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1、1.2.2加强型：BCCAC BDADD1.2.3削弱型：CBBBC BBDCBB D1.2.4前提型：DCCBA B1.2.5解释型：BCBCD1.2.6评价型：CDAB二、类比推理逻辑关系：例题：AADBC；补充练习：CCCDD条件关系：BBA；BD常识关系：BACDC；CACDDC性质关系：BCDBDB；ACCD语法关系：DDACDDAB；ABA三、事件排序DBBABACB四、图形推理（一）数量变化型1、点、线、角D。第一组图形中交点为2、3、5，有2+3=5的规律。第二组图形中交点分别为1、4，根据规律，空白处应填的图形交点应为1+4=5，故选择D。A。每一行自左到右顺次减少右上角的黑

2、点，据此答案应为A。B。每个图形都有且只有三条曲线。C。第一组图形每个图形中均有13条边，第二组图形的前两个分别有边14条，据此可知空格处的图形也应有14条边，答案为C。每一行三个图形的总边数分别为15、15，故可知第三行的边数之和也应为15，据此可知答案为C。从左下角向上蛇形顺序，每个图形露出的边的数目分别为1、3、5、7、9、11、？、15、17，根据规律可知空格处应有13条边，据此可知答案为A。每一行三个图形的内角和总数均为12，据此可知答案为B（圆形内角为0）。自左而右，每个图形的内角数分别为1、3、5、7、9，故接下来应为11。答案为C。2、笔画每个图形中，处在最中心的图形的笔画分别

3、为1、3、5、7，故可知接下来应为9，答案为B。题干中的每个图形均可一笔完成，答案中只有C可以一笔完成。隔项图形近似，且笔画一致相同。每个汉字的笔画数分别为1、2、3、4，只有D选项的字笔画为5。3、元素的数量前五个图形中分别有三角形的数量为3、4、5、6、7，只有A选项中有8个三角形。每一列都有九个图形元素。每个五角星等价于三个圆圈。代入后可发现从左而右，圆圈数量分别为4、5、6、7、8，接下来应为9个圆圈（或者三个五角星）。一个向上的三角形等于四个向下的三角形。同上题规律可知，答案为A。4、元素的种类（构成部分）每个图形中元素的种类分别为1、2、1、2、1，则接下来应为2。左边四个图形中都

4、有且只有一个封闭空间，故答案为D。每个图形都由三个部分组成。每一行中每种图形的数量是固定一致的，第三行缺了一个大黑色菱形，故答案为D。5、阴影或空白第一行中黑色方块的数量为1、2、3，第二行中黑色方块的数量为5、3、1，第三行的黑色方块数量为0、2，则空格处应填的图形应有4个黑色方块。同时每一行的图形是相似图形，据此可知答案为C。前四个图形中，阴影部分分别为1、4、2、3，缺少的是5个。因此是D。第一组图中内角的数量分别为3、4、5。第二组图形的阴影区域分别为4、3，则空白处应填阴影区域为2 的图形。6、封闭或开口。每个图形都有且只有一个封闭空间。每个图形都有六个封闭空间。每个汉字都有三个封闭

5、空间。前三个字母开口书分别为0、1、2，后两个字母开口数为1、2，接下来应为3。7、元素行列数前五个图形分别有列数2、2、2、3、3，接下来应该为3列。（二）位置变化型1、图形旋转与翻转从第一个到第二个、第三个图形，分别顺时针旋转了90，据此可知答案为D。从第一到第二个图形、第三个图形分别逆时针旋转了90，并且横线单调递增，据此可知，空白处的图形中应有小圆圈9个，答案为C。从第一个图形到第二个图形，沿左边线翻转了180，从第二个图形到第三个图形，沿中轴线翻转180，据此可知答案为B。从第一个到第二个图形，上面的小阴影部分沿着中线向下翻转180读，从第二个到第三个图形，这个小阴影部分继续沿下面的

6、横边翻转180。据此可知答案为C。2、图形移动每个附属的小图像沿着顺时针方向在大图形上面旋转。到空白处时附属小图像应在大图形的下方。故答案为B。左边三个图形可以分解为左右两边的两个线段分别沿着中轴线向上和向下错位移动，据此规律可以知道，答案为B。图形移动规律同上一题。该题可以理解为圆圈、黑点和空白三部分按照自上而下或者自下而上的顺序移动。两个相邻的笑脸沿着顺时针顺序在九宫格里移动，且移动速度为每次两个格。单个的笑脸也沿着顺时针顺序在九宫格里移动，但是移动速度为每次一个格。据此可知答案为A。第一组图中，第一列、第三列黑色方块一次向上移动一格，第二、第四列的黑色方块依次向下移动一格。第二组图中，第

7、一列黑色方块依次向上移动一格，到顶后移到底部，第二、三、四列的黑色方块依次向下移动一格，到底后移到顶部。3、图形对称第三，第四两个图形有相同方向的对称轴，第二、第五两个图形有相同方向的对称轴，则第一、第六两个图形应该有相同方向的对称轴。只有D符合。九宫格中每一列都有相同数量的对称轴。左边四个图形，每一个都有不止四条对称轴，答案中只有D符合。中心对称图形。左边三个图形以中间图形的对称轴为轴，整体对称。据此，空白处应为D。规律同上题。（三）运算型。1、简单叠加和拆分前两个图形叠加形成第三个图形。第一个汉字与第三个汉字叠加为第五个汉字。同理，第二个汉字与第四个汉字叠加应为第六个汉字。每一行中，第一个

8、和第二个图形叠加后相同部分消融形成第三个图形。3、重组型根据第三个图形的角度，可以推知是五角星形状的一部分。C中的前两个小图像顺时针旋转180就可以得到原图形。阴影+阴影=空白，阴影+空白=阴影，空白+空白=空白。阴影+阴影=阴影，阴影+空白=空白，空白+空白=空白。据此可知答案为D。实线+虚线=实线，实线+实线=虚线，虚线+虚线=虚线。据此可知答案为B。每一列中，缺口自上而下叠加，阴影部分只保留相同的部分。（四）求同型1、相同元素。阴影形状与其中的一个大图形相似。每一行都有相似元素。第一行为圆圈。第二行为三角形。第三行为平行四边形。三个图形中，烟囱、烟、窗户、门、右上角的三角形中的图形均不同

9、。大图形、小图像均不同。且在左右两组图形中均只出现一次。2、相同性质。左边五个图形中的小图像均不与外面的圆圈相交。前一组每个图形的阴影形状都与后一组相同位置的图形的阴影形状一致。每个图形均为数字对称形成。答案中只有D是数字的对称。每一组字母都是由一个曲线字母和两个直线字母组成。3、图形转换从第一组到第二组图形，直线变为曲线，曲线变为直线。第一组图中的圆圈与三角，在第二组图中分别被代换为正方形和圆圈。（五）周期型。每一行中图形都在逆时针旋转。圆圈也按照实心、空心、实心的顺序变化。直线按照右边、左边、右边的顺序变化，小图形按照实心、空心、实心的顺序变化。根据图形上半部分，遵循空白、阴影、空白、阴影

10、的变化，接下来应是空白。图形下面的线的规律则是最外端的两条直线宽度要超过上半部的图形。（六）立体图形推理1、平面图形的拆分2、平面图形的折叠观察图形始终注意两边突起的折叠边，故推断出答案为B。观察图形注意两边有凹角的折叠边，故推断出答案为A。展开图形中的两翼不可能在圈合成正方体之后成为相邻的两个面本题属于空间重构类，主要考察了双面之间的相对关系和相邻关系。第一组图形中，第一个图形是平面图形，第二个、第三个图形是该图形的折叠图形；第二组图形中，根据第二个折叠图形中黑底白三角特正面和白底白三角特征面之间的相邻关系，公共边是白底白三角的底边，所以排除A、D选项；根据第二个折叠图形横线特征面与黑底白三

11、角特征面之间也是相对关系，而直线平行于底白三角特征面对称轴方向，C选项中方向为垂直，所以排除C选项。因此，本题选择B选项。3、立体图形是旋转由第一和第三个图形可知，E与X是相对关系，不是相邻关系。观察图一至四，C、D是相对的面，在其余四个面中，呈现A、E、F、B排列。因此，B的对面是E。（七）其他规律H。组合规律是叠加后，相同的部分消融。只有H不符合。以黑色实心圆圈为规律，自上而下的移动规律为左1右3左1，接下来应为右3。根据图形一和二可知，直线变为曲线，曲线变直线，且图形的位置不变。？自下而上，每相邻的两个图形叠加去同存异形成上面一个图形。2、其他规律前两个图形的阴影部分的面积之和等于第三个

12、图形的阴影面积。第二个图形是第一个图形体积的2/3，第三个图形是第一个图形体积的1/3。前两个图形叠加可以形成第三个图形。第二个图形是第一个图形的俯视图，第三个图示第一个图的侧剖图。左边的圆渐次减小，右边的圆渐次增大。第二个图和第三个图是第一个图中的一部分，且为对称图形。前四个图形分别为对称的阿拉伯数字1、2、3、4、，接下来应为5。五、定义判断单定义判断：（一）从“定义本身”分析例1、D。例2、B。例3、D。（二）从“属”分析例4、C。例5、A。例6、C。（三）从“种差”分析（抓主语、定语、状语）例7、C。例8、D。例9、B。例10、B。例11、B。例12、A。例13、B。例14、A。例15

13、、C。例16、C。（四）多角度分析，逐一排除例17、C。例18、D。例19、C。例20、C。例21、D。多定义判断（一）单定义辨析例1、C。例3、C。（二）多定义辨析例2、D。言语理解与表达部分例题答案：1、选词填空A近义词与形近词【例1】解析：“诬蔑”和“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人名誉，词义较轻；“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重，此句语境要用词义较重的“诬陷”。【例2】 解析：“妨碍”指对人或事造成一定的障碍，词义较轻。“妨害”指使人或事物受到损害，词义较重。【例3】由前面的“真实性”克制，第一个空应该是“失真”或者“失实”。失真：失

14、去本意或者本来面貌，跟原来的有出入。失实：与事实不符。因此应是“失实”。第二空“责任”和“失误”不好判断。第三个空“失信”是失去信用，和报道失实关系不大，因此排除。【例4】全局：整个的局面，侧重于表面；大局：整体全面的形势，侧重于内在的整体性。从句子看，计划是一种手段，目的是使工作有条理，因此用“大局”比较合适。【例5】前文表明中华民族“一直”有强烈的责任意识，在新的历史时期则需要进一步“增强”，形成前后呼应；后一横线处填“要求”更明确强烈，且与后文的“呼唤”感情色彩相一致。【例6】A中应选“年轻”。“年轻”指人的岁数不大，有相比较而言之义：他很年轻我比他年轻领导班子年轻化；而“年青”则为处于

15、青年时期，不合语境。中应选“以至”。“以至”有“一直到”的意思，表示表示时间、数量、程度、范围等的延伸；而“以致”是“因而导致”的意思，后面接的往往是不好的结果。再说，“踌躇满志”是中性词，形容对自己取得的成就非常得意；而“自鸣得意”是贬义词，自以为了不起。【例7】踪迹，行动所留的痕迹；踪影，踪迹（指寻找的对象，多用于否定式。给予，（书）给，也做“给与”；如给予帮助，给予同情等，可以在“帮助”“同情”前加某人。给以，同“予以”，后面只涉及所给的事物（多为抽象事物），不涉及接受的人，如给以表扬，给以批评。更加，表示程度上又深了一层或者数量上进一步增加或减少，用于相同或不同对象之间的比较；越发，多

16、用于同一对象之间的比较，用于两个或更多的分句前后呼应的场合。【例8】质疑：动词，提出疑问：质疑问难。置疑：动词，怀疑（多用于否定式）：不容置疑，无可置疑。兴味：一时性的兴趣，一时产生的兴趣。趣味：持续时间长的兴趣，爱好。反之：是与之前所述，完全相反，中性词。否则：是与之前所述内容不同，一般指结果，贬义词居多。【例9】C 。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”给远行的朋友以鼓励和信心；“海内存知己，天涯若比邻”表达了送行者的旷达之情。相比较而言，还是前者更温馨些，能够劝慰友人伤别之心。 “吝啬”含有贬义，而“吝惜”比较中性，更符合语境。“轻车熟路”指“架着轻便的车在熟路上走，比喻对情况熟悉，做起来

17、容易”；“得心应手”指“心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如”。语境并没有说是在做熟悉的事情，用“轻车熟路”不合适。【例10】D “质对”意思是“对证，对质”，显然不合语境；“质询”的意思是“质疑询问”。“协约”指“双方或多方协商签订条约”或“协商订立的条约”，一般用于国与国之间；“协议”指“共同计议;协商”或“经过谈判、协商而制定的共同承认、共同遵守的文件”，这里是指一种文件。“翌日”是指“第二天”，“世界各地的校友启程”的时间不可能都是“第二天”；“不日”指“要不了几天”。【例11】坦承、坦陈坦承:坦然承认。坦陈:坦然陈诉 题意为作为该市负责人说明和胶带本市存在的问题，又承认事实的意思；

18、场所、场合“场所的词义较单纯具体，指活动的地点；而“场合”的词义范围要大一些，它是地点、时间、环境、情况的总合语境不强调实践环境等，只是说明地点；必须、必需必须:一定要。必需:一定要有的，不可少的题意强调的不是不可少而是一定要；必定、必然必定：重在强调说话人对事物的推测或判断，侧重主观。例：我们必定胜利。必然：强调事理上的确定不移或客观必然，侧重客观事实例：缺乏幻想的人，必然缺少创造力。题意说明“比赛”时人为主观控制的。【例12】三组词语分别侧重考查辨析词语含义、语气色彩、使用习惯。“时间”是概念的总称，也可以表示一段或某一点时间，“瞬间”指极短的时间，从“被埋没前最后”可以看出，此处应是“极

19、短的一段时间”，故为“瞬间”。“效劳”含有自谦语气，语句是以第三人称陈述客观事实，应为“效力”。“归属”一般不能与“于”连用，故此处应为“从属”。B项为本题正确选项。【例13】 “考察”和“考查”两词有相同的地方：都可以指用一定的标准、手段了解和弄清事物的情况。但它们也各有侧重和不同：“考察”着重指观察、调查、研究，目的是取得材料，研究事物，如山川、地形、地质、工程、运动、科学研究的对象等等；而“考查”着重指依据一定的标准检查、衡量，目的是评定或审核，对象常是非重大的、多半是人们的所作所为，如成绩、学习、业务、工作、活动、行动、言论等。根据语境可以排除、D。【例14】“监测”侧重测算、测量，针

20、对某种事物或问题；“监控”侧重控制，针对某种现象或行为，语境说明的是测算数据得出结果。“私自”侧重“私”只顾个人；“擅自”侧重“擅”随意、不按规定或要求做，语境有提示“不认真履行职责。”“充斥”多用贬义；“充溢”多用褒义，语境用的是褒义。【例15】 “也”表并列，“更”表递进。“躬身”意思是亲自，副词；“躬行”意思是亲身体验、做，动词。“发挥”侧重人的主观行为，“体现”侧重客观表现。成语对问题没有确定答案，不知道该怎么办才好，最贴切的是“无所适从”，与“时机”搭配最恰当的是“贻误”。解析A。综述和注释是文章的有机组成部分，纯粹因为版面限制而去“砍、删”，是典型的削足适履。解析B自上而下 不可逆

21、转解析B事与愿违此题答案为A。由文段的“后天学习、积累”、“日积月累”、“不断求知”等词语可知，文段强调的是对知识的学习，用于形容工作或学习勤奋不知疲倦的“孜孜不倦”符合题意。强调意志坚定的“坚忍不拔”，形容按照老规矩办事的“按部就班”以及突出办事认真的“一丝不苟”均不符合题意。因此本题答案为A。答案为A。第一个空里填的成语应该是与“经历了长达600年的时间”相反义的词，即强调不需要太久，轻而易举就可以完成。四个选项中，只有一蹴而就最为契合。“自然而然”没形成与后文的反差，“一朝一夕”只形容时间短，没有轻易完成的含义，轻而易举则没有所需时间短的含义。答案为D。第一个空白处要填写的词要使得“历史

22、与新元素”两个方面很好的结合起来。首先要排除C，因为“此消彼长”形容的是一方面超过另一方面。“融会贯通”形容的是不同的知识和思想能有机地结合起来，“兼收并蓄”则更多地形容内容相反的元素共同保存下来，故A和B都要排除。【例8】解析：“一文不值”和“百无一用”太过贬义，不符合原文的语境，故A和C排除。而“缺陷”一词用来形容经典中可能存在的某些不尽如人意的地方太过严重，“瑕疵”一词则比较合适，故D选项正确。本题考查的成语的同义与反义。第一个空白处填的是“艰涩”的反义词，“引人入胜”形容的是环境优美或艺术作品具有吸引力，故排除。而C选项的“叹为观止”则过于拔高了原意，故排除。第三个空白处应填的是“艰涩

23、”同义的词，故“枯燥无味”排除。答案为B。从第二个空白处入手，“借鉴”不能与“精华”搭配，故C排除。从最后一个空白处入手，可知要填写的词要符合“流派众多”这层意思，“风格迥异”强调完全不同，“标新立异”强调与众不同，则只有B选项最为契合。感情色彩第一空主要是表达递进的意思，四个选项都有这样的意思。关键看后一空。材料中说到传媒影响力越来越大、成为大众的“主要信息来源”，“干扰”（褒贬色彩不对），也不能是“控制”和“引领”（语义分量过重），夸大了媒体的作用。解析C。“扼腕叹息”感情色彩明显不符，“恍如昨日”过于强调时间，与文意不符，“历久弥新”带有赞赏的意思，用在此形容金融危机显然不适合。解析D。

24、顺理成章解析.A按部就班虚词解析.A基于 机遇“展示”指清楚地摆出来，“展现”有显示出的意思，在句中，只有“展现”能与“活力和勇气”搭配。“参观”与“观赏”都有观看的意思，但“参观”指实地考察（设施、名胜等），“观赏”侧重于欣赏，句中观赏“民俗艺术”显然更合适。“即使也”在句间表假设关系，“尽管但”，则表示转折关系，而句有转折意味。 “申述”的“述”重在陈述，说明，“申诉”的“诉”重在控告，一般只用于对处分、判决或裁定不服时，向机关或法院提出自己的意见。根据原句，“揭露了真相”，应是选择“申述”，详细说明之意。“失言是指无意中说出不该说的话，“食言”是不履行诺言，失信，本题应选“食言”。第句中

25、“但”为重转，“不过”是一个轻转连词，本题重在考查后一个关联词语的使用，后半句是“是而不是的变形，表并列关系，应选用“而”，不能选用表递进关系的“也”。搭配【解析】D。第三空是关键，根据语气可以判断这是一种不可能的假设，只能选“除非”。“资本”用“雄厚”形容比较恰当；“走”在发展的（队伍）的“前列”；“人力资本”依靠的是“积聚”。【解析】A。第二空与“捷径”相对的只有“一蹴而就”最为合适。3、语气表达歧义句辨析【解析】C。“江西和湖南的部分地区”有歧义，层次组合不同。病句辨析【解析】B。A选项应去掉“当”；C选项应去掉“同时”；D选项“延口残喘”用词不当。B选项中“构成要件是”与“是否有”行成

26、二对一。C选项最后应补充“水平”，成分残缺。D选项应去掉“缺一不可”。A选项顿号应为逗号。C选项破折号应为冒号。D选项问号应为逗号。4、片段阅读考查“内容”文段的提问方式是“主要内容”，即概括出文段主要内容即可。文段叙述的是乔利贝朗如何发明干洗剂，故答案为D。【例2】 文段的提问方式为“意在说明”，即需要拔高文段中叙述的内容，故答案为A。材料中“所以和谐的一个条件是对于多样性的认同”是关键句，选项A和D错误，材料中关于音乐和乐器都是证明观点的材料；选项C主体错误。材料介绍的主要是关于“黑马”一词的来源问题，即在一次体育比赛中一匹黑色的马意外胜出。并未牵涉这个词的演变过程。选项A主体理解错误，材

27、料主要不是在讨论闰月本身；选项B不是材料的主要目的；选项C在材料中没有明确表述。材料中先提出问题：“怎么办呢？”然后回答了问题。材料主要表述的是价格杠杆的调节作用，AB项都理解错误，没有把握材料主旨；材料开始就说明了“能源价格高并非全是坏事，因为”，这就是材料的观点，后面关于价格杠杆的论述不能说是文章的观点，而是证明文章的观点的。文段中阐述了江西的良好的生态优势，接下来引出了该生态优势对低碳经济的影响，只有D项内容全面，故选择D项。文中首句“据悉，寿山石雕作品春声赋将在上海世博会福建馆展出”为文段的关键句，然后对“春声赋”展开描述，说明寿山石参展的意义。因此“寿山石雕春声赋将参展世博会”作为文段的标题最为合适，本题选B。考查“宏观”本题中心句是第二句。归纳起来即一个人不能因为犯错而放弃尝试。故答案应为 A。选项B在材料中找不到依据；选项C“为何”在材料中没有明确交代；选项D主体错误。材料第一句是关键句，开始就表明了材料的主旨，这段话的意思是说：中国沙漠给世界科学家提供了类似火星的极端环境。选项A主体错误，材料的重点不是针对围湖造田发表看法；选项B过于绝对化；选项C太宽泛，材料用事实证明了湿地对防洪有重要作用。选项A主体不对，材料没有谈到“新思路”；选项B太宽泛笼统；选项C是根据材料得出的推论，不是对材料本身的概括。