吉林中考思想品德基础知识关键字归类复习Word文件下载.docx

1、（P93第2段）5民事违法行为的含义：就是违反民事法律法规的行为。（P93第3段）6刑事违法行为的含义：就是违反刑法的行为。（P93第4段）7违宪行为的含义：违反宪法的行为。（P93相关链接第2句）8刑法的含义：是以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。（P94第2段首句）9犯罪的含义：是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。（P94第3段）10刑罚：又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。（P95第3段）11未成年人的含义：凡未满18周岁的公民都是未成年人。（P103首句）12家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未

2、成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。（P104第2段首句）13学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。（P104末段首句）14社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。（P106首段首句）15司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。（P106末段首句）16非诉讼手段的含义：是指通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权

3、益。（P110首段末句）17诉讼的含义：也叫打官司，是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。（P111首段首句）18刑事诉讼的含义：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。（P111第4段）19民事诉讼的含义：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。（P111末段）20行政诉讼的含义：俗称“民告官”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。（P112首段首句）五“规定”类1家庭保护的规定：（P104相关链接）2学校保护的规定：（P105相关链接）3社会保护的规定：（P106框

4、里图片下面）4司法保护的规定（措施）：（P106末句）5预防未成年人犯罪法中有关不良行为的规定：（P99相关链接）6预防未成年人犯罪法中有关严重不良行为的规定：（P100上面相关链接）六“作用”类1法律的作用： 我国法律是人民意志和利益的体现，它通过规定权利与义务，规范社会成员的行为，即规范作用。（具体解释见P89第3、4、5、6句）保护作用。（具体解释见P90第2、3句） 2法律的规范作用突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。3我国刑法的作用：是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。4家庭保护的作用：（P104第2段末句）5学校保护的作用：（P104末段第

5、2句+学校保护在对未成年人的保护工作中起着举足轻重的作用）七“内容（范围）”类1学校保护的内容（范围）：学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。（P104末段末句）2社会保护的内容（范围）：社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。（P106首段末句）八“要求（含义）”类1家庭保护的要求（含义）：2学校保护要求（含义）：3社会保护的要求（含义）：4司法保护的要求（含义）：九“手段”类1非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。2诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段。十一“最”字类2诉讼是维护我们

6、的合法权益最最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。十二“重要”类1行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径。2我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规矩，尤其是不能违反法律。十三“表现”、“体现“类1我国法律：作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。（P89首段第2句）（P89首段第3句）3遵守法律，是践行道德的表现。（P97末句）4在未成年人保护法中为我们设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 这种特殊的保护，体现的是一种深深的情，浓浓的爱。（P103最后两句）5对于违法犯罪我们应有的心理表现或态度：

7、（P98末段最后两句）十“标志”类1自觉学法守法用法，维护法律的尊严，是一个现代公民成熟的标志。（P85末段末句）2刑事违法性，是犯罪的法律标志。（P94末段末句）十一“基本”类1.遵守法律，是现代公民的基本素质。（P84首段第3句）十一“其它” 类1学法、用法、护法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度。（P90末句）2在生活中，道德和法律是调节人们行为的两大行为规范，二者密切相关。（P84首段首句）3不违法是人们的行为底线。（P91首句中）4道德水平高低、法制观念强弱与违法犯罪的关系：（P97第2、3句）5未成年人保护法中为我们设置了四道防线：（P103第4句中）6对未成年人进行特殊保

8、护的原因（必要性）：（P103第2句）7能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。8诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。9行政违法行为、民事违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因而称它们为一般违法行为；（P93末段）刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。（P93首段）10我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种； 附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。（P95最后两段中）11青少年如何加强自我防范，预防违法犯罪？我们要树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法

9、的人。加强自身道德修养，践行道德，做一个有道德的人。从小事做起，约束自己的不良行为，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。（P99首段+P100末段末句的整合）12青少年自己预防（矫治）不良行为的方法：（P100末段末句）13违法犯罪的人的心理原因：（P98首段第1、2句）14青少年违法犯罪的主观原因：道德意志薄弱是非观念模糊价值观念扭曲八年级下册思想品德一“基本、根本”类1生命健康权是人们生存和发展的基本权利。（P23序言第3句）2人格权是人们与生俱来的做人的基本权利。（P25相关链接第5句中）3人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。（P25首

10、段第4句）4姓名是每个人人格的基本标志。（P43首段第3句话中）5人身、财产安全，是公民在社会中生存的基本条件。（P90首段第2句话）6肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志。（P40末段末句中）7人身权利是公民最基本、最重要的权利。（P24末句中）8受教育是一项基本的人权。（P60末段首句）9生命健康权是公民最根本的人身权利。（P26首段末句）10具有正确的权利义务观念，是现代人的基本素质。（第一单元主题探究首段末句）11我国公民享有的基本权利有：（1）平等权；（2）政治权利和自由；（3）宗教信仰自由；（4）人身自由权利；（5）对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告

11、、检举权，取得赔偿权；（6）教育、科学、文化权利和自由；（7）生命健康权；（8）人格尊严权；（9）名誉权；（10）隐私权；（11）肖像权；（12）姓名权；（13）受教育权；（14）财产所有权；（15）继承权；（16）智力成果权（知识产权）等等。12. 我国公民享有的基本权利大致可分为九大类：（见 P9首段末句）13. 我国宪法规定公民基本义务的内容：维护国家统一和全国各民族团结，保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。（P16首段第3句）14我国公民必须遵守的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团

12、结友爱、勤俭自强、敬业奉献 。（P17末段末句中）15受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。（P63首段首句）二“基础”类1生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。（P26首段第3句）2财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。（P67首段第2句）3公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行，是实现公民其他权利的物质基础。（P71首段首句中）4受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。5我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（P4首段首句）6教育唤起人的潜能，不能提高和革新自己，从而开辟人类发

13、展的道路，奠定走向未来的基础。（P59首段末句）三“首要、重要”类1生命健康权是首要的人身权利。（P24目题题目）2我国的民事法律是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。（P72首句）3人身权利是公民最基本、最重要的权利。（P24末句话中）4人身自由是一项重要的人身权利。（P25首段首句）5保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。（P27首句）6从某种意义上说，社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。（P7末段第2句）7维护人的尊严，是社会文明进步的重要标志。（P33末句）8随着社会的进步，人类智力成果的作用越发重要。（P81第3句）9人类正步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性

14、智力成果，更加凸显其重要性。（P82首句）10对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。（P59首段第2句）11受教育与我们每个人息息相关，它不仅是我们应该享有的重要权利，而且是我们必须履行的法定义务。（P57末段首句）12环境权是生存权、发展权的一项重要内容。（P9相关链接中）13切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。（P71第2句）14我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，其中，最重要、最有效的是法律保障。（P6末段中）15自觉履行公民基本义务，是我们的天职，也是爱国的重要表现。（P16首段中）16法律所提

15、倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。（P18首段末句）17法律禁止做的坚决不做，是忠实履行公民义务的又一重要体现。（P21首段第2句）四“最”字类1任何人，无论其年长还是年幼、聪慧还是愚钝、富有还是贫穷，也无论其是高官还是平民、是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。（P34末句到P35首句结束）2生命健康权是公民最根本的人身权利。4个人隐私权里无不包含着两种最忠实的守护责任和信誉。（P52首段第2句）5给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励。（P82第2句）6遗嘱继承最大的优点在于被继承人

16、能够充分按照自己的意愿处分财产。（P78末段末句）7初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期。（P66第2句中）8我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，其中，最重要、最有效的是法律保障。（P6末段）9财产所有权的目的最终体现在财产受益权上。（P70相关链接第3段末句中）五“前提”类1确认财产所有权的归属是实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的前提。（P74首段第1、2句中）2教育通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验、分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。（P59末句）六“武器”类1. 我国的民事法律是保护公民合法财产及其所有

17、权的重要武器。2我国的刑事法律是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。（P73首句）3我国法律是保护公民合法财产的“利剑” （P67首段第3句）七“体现、表现”类1人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等（P35第2段首句）2名誉集中体现了人格尊严。（P36首段中）3人格尊严权表现为自尊与他尊两个方面。（P35首段末句）4名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。（P38首段第4句）5盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。（P44第2段首句）6财产所有权是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。（P70首段第2句）7财产所有权的目的最终体现

18、在财产受益权上。（P70相关链接第3段在末句中）8自觉履行公民基本义务，是我们的天职，也是爱国的重要表现。（P16首段第5句）9法律所提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。10法律禁止做的坚决不做，是忠实履行公民义务的又一重要体现。11良好名誉首先取决于个人的良好表现。（P36末段首句）12能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。（P55末段首句）13尊重个人隐私，体现出社会的人文关怀。（P45末句）14智力成果，主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。（P81末句）八“标志”类1肖像再现了个人的基本特

19、征，是每个人人体容貌的有形识别标志。2姓名是每个人人格的基本标志。3维护人的尊严，是社会文明进步的重要标志。4从某种意义上说，社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。5能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。九“方式”类1我国民法通则规定，侵害财产所有权承担民事责任的方式包括：停止侵害，排除妨碍，返还财产，恢复原状，赔偿损失。（P72相关链接中）2侵害名誉权的行为方式：侮辱诽谤新闻报道失实。诬告。（P38-39）3依照我国继承法，继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种方式。（P78首段）十“条件”、“要件”类1作为遗产必须具备三个条件：其一，必须是公民死亡时遗留

20、的财产；其二，必须是公民个人所有的财产；其三，必须是合法的财产。（P76末句）2有效遗嘱必须具备的条件是：立遗嘱人必须具有能力，立遗嘱人的意思必须真实，遗嘱内容必须合法，遗嘱的形式必须合法，遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数人。（P79相关链接第1段中）3公平交易的条件：质量保障、价格合理、计量正确等。（P91首段末句中）4人身、财产安全，是公民在社会中生存的基本条件。5财产是维系每个人生存、发展的第一要件。（P56第2段第2句）十一“目的”类1. 财产所有权的存在以实现经济利益和价值增值为目的。2 教育的目的：促进人的发展、社会的进步。（P58首句中）十二“保障”、“法律保障”类1

21、名誉权为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。（P38首段第3句）2我国实施义务教育的法律保障是中华人民共和国义务教育法。（P61相关链接末句）3财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。4我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。（P7首段末句）十三“依据”、“根据”类1中华人民共和国消费者权益保护法集中提供了维护消费者权益的法律依据。（P91末段第2句）2法定继承人范围确立的根据：血缘关系、婚姻关系、和抚养关系。（P77首段末句）十四“其他”类1财产所有人决定其命运的权利是财产处分权。（P70相关链接第4段首句中）2.未成年人不能独立行使的权利

22、：隐私权（对无行为能力人的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅）、肖像权、姓名权、智力成果权、继承权。3.法定继承和遗嘱继承的关系：遗嘱继承优先于法定继承。（P79相关链接第2段）4.隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。（P48末段首句）5宪法是公民基本权利的确认书和保证书。（P9末段首句）6我国宪法规定国家提倡“五爱”:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。（P18相关链接首句中）7人身权赋予我们维护生存与发展的自由和力量，是每个人独立、自由、有尊严地生活的保护神，是我们灵与肉的终身守护者。（P22首段第4句）8

23、法的“大厦”有权利、义务共同构筑的，权利与义务相互依存、不可分离，履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要。（P13末句中）9珍爱生命、维护健康既是我们的权利，也是我们对自己、对社会的义务。（P23末句）10对于正在接受九年义务教育的中学生来说，正确认识自己的受教育权，了解我国法律对公民受教育权的保障作用的意义：有助于提高文明依法维护自己受教育犬的能力，有助于增强我们履行受教育义务的自觉性。11财产继承权是一种与财产所有权有关的财产权。12继承人继承遗产，既要遵循法律规定，又要弘扬中华美德。13在法定继承中，遗产份额的分配原则：见P78相关链接一段九年级思想品德 一“

24、主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1我国“一国两制”中的国家的主体坚持社会主义制度。（P44第2段末句中）2我国基本经济制度是的主体是公有制。（P91末段首句中）3我国分配制度的主体是按劳分配。（P93首段末句中）4我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（P39首段中）5我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。（P97首段第1句中）6我国经济大舞台上唱主角的是公有制经济。（P90首段首句中）7我国国民经济的主导力量是国有经济。（P90第2段末句中）8在当代中国爱国主义和爱社会主义是统一的，它的主要表现为：爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导

25、，拥护祖国统一，把个的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。（P69相关链接的末句中）9全国人民代表大会的职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权。（P75正文一段中）10我国的环境问题主要表现在：污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；、工业污染治理任务仍相当繁重；不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧；（P52末段-53首段）11发展多种形式的集体经济，对

26、发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。（P91首段末句）12先进生产力的主要标志是科学技术。13依法治国的主体是广大人民群众。14最广泛的爱国统一战线主体包括：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。（P43末段末句到P44首段中）15.社会主义和谐社会的主要特征或主要内容（或基本特征或具体要求或面貌）是：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。（P116首段首句）二“基本”类1我国的（最）基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。（P37首句中）2我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。3为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定的基本方针是“一个国家、两种制度”，即“一国两制”。（P44第2段第2句）4我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。（P50末段首句）5党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。（P76首段第2句）6我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。7公民必须履行的基本