人教部编版三年级下学期语文课文第二单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习I卷Word文件下载.docx

1、m_ m2. （4分） 填上合适的词语。_的心灵 _的情况_的骗局 _的婚礼3. （4分） 选字填空。予 矛 _盾 给_买 卖 购_ _力气即 既 _兴表演 _来之，则安之4. （8分） 比一比，再组词 榛_ 饯_ 壤_ 豁_秦_ 残_ 嚷_ 割_妩_ 曳_ 需_ 篾_抚_拽_ 糯_蔑_5. （4分） 根据课文内容填空。 （1） 陶罐和铁罐告诉我们：（2） “我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢!”这句话是_说的，“和睦相处”的意思是_，从这句话可以看出_。6. （4分） 背诵示儿，并用自己的话填空。从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾是_， 他对孩子的嘱咐是_。7. （5分） 读书戴嵩画牛，回

2、答问题：（1） 最后引用古语的作用是什么？（2） 你认为文中的牧童有怎样的性格？8. （5分） 阅读课文天鹅的故事，理清楚课文的层次。课文哪些部分是写老天鹅带领天鹅群用身体破冰的？其它部分写的是什么？9. （5分） （2020六上月考） 词语训练。（1） 填入下面句子中的同语，最恰当的一项是（ ）。弟弟想吃棒棒糖，只好不停地_妈妈买给他。A . 恳求B . 央求C . 乞求D . 请求（2） 把下面本课出现的ABB式的词语补充完整，并选词填空。凉_ 明_ 静_ 甜_ 厚_夏日的太阳_地照着大地，马路上_的，人们都躲在_的空调房里，吃着_的冰激凌，多么惬意。（3） “可是还差半小时啊。”我着，心

3、想，你怎么就不向窗外看一眼呢？句中括号内应该填写的词语是_，这个词指人连续不断地自言自语，在这里表示_（不满 害羞 惭愧）。像这样表示小声说话的词语还有很多，根据下面的提示写出相应的四字词语。小声地吟唱。_ 背地里小声说话。二、 阅读理解 （共2题；共25分）10. （10分） 阅读短文，做练习。一只蜘蛛和三个启示雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。但它不放弃，仍一次次地向上，可叉一次次掉下来第一个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去，我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。第二个人看到了，他立刻

4、被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，他从这里得到启示。于是，他变得坚强起来。第三个人看到了，他叹了一口气，自言自语道：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。看的是同样一只蜘蛛，从不同的角度出发，便会得到不同的结论。这正像我们的生活，它对待每一个人都是公平无私的，关键看你用怎样的态度去面对它。（1） 从短文中找出下列词语的反义词。潮湿_愚蠢_（2） 第一个人看到这只蜘蛛，觉得它真愚蠢，于是他变得_；第二个人看到蜘蛛，被它_的精神感动，于是他变得_；第三个人看到蜘蛛，认为自己正如它一样碌碌无为，于是他变得_。（3） 假如你看到这只蜘蛛，你会怎么想？（4） 你从短文中得到了，什么

5、启示？11. （15分） 读片段，完成后面的练习。古老的钟发哑地敲了十下、十一下始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语着。（1） 写出描写环境的语句。（2） 这个文段的描写，虽然只字没提“穷”字，但也处处透出了“穷”，包括：_、_、_和_。（3） 也就是这个文段的描写，也可以看出桑娜是勤劳善良的，从_这句可以看出她的勤劳，从_这儿最能看出她的善良。（4） 童年是_（国家）_写的，里面的主人公是_。三、 语言表达 （共2题；共17分）12. （15分） 照样子，写句子。（1） 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。哪怕_，_也_。（2） 还有比这叫声更好听的吗？没有比这叫声更好听的。还有比小公鸡更美味可口的午餐吗？13. （2分） 仔细看图，想一想，把事情的经过写出来。参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、13-1、