中考物理专题训练浮力及应用Word格式.docx

1、C、在两地所受浮力相等 D、不知两地海水密度是否一样，无法比较浮力大小6、如图所示，密度均匀的木块漂浮在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下的部分将【】A上浮一些 B静止不动 C 下沉一些 D无法确定 7、如图是水陆两用飞机在水面起飞时的情景。则该飞机【】 A起飞时，空气对它的浮力大于重力 B起飞时，空气对它的升力大于重力 C在水中静止时，空气对它的升力等于重力D在水中加速滑行时，水对它的浮力大于重力8、图5所示，体积相等的三个小球静止在水中，关于它们受到的浮力大小正确是 A.FAFBF c B.FAFBFB=Fc D.FA ”“=”或“江水）4、一个重5N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在

2、盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是3N，则石块受到的浮力是N，溢出水的重力是N。5、把重10N，体积为1.2103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是 .（填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”） 6、小华将一物体挂在弹簧测力计上，示数为9.8N，如将该物体全部浸没在某种液体中，称量时示数为7.8N，此时该物体所受浮力是_N。若该物体放入此液体中，松手后，物体将_（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。7、如图所示，一个重为8N的铁块挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中，静止时弹簧测力计的示数为6N，则铁块受到的浮力是N，溢出水的重力是 _N8、有一艘中国科学考察船从长江使往马

3、里亚纳海沟海域进行科学考察，在此过程中科考船受到的浮力将 （填“增大、减少、不变”）是世界上最深的海沟，深约11千米。科学家进行考察时发现海沟深处有鱼虾，没有绿色植物。没有绿色植物的最主要原因是 （填选项“A.没有阳光B.温度太低C.压强太大D.缺少O2和CO2”）。9、全球最大的太阳能动力船“星球太阳号”，在德国基尔下水如图，开始行程4万公里，需140天的环球之旅船最大排水量60吨，则受到的最大浮力是_N。环球之旅的平均速度为_kmh（g=10Nkg，结果保留一位小数） 10、某水上运动项目使用的长方体水上标志物，经测量其质量为100kg、体积为0.2m3，它的密度为kg/ m3。它漂浮在平

4、静的水面上受到的浮力为N。（g=9.8N/kg）11、用密度计测量液体密度时，如图6所示，它的重力和浮力大小 ；液体的密度越大，它排开液体的体积越 ，密度计的位置也就越 （选填“高”或“低”）。12、如图所示，将重为5N的木块放入烧杯中，静止时s水中所受浮力的大小为 N，方向为 ，放入木块后，烧杯底部所受水的压强比原来 （填“变大”、“变小”、“不变”）三、作图题、1. “远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图13中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图.2.重30N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图10中作出物体所受浮力的图示3.如图7所示，金属小球浸没于装有水的容

5、器底部，它共受三个力的作用，试在图中画出其受力示意图。（在答题卡中画出原图并作图）四、实验探究题、1、小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验（图中的挂钩表示弹簧测力计）。请你根据小明的实验回答下列问题： （1）为了探究浸在液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积的关系，应选择图_相比较；（填序号） （2）为了探究物体所受浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度的关系，应选择图_相比较； （3）图D、E中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体的_有关。2、下图是研究浮力大小的实验装置图，各实验中弹簧测力计示数如下表所示。实验abCde弹簧测力计示数

6、N3.8322.4 （1）分析b、C两实验，说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟 有关。 （2）分析Cd两实验，说明浸没在同种液体中的物体所受浮力大小跟 无关。 （3）分析d、e两实验，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟 有关。 （4）c图中物体受到的浮力大小为 N，物体的体积是 m3。 （5）分析a、b、C、d四次实验，下列图像中能正确反映弹簧测力计示数F与物体浸入液体中体积V的关系的是 。3、在探究有关浮力的实验中：（1）如图所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。依据这个小实验，对“浮力的

7、大小与什么因素有关?”这一问题，你做出的猜想是_。（2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是_。（3）下图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中_两个步骤测出了浮力（选填代号即可）。（4）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是_（选填代号即可）。五、计算题、1、如图所示，将质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体木块放在水平桌面上，其底面积为200cm2，内有25cm高的水的圆柱形容器中。（g=10N/kg，水=1103kg/m3）求：（1）木块的密度是多少？（2）未放木块时

8、，水对容器底的压强是多大？（3）容器对桌面的压强放木块后增加了多少？（4）要使木块刚好浸没在水中，至少要在木块上放多少千克的钩码？2、目前在长江上有很多艘游览长江三峡的豪华游轮（如图12所示），已知某游轮满载时的排水量是4860t，吃水深度（指水面到船底的深度）是2.7m。（g为10N/kg）（1）计算满载时游轮的总重是多少牛？游轮浸入水中的体积是多大？（2）当该游轮从长江开到海里时，吃水深度是变大还是变小？请说明理由。3、客轮可以用两种方式通过三峡大坝。（1）方式一，让客轮逐级通过五级梯级船闸：如图所示，当下游客轮进入闸室，关闭闸门B后，先应关闭阀门 ，再打开阀门 ，待闸室内水位稳定后，打开

9、闸门A，让客轮行驶至上一级闸室。该船闸利用了 原理。（2）方式二，3000吨以下的客轮可用升船机直接垂直提升至上游：让客轮驶入升船机承船厢，关闭厢门，用升船机将承船厢直接提升至上游，打开厢门，让客轮驶出船厢。如果该承船厢长100m，宽20m，自重1000t，承船厢中的水4000t，客轮质量2000t，大坝上游比下游水位高100m，则升船机提升承船厢运送该客轮至少要做多少功？该客轮在承船厢中的吃水深度小于多少？2019-2020年中考物理专题训练牛顿第一定律二力平衡一、选择题、1、小明用20 N的力握一玻璃瓶，使瓶竖直静止在空中（如图）。已知瓶重5 N，则瓶受到的摩擦力为 （ ） A5 N B1

10、5 N C20 N D25 N2、探究“推断物体不受力时运动”（如图）时，同学们得到如下结论，错误的是A控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同B由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C实验中主要运用了控制变量和理想实验法D通过（a）（b） （c）三次实验，可直接验证牛顿第一定律3、下列现象中，与物理所说的“惯性”有关的是（ ）A绝大多数人用右手写字B向日葵具有“向日”的特性C脱离树枝的苹果总是落向地面D“助跑”有利于跳远的成绩4、 “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可

11、能做匀速直线运动的是（）5、中华人民共和国道路交通安全法规定：坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害A汽车车速太慢 B汽车紧急刹车 C汽车缓慢启动 D汽车突然加速6、小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法正确的是A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力D.小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中7、有一茶杯静止在水平桌面上下列说法正确的是 A茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B茶杯

12、受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力8、关于惯性，下列说法正确的是（ ） A只有不受任何力的物体才有惯性 B汽车的运动速度越大惯性也越大 C汽车只有在紧急蒯车时才有惯性 D物体在任何情况下都具有惯性9、忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图10所示，抛出后的小球由于A不受力，运动状态发生改变B不受力，运动状态不发生改变C受到重力作用，运动状态发生改变D受到推力作用，运动状态发生改变10、体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力A等于490N，方向竖直向下 B等

13、于490N，方向竖直向上C大于490N，方向竖直向下 D小于490N，方向竖直向上11、一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是 A书对地球的引力和地球对书的引力 B书受到的重力和桌面对书的支持力 C书对桌面的压力和书受到的重力 D书对桌面的压力和桌面对书的支持力12、竖直向上抛出的物体能在空中向上运动一段时间才落下来，这是因为 A物体有惯性，同时受到重力作用 B物体的惯性大于它所受到的阻力 C物体向上的惯性力大于向下的阻力 D物体受到一个向上的作用力13、小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将A做匀速直线运动B继续做匀速圆周运动

14、C落到地面上D立即停止运动14、如图5所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500 N下列说法正确的是：【】 A升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 N B升降机以1.5 m /s速度匀速上升时对人的支持力大于500 N C升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500 N D升降机以1 m /s速度匀速下降时对人的支持力小于500 N15、物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是【 】A.输电铁塔下挂有“严禁攀爬” B.汽车的尾部标有“保持车距” C.商场走廊过道标有“小心碰头” D.景区水池边立有“水深危险”16、氢气球用绳子系

15、着一个重物，共同以8m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一高度时，绳子突然断开，重物将【 】A继续匀速上升B立即下落C停在空中一段时间，再下落D继续上升一段，然后下落17、在匀速直线行驶的火车车厢里，坐着一位乘客，他发现自己正上方顶棚上有一小水滴正要下落，你认为这滴水将落在【 】A此乘客的头上B此乘客的前面C此乘客的后面D此乘客的左面或右面18、大小分别为5N和10N的两个力，同时作用在同一直线上，其合力的大小：【 】A、只能是15N B、只能是5NC、大于5N，小于5N D、可能是5N，也可以是15N1、如图，用10N的水平拉力拉一重25N的木块沿水平桌面做匀速直线运动，木块受到的摩擦力是 N

16、，木块受到的 力和木块的重力是一对平衡力。2、汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了 。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于 ，还会继续前进一段距离。3、当衣服上粘了灰尘后，用手拍打一下，灰尘就会飞离衣服，这是因为 具有惯性的缘故。4、许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的。为了减少此类事故的发生，在公路交通管理中有许多要求和措施。就你所知，填写出任意一条。三、简答题、1、我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律

17、告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。如图所示，是在“探究滑动摩擦力大小”的实验中，用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图。当水平拉动物体A 匀速运动时，弹簧测力计的示数F（即弹簧所受A 的拉力）就表示物体A 所受摩擦力f 的大小，即F= f。 请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明。四、作图题1、如图12所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图。（图中已标出摩擦力的作用点）五、实验探究题、1、在研究牛顿第一定律的实验中，用同一小车从同样的斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停止在如图

18、所行的位置。（1）使小车从斜面上同一高度滑下，是为了使小车在材料不同平面上开始运动时有相同的 。（2）小车在不同的平面上运动的距离不相等，是因为小车受到阻力不同，越光滑的表面，受到的阻力越 （填“大”或“小”）。小车前进的距离就越 。（填“远”或“近”）。（3）从这个实验可推出结论：如果物体在运动中不受到任何力，它将 。2、用图14所示的实验装置研究运动和力的关系。（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。（2）每次都让小车从同一斜面的 位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。

19、（3）比较图14 中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，小车运动的越 。（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将 。3、在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图14所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_。（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够_的特点，并通过调整_来改变F1和F2的大小。（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图15中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？_。