可叉一次次掉下来第一个人看到了,他说:“这只蜘蛛真愚蠢,它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去,我以后可不能像它那样愚蠢。”于是,他变得聪明起来。第二个人看到了,他立刻
4、被蜘蛛屡败屡战的精神感动了,他从这里得到启示。于是,他变得坚强起来。第三个人看到了,他叹了一口气,自言自语道:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。看的是同样一只蜘蛛,从不同的角度出发,便会得到不同的结论。这正像我们的生活,它对待每一个人都是公平无私的,关键看你用怎样的态度去面对它。(1) 从短文中找出下列词语的反义词。潮湿_愚蠢_(2) 第一个人看到这只蜘蛛,觉得它真愚蠢,于是他变得_;第二个人看到蜘蛛,被它_的精神感动,于是他变得_;第三个人看到蜘蛛,认为自己正如它一样碌碌无为,于是他变得_。(3) 假如你看到这只蜘蛛,你会怎么想?(4) 你从短文中得到了,什么
5、启示?11. (15分) 读片段,完成后面的练习。古老的钟发哑地敲了十下、十一下始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她自言自语着。(1) 写出描写环境的语句。(2) 这个文段的描写,虽然只字没提“穷”字,但也处处透出了“穷”,包括:_、_、_和_。(3) 也就是这个文段的描写,也可以看出桑娜是勤劳善良的,从_这句可以看出她的勤劳,从_这儿最能看出她的善良。(4) 童年是_(国家)_写的,里面的主人公是_。三、 语言表达 (共2题;共17分)12. (15分) 照样子,写句子。(1) 哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。哪怕_,_也_。(2) 还有比这叫声更好听的吗?没有比这叫声更好听的。还有比小公鸡更美味可口的午餐吗?13. (2分) 仔细看图,想一想,把事情的经过写出来。参考答案答案:1-1、考点:解析:2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、13-1、
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