基于文献计量的广播电视大学数字图书馆研究1Word下载.docx

1、文章总数（篇）7121917283018232218.8电大员工独著或作为第一著者的文章数（篇）411162921发表于核心期刊文章数（篇）2539614.4核心期刊文章所占比例（%）28.641.70.015.817.632.1205.639.127.323.4表1电大系统员工独著或第一著者及在核心期刊上发文情况统计（注：核心期刊指CSSCI和中文核心期刊要目总览收录的期刊，以下同）图1电大系统员工独著或第一著者及在核心期刊上发文情况统计（1）电大系统员工十年来发表的有关图书馆数字化或数字图书馆建设方面的文献，发文总数、电大员工独著或合著中第一著者的文章数等，均呈逐步上升趋势，特别是2005

2、年后经过两次评估，电大数字资源建设受到较大重视，人们也更加关注这方面问题。（2）全国电大系统共有44所省级电大及数百所地市级电大，平均每年发表的有关数字图书馆建设方面的文章仅18.8篇，其中作为独著或第一著者发表平均18篇/年，说明电大系统在数图建设方面的研究仍为数甚少。（3）发表于核心期刊的文章数呈动态变化，但十年中无明显上升，也说明电大特别是电大图书馆员工整体素质并未有显著提升，电大系统整体研究能力较弱。2.文献来源分布比例发表于电大系统学报的文章数量141087.435.4发表于教育类杂志的文章数量4.622.0发表于图书情报类杂志的文章数量4.722.5发表于其它类杂志的文章数量4.2

3、20.1表2 发表于不同类型刊物文献统计图2 发表于不同类型刊物文献情况电大系统（图书馆）员工发表的有关数字图书馆的文章，主要有四种类型刊物：电大系统学报类、教育类、图书情报类、其它类。（1）发表于电大学报上的文章超过总文章数的1/3，远高于其它类型。原因有二，一是电大系统学报所刊载文章显然与电大工作直接相关；二是电大系统学报发表相对较易。（2）发表于教育类（主要是远程教育类）、图书情报类杂志的数量大体相同，各占文章总数的1/5。这恰好说明电大系统数字图书馆建设是涉及远程教育和图书情报两个领域的边缘性研究，相应地，从业的员工必须精通远程开放教育和数字图书馆两个方面的业务知识。（3）另有1/5的

4、文章发表于其它各种期刊，包括计算机类、档案类、管理类等，因此数图建设涉及多方面的知识与技能。刊名发文量中国远程教育*情报探索广东广播电视大学学报山西广播电视大学学报湖北广播电视大学学报辽宁广播电视大学学报河北广播电视大学学报天津电大学报广西广播电视大学学报吉林广播电视大学学报内蒙古电大学刊图书馆理论与实践*科技情报开发与经济福建广播电视大学学报江苏广播电视大学学甘肃广播电视大学学报图书馆论坛*科技资讯情报科学*表3 刊登电大系统作者数字图书馆建设方面论文3篇或以上的刊物加*者为核心期刊）刊登电大系统作者数字图书馆建设方面论文3篇或以上的刊物有19种，其中：（1）19种刊物中有4种为核心期刊，占

5、总数的21.1%，比总体情况低2.7%（总体为23.8%，见表1）；12种为电大系统学报，占63.2%，比总体情况高28%（总体为35.2%，见表2）。说明电大系统作者发表此类论文时选择刊物有相对的集中性，但发表于核心期刊的文章相对分散。（2）中国远程教育刊登11篇，居首位。这与该刊主办单位为中央广播电视大学，故其更易全方位关注电大系统建设发展的各方面问题直接相关。二、文献作者情况分析序号单位名称发文总数其中省级以下电大发文数（含合著）核心期刊数加权后发文数发文作者数人均发文数浙江电大9.81.1江苏电大8.50.9广东电大135.515湖南电大4.51.6广州电大1.4山东电大2.91.2天

6、津电大2.5辽宁电大内蒙电大2.4深圳电大2.2河南电大福建电大2.1吉林电大山西电大河北电大1.0广西电大1.8上海电大1.73.0甘肃电大0.7湖北电大1.51.3中央电大南京电大黑龙江电大西安电大0.624四川电大0.825江西电大26哈尔滨电大0.327陕西电大北京电大沈阳电大重庆电大表4 各省电大发表文献情况统计加权后发文数=（核心期刊数）*0.7+（发文总数-核心期刊发文数）*0.3；按加权后发文数排序；发文量及核心期刊发文量均按第一著者统计。）从上表中可以看出，（1）浙江电大从事数字图书馆建设的研究能力较强，无论从发文的绝对数与相对数（即加权后发文数）而言，均居于首位。其次为：江

7、苏电大、广东电大、湖南电大、广州电大。（2）绝大多数文章均为独著，人均发文数为1.1，说明电大系统在数图研究中基本以单干为主，没有形成研究合力。（3）省级以下电大发文数量说明了该省有些分校或地市级电大图书馆有一定的研究能力，今后在全国电大系统文献资源共建共享的理论与实践中可以考虑发挥其作用。（4）全国共有45所中央与省级电大，亦即有15个省级电大（含所属地市级电大）竟然十年内无一人从事过数图建设方面的研究，这不能不说是个极大的悲哀。三、主要作者发文情况分析作者姓名发文数其中核心期刊数独著或第一著者其中核心期刊作者所在省份袁昱明黄淑敏吴盛雄原宏盛刘超球刘朝晖朱海丽程本强林建平魏浩史灿方李慧表4

8、发表2篇以上数图建设方面文献的作者统计（1）十年来发表过2篇以上数图建设文章的仅13位作者，而以独著或第一著者身份在核心期刊上发表过文章的仅有9位。这些属于可认定为电大系统在该领域的核心作者群，将是数图建设的中坚力量。但是，核心作者群数量过少，且（据笔者所知）上述作者中已有多位已经调离了图书馆，电大数图建研究前景堪忧。（2）这些文章中共有电大系统作者163位，即仅发表一篇这方面的论文有150位，这是一个长长的尾部，可见瞬间作者的比例非常高。这部门作者有一定的研究能力，将是参与数图建设的重点人员。（3）主要作者所在省份情况，与表4大体相同，相互印证。四、合著情况分析总篇数188备注合著文章篇数3

9、820.2%合著文章占全部文章比例两人合著65.8%占合著总数的比例三人以上合著34.2%校内合著42.1%电大系统内合著13.2%电大系统内外合著44.7%表5 合著情况统计可以看出，（1）电大系统内研究数图建设的文章中大都为个体行为，合作式研究较少，仅占全部研究的1/5。（2）在为数不多的合作式研究中，又以相当数量是两人合作的研究，校内合作和与电大系统外的合作基本持平，电大系统内各校之间的合作相对校少。说明电大系统整体数图建设的理论与实践较为薄弱，缺乏高层次的研究人员，且对合作式研究、特别是与校外及系统外的合作式研究，关注度过小。五、引文分析笔者对作者的引文与被引情况进行了统计，分别如下：

10、1.文章引用参考文献情况引文数量（篇）论文数量（篇）比例（%）3719.714.911.713.314.49.65.95.30.51003.76.410.19.016.012.2表6 文章引用参考文献情况从表6可以看出，（1）电大有关数图建设方面的研究论文的引文率为80.3%，这个数字比我国图情学平均引文率87.4%低了7个百分点；5篇及以下参考文献的占83.5%，引用10篇以上参考文献的仅5篇文献；平均引用参考文献数量为1篇，远低于图情平均引文数6.3篇。（2）造成这种情况的原因有二：一是电大数图研究者不重视对该领域现有文献的充分利用，二是没有充分地标注所引文献，这两种情况都不是严肃认真的研

11、究态度，故在今后的理论研究中必须予以关注。（3）尽管仍不尽如人意，但引文总数呈逐渐上升趋势，这是一个喜人的现象。2.文献被引情况被引次数（次）10354.84021.311.22.7总数100.0表7 文章引证情况文献被引情况反映了该篇文献的质量高低，对后人研究的帮助程度大小。可以看到，超过一半的文章从未被引用过，成为一无用处的“废品”；大部分文章被引用了1-2次，占32.5%；被引5次或5次以上的仅占6.9%；最多的被引用了10次，共有三篇。这些数字均远远低于同行业论文被引用情况。3.从文献被引看核心作者群作者 被引总次数31呼新晏磊胡南平季莹杨绍兰杨挺伍娟郑学艳青刚林志军张玲李贤民3.5刘

12、丽娟谢国振曹伟表8 文献被引与核心作者群（注1：仅列出了文献被引总次数在3.5次或3.5次以上的情况。其中，非独著或非第一著者的文献被引次数减半计算）表8将文章被引总次数降序排列，给出了数图建设方面论文被引次数较高的作者群。结果发现：（1）上述排名与表4有一些重复，但排序并不十分一致。在考虑核心作者群时应把这2种情况综合起来考虑，取加权平均数。（2）这种局面的出现，与电大系统图书馆从业人员及研究人员变化过快有直接关系本文在选取研究对象时，未区分发文时间，使得新进入图书馆行业的研究人员近年发表的文献尚未来得及被引用。（3）部分作者存在较多引用自己文章的现象。4期刊被引用情况核心期刊电大系统学报普

13、刊（除电大学报外）数量（篇）8.0 4523.9 4322.9 3.7 9.6 2.1 1.6 0.0 1.1 0.5 1.5 总数/总比例（%）4423.37439.47037.2表8 期刊被引用情况图3 期刊被引用情况理论上说，核心期刊发表的文章质量相对较高，故被引用的概率要高许多。但上述统计数据发现：（1）被引用次数多的是核心期刊上文章，如被引9次、10次的均为核心期刊文章。（2）但是，约有8%的核心期刊上发表的文章从未被引用过，约占全部期刊的1/7；被引用1次的核心期刊文章，约为全部期刊的1/6。核心期刊上文章被引用的总比例仅占全部文章的23.3%。（3）因此，我们在评价某篇文章质量时

14、，应当考虑多方面因素，而不能纯粹以是否核心期刊为准，因为核心期刊的评价是以该刊的整体情况来看，而不能笼统地认为该刊全部文章均具备较高价值。（4）值得注意的是，电大系统学报上发文被引用较多，占全部被引文献的39.4%，这一方面说明有不少刊登在电大学报上的文章也具备较高的质量，另一方面也与电大学报刊文更符合电大系统实际情况有关。六、研究领域分析笔者抽取了189篇文章的关键词，剔除了一些没有实际意义的词（如意义、思考、认识等），再对一些意义相同或相近的词进行了一些归并、具体化，主要包括：创新服务、服务创新服务创新；数字化图书馆、数字图书馆数字图书馆；远程教育、现代远程教育、开放教育远程开放教育；电大

15、、电视大学、中国广播电视大学、广播电视大学广播电视大学；图书馆馆员、图书馆管理者、图书馆员图书馆员；电子资源、数字资源数字资源；信息素质、信息素养信息素养；版权、著作权、著作权保护著作权保护；读者、读者服务读者服务；图书馆电大图书馆、高校图书馆等（具体化）。此外，对于几篇未标注关键词的文章，笔者选取了题名中的实词作为关键词。由此得出以下：有88篇文章直接使用了“数字图书馆”这一词作为关键词，说明本文所选取的样本是适当的。排名较前的其它关键词有：远程开放教育（36次），电大图书馆（16次）、高校图书馆（15次）、数字化（15次）、广播电视大学（14次）、数字图书馆建设（13次）。这些说明了数字图书馆最相关的领域。从具体项目来看，论述较多的方面有（按关键词出现次数排名，有并列）：数字化建设、知识产权、网络环境、信息服务、信息素养、图书馆员、图书馆事业、传统图书馆、读者服务、服务创新、个性化服务、服务创新、信息资源、信息技术、学习支持服务、远程访问、VPN、安全策略、反向代理、馆员素质、数据结构、网络安全、网络教育、电大系统、服务